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父母伴我成長作文

時間:2024-09-26 10:05:39 話題作文 我要投稿

【推薦】父母伴我成長作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的父母伴我成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】父母伴我成長作文三篇

父母伴我成長作文 篇1

  爸爸媽媽總說:“要珍惜時間!”

  每天清晨,一陣清脆的鈴聲將我喚醒,爸爸媽媽與我一同起床,媽媽為我準(zhǔn)備早餐,爸爸下樓去啟動車子準(zhǔn)備送我上學(xué)。每個人都有條不絮地做著自己的事。因此,我從未遲到過。

  中午,吃完午飯,爸爸媽媽會與我一起進(jìn)行一個短暫的午休,以備我有充沛的`精力去面對下午的課堂。

  傍晚,我回到家,在第一時間開始寫作業(yè)。中途,我的爸爸媽媽幾乎不會進(jìn)行音量過大的活動。通常,媽媽會織毛衣,用她那靈巧的手溫暖這個家;爸爸會看書,在他那個聰明的腦瓜里面裝進(jìn)更多知識。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè),我就將所有作業(yè)翻開到當(dāng)天的那一面擺好,爸爸對著家校聯(lián)系簿一項(xiàng)一項(xiàng)檢查然后簽字。簽完后,我會再檢查一遍,然后按后一天課表收好書包。作業(yè)完成后的空余時間,我會復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,閱讀一些書籍,或是進(jìn)行跳繩等體育運(yùn)動。我睡覺的時間通常很早。爸爸媽媽總說:“要珍惜時間!”

  在周末,我從來不玩游戲,也幾乎不看電視,在完成作業(yè)也沒有補(bǔ)習(xí)的空余時間,我有時閱讀,有時彈琴,有時和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。

父母伴我成長作文 篇2

  滄海有岸,父愛無邊!}記

  古今中外,父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律,因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺的。

  我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子,或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧,隨著年齡的增長,我們的交流變的少了起來,

  從小開始,爸爸就非常注意對我習(xí)慣的培養(yǎng),他不會因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評我,而是在我一個壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

  爸爸是非常沉默的,好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中,爸爸好象對我的'學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎狀,榮譽(yù)證書,他也只是微微一笑,或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng),所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會的到。

  爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書,將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時,總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。

  可當(dāng)我拿回初中的第一次成績單時,我愣住了,一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索,喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號,把成績單給了爸爸。我不敢抬頭,因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬,我等待著暴風(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后,抬起頭對我說:“第一次考試,難免有些緊張,考的這樣也可以了……”

  爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠(yuǎn)行。

  滄海有岸,父愛無邊。我愛您,爸爸!

父母伴我成長作文 篇3

  我是一名“三好生”,我的進(jìn)步離不開老師辛勤的教育,離不開同學(xué)誠摯的幫助,但我覺得更應(yīng)該感激我的爸爸媽媽。

  “魔鬼”訓(xùn)練

  我從小膽小,出門就連看見可愛的小狗我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著,更別說讓我獨(dú)自走夜路了。可媽媽卻不管這個,每次叫我去倒垃圾偏挑吃過晚飯時間。我硬著頭皮,敞開大門,溜著墻角,頭都不敢回,咬著牙跑下樓。一次兩次,我漸漸有些膽大了,有一次我竟然悄悄回了頭,咦,媽媽跟在后面,我止住腳步,媽媽也停止了前進(jìn),哦,我有些明白了。從此,我再送垃圾時,從沒害怕過,我知道媽媽一直注視著我,我很安全。

  嘮叨“煩人”

  早上送我上學(xué)是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時刻。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學(xué)們友好相處,要注意聽講,有不會的要及時問老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽立即打預(yù)防針——不要驕傲?荚囀×耍瑡寢層质菐臀铱偨Y(jié)教訓(xùn),又是給我打氣。走進(jìn)我喜愛的校園時,我就像被上滿了發(fā)條的小玩具,我怕我做的不好,回家又要接受煩人的嘮叨!盁o聊枯燥”的嘮叨,原來卻是一種巨大的催動力,引領(lǐng)著我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  狂轟濫炸

  爸爸喜歡書,他也希望我愛讀書。每次從書店、書市回來,大包小包全是書,我的臥室?guī)讉書架全都堆滿了,用爸爸的.話來說就是“坐擁書城”。果不出爸爸所料,我經(jīng)常翻他給我買的書,漸漸地了我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,而且有好些書我都看過好多遍,部分細(xì)節(jié)我都能背下來呢。我愛看書的勁頭鼓舞了爸爸,他買的更來勁了,在他的帶動下,我媽也加入其中,不過媽媽,不舍得花錢,大都從圖書館借,甚至周末代我整天泡圖書館。

  媽媽“魔鬼”訓(xùn)練讓我的膽量提高了,煩人的嘮叨使我的成績突出了,我的知識和視野在爸爸的狂轟濫炸下豐富和開闊了,我很快樂,在他們的陪伴下我茁壯成長。

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