愛(ài)使我成長(zhǎng)作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)使我成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，爸爸媽媽出去別的鎮(zhèn)工作，像是一個(gè)留守兒童般的我住在了奶奶家。
那時(shí)，爸爸會(huì)不定時(shí)的打電話問(wèn)候我與爺爺奶奶，我每每聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音便悄然落淚。心里一陣委屈，忍不住的哽咽，卻又害怕被爸爸媽媽聽(tīng)到而擔(dān)心我。
我那時(shí)候小，不明白，不明白為什么爸爸媽媽可以帶上妹妹去工作，讓妹妹讀上幼兒園。在妹妹還未出生的時(shí)候，我一直想讓爸爸讓我讀上幼兒園，可是最后我還是沒(méi)有讀上。我雖心有不甘，但卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一直藏在心里頭。
而在奶奶家生活的`我總是那么調(diào)皮，天天在村子里跟一些小玩伴瞎逛，玩到很晚也沒(méi)有回家，而那時(shí)的我穿的衣服又那么單薄。
爺爺總會(huì)在那個(gè)時(shí)候騎上自行車，在車筐里放上我暖和的棉襖，去尋我回家。
而我每次的地點(diǎn)都是不同的，小時(shí)候貪玩，跟誰(shuí)也都玩得好，總是這里去，那里也去的，總讓爺爺好一頓翻找。
小時(shí)候，我的爺爺奶奶都是靠種田為生的。所以我常常跟著他們?nèi)ヌ镆袄锿鎯�，他們干活，我摸魚抓蝦。恰巧夏天，我會(huì)在河邊小沙地那里玩兒，那里就像是一個(gè)小沙灘�；丶矣龅较掠炅耍腋鸂敔斈棠潭即粼谕ё永�，爺爺奶奶劃動(dòng)雙槳，我在那戲水。那時(shí)為了方便，奶奶也不帶雨傘，而是帶上她自造的雨衣，我總在心里偷偷嫌棄著她的雨衣，因?yàn)樗龅挠暌赂鷦e人的雨衣不同，別人的雨衣都是有花和公仔的。而奶奶做的簡(jiǎn)單透明，沒(méi)有一絲特色，并且遮雨方面非常不行，還是會(huì)淋濕，所以我很不喜歡。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回想起來(lái)都覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢。直到現(xiàn)在才理解了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。
也是因?yàn)闋敔斈棠虒?duì)我的愛(ài)，才讓我成長(zhǎng)得這么好啊。
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)聲：謝謝您們！
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇2
夜已深了，四周格外安靜，抬頭仰望窗外，一輪明月掛在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思緒萬(wàn)千，久久不能入睡。回想母親多年對(duì)我的關(guān)心，件件往事歷歷在目，我的淚禁不住往下直流。
記憶將我?guī)Щ亓四莻�(gè)令人難忘的夜晚。清晰地記得那時(shí)候我只有5歲，睡夢(mèng)中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了，望著漆黑的屋子，膽小的我放聲大哭，這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子，拉亮燈，問(wèn)我怎么回事，我指了指嗓子，哭著說(shuō)：“痛……痛！”母親聽(tīng)后摸了摸我發(fā)燙的額頭，臉色驟然變了色，神情異常緊張，她來(lái)不及說(shuō)什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫(yī)院奔去。
夜里風(fēng)刮的很大，母親緊緊地抱著我，生怕我被風(fēng)吹著。路上沒(méi)有行人，只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的眼神不時(shí)觀察著我，還用額頭貼在我的額頭上，看是否還發(fā)燙。漸漸地，我感到母親的腳步越來(lái)越慢，呼吸也越來(lái)越急促，每挪動(dòng)一小步，都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來(lái)，滴在我的.臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么厚、那么暖！此刻，我著急的想：“醫(yī)院呀醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在怎么變得那么遙遠(yuǎn)呢？是不是我做錯(cuò)了事，如果是，我以后一定改正，好好聽(tīng)話，不會(huì)亂發(fā)脾氣亂搗亂的……”醫(yī)院終于到了，疲憊的母親趕緊送我去看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)檢查，我得的是重感冒，并無(wú)大礙。母親聽(tīng)到這個(gè)消息，臉上緊張的神情才稍微放松了一些。
窗外一陣清風(fēng)吹來(lái)，將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，一股暖流從心頭涌起：母親的愛(ài)伴隨在我的左右，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。人們常說(shuō)“母親是人生困難中的伴侶”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住母親給我的愛(ài)，它將會(huì)成為我人生中最珍貴的回憶。
啊！母親，是你無(wú)私的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇3
如果自卑是一朵干枯的花，那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。
——題記
記得這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，她說(shuō)，她開(kāi)始不知道什么是愛(ài)，曾幻想出愛(ài)是太陽(yáng)，會(huì)使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問(wèn)老師：愛(ài)就是太陽(yáng)嗎？
當(dāng)初我還覺(jué)得有點(diǎn)可笑，但如果愛(ài)不是太陽(yáng)，那還會(huì)是什么呢？以前，我是個(gè)很自卑的女孩，遇到什么事都覺(jué)得自己不行，沒(méi)有能力完成，認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事，它讓我足以從自卑的邊緣爬起。
從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡寫作，可一直也沒(méi)能發(fā)表，看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕，但又沒(méi)有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對(duì)我說(shuō)，你那么喜歡作文，為什么不去試試呢？經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考后，終于拿起筆，把我的作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上，小心翼翼地裝進(jìn)信封里，寫好地址，投進(jìn)了郵局……
之后便是無(wú)盡的等待，一天又一天，都幾個(gè)月過(guò)去了，心涼了也不見(jiàn)發(fā)表通知，甚至連退稿信也沒(méi)有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí)，奶奶卻不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你可以在寫呀，可以再投呀。哦，我的.作文本里真的還有好多呀，之后，我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少，日子也一天又一天的過(guò)去，終于有一天，我等到了回復(fù)：你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表，記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦，原來(lái)我也很優(yōu)秀……
后來(lái)，我在1*年暑假期間瘋狂寫小說(shuō)，可是寫到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄，可是奶奶一直說(shuō)，好好寫吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂(lè)呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應(yīng)該放棄……
雖然完成后的小說(shuō)并沒(méi)有出版，但我寫下來(lái)了，嘗試過(guò)了，就不會(huì)覺(jué)得遺憾。我沒(méi)有失敗。從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓勵(lì)著我。
如果愛(ài)是一輪不落的太陽(yáng)，那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開(kāi)出的小花兒，永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)，靜靜開(kāi)放。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇4
“三千人中的第一”這是我聽(tīng)到最震驚的消息。
星期天，要參加學(xué)校舉行的創(chuàng)新人才大賽了。聽(tīng)說(shuō)這次考試有來(lái)自四面八方的優(yōu)秀同學(xué)，我的心理有點(diǎn)小緊張。但是想著老師平時(shí)告訴我的話——沉著應(yīng)對(duì)，我心里平靜了許多。
成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師與我開(kāi)玩笑：“你是怎么考到這唯一的第一的，這可是三千人��！”我笑了笑，一時(shí)竟不知道怎么回答。
細(xì)想起來(lái)，這次成功離不開(kāi)兩個(gè)人：第一是我的奶奶以及爸爸媽媽；第二是我的老師和學(xué)校。
小時(shí)候，我們家并不算富裕，但是爸爸媽媽竭盡全力給我創(chuàng)造好的生活學(xué)習(xí)條件。我喜歡看書，便給我買書，陪我一起看；我喜歡學(xué)什么，爸爸媽媽也盡量滿足我，支持我。從小，我的奶奶寵我愛(ài)我，去年，她走了。在她的靈前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你奶奶是最愛(ài)你的，你要記住她，她以前就是因?yàn)闆](méi)讀多少書認(rèn)不了多少字，吃了很多苦。所以想讓你多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，以后的生活才會(huì)更好。”現(xiàn)在每當(dāng)想到奶奶就忘不了這些話，每當(dāng)不認(rèn)真，就覺(jué)得對(duì)不起奶奶和爸爸媽媽。
親人疼我愛(ài)我，給我最大的力量，老師卻像大海里的引航燈。幾年來(lái)，我的`老師們對(duì)我諄諄教導(dǎo)，給予我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，提供各種各樣的舞臺(tái)，我可以盡情地展示自己。我參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)數(shù)培優(yōu)班，進(jìn)入了學(xué)校足球?qū)I(yè)隊(duì)。在老師們的幫助引導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)快樂(lè)而輕松。
有家人和老師的陪伴，一路以來(lái)，我只會(huì)更努力，更認(rèn)真。雖然我的父母沒(méi)有要求我一定要達(dá)到什么水平，但是我自己要求自我超越。
今天的成績(jī)算不了什么，我會(huì)繼續(xù)前行。在家人和老師的陪伴下，我一定能疾馳在充滿陽(yáng)光的道路上，直到永遠(yuǎn)。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇5
要說(shuō)起愛(ài)來(lái)，那我可有的說(shuō)了。因?yàn)槲乙恢笔窃陉P(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的。我認(rèn)為，愛(ài)能使我戰(zhàn)勝困難。不管是同學(xué)愛(ài)也好，父母的愛(ài)也罷，它們都如蜜、如花，是甜的、香的。回憶起來(lái)，是幸福的。
一、同學(xué)的愛(ài)
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病，住了醫(yī)院，自然，功課也拉了不少。一天，正當(dāng)我無(wú)聊的翻看著語(yǔ)文課本時(shí)，多么希望朋友會(huì)到醫(yī)院來(lái)看望我時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)，病房外傳來(lái)一陣小聲的“嘰喳”聲—多熟悉的聲音！我坐起來(lái)，急切的望著門外，門被推開(kāi)了，緊接著，一陣齊齊的聲音：“冉冉，你好點(diǎn)了嗎？”我看見(jiàn)她們，激動(dòng)的只想掉眼淚。這時(shí)，我的一位朋友黃志杰捧著一束百合花來(lái)到我面前說(shuō)：不要怕，冉冉，你會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝困難的。知道你喜歡百合花，我們也希望你像百合花一樣不怕困難！我聽(tīng)了，鼻子一酸，愿愿又過(guò)來(lái)說(shuō)：冉冉，功課落下了沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)幫你的！“其他小朋友也稱“是”。我實(shí)在忍不住了，感動(dòng)的哭出聲來(lái)。從那天起，朋友天天來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課，給我講學(xué)校的`趣事。我在關(guān)愛(ài)中戰(zhàn)勝了困難，出院了。
二、父母的愛(ài)
父母，是給與了我生命的人，他們關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我，在我遇到困難時(shí)，他們又鼓勵(lì)著我。
一次期中考試，我考得不理想，回家大哭了一場(chǎng)，恨自己、恨卷子，恨學(xué)習(xí)。媽媽知道后對(duì)我說(shuō)：不要傷心，這次考不好，還有下次呢，再努力吧！“我邊哭邊朝媽媽大叫：“不要安慰我了，有什么用？你又不考試，下一次，下一次，下一次我還能趕上嗎？媽媽楞了一下說(shuō)：“只要努力，付出了就有收獲，咱們互相監(jiān)督，一起努力�！币院�，我用心的學(xué)，媽媽也和我一起學(xué)，有時(shí)，我偷懶了，媽媽就會(huì)批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)想不通：“平時(shí)和藹可親的媽媽，為什么最近如此不盡人意？不知不覺(jué)的期末考試到了。前一個(gè)晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好好考，正常發(fā)揮就可以了。如果說(shuō)，期中考試是一個(gè)失敗，你跌倒了，期末考試就是一個(gè)挑戰(zhàn)，你一定要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己！于是，我?guī)е@句話上了考場(chǎng)。考完試后發(fā)下成績(jī)時(shí)，天啊！竟是第五名！我這才明白媽媽為什么不盡人意，原來(lái)她愛(ài)我呀！因?yàn)閻?ài)，我又一次戰(zhàn)勝了困難。
如果說(shuō)，人生是一條船，那么友情和關(guān)愛(ài)就是帆，它們帶著我乘風(fēng)破浪，面對(duì)一個(gè)個(gè)的困難。因?yàn)閻?ài)，都能使我戰(zhàn)勝它。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇6
老師是園丁，她把愛(ài)與關(guān)心毫無(wú)保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。
第一次見(jiàn)到老師時(shí)，就給我一種很嚴(yán)肅的感覺(jué)，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴(yán)的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服�！拔沂悄銈兊恼Z(yǔ)文老師，也是你們的班主任”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲“初中的三年，我將和你們一起度過(guò)�！甭曇糁幸餐钢鴩�(yán)厲。同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了。以后的語(yǔ)文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評(píng)。老師很注重我們的聽(tīng)課效率，不光是她的語(yǔ)文課，就連其他科讓她知道了有不認(rèn)真聽(tīng)講的，她絕不會(huì)放過(guò)。記得一次，我上課走神，被她發(fā)現(xiàn)，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓，從此，我上課認(rèn)真多了。
老師很要強(qiáng)，所以對(duì)我們要求很嚴(yán)格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺(jué)中，我們班各方面都取得了很大的'進(jìn)步，我們也在努力中得到成長(zhǎng)。
老師很盡職，每次批改作業(yè)，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，領(lǐng)我們走出誤區(qū)。她總是利用中午午休的時(shí)間逐個(gè)為我們面批作文。
老師很幽默，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給我們講一些笑話來(lái)活躍我們緊張的氣氛。
老師很溫暖，經(jīng)常會(huì)和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動(dòng)。有時(shí)甚至覺(jué)得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的故事和名言，誰(shuí)生病了，醫(yī)務(wù)室里肯定會(huì)有她陪同的身影……
老師用她無(wú)盡的愛(ài)，澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)。
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