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實用的法制伴我成長作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的法制伴我成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
法制伴我成長作文 篇1
在我還未知曉“法制”這個詞時，法制已悄悄走進(jìn)我的生活，伴我成長。 ——題記
兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢想與渴望，但那顆天真的心啊，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
到了公園，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護(hù)花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。上了小學(xué)，我終于明白了那個叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的`規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因為遵紀(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進(jìn)社會，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時候，自己已經(jīng)不知不覺地長大了。上了初中的我，對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。
學(xué)校開設(shè)了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯們和我們年齡相仿，有的是因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫，有的是因為打架傷人，有的是因為詐騙、綁架。我想，他們或許也有過斑斕的童年，有過對美好未來的憧憬，有過在學(xué)校為做一個好學(xué)生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而正是因為他們不知法，不懂法，才使那原本光輝美好的未來，被自己的無知毀滅在黑暗中。
法律意識的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個更加和諧，更加安定，更加美好的社會。感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長，讓我在人生路上走好每一步。
作為青少年的我們，祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ�，更�?yīng)該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發(fā)展，更為了社會的安定和諧，遵法，守法是每個人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國美好的明天。人生路上，法制伴我行。
法制伴我成長作文 篇2
最近，我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素養(yǎng)。
孟子說過，不以規(guī)矩，不成方圓。在現(xiàn)在這個進(jìn)步的時代，如果沒有了法律，那么一切就將亂了套，不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們更是應(yīng)該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動身邊的親人，一起去創(chuàng)造一個安寧的社會。
讀書過程中，我印象最深刻的是一個關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中，小宇算是留守兒童，他小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué)，而且還進(jìn)了網(wǎng)吧，認(rèn)識了一些不三不四的人，在好奇與貪婪的驅(qū)使下，走上了一條不歸路。
從這個案件中，我們可以看出，小宇沒有受到合格的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)與社會保護(hù)。首先，他的父母沒能履行教育小宇的責(zé)任，使小宇小小年紀(jì)就犯法；其次，學(xué)校在小宇沒有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時，沒有讓他繼續(xù)讀書；最后，網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的，而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒有遵守規(guī)定，使小宇走上了墮落之路。
我們不難發(fā)現(xiàn)，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆�。法律意識應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的'家長，則是他們最好的老師，家長的一言一行，都在潛移默化中改變著孩子。
現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門，家長們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口，經(jīng)常會發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象。可以看到，一名名家長騎著電瓶車，后面載著上學(xué)的孩子，在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過，要遵守交通法，而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則，你們讓他怎么想？也許當(dāng)他有一天也面對紅燈時，他或許會覺得這樣做不對，但他極有可能也會闖紅燈，因為他的家長就是這樣做的。從眾心理是中國式過馬路的一個很重要的因素，更何況是跟自己家長一樣的做法呢？
所以，家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì)，家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長，讓孩子從小就知道法，認(rèn)識法并且守法，讓孩子在一個秩序井然的社會中成長。
作為新世紀(jì)的小公民，讓我們用自己的行動去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長。
法制伴我成長作文 篇3
法律好比一艘大海上的船，在船上活動的空間是自由的�？梢坏┛绯隽诉@艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
那是一個悶熱無比的夏天，當(dāng)時我還只有九歲，上三年級，可那天發(fā)生的那件事情，現(xiàn)在回想起來都還心有余悸，想忘記都很難。
早上7：20分，媽媽像往常一樣開車帶我去王昕老師家學(xué)習(xí)鋼筆字�？諝庵袥]有一絲風(fēng)，媽媽就把車窗搖下半截，順手把包放到了副駕駛上，我像往常一樣坐在車后排。
車子徐徐地開到二號街拐彎處，這時前面有三名男子，大約有三十歲左右，正面向我們走來，。媽媽使勁的按喇叭，可是他們沒有一點兒避開的意思。眼看就要撞上了，突然中間的一名男子蹲了下來，媽媽急忙踩剎車停了下來，以為碰到了。誰知一看，原來假裝在系鞋帶。而另一名男子來到了媽媽的窗戶邊，對著媽媽指了指自己的腿，媽媽以為撞到了那個人的腿，于是把窗玻璃拉到了底線，對著那人說：“不好意思，有撞到了嗎？”而那個人卻一言不發(fā)的，只是又指了指自己的腿。媽媽突然覺得眼前有個黑影一閃，就警覺的把目光瞄到了副駕駛上。�。≡愀�，包不見了！再抬頭一看，卻被眼前的一慕驚呆了：剛剛?cè)凶硬恢螘r不見了蹤影。而此時還懵懂無知的我也被眼前的一幕驚得目瞪口呆，半天才恍過神來跳下車，一邊往街后面跑去尋找，一邊大喊：“有賊啊，有人搶包啦！”而此時媽媽也下了車，立即引來了很多好心人：“哪里有賊，哪里有賊？”媽媽把剛才發(fā)生的事情大概講了一遍，那幾個好心人迅速往街后面去尋找可疑人物�？赡菐讉�壞蛋早已跑得無影無蹤，而那時九歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！
與法律做朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程！為自己犯下的`種種罪行終究會受到法律的懲罰的！
21世紀(jì)是一個法治社會，青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以加強(qiáng)對青少年教育是一門必修課。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
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