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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-05-14 13:12:24 話題作文 我要投稿
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【推薦】成長(zhǎng)作文600字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】成長(zhǎng)作文600字四篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  甜甜同學(xué):

  你好!人生如山,有起有伏,既有高峰,也有低谷。逆境并不可怕,正是逆境激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”歷史長(zhǎng)河中多少人都是在逆境中披荊斬棘,走向成功。我相信,你也行!

  偉大女作家海倫·凱勒就是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的人。她是被上帝捉弄的人,3歲時(shí),得了一場(chǎng)惡病,美好的世界與美妙的聲音就此與她告別,可她沒(méi)有灰心喪氣,而是堅(jiān)信生活美好,直到寫(xiě)下了一本震驚世界的巨作《假如給我三天光明》。甜甜,你知道嗎?她也曾與你一樣,徘徊過(guò),流淚過(guò),傷心過(guò),淪陷過(guò),但她并沒(méi)有絕望。這些磨難,正是她的朋友,不留情面地使她一次次失望,可她就此練就了強(qiáng)大的內(nèi)心,使她一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),最終走向成功。

  甜甜,你知道嗎?她是在逆境中成長(zhǎng)的,你所在的低谷,不也正是你的逆境嗎?甜甜,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,在這逆境的考驗(yàn)后,你也會(huì)收獲屬于自己的成功。

  偉人的`物理學(xué)家霍金也是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的人。小時(shí)的他并不聰明,學(xué)習(xí)很差,同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他。而他并未灰心,仍然努力地學(xué)習(xí)著?山^望一次次降臨在他身上,先是無(wú)法動(dòng)彈,只有三根手指可以移動(dòng),后來(lái)僅次于植物人,不能說(shuō)話,無(wú)法向外界表達(dá),只有靠腦電波與外界聯(lián)系。這一次次的災(zāi)難降臨于他頭上,可他沒(méi)有認(rèn)輸!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”最后,他發(fā)現(xiàn)了黑洞面積計(jì)算法,震驚了這個(gè)世界!你知道嗎?是困難在磨勵(lì)著他,讓它變得更堅(jiān)韌,使他走向了成功!

  甜甜,你現(xiàn)在所處的逆境就如寒冷的冬天,而你只要咬咬牙,就將成為一朵傲然的梅花,在風(fēng)雪中挺立。甜甜,微笑著走下去,在風(fēng)雪中散發(fā)芳香。

  甜甜,正是這逆境激勵(lì)著我們成長(zhǎng),考驗(yàn)著我們的毅力,在這逆境中勇敢地走下去吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  題記:“一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要適度壓力的存在的,也只有適度壓力的存在,我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步,不斷的擁有成功的喜悅,才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我,今天才解除了睡眠狀態(tài),從五六年的沉睡中清醒過(guò)來(lái)了。在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力,遠(yuǎn)離了歡樂(lè)。但慶幸的是我今天又回到了以前,又有了往日的志氣,又做回了真正的自己。

  我今天又重新感覺(jué)到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么,只想用發(fā)生在自己身上的事例來(lái)說(shuō)明成長(zhǎng)為什么需要適度壓力的存在。

  小時(shí)候,家里并不是很富裕。但那時(shí)我的學(xué)習(xí)很好,而且很懂事生活的也很快樂(lè)。是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的堅(jiān)強(qiáng),如此的懂事呢?那就是來(lái)自家庭的壓力。因?yàn)槟菚r(shí)家里窮,所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我,我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛(ài)與關(guān)心,但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí),我只能躺在媽媽的旁邊當(dāng)看到他們受了委屈,抱著媽媽痛哭時(shí)。我只能安尉自己說(shuō)那是因?yàn)槟惚人麄儓?jiān)強(qiáng)看到他們穿著漂亮的衣服時(shí),我只能告誡自己“要想穿上漂亮的衣服,就得好好學(xué)習(xí)''看到他們拿著新穎的文具時(shí),我只能對(duì)自己說(shuō):“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì)得到那些,也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對(duì)母親最好的回

  抱。

  那段日子是很苦,但那段日子卻是我最快樂(lè)的日子。因?yàn)樵谀嵌稳兆又形殷w現(xiàn)出了自己生存在世上的價(jià)植,表現(xiàn)出了自己的.能力。而我現(xiàn)在的生活要比原來(lái)好幾十倍,但我卻并不快樂(lè)。因?yàn)楝F(xiàn)在隨著生活的逐漸變好,壓力卻慢慢的不復(fù)存在了,而我也沒(méi)有了原來(lái)的志氣,不在像原來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話:“窮人的孩子早當(dāng)家!

  總而言之,不管是動(dòng)植物還是我們?nèi)祟愒诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  不管我曾遭受過(guò)什么樣的苦難,我都忘了……挺起身來(lái),我看見(jiàn)藍(lán)色的大海和帆!}記

  我知道,人生的路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我也明白,在人生的黑夜中,總會(huì)有那么一盞燈,給我光明,給我溫暖,給我希望,將我的手緊握,伴我遠(yuǎn)行!

  母親就像是人生路上的節(jié)能燈,時(shí)間越長(zhǎng)越能感覺(jué)她有多亮。

  時(shí)間若白駒過(guò)隙,在這悄無(wú)聲息的變遷,比起同齡人來(lái)我有著更為嚴(yán)重的逆反心理。處于年少氣盛的我極容易對(duì)人動(dòng)怒。媽媽,謝謝你的溫柔一直包容我,讓一切都好起來(lái)。

  我是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。

  上幼兒園時(shí)我有些自閉,身邊沒(méi)有一個(gè)朋友。每天放學(xué)回家媽媽都問(wèn)我:“今天和別的小朋友一起玩了沒(méi)?”我搖搖頭。有一天媽媽把小區(qū)里的小孩子全部邀請(qǐng)到家里來(lái),買了許多好吃的招待他們,于是我媽媽就和小孩子們成為好朋友了,以至于我也和他們也成為朋友。過(guò)后還常常有小孩子來(lái)我家和媽媽玩。

  上學(xué)期成績(jī)直線下滑,一放學(xué)回家媽媽就開(kāi)始訓(xùn)斥我。當(dāng)時(shí)心中滿是怨恨,為什么我努力了還是得不到回報(bào)。遭受同學(xué)們的無(wú)視,老師的冷漠后,還要面對(duì)媽媽的問(wèn)責(zé)。雖然在訓(xùn)斥我,媽媽還是一樣地給我做飯洗衣服。因?yàn)槲沂撬南M,希望?想到這里,心中的怨恨一掃而空,換來(lái)的是滿滿的羞愧!我們總是用自己的`價(jià)值是非去衡量別人行為的好壞。于是,經(jīng)?吹搅思傧,誤解了別人,但母愛(ài),不容被誤解!

  我的媽媽,她的性情多變,有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。這世上最溫暖的是媽媽的懷抱。是媽媽給予我寶貴的生命,媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著我、愛(ài)著我、引導(dǎo)著我。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!眿寢屨(qǐng)放心,我會(huì)勇敢地去拼,去搏。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  記憶中,有這樣一條小巷它不像大街上車水馬龍,也不像胡同里人來(lái)人往,但就是那樣一條青石斑駁小巷里,住滿了我的回憶。

  憶那年,小巷裝載了我歡快的腳印。

  小時(shí)候,淘氣不懂事,經(jīng)常在小巷一泡就是一天。那松軟的泥土,可愛(ài)的蟲(chóng)子皆是我的玩件。那時(shí),小巷的每一次我再熟悉不過(guò);坑坑洼洼凹凸不平的路面,兩面不是很高大且破舊不堪的樓房,雨后石縫中鉆出來(lái)的`苔蘚我依稀記得,每當(dāng)我玩累時(shí),奶奶總會(huì)笑盈盈地站在我面前,手里拿著我最愛(ài)吃的東西。而我,則放下手中的泥土或蟲(chóng)子,開(kāi)心地奔向奶奶,臉上掛著高興的笑容。小巷里,留下了一行歡快的腳印。

  憶那年,小巷裝載了我快樂(lè)的笑聲。

  上了小學(xué),我便懂事了些,不再在小巷里泡著,也不再玩那些泥巴和蟲(chóng)子。而這時(shí),這條小巷就變成了朗讀的好地方。我坐在青石臺(tái)階上,陣陣讀書(shū)聲在小巷里顯得婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。當(dāng)夜色悄悄爬上天空,使天染上了傍晚獨(dú)有的紅交織在一起的顏色時(shí),隔壁的菜販子就開(kāi)始吆喝起來(lái)。他的吆喝聲沉穩(wěn)而厚重,和讀書(shū)聲不同。每當(dāng)這時(shí),我就學(xué)著他的聲音沖外面瞎吼兩聲,總有人從屋里探出頭來(lái),那時(shí),我就在一個(gè)地方偷笑,巷子里,留下了一串快樂(lè)的笑聲。

  憶那年,小巷裝載了我珍貴的童年。

  彈指流年間,小學(xué)畢業(yè),我又來(lái)到這條小巷。這是我第一次覺(jué)得,這條小巷如此的破舊。青石斑駁,苔蘚紛紛探出頭來(lái),似乎泥土也染上了歲月的痕跡。但,這里裝載著我的童年,裝載著無(wú)數(shù)美好的往事。我抬頭,向巷口望,似乎還可以望見(jiàn)那個(gè)玩泥巴和蟲(chóng)子就可以呆一整天的女孩,向青石臺(tái)階上看,似乎還能看見(jiàn)那個(gè)傳出朗朗讀書(shū)聲的少女,向那個(gè)自認(rèn)為隱蔽的地方望,似乎還可以聽(tīng)到陣陣笑聲巷子里,留下了我美好的童年。

  如今漸漸長(zhǎng)大,這些記憶都在我的腦海深處,像一部部電影,不曾忘卻。

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