關于描寫的小學生作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的描寫的小學生作文10篇,希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
我的表弟叫陶祥,姨媽說:“他一生下來,全家就發(fā)現他是個音樂迷:喝奶時要聽音樂,睡覺前要聽音樂,連撒尿的時候也要聽音樂……要不,他就會大喊大鬧!
記得在他六歲的時候,不知怎么的,他迷上了手風琴,鬧著要姨爹給他買。當父母給他買回一個嶄新的、鮮紅色的小手風琴時,他興奮地蹦著跳著,拍著手叫:“啊,我有手風琴了!我有手風琴了!”那模樣,仿佛他是全世界最幸福的人。
從此,表弟開始練習拉手風琴。他不知流了多少汗,卻從沒叫過苦。記得有一天,我看見他在練習《草原上升起不落的太陽》這支曲子。他左手按鍵,好幾處都要用小指彈,由于人小,彈起來很吃力。他已經練習了很久,可仍然按不準確,不是靠下,就是靠上,不是偏左,就是偏右。此時,他已是滿頭大汗,汗珠順著臉頰滾落下來。我走到他跟前,對他說:“弟弟,別再練了,休息一會兒吧!”可他抬起頭來,笑著說:“只有功夫深,鐵棒才能磨成針!我不累,就快練成了,不能松勁兒!”
看著他那認真的樣子。我既心疼又佩服。
過了不久,表弟終于練成了這支曲子。后來,他還代表學校參加了演出呢!回到家里,他激動地對我說:“其實,每當我演奏這支曲子時,我都仿佛覺得自己正在一望無垠的大草原上自由地奔跑。藍藍的天,白白的云,一群群牛羊就在我的`身邊。
瞧,這就是我那熱愛音樂的小表弟。到現在,他的手風琴已經從小到大換了四個了。在他的眼里,手風琴是他最好的伙伴,在他的心中,音樂是他快樂的源泉。
描寫的小學生作文 篇2
春節(jié)是我最盼望的節(jié)日了,每一年的春節(jié)除夕夜都是那么的熱鬧,那么的難忘,除夕夜總是能看到美麗的煙花這不今年除夕夜,還沒到時間,和順的河邊就已經擠滿了人。
大約八點,煙花晚會開始了,隨著幾聲炮響,美麗的煙花騰空而起,整個天空都被染紅了,接著呈現出五彩繽紛的煙花。哇,太美了!第二個是禮花彈,隨著一聲炮響,一顆顆閃亮的星星飛上了天空,啪,啪幾聲,轉眼就變成了一朵朵盛開的'菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的此時漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。
我最喜歡的要數燈籠煙花了,一條條銀蛇嘰嘰地飛到空中,隨著嘭!嘭!幾聲,銀索在空中炸開,這時,一只只紅燈籠從空中緩緩往下落,觀眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲,我也情不自禁地張開了嘴,太不可思義了!
當我還沉浸在驚嘆聲中,又有幾只金色的小蝌蚪嗖!嗖!地躥上了天空,嘣!在空中炸開發(fā)花,眼前只見金色的瀑布從天而降,我不由得想起了李白的詩句:飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。太壯觀了!
煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩,還把河邊點綴得五彩繽紛,一條條五顏六色的彩龍在江面上翻滾,好像在與我們一同喜迎新春,接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中,給河邊換上了新衣。
除夕夜的煙花晚會真的非常的美麗,希望我們的祖國也更加地繁榮昌盛!
描寫的小學生作文 篇3
我是一只小小鳥,想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當中的一句話,真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔,沒有拘束。空中的小鳥是那么自由。我也想和它們一起玩,我想當一只小小鳥。
記得有一次讀三年級的時候,爸爸有事,放學不能來接我,我打算自己走路回家,可是媽媽聽了不答應,她讓我在歌曲等她來接我。我說:“那要等多長時間呀!”媽媽說:“5點多吧!蔽艺f:“那么晚,自己走回家早就到了,我還是自己走回家的好!笨墒菋寢屢粊砼挛姨郏䜩砼侣飞喜话踩,想叫我坐熟人的`黃包車。我堅持不肯坐黃包車回家,我說:“自己走回家,路上我知道怎么保護自己,路上有那么多人,遇到壞人就把他甩掉,要么向旁邊的人援助,沒事的!钡菋寢層彩遣淮饝詈舐犃藡寢尩脑挘饝S包車回家。
我就象被關在鳥籠的小鳥一樣,除了上學之外,整天在媽媽的眼皮底下活動,象呆在籠子里,怎么也飛不高,我想飛的更高。更遠,飛向那遙遠的天空,和鳥兒們快樂的在天空中飛翔,我那多么渴望的天空呀!
媽媽請你打開籠子,讓我飛翔吧!
描寫的小學生作文 篇4
這個原本寧靜的城市一夜之間被狂風吹得意亂非常,上班的人都開始手忙腳亂的整理自己的形狀,學校也都大多數被停課了,我坐在爸爸的車里陪爸爸去超市,路過公園向里面望去,實在太嚇人了,大樹被攔腰吹斷,還有一個飛天轉椅被吹倒了,這到底是多大的風才會造成這么慘烈的景象,下車之后我也是被爸爸一直護在懷里走,我還是可以感受到大風呼呼的吹著。
回家的路上我看到街上的`景象也是更慘,大樹連根拔掉,小樹更加不好,小樹幾乎都被吹的遍地都是,回家從陽臺往大街上看,廣告牌被風刮得東倒西歪,媽媽說這時候出門一定要小心,要遠離那些廣告牌,不能靠近走。大街上狂風大作,耳邊經常會聽到大風吹著家里的玻璃,呼呼直響,可以說整個城市都是呼呼直響,我就看著看著,突然對面樓樓下的秋千就那樣倒了,看到電視新聞里說,海邊很多小樓都被吹塌了,還有幾座老屋子塌屋頂上的瓦片也都被掀翻了。
這個景象實在太慘重了,希望這種天氣快點過去吧。實在太嚇人了。
描寫的小學生作文 篇5
在我所喜歡的人中,最令我喜歡的就是我們的高老師了。她是一個年輕而美麗的女老師,嗓音柔柔的,在那微笑的臉上,閃動著一對靈活的大眼睛,像水一樣清澈,又像細流一樣溫存。
高老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事。有革命先輩們流血犧牲的故事,還有一些民問的神話傳說。每次,我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵。
高老師從來不會在全班同學面前批評人,遇到有人犯了錯誤,她就會給我們講個故事,用故事中的人和事來使犯了錯誤的同學認識錯誤,使全班同學受到教育。
一次,我由于貪玩,忘了做作業(yè)。高老師問到我時,我先是騙她說作業(yè)木忘在家里了,后來又騙她說由于家里有事,沒有來得及做作業(yè)……高老師一直沒有說話,只是平靜地望著我。面對著那一雙又大又亮的眼睛,我的心里慌亂極了,話也說得語無倫次起來。高老師鼓后什么也沒有說。過了一會兒,到了班級活動的時候,她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個故事。故事講完后,只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過。我頓時一陣羞愧,那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后,我趕緊跑進她的辦公室,承認了自己的'錯誤。
從那以后,我再也沒有騙過人。因為,每當我要用謊話來遮掩自己的過失時,高老師那雙會說話的眼睛就會一閃一閃地浮現在我的眼前。
高老師不僅教給了我們許多知識,還教會了我們許多做人的道理。我真希望自己長大后,也能成為像高老師那樣的人。
描寫的小學生作文 篇6
我們終于要秋游啦!
星期四,天氣格外晴朗。天空被秋風擦得干干凈凈,空中一塵不染,像一塊空靈的藍水晶。
我高興極了,心想:快點出發(fā)吧!我們先來到了上海植物園。一進大門,映入眼簾的是兩只用許多金黃小花搭造成的天鵝。它們的樣子美極了,栩栩如生。在它們腳下,有一條清澈見底的小溪,溪水嘩啦嘩啦地流淌著,好像在說:“歡迎你們的到來!敝参飯@是花的世界,樹的海洋。我們參觀了菊花園。這里的菊花真多呀!它們的花瓣有的像媽媽的卷發(fā),有的像飛流直下的瀑布,還有的像一根根細長的火柴。千姿百態(tài),形狀各異。紅的似火,黃的`如金,白的像雪,五彩繽紛,好看極了!
一頓豐盛的野餐后,我們又觀看了精彩的雜技表演。驚險刺激的滾杯、蹬技,看得我又害怕又緊張。詼諧幽默的雜耍又讓我的心情放松了許多。我最喜歡的節(jié)目時網吊,一根長長的漁網從高高的橫梁上垂下來,女演員在漁網里表演,懸在空中,好像一條魚被捉住了。伴隨著好聽的音樂,演員仿佛是穿著白衣服的仙女翩翩起舞,動作優(yōu)美極了。我看得如癡如醉,好像進入了一個美麗的故事中。觀眾的掌聲如雷。演員的付出得到了回報。我要向他們學習,努力總有回報。
這真是一次有收獲的秋游!
描寫的小學生作文 篇7
我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜,頭上有兩條黃色的線條,其它地方都是深黑色,堅一硬的龜殼,就像專門防御別人攻擊的擋箭牌。
我家有只敏捷的小烏龜。別看它在陸地上行動的慢吞吞的,在水下一身一子靈活著呢!它在水下游來游去的,還不時吐出幾個小泡泡,它把頭探出來,東望望,西望望,看到沒什么危險了,再慢慢悠悠的爬上來。
我家有只受吃肉的小烏龜。本來我不知道小烏龜吃肉,有一次,我一不小心把一塊肉落到水里,小烏龜一躥過去就咬住了肉,一囫圇吞了下去,因此我每次給它喂食時,都會加點肉進去。有一次,我忘了給烏龜加肉,烏龜看著沒有肉,便爬到地上拉拉我的褲腿,好像在說:“為什么不給我加肉!”我想,“嘿!你小子沒肉就吃不下飯了是吧!我還不跟你加了!”心里想著想著,就把它又丟到了水里,小烏龜覺得沒希望了,就慢悠悠的`游走了。
我家有只機靈的小烏龜。有一次,我把一只小蝦放在魚缸里,小烏龜看見仇人,分外眼紅,就猛的撲上去,小蝦看見了,急忙躲開,小烏龜也不甘心,跟著小蝦緊追不舍,突然,小蝦來了個急轉彎,小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上,這時,小烏龜使出看家本領——裝死,小蝦看了看,覺得烏龜真撞掛了,就得意的游來游去,突然,小烏龜猛的一咬,再拖到一邊,用腳踩住小蝦的頭和尾巴,然后就把“戰(zhàn)利品”津津有味的吃了起來。
怎么樣,這烏龜有趣吧!
描寫的小學生作文 篇8
夏天的下午,火辣辣的太陽炙烤著大地,樹葉仿佛被曬干了似的無精打采地掛在枝頭上,
知了大樹上拼命地喊熱啊,熱啊!我獨自一人在家里全神貫注地做暑假作業(yè)。
突然,窗外烏云密布,一陣陣轟隆隆的'雷聲滾滾而來,一道閃電飛速地劃破天空照亮大地。不好,要下雨了!我連忙放下手中的筆一個箭步地沖到陽臺收衣服和曬在陽臺上的干貨。剛跑到陽臺,豆大的雨點像斷了線的珠子從天空中灑向大地。
嘩啦啦,嘩啦啦,雨越下越大啦!雨點打在玻璃窗上,仿佛無數快樂的音符在跳動;雨點打在屋頂上,奏起了一陣陣優(yōu)美的旋律;雨點打在草地上,小草變得更綠了;雨點打在花朵上,花朵變得更加鮮艷了!
描寫的小學生作文 篇9
我特別愛讀偵探故事書,對書中的大偵探非常羨慕。我夢想成為一名偵探,多神氣呀!記得在去年暑假,我還真當了一次“偵探”。
一天,媽媽說:“楠楠,我和你爸去你姥家,這幾天,你姥身體不好!蔽艺f:“去就去嘆!”說完,我便把他們倆推出了門外!皠e忘了,陌生人來了別給他開門!”媽媽囑咐我說:“知道了!”我有點兒不耐煩。
媽媽剛走不一會兒,就有人敲門!爱!當!當!”我走到門前扒著“貓眼”看了看。是一個個子高高、滿臉大胡子的叔叔!澳闶钦l?我不認識你,你快走。不然我就叫我爸爸打你!”“快開門,我是你哈爾濱的二舅!薄按蠛印闭f。我心想:這個“大胡子”肯定不是好人,偵探故事書里的`大壞蛋都留著長長的胡子。我才不給他開門呢!一會兒,我聽到幾聲沉重的下樓腳步聲……又一想:“大胡子”能放棄嗎?不,不會的。我得跟蹤他。于是,我就來到陽臺上觀看動靜。好一個“狡猾”的“大胡子”,又想上別人家去偷,我想。我急忙跑下樓,連門都沒關。我跟在他后面,生怕讓他發(fā)現我。我趕緊躲到一棵大樹后面,我的媽呀竺差點兒被他發(fā)現了!他到一個我家附近的商店里,來到一個賣玩具的柜臺前,買了一把玩具手qiāng。哇!柜臺里這么多玩具,有會哭的洋娃娃,會爬樓梯的小熊貓,還有電動小汽車……我被這些稀奇的玩具吸引住了?磦沒完沒了。哎呀!我這個“糊涂蟲”,怎么把跟蹤壞蛋的事給忘了呢!這肯定是“大胡子”的“調虎離山計”!
我急忙跑回家,“當,當、當”地敲門。媽媽把門打開后,對我說:“你這個‘小糊涂蟲’上哪去了?連門都不關。”“我去抓一個‘大胡子’,他還說是我哈爾濱的二舅!”我氣喘吁吁地說!吧笛绢^!他呀,真是你二舅?爝M屋看看吧!”媽媽說。我進屋一看,“大胡子”正和我爸爸聊天呢!我難為情地走了過去,叫了一聲“二舅”。二舅對我說:“你看家有功,送給你一支玩具手qiāng!”我笑著接過了玩具手qiāng……
這件事雖然已經過去好多年了,但是一提起這件事我就會捧腹大笑一陣。唉!這就是我——一個小“偵探”的失誤。
描寫的小學生作文 篇10
我們的小區(qū)里原來有片花園,但因疏于管理,漸漸雜草叢生,成了片荒地。有位阿姨帶著鋤頭和種子,將其中小塊地的雜草除掉﹑松土﹑播種。其他人見了,紛紛效仿,荒地變成了油黑的沃土,塊塊,十分整齊。不久,各種蔬菜的小苗長了出來,廢棄的花園成了菜園,變得生機盎然,別有番情趣。
在菜園里,首先映入眼簾的是小白菜。它們已經長了三天,有指甲大小,根莖上有三片葉子。有許多小白菜因太嬌弱,被雨點打出了許多小洞。別看它現在嬌小,你定想不到,秋天時它們會長出十多斤重的大白菜。菜園左側角種著鵝黃嫩綠的生菜,在菜園里,成為最引人注目的種蔬菜。莖大約有大拇指粗,葉子像蒲扇樣,圍攏成了團團,緊緊簇擁著莖生長,十分討人喜愛。目光右移,映入眼簾的是根根茄子,它的'莖既細又長,卻十分堅挺。茄子的葉子如大人的手掌般大小,顏色幽綠,葉脈則紫。襯出了茄子花的高貴與美麗。茄子都隱藏在葉得下面,小的約5,6厘米,大得10厘米有余,有的懸膽下垂,有的向上彎曲,像個個小月亮,顏色暗紫,顯得神秘。緊挨著茄子地的是芹菜,芹菜身翠綠,莖很長,半圓形,中間有凹槽,葉子像枚枚小楓葉,芹菜的形體細長輕盈,在風中輕輕擺動,像美麗的少女翩翩起舞,靠近聞,股清香沁人心脾,令人心曠神怡。老師說芹在古代被稱為美芹,常用來比喻美德呢?菜園的最右邊種植著辣椒,辣椒的葉子十分茂盛,翠綠翠綠的,葉子下隱藏著許多寶貝:個個青色的辣椒,或像靈蛇出動,或像乳燕盤旋,亦或像蛟龍出水……靠近了聞,種獨屬于辣椒的清香撲鼻而來。辣椒的形狀細長,像是與綠色的辣椒葉融為體,不仔細觀察還發(fā)現不了呢!
小小的菜園里各種時令的蔬菜應俱全。牽牛花繞著大樹盤旋而上,花苞待放,像在播報新聞:這里的茄子熟了!那里的豆角該澆水了!
綠色流動,鮮花綻放的小菜園。讓我們感受到勞動的樂趣與農家田園的氛圍。分耕耘分收獲,在叔叔阿姨的努力下,將菜園打理得生機盎然,景色宜人,頗有“這邊風景獨好”的味道。
有人說美國人在小區(qū)的花壇里種花,而中國人卻種蔬菜。言下之意,中國人擺脫不了農民意識。而在我看來,誰說美國的花園最美?通過汗水換來的菜園同樣迷人。
正在我觀察時,位老奶奶拿著小鋤頭走出來,在自己5平米左右的菜地上用心地松起土來?此砬樘貏e開心陶醉,好像在侍弄件工藝品。她說:“吃自己種的蔬菜,既香甜又放心!蔽皇迨逶谧约业牡乩镎税研∈[,位阿姨摘下幾個茄子放進籃子里。不會兒,小屋里就飄出蔥花爆鍋的香味和燒茄子的濃香。我的肚子也“咕咕咕”地叫了起來。
塊小小的菜園,給小區(qū)的人帶來了勞動的愉快,帶來了舌尖上的滿足,也給我們這些從未見過土地的農作物的孩子帶來了視覺上的新奇和快樂。菜園功不可沒呀!
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