【精品】童話的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　夜已深，輕風(fēng)習(xí)習(xí)。雖已初秋，但微涼的風(fēng)中還夾雜著絲絲的燥熱。窗外的桂花樹(shù)慢慢地晃動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲響，東東從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

　　好香啊！空氣中彌漫著香氣，連夢(mèng)都有了香氣。東東不禁朝窗外望去，窗外的桂花開(kāi)了，一串串、一簇簇，與夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星辰，交相輝映，悅目爽心。正準(zhǔn)備起床，東東恍然間發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著幾粒金色的桂花。一個(gè)小小柔柔的精靈正愜意的躺在上面。東東很奇怪，翻身下床仔細(xì)端詳，這小小的精靈散發(fā)著金光，背后竟有對(duì)金光閃閃的翅膀。

　　你好！我是桂花精靈溫蒂妮。我們想選你當(dāng)一個(gè)桂花精靈，你愿意嗎？小精靈忽閃著翅膀，真誠(chéng)的說(shuō)道。

　　�。抗鸹ň�靈？那一定很有趣吧！東東一聽(tīng)，不停的點(diǎn)著頭，臉上樂(lè)開(kāi)了花。

　　那請(qǐng)閉上眼睛，心里默念三遍，‘我是桂花精靈’就可以了聽(tīng)完這話，東東迫不及待的閉上了眼，在心中默念起來(lái)。很快東東便變成了桂花大小，身后長(zhǎng)出了一對(duì)透明的閃著金光的翅膀。

　　我教你釀造桂花蜜吧！首先我們需要采集桂花蜜粉，然后東東認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。

　　跟著小精靈欣喜若狂的東東飛到桂花樹(shù)下，匯合著其他桂花精靈們進(jìn)入了花蜜的世界。頓時(shí)，東東就被這眼前的一切所吸引，所有的精靈都在專心致志地采著蜜，東東也模仿著其他精靈，拿著小桶在花朵兒之間飛來(lái)飛去。飛了半天，東東看著小桶里一點(diǎn)點(diǎn)可憐的花蜜，心里不禁有些嘀咕：怎么這么少？他們也是這樣飛來(lái)飛去，怎么產(chǎn)出一桶又一桶的花蜜，而我一不留神，手中的小桶掉在地上，花蜜撒了一地。

　　你把花蜜濺到我身上了。也不知是哪位精靈大叫一聲。原本專心致志采密的精靈們頓時(shí)靜了下來(lái)。是你！那個(gè)身上沾了花蜜的'精靈不甘示弱，把桶里的花蜜朝著東東潑了過(guò)去�；�蜜飛濺，把東東附近的幾個(gè)精靈濺了一身。這下子，更多的精靈加入了戰(zhàn)團(tuán)。精靈們就像炸開(kāi)了鍋似的，你潑我，我也潑你，一片混亂。大家白忙活一場(chǎng)，辛辛苦苦采集的花蜜潑的滿地都是。突然，那個(gè)被東東濺到花蜜的精靈哭訴著。頓時(shí)，大家都安靜了�？粗鴿M地的狼藉，東東心里也不好受，本以為可以學(xué)到些什么，卻惹出這么大的麻煩。趁著大家都在安慰那個(gè)哭泣的精靈，東東偷偷的躲在角落里。

　　怎么會(huì)變得怎么糟？我是學(xué)著大家的樣子去做的，為什么沒(méi)有大家采的多呢？東東輕輕的呢喃著。做事要認(rèn)真，就像學(xué)習(xí)一樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不比別人差。溫蒂妮不知道什么時(shí)候坐在了他的身邊。笑了笑，嘴角揚(yáng)了起來(lái)：學(xué)習(xí)也需要過(guò)程，不是學(xué)別人的樣子，而是學(xué)別人怎么做，熟能生巧，就能做好，相信自己。東東重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著溫蒂妮重新開(kāi)始了采蜜

童話的作文 篇2

　　乖咪是一只貓，她住在大森林最中間的湖邊。在乖咪家里，最多的東西不是灰塵，而是一堆一堆的書(shū)。乖咪每天都要看完一本書(shū)，才肯上床睡覺(jué)。因?yàn)楣赃淇催^(guò)很多的書(shū)，所以森林里的動(dòng)物們遇到什么難題就去找乖咪幫忙。

　　一天，狼來(lái)找乖咪幫忙：“乖咪！乖咪！不好了！我衣服的紐扣掉進(jìn)湖里了！”乖咪一聽(tīng)，急忙去翻書(shū)，可是翻遍了書(shū)也找不到什么好方法。螞蟻正巧路過(guò)，他告訴小狼：“你的.紐扣是鐵的吧？你可以用線綁住磁鐵，再讓磁鐵吸住湖里的紐扣，最后把磁鐵和紐扣一起拿上來(lái)�！惫赃渫�好學(xué)，就問(wèn)螞蟻：“你是從哪本書(shū)上看來(lái)的？我也去買(mǎi)一本�！蔽浵佌f(shuō)：“沒(méi)有書(shū)，是我自己想出來(lái)的。”乖咪說(shuō)：“這辦法絕對(duì)行不通。你想出來(lái)的有什么用？只有書(shū)上的才對(duì)！”狼半信半疑，一試，真靈！乖咪很奇怪，想去找森林里第二聰明的狐貍問(wèn)問(wèn)。

　　半路上，兔子又朝她跑來(lái)：“乖咪，我正要去找你吶。我的皮球掉進(jìn)了溝里，這溝彎彎曲曲，手伸不進(jìn)去，鉤子也不能把球鉤出來(lái)。怎么辦？”乖咪和兔子又急急忙忙跑回家去翻書(shū)，可是書(shū)也沒(méi)什么好辦法。乖咪覺(jué)得自己真沒(méi)用，想去找狐貍問(wèn)問(wèn)。狐貍聽(tīng)了，也鉆進(jìn)書(shū)堆里找，還是找不到。這可怎么辦？烏鴉飛過(guò)來(lái)，笑話他們：“真苯真苯，可以把水灌進(jìn)去呀，皮球自然會(huì)上來(lái)的。”兔子很高興，提著水桶走了。兔子和狐貍異口同聲地問(wèn)：“烏鴉，你真聰明，這是哪本書(shū)上寫(xiě)的呀？”烏鴉揮揮翅膀：“咳，這是我從老烏鴉那兒聽(tīng)來(lái)的，哪有什么書(shū)呀。”兔子不甘心，去找老烏鴉。老烏鴉笑得翻在地上，說(shuō)：“我根本不認(rèn)字，看什么書(shū)呀！”

　　這回，兔子更奇怪了，他自言自語(yǔ)道：“咦，他們都不看書(shū)，卻知道解決問(wèn)題的辦法，這是為什么呀？”

童話的作文 篇3

　　這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說(shuō)：“糖，糖真甜�！�

　　這時(shí)，一條小鯉魚(yú)從這里游過(guò)，它把腦袋伸出水面看見(jiàn)小熊。“小熊，你好！你嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，在吃什么嗎？”

　　小熊聽(tīng)了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚(yú)知道我在吃糖，要不，他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的又是搖頭，又是擺手�！斑怼�…唔……唔，我沒(méi)吃什么。”

　　小鯉魚(yú)從來(lái)不向人家討東西吃，他看見(jiàn)小熊不樂(lè)意跟他說(shuō)話，就擺擺尾巴游走了。

　　這時(shí)候，小熊覺(jué)得難為情起來(lái)，好像覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)有人在他耳邊說(shuō)：“人家又沒(méi)向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。

　　小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)，你快回來(lái)，我在吃糖呢�！毙⌒軓目诖�掏出幾顆糖來(lái)，“我請(qǐng)你吃糖，我請(qǐng)你吃糖！”

　　可他在沒(méi)有找到小鯉魚(yú)。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開(kāi)來(lái)，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來(lái)，小河里的`水就變成甜水了。不管小鯉魚(yú)游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！

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