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落葉季節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的落葉季節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
落葉季節(jié)作文1
我喜歡這落葉紛飛的季節(jié)，不僅是因?yàn)樗拿利�，還因?yàn)樗虝?huì)了我許多許多……
——題記
當(dāng)清涼的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)；當(dāng)最后一群大雁飛往南方；當(dāng)樹上的綠葉換上金黃……這一絲一毫，暗示了我們——這落葉紛飛的季節(jié)已經(jīng)悄然而至！
我喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡它的絢爛，這種金燦金燦的色彩，使我覺(jué)得他有皇族的貴氣；我喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美；我喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡它的富饒，讓我體會(huì)到了春華秋實(shí)的內(nèi)涵。
當(dāng)然，“秋”也十分活潑好動(dòng)！
你瞧！秋，來(lái)到了農(nóng)家小院。熱情地同掛在樹上的`玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。連楓樹葉也來(lái)湊熱鬧——它在生命的最后時(shí)刻，它還不留余力地描繪著“霜葉紅于二月花”的畫卷……
秋，又來(lái)到了果園。她用她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩……秋制造了這瓜果飄香，碩果累累一切。她把豐碩的果實(shí)給了人們，把美好的祝愿和“一分耕耘，一分收獲。”的真理留在了人間……
走在落葉紛飛的小路上，腳下響起柔軟而輕微的聲響，心中不由得升起一縷凄涼的心情——綠葉！這就是你的一生嗎？抬頭仰望，光禿禿的樹干顯得十分孤獨(dú)�；腥煌�，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，有一根較長(zhǎng)的樹枝末端一片金黃的樹葉在微風(fēng)中搖曳，許久后，在一陣較強(qiáng)的風(fēng)吹拂之下，它如一只翩翩起舞的黃蝶，跳著舞兒掉下來(lái)。我不由得伸出手接住了它，頓時(shí)一股暖流傳遍了全身——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~告訴我，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于生前是否努力過(guò)，拼搏過(guò)……死后是否有用過(guò)……
我，喜歡這落葉紛飛的季節(jié)……
落葉季節(jié)作文2
又是落葉的季節(jié)。剛剛步入初中的我，呆呆的望著窗外，一朵白云帶著思念輕輕地拍打著樹葉，六年的點(diǎn)滴閃過(guò)腦海。同學(xué)們，還久不見——
望著畢業(yè)照，還是那一群不知天高地厚的我們，還是那一張張似笑非笑的面孔。照片上風(fēng)還沒(méi)有停，樹還是那么綠，太陽(yáng)也正照的耀眼，后面的教學(xué)樓，仿佛又傳出了郎朗的讀書聲。往日的`身影又在眼前出現(xiàn)，許多明媚的歡笑，許多長(zhǎng)大的夢(mèng)……
還記得分開那一天，那天的教室顯得格外壓抑。沒(méi)有了往日郎朗的讀書聲，也沒(méi)有了平時(shí)的吵鬧聲，顯得異常的安靜，這是無(wú)聲的難過(guò)�？粗鴫ι夏且粡垙埅�(jiǎng)狀：“紅歌歌唱比賽二等獎(jiǎng)”“堆雪人創(chuàng)意比賽一等獎(jiǎng)”“拔河比賽二等獎(jiǎng)”…。那是我們集體的榮譽(yù)！這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們?nèi)w同學(xué)喊道：“起立！”“怎么？平時(shí)比猴子還能竄，現(xiàn)在卻安靜的有點(diǎn)尋常，老師了解你們的心情，畢業(yè)了，難免感傷，想想你們運(yùn)動(dòng)會(huì)為同學(xué)加油吶喊的那股勁，想想你們平時(shí)是怎么打打鬧鬧的，難道不想留下一個(gè)美好的回憶嗎？！”那節(jié)課，我們又鬧起來(lái)了，大家又恢復(fù)了往日的活潑，也許是老師的話起了作用，又或許，大家想留下一個(gè)美好的回憶的吧。
“發(fā)什么愣呢？”“還有幾分鐘上課額，快拿出書來(lái)�！薄俏椰F(xiàn)在的同桌。我看看四周，新的，一切都是新的：新同學(xué)、新老師，還有，新旅程。生活的陽(yáng)光輕輕悄悄挪移著，又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢？！別忘了，我們是青春煥發(fā)、熱血沸騰的初中生��！
下課，我出去揀了一片落葉，夾在書里，讓記憶保留在這個(gè)秋天。
落葉季節(jié)作文3
我仰起頭，眸子正觸及到在樹枝間流溢著的陽(yáng)光，安閑地舉起手，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)又是一年葉落季。隨風(fēng)一支舞蹈，我接住了那只賞蝴蝶般落葉，靜靜地，我低下頭，輕撫著那片銀杏葉的裙擺。我竟陶醉在這迷人的秋意中。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，兒時(shí)最熟悉的那棵樹下重又落滿了繽紛的葉子。那些樹葉在自己的使命將盡的時(shí)候，給他們的世界渲染上明艷的色彩。然后樹葉兒牽著風(fēng)的手，一掙便悄無(wú)聲息地滑過(guò)，不留下遺憾，靜臥于大地。仍留于樹梢的樹葉迎著陽(yáng)光，讓我眼中閃爍著金黃色的光芒，他們大都簇?fù)碓谝黄鹕成车匦χ�，沒(méi)有依戀，唯有快樂(lè)。我將目光轉(zhuǎn)移到叢叢的矮松樹上——他們?cè)谇锛痉炊绕渌臅r(shí)候充滿生機(jī)，一叢叢的綠色映遍了整塊兒土丘，那是種多么可人的、俏皮的綠意喲！我默默地稱贊他們旺盛的生命力。
秋風(fēng)瑟瑟，在我居住的小區(qū)里有兩棵楓樹，他們的葉子紅的有幾分不真實(shí)，早已由青變紅，再由紅變得微紫。紫色的楓葉，被陽(yáng)光一照，仿佛是一種材質(zhì)特殊的薄玉，被風(fēng)輕搖，玉片颯颯作響。我深深地懷念那種紅色，一簇簇紅的如烈火般楓葉��！他們將自己滿腔的斗志化為熊熊火焰，在枝干上燃燒它最后的.生機(jī)。那場(chǎng)景著實(shí)令人難忘。但這終歸是回憶，看一看柳樹灣濕地公園的柳樹吧——他粗糙的樹皮是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次蕭蕭的秋風(fēng)所留下的，我視那些在秋冬時(shí)節(jié)因氣候產(chǎn)生的傷痕為赫赫功勛。柳樹的枝條看似纖細(xì)實(shí)則異常堅(jiān)韌，不易變形。這株株柳樹的生命力是極強(qiáng)的，愈到秋冬時(shí)節(jié)，他們的柳葉卻愈發(fā)蒼綠，那種深層到極致的綠源于寒冷的催化。我定睛細(xì)看，這些細(xì)長(zhǎng)的柳葉如刀片般鋒利，閃著凜冽的寒光。我想，這柳葉便如柳樹的魂魄，硬要劈開寒氣，斬?cái)嗪L(fēng)。
一葉知秋。
我漫步在秋天里，當(dāng)片片梧桐葉開始飄落時(shí)，這便是秋的開端，當(dāng)殘葉落盡，這便是秋的結(jié)束。
我仔細(xì)端詳著手中這一片樹葉，默默回味著這一年的秋。
落葉季節(jié)作文4
春天，不是落葉的季節(jié)在那光輝的歲月，老師是那閃光的路標(biāo)。在我迷失方向的時(shí)候，他指引我前進(jìn)的道路。
那時(shí)家徒四壁，靠父親干活掙得那一點(diǎn)兒錢，上了學(xué)。我成了家里人的負(fù)擔(dān)，老師和同學(xué)們都很喜歡我，特別是我的老師。
在我6歲那一年，一家人省吃儉用，把積攢出來(lái)的錢全部拿去供我上學(xué)。學(xué)校，成了我向往的天堂，而我卻在一個(gè)被遺忘的角落里，度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。教室，也成了地獄，我覺(jué)得我比不上同學(xué)，對(duì)自己不自信，我只是卑微的。老師，他那閃射的瞳仁，點(diǎn)亮了我的心，他只是靜悄悄地來(lái)到我身邊，拾起桌角那支短的不能再短的鉛筆，在草稿紙上寫了“始終相信自己”。寫完，從他口袋中取出一支完整的鉛筆。望著老師的背影，我怔住了......
后來(lái)，我終于悟出了其中的'內(nèi)涵。
直到轉(zhuǎn)學(xué)，我始終沒(méi)有和老師真正的談過(guò)話。上了初中，才想念那段艱苦的日子。不知您身在何方。當(dāng)我登上成功的臺(tái)階時(shí)，您又在哪？離開了您，可是您的背影，我久久難以忘懷。當(dāng)楓葉飄零，飄落在肩頭，我想，秋天已不再遙遠(yuǎn)。考場(chǎng)入戰(zhàn)場(chǎng)，有勝必有敗。七月的風(fēng)吹響了戰(zhàn)鼓聲，也爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。敗了，就要從原點(diǎn)爬起來(lái)，將自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和才能，全部展現(xiàn)出來(lái)，才能體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
當(dāng)我迷失了路途，您又在哪里？上了初中，逐漸發(fā)覺(jué)自己自由了，擺脫了家的束縛。不知道什么是好，什么是壞。一放學(xué)就跑到網(wǎng)吧，當(dāng)我“彈盡糧絕”的時(shí)候，您出現(xiàn)了。我振作精神，關(guān)掉電腦，閉著眼睛走了出去。路邊的螢火蟲飛了過(guò)來(lái)。是否，您一直在我身邊，陪伴著我？
翻開許久的書，灰黃的紙從書中飄落，帶走了歡樂(lè)。朦朧中，聽到一聲清晰的呼喚，是否，您已經(jīng)離開。人為了希望才奮斗。而希望，則在追求的轉(zhuǎn)角。“老師，我是枯草，在生命中枯竭，感謝您！給予了我那不斷的清泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。捍禾欤皇锹淙~的季節(jié)！”
落葉季節(jié)作文5
我仰起頭，眸子正觸及到在樹枝間流溢著的陽(yáng)光，安閑地舉起手，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)又是一年葉落季。隨風(fēng)一支舞蹈，我接住了那片如蝴蝶般落葉，靜靜地，我低下頭，輕撫著那片落葉的裙擺。我竟陶醉在這迷人的秋意中。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，兒時(shí)最熟悉的那棵樹下重又落滿了繽紛的葉子。那些樹葉在自己的使命將盡的時(shí)候，給它們的世界渲染上明艷的色彩。然后樹葉兒牽著風(fēng)的手，一掙便悄無(wú)聲息地滑過(guò)，不留下遺憾，靜臥于大地。仍留于樹梢的樹葉迎著陽(yáng)光，讓我眼中閃爍著金黃色的光芒，它們大都簇?fù)碓谝黄鹕成车匦χ�，沒(méi)有依戀，唯有快樂(lè)。我將目光轉(zhuǎn)移到叢叢的矮松樹上——它們?cè)谇锛痉炊绕渌臅r(shí)候充滿生機(jī)，一叢叢的綠色映遍了整塊兒土丘，那是種多么可人的、俏皮的綠意喲！我默默地稱贊它們旺盛的生命力。
秋風(fēng)瑟瑟，在我居住的小區(qū)里有兩棵紅楓樹，它們的葉子紅得有幾分不真實(shí)，早已由青變紅，再由紅變得微紫。紫色的楓葉，被陽(yáng)光一照，仿佛是一種材質(zhì)特殊的薄玉，被風(fēng)輕搖，玉片颯颯作響。我深深地懷念那種紅色，一簇簇紅得如烈火般楓葉��！它們將自己滿腔的斗志化為熊熊火焰，在枝干上燃燒它最后的生機(jī)。那場(chǎng)景著實(shí)令人難忘。但這終歸是回憶，看一看柳樹灣濕地公園的柳樹吧——粗糙的樹皮是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次蕭蕭的秋風(fēng)所留下的，我視那些在秋冬時(shí)節(jié)因氣候產(chǎn)生的傷痕為赫赫功勛。柳樹的枝條看似纖細(xì)實(shí)則異常堅(jiān)韌，不易變形。這株株柳樹的生命力是極強(qiáng)的，愈到秋冬時(shí)節(jié)，它們的柳葉卻愈發(fā)蒼綠，那種深層到極致的.綠源于寒冷的催化。我定睛細(xì)看，這些細(xì)長(zhǎng)的柳葉如刀片般鋒利，閃著凜冽的寒光。我想，這柳葉便如柳樹的魂魄，硬要劈開寒氣，斬?cái)嗪L(fēng)。
一葉知秋。
我漫步在秋天里，當(dāng)?shù)谝黄嗤淙~飄落時(shí)，這便是秋的開端，當(dāng)殘葉落盡，這便是秋的結(jié)束。
我仔細(xì)端祥著手中的這一片落葉，默默回味著這一年的秋。
落葉季節(jié)作文6
秋天，落葉紛飛的的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，有樹的地方，就有落葉：有樹又有風(fēng)的地方，就會(huì)有金黃色、灰色的“蝴蝶”優(yōu)雅地隨風(fēng)飄舞。
落葉，作家眼中悲傷的典型代言詞。他們看到落葉，總是會(huì)勾起一些悲傷的回憶或是其他一些事物�？墒牵麄兇蠖喽己鲆暳寺淙~的那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了土地上，經(jīng)不過(guò)時(shí)間的推移，便化作泥土。來(lái)年春天，已化為泥土的.落葉為新生命的誕生作出自己最后的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
秋天，不只屬于落葉，它還屬于其他的許多事物，但是似乎都與落葉有關(guān)。比如說(shuō)：果農(nóng)收獲完果實(shí)，剩下的就只有葉子們被掛在樹上，沒(méi)過(guò)多久，就帶著對(duì)樹的深深依戀之情枯黃，落下。農(nóng)民在不太猛烈的秋日陽(yáng)光下辛勤勞動(dòng)，落葉便以它獨(dú)特的方式告訴農(nóng)民們：要注意身體健康，不要太辛苦、太勞累了。
在學(xué)校里的葉子們，也趕潮流，紛紛落到地上，飄散到其他的地方。經(jīng)過(guò)教室的窗前、門前，來(lái)不及贊揚(yáng)學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師盡職盡責(zé)，便跟大地母親來(lái)了個(gè)大大的擁抱。
秋天，總是會(huì)有風(fēng)在吹。吹散了地上的落葉，吹來(lái)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念。游子不能在中秋佳節(jié)回家與家人團(tuán)圓，那落葉便幫他們完成心愿。葉子投大地母親的懷抱中，不正代表著游子歸家的情景嗎？無(wú)數(shù)的落葉代表著無(wú)數(shù)的游子，帶給無(wú)數(shù)的家庭，一絲慰藉�？梢�，落葉是感情的紐帶。
落葉，還是季節(jié)變化的顯著特征。夏天過(guò)去了，落葉就開始舉辦大型舞會(huì)。這告訴人們：秋天來(lái)啦！大家要多喝水，要注意保暖哦！不要一不小心就被感冒請(qǐng)去作客！
可愛的落葉，繽紛的季節(jié)。秋天，落葉紛飛。
落葉季節(jié)作文7
記憶，搜索，過(guò)往種種，定格，播放，此事難忘······
秋雨過(guò)后，天氣會(huì)格外的冷，我走在路上，呵著呵氣，用來(lái)暖手，突然。我雅興大起：
“沐浴春風(fēng)三月，飄飄灑灑，洗滌秋日風(fēng)水，紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！�
說(shuō)完后我還不禁笑了笑，呵呵，做得再好、再多又有什么有，不還是忘掉？
這時(shí)，一個(gè)小孩飄乎飄乎的跑來(lái)，手里拿著不知是什么東西，跑到我前面，忽然，一張紙從他手中飛走了，他坐在潮濕的地上大聲叫嚷，天，好無(wú)聊的人，不過(guò)是一張破紙。簡(jiǎn)直是一個(gè)大白癡，不過(guò)，我腦子又一轉(zhuǎn)，不，不一定，可能是一些悲情故事，比如：賣身到富農(nóng)家傳送資料，結(jié)果飛走了；或是送報(bào)的苦命娃······我便走過(guò)去：
“你怎了？哭什么？”
對(duì)于我冷淡的語(yǔ)言，他只是用眼淚汪汪的眼睛看了看我，哼，小破孩，什么態(tài)度��！我可是在慰問(wèn)你，就算有些冷漠，可你這樣，也讓我有些尷尬誒，我又問(wèn)了一遍：
“你怎了，不不不，您怎么了？哭個(gè)什么呀？坐起來(lái)，快！”
我把他拉起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：
“我一年級(jí)的作文飛走了�！�
“一年級(jí)？一定寫的不太好，不要也沒(méi)關(guān)系，再寫一些好的不就可以了嗎？”
“不要！媽媽說(shuō)，所過(guò)去的事，是生活中最大的閃光點(diǎn)······”
未等他說(shuō)完，我稍稍心動(dòng)。
“媽媽還說(shuō)，有時(shí)，所放棄，忽略的，往往是最美好，最重要的�！�
我的心為之一震。我錯(cuò)了，我?guī)フ伊俗魑�，雖說(shuō)是掉到了水里，可他還是樂(lè)呵呵的拿了回去。
那一天的'心情日記里記下了我一生都不會(huì)忘的話：
“所過(guò)去的事是生活中最大的閃光點(diǎn)；所放棄，忽略的，往往是最美好、最重要的！”
記憶、搜索、往事種種、定格、回放、此時(shí)難忘！
落葉季節(jié)作文8
如果說(shuō)春天新生的葉子是一片片燦爛得耀眼的朝陽(yáng)的話，那么秋季飄然而落，入土化泥的葉子便是那凄美得感人的夕陽(yáng)，雖然不是一個(gè)季節(jié)，也不是一樣的姿態(tài)，卻同樣美得驚心動(dòng)魄。
秋天的落葉是什么樣的呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它們已經(jīng)失去了那祖母綠般的紋路，也沒(méi)有了那珍珠般的光澤，更早已獻(xiàn)出了鮮活美麗的生命，留下來(lái)的只有一片枯黃，一層風(fēng)霜。那原本鮮綠的葉脈變成了一根根的枯枝，那光滑的邊緣變成了一條殘缺不全的海岸線，秋天的葉子仿佛失卻了生氣，只是單調(diào)地掛在樹枝上，搖搖欲墜。
但是，我覺(jué)得它們變得更美了。
也許，秋日的它們，才是最美的吧……每當(dāng)秋天來(lái)臨，我們總是關(guān)注著剛剛成熟的果實(shí)，總是擔(dān)心著即將過(guò)冬的.樹木……有誰(shuí)關(guān)心過(guò)，那一片片枯黃無(wú)力的葉子呢？
它們默默地干枯，默默地失去水分，默默地墜落枝頭，最后默默地化作灰燼，默默地融入那一片廣博無(wú)邊的土地。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有牢騷，它們默默地將自己的一切奉獻(xiàn)給來(lái)年那更加生機(jī)勃勃的原野。所以它們沒(méi)有惋惜，沒(méi)有悲傷，更沒(méi)有不平，一切就如秋風(fēng)掃落葉般干凈，利落，不含半點(diǎn)猶豫和裹足不前。
從很久很久以前開始，自然就是這樣規(guī)定的，蒼老的事物要為了新生事物獻(xiàn)上一切，推動(dòng)它們的生長(zhǎng)，促進(jìn)他們的成熟，為它們遮風(fēng)擋雨……然后有一天，將自己的生命奉獻(xiàn)給它們。秋葉就是這樣漸漸枯萎的，漸漸死亡的。然后，新的葉子會(huì)在來(lái)年春天發(fā)芽，繼續(xù)順著這個(gè)循環(huán)，永遠(yuǎn)地走下去。
我忽而有一種感覺(jué)--也許秋葉從來(lái)不曾死去，那春天綻放的絕美綠芽，大概就是它們吧…
落葉季節(jié)作文9
任落葉飄零，不及你一挽笑顏——題記
深秋時(shí)節(jié)，落葉鋪滿了林陰小道，在與你相遇的那一刻，你就是我一生的陪伴。
與你相遇在落葉飄零時(shí)，微風(fēng)掠過(guò)，我應(yīng)約來(lái)到這里，只聽聞?dòng)幸粋�(gè)素昧平生的女孩兒會(huì)和我們同行，忽然，一輛汽車在我面前緩緩?fù)Ｏ�，她，走了下�?lái)，或許并不知道是彼此要等的人，大樹下，輕輕的靠著，斜陽(yáng)灑在她的身上，落葉圍繞著她的身影，我徑直走了過(guò)去，打破這沉默，每當(dāng)問(wèn)她問(wèn)題，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭亦或是沉默不語(yǔ)，一瞬間，又恢復(fù)了那時(shí)的平靜，我尷尬地站在那里，竟連一句話也說(shuō)不出來(lái)了，直到我們共同要等的人出現(xiàn)，她臉上的笑容才一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)，她的笑容就如火般燦爛，要是可以的話，多想時(shí)間就暫停在這一刻，我甚至自私的想過(guò)，你的`笑容，只能為我一個(gè)人綻放。
走在徐徐微風(fēng)中，街道上，我們并肩而行，在行人看來(lái)，我們成了一道亮麗的風(fēng)景線，而在我看來(lái)，我們僅僅是可以互訴心聲的朋友，僅此而已。從見到她的第一眼起，這種感覺(jué)變油然而生了。我只是靜靜的看著他，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好似要把她看穿了一般，她面對(duì)我投去的炙熱的目光，淡笑，便躲了。
不知不覺(jué)中，落日的余暉漸漸消失在天際，月亮微微露出身影，和你相處的時(shí)間長(zhǎng)了，你的話慢慢的多了起來(lái)，開始愿意敞開心扉地和我交談。我知道，你雖然表面上顯示出一副無(wú)所事事的樣子，實(shí)則內(nèi)心是那么脆弱無(wú)比。月色朦朧，零落了一地月色的寂寥
與你相識(shí)不久，我們之間的隔閡早已消失不見，或許這就是所謂的緣分吧。
落葉飄零的時(shí)節(jié)，你我平淡無(wú)奇的相遇、相識(shí)、相知，你的笑容已深深地烙印在我的內(nèi)心深處，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是彼此生命中最好的朋友，永遠(yuǎn)……
落葉季節(jié)作文10
走在樹林里，望著漫天翩翩起舞的落葉像一只只黃蝴蝶在舞動(dòng)，低下頭，輕輕一看，地上灑下許多葉子，像黃地毯一樣延伸到樹林深處。走在松軟的落葉上面，心里霎時(shí)很愉悅，微風(fēng)輕輕吹拂著，這時(shí)楓葉發(fā)出颯颯的聲音。我忽然覺(jué)得這是我聽過(guò)的最悅耳的聲音，不知怎的現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)已是秋天，記得上次也是在這個(gè)季節(jié)吧！我有一段美好的回憶。
記得那天，我挎著籃子走到了那如火的草地上，陽(yáng)光灑脫的脫下外套，讓陽(yáng)光照射在大地上，繼而大地又變成了金黃色，在這里我結(jié)識(shí)了一個(gè)女孩。我走著走著，驀地我發(fā)現(xiàn)了前面石頭上坐著的她。我慢慢走過(guò)去，問(wèn)她的名字。她說(shuō)叫冰兒，聲音很甜美。我細(xì)細(xì)打量了她一下：潔白的外套，藍(lán)色的褲子，青色的鞋子，與藍(lán)天白云青草構(gòu)成了一副美好的.畫面。抬頭才發(fā)現(xiàn)她正用關(guān)切的眼光看著我。我不禁低下了頭。只聽她又開口了，她用那好聽的聲音說(shuō)道：“我們做朋友吧！”繼而迅速而又熱情的拉住了我的手。我心里暗想，她一定是一個(gè)活潑可愛的女孩。
我們成為了朋友，彼此是透明的沒(méi)有任何秘密。每次我有不愉快的事，都對(duì)她訴說(shuō)；有快樂(lè)的事，也總是與她分享。也許是上天注定，她是上天派給我的天使，在我身邊守護(hù)著我。
每次我遇到挫折，她總是安慰我：“別氣餒，下次努力，我永遠(yuǎn)相信你是最棒的�！庇谑俏冶闫铺闉樾�，于是樹林中�；厥幹覀z的笑聲。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間又到了落葉飄零的季節(jié)。
終于有一天，她臉色蒼白眼里閃爍著淚花向我走來(lái)，拉著我的手，在我手指上系一根線，綁在她手上，馬上又解開。我大惑不解。她神情悲傷的說(shuō)：“我明天就要離開了。雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但這根線已系在我倆心里。”她依依不舍的離開了，消失在落葉的盡頭。
自那次分別以后，再也沒(méi)有了她的消息。
她已永遠(yuǎn)珍藏在我心里最深處，那根線是我倆彼此的約定。云朵只為風(fēng)停留，而我只為她停留。這段回憶已融入到了這個(gè)落葉飄零的季節(jié)。
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成長(zhǎng)的季節(jié)作文02-23
美麗的季節(jié)作文02-25
收獲的季節(jié)作文03-29
喜歡的季節(jié)作文04-12