精選我們的校園作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我們的校園作文4篇,歡迎大家分享。
我們的校園作文 篇1
我是一顆種在溫馨校園中的種子,這里環(huán)境十分優(yōu)美,使我不由自主地愛上這里,想要永遠(yuǎn)地留在這溫馨的校園中。我環(huán)視四周,我的左鄰右舍都是高大筆直的樹,我心想:“我是什么呢”?這強(qiáng)烈的好奇心使我下定決心,要看看自己到底是什么?
清晨,水一滴一滴地從天而降,我享受著水給我的滋潤(rùn),抬頭一看,原來(lái)是一位漂亮阿姨,也就是負(fù)責(zé)這里的園丁為我澆水。我一定要努力汲取養(yǎng)分,努力生長(zhǎng),以感謝每天為我澆水的園丁。
這時(shí)風(fēng)呼呼地刮著,在遠(yuǎn)處的那些骯臟的垃圾蠢蠢欲動(dòng),終于忍不住了,都朝我這里飄過來(lái),都飄在我的腳上。跟我玩得正開心的蝴蝶妹妹嫌我太臟,飛走了,我哭了,淚水滴落而下,在我身邊路過的人都沒有發(fā)現(xiàn)我腳下的垃圾。突然,有個(gè)女蹦蹦跳跳地跑了過來(lái),她頭上的蝴蝶結(jié)隨著她的奔跑而跳躍。她停在了我前面,靈活地彎下腰去……暖暖的微風(fēng)拂過翠綠的樹梢飄過綠葉的淡淡清香,柔軟的陽(yáng)光像一層薄紗,在女孩的臉上打出一層光影,這一瞬間變得溫馨而持久。還沒等我說(shuō)聲謝謝,女孩又蹦蹦跳跳地跑開了。
呼嘯不停的風(fēng)刮得更厲害了,突然下起了傾盆大雨,風(fēng)和雨共同演奏出一首“風(fēng)雨”交響曲。周圍的小花都凋謝了,雖然我的身體隨著時(shí)間的變化變得更強(qiáng)壯了,但也抵擋不了這“風(fēng)雨”交響曲。漸漸的,我的身體不由自主地傾斜,“難道這就是我生命的終點(diǎn)嗎?不,我還沒有好好的回報(bào)大地,回報(bào)每天為我澆水的園丁,回報(bào)為我撿垃圾的女孩,我還沒有……”就在這時(shí),園丁跑了過來(lái)用盡全力把我從死亡地帶拉了回來(lái),畢竟一個(gè)人的力量太小了,又來(lái)了一個(gè)人,是那位為我撿垃圾的女孩,她號(hào)召了更多的同學(xué)來(lái)幫忙,路過的同學(xué)也不例外,都來(lái)加入搶救活動(dòng),喊出響亮的口號(hào),齊心協(xié)力把我救了回來(lái)。
“風(fēng)雨”交響曲終于停了,天空中劃出一道彩虹,那些被風(fēng)刮下來(lái)的殘花、殘葉,其中還夾雜著一些垃圾還存留在地上。同學(xué)們陸續(xù)從樓梯上走下來(lái),手中拿著掃把和拖把,把地上的那些殘花、殘葉掃干凈,還有一些同學(xué)將草坪上的垃圾撿干凈,還有……很快,校園被同學(xué)們掃得一干二凈,清潔亮麗的校園又回來(lái)了。
我環(huán)視四周,這里鳥語(yǔ)花香,蝴蝶都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不禁拍手叫好:“哈哈,原來(lái)我是一棵樹,我長(zhǎng)大了,而我的`使命就是為了美化我們的校園。與此同時(shí),我要感謝給予我養(yǎng)分,讓我不斷成長(zhǎng)的園丁阿姨;我還要感謝曾經(jīng)給予我?guī)椭呐⒑湍侨嚎蓯鄣耐瑢W(xué)們,是他們讓我能夠繼續(xù)完成我的使命!
同學(xué)們!讓我們共同來(lái)“捍衛(wèi)”我們的校園吧!讓我們擁有更好的環(huán)境,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)清潔文明的城市,讓我們的城市變得更美好。
我們的校園作文 篇2
我們的校園像一幅畫、一首詩(shī)、一個(gè)潔白美麗的公園。
我們的校園是恬靜的。早上一縷明媚的陽(yáng)光照耀在我身上,感覺一股溫暖在我身上護(hù)著我。等我一來(lái)到學(xué)校,沒有幾個(gè)人在學(xué)校里,校園里的小草一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒,好像被老師批評(píng),犯了錯(cuò)誤一樣!校園里的葉子上的露水好像是玩了海盜船一樣!
我們的校園是熱鬧的`。田徑隊(duì)在刻苦的訓(xùn)練。下午,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行體育大課間活動(dòng),有的同學(xué)在打羽毛球,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在踢足球……還有的同學(xué)在做一些有趣的游戲活動(dòng)。
我們的校園是緊張的。走進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園,同學(xué)們?cè)诶收b古詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,出風(fēng)吹又生”還有的同學(xué)在認(rèn)真的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期中測(cè)試,還有老師在準(zhǔn)備上課的課件,還有的同學(xué)在收老師要求做的作業(yè)……
我們的校園早晨是鳥語(yǔ)花香、鮮花盛開!還充滿著勃勃生機(jī)!
我們的校園作文 篇3
我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下,塘邊村:塘邊小學(xué)。學(xué)校由菲,港,臺(tái)愛國(guó)僑親捐資建成的。
從南大門走進(jìn)來(lái),首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹,芒果樹下有堵古詩(shī)墻。古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成,中央寫著‘‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,頌讀經(jīng)典詩(shī)書’’十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字,古詩(shī)從一年級(jí)到六年級(jí)共有八十首。
向左望去是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪,傍晚,約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽(yáng)做操,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑。
走上操場(chǎng)前的`水泥道,沿著樓梯拾級(jí)而上,臺(tái)階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室,會(huì)議室。第三層是各種專用教室。早晨,當(dāng)太陽(yáng)睜開惺忪的眼,校園里傳來(lái)了朗朗書聲;中午,同學(xué)們有的在忙著改作業(yè),有的去做好事,有的在津津有味的看書。教室里只有刷刷的翻書聲和寫字聲;傍晚,放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾?lái),一路談笑著離開校園。校園又恢復(fù)往常的寧?kù)o。
教學(xué)樓旁是壯觀的大禮堂,大禮堂是我們?nèi)熒_會(huì)的地方,每逢特別日子,文藝匯演,我們都聚集在這里。
禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。
學(xué)校周圍樹木蒼翠,花色鮮艷,在這可愛的校園里,老師辛勤的照顧下,我們茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園作文 篇4
我們的學(xué)校坐落于開元社區(qū)的中心。學(xué)校前是小廣場(chǎng)和花園,學(xué)校后面一排排的樓房。
走進(jìn)學(xué)校,你能看見左右兩邊有幾棵高大的松樹和一排宣傳欄,還有兩座教學(xué)樓。往前看,能看到主席臺(tái),主席臺(tái)旁邊的旗桿上,五星紅旗在飄揚(yáng),后面是操場(chǎng)。我愛學(xué)校的一草一木,更愛操場(chǎng)。
操場(chǎng)外圈是塑膠跑道,操場(chǎng)是綠色的草。
下課了,操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。有人在操場(chǎng)上跑步、有人在踢球、有人在跳繩、有人在踢毽子。好像操場(chǎng)一下子沸騰了。
上課了,操場(chǎng)變安靜了,所有的體育器材都喘著粗氣說(shuō):“上課了,我們可以美美地睡上一覺了!哈哈哈。”
每周一,我們?nèi)熒颊驹趪?guó)旗下參加莊嚴(yán)而隆重的`升旗儀式。每到學(xué)校舉行大型的活動(dòng)那一定也是字操場(chǎng)上。
在廣闊的操場(chǎng)上,時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)著一道美麗的風(fēng)景線,我喜歡這里所有不同風(fēng)格的風(fēng)景線。
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