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我們班的小能人作文

時(shí)間:2023-05-14 12:06:59 作文大全 我要投稿

【精】我們班的小能人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我們班的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】我們班的小能人作文

我們班的小能人作文1

  “小能人”,聽到這個(gè)稱呼,大家一定都不陌生吧。今天,我就要來說說我們班的小能人――馬紫焱。

  她長著一頭烏黑的長發(fā),一張可愛的櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡后邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白?墒,她能在哪里呢?

  她的數(shù)學(xué)成績可是一流的,再難的`題目到了她跟前,都能迎刃而解。有一次,我遇到一道很難的題目,便去請(qǐng)教她。當(dāng)時(shí),她也在思考這道題。我不想打擾她,就要離開時(shí),被她叫住了:“陳慧賢,你有什么事嗎?”我心想:既然被她發(fā)現(xiàn)了,不妨就問問她吧,就說:“我有一道題不會(huì),想請(qǐng)教你一下!

  話音剛落,她二話沒說,就從我的手里拿過作業(yè)本。一看,驚訝地說:“正好,我也在思考這題,不如我們一起來想吧!”我高興地說:“好哇好哇!”沒過一會(huì)兒,她就把這道題解了,我真心誠意地說:“謝謝你啦,馬紫焱!

  馬紫焱不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且體育也是棒棒的。有一回體育課上,我們練習(xí)短跑。只見馬紫焱身體前傾,兩臂擺好,左腿稍彎,右腿繃直。等到老師的哨聲一響,她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫,馬紫焱已經(jīng)到了終點(diǎn)了。我不禁歡呼起來:“馬紫焱,你真了不起。 

  馬紫焱真是我們班的小能人,到現(xiàn)在還沒有人能超過她哩!

我們班的小能人作文2

  說起小能人呀,在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿,“英語小能人”付雅函,“寫作小能人”王思彤……不過呢,這次講的不是她們,而是我們班的“樂于助人小能人”。

  他呀,他相貌平平,既不是學(xué)習(xí)委員,也不是小組長。他成績不太好,畫畫音樂方面也就別提了?梢哉f他只是一名普通小學(xué)生,不過這對(duì)于他的“小能人”稱號(hào)可沒有多大關(guān)系。

  他樂于助人的事跡有很多,比如扶老奶奶過馬路;下雨天,他把雨傘借給別人,而他自己卻冒著雨回家;別人的小貓上樹下不來了,他便上樹把小貓抱下來……

  下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的.時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來,我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道:“王鄭州吐了!”我們聽了,目光都轉(zhuǎn)向了他,只見他滿臉通紅,嘴里不停地吐著,嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠,好像那氣味是毒氣似的。這時(shí),樂于助人的他怎能袖手旁觀呢?只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土,均勻撒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩兩下,用笤帚死勁兒掃,直到地上看不出痕跡,然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾,他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴,給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影,又想想自己剛才的舉動(dòng),都羞愧地低下了頭……

  聽了我的介紹,想必你早已猜出來了吧!沒錯(cuò),他,就是我的同桌一一陳衍波。

我們班的小能人作文3

  說起姜楠,他在我們班可謂是無人不知無人不曉啊,這倒不是因?yàn)樗某煽儯撬牧α矿@人!

  有一次,四年級(jí)進(jìn)行拔河比賽,初賽我們對(duì)陣體育人才數(shù)不勝數(shù)的14班。只見我們班所有被挑選出來的“壯丁”都被選入了拔河隊(duì),女生們則自行組成了一支啦啦隊(duì)。我們這些“壯丁”個(gè)個(gè)身著黑運(yùn)動(dòng)服,穿著塑膠運(yùn)動(dòng)鞋,頭戴黃帽子,正站在場地旁熱身呢,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  “比賽開始!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們的手緊緊地抓住繩子,瞪大了眼睛,用力向后拔。此時(shí),啦啦隊(duì)也揮舞著旗子,為我們加油鼓勁。就在這時(shí),臉脹得通紅的姜楠突然用繩子纏住手臂,頭仰天,一邊大喊,一邊抱著繩子使出吃奶的勁向后拉。只見他咬緊牙關(guān)面目猙獰,手與腿不停地顫動(dòng)著,但他仍一鼓作氣,一、二、三,起,隨著一聲怒吼,繩上的紅標(biāo)記向東移了一段,他依然毫不放松,努起嘴唇向后拼命的拔,盡管他的'體力在透支,盡管他的雙腳在打顫,但他依然緊握繩索,決不讓標(biāo)記向西后退半步!最后,14班撐不住了,他們一把松開手,坐在地上大口地喘著氣。而姜楠也松下了勁,那充滿倦意的臉上露出了一絲微笑,那布滿血絲的眼睛里也流露出高興的神色。

  在姜楠的帶領(lǐng)下,我們克服重重困難,取得了第一名的好成績,而姜楠那過人的力量也不禁讓我對(duì)他留下深刻的印象。

我們班的小能人作文4

  他,長得高高瘦瘦的,打乒乓球特別厲害,他就是劉鋮。

  瞧,課間,他風(fēng)一般竄到乒乓球桌前,揮起了乒乓球拍,他的一招一式,都那么專注,每一個(gè)球都來勢兇狠,令人措手不及。

  有一次,他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個(gè)小孩子,技術(shù)肯定不咋地,輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜,輕易就接住了爸爸隨手發(fā)來的球,猛地一扣,球飛到半空中,直撲向老爸。等老爸反應(yīng)過來時(shí),球已經(jīng)快碰到他了。只見老爸一驚,迅速抽出手反擊。哦,幸好球沒掉到地上。吃了大虧后,老爸不敢大意了,眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣,眉頭緊皺,目不轉(zhuǎn)睛。就這樣,他倆展開了一輪又一輪的對(duì)攻。最后,劉鋮連贏三局,爸爸的臉都羞得紅透了,我這小粉絲更是佩服得五體投地。

  她,總是扎著蓬松的馬尾辮,長得眉清目秀,眼睛里閃著聰慧的光芒。她,就是朱佳文。

  她呀,就是喜歡看書。課間,她總是靜靜地捧著一本書,坐在座位上,細(xì)細(xì)品讀。她就像一條小書蟲,快樂地在廣闊無垠的書海里暢游,就連有時(shí)看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會(huì)兒。她看的書不說有上千本,也有幾百本了。有什么大家都沒聽說過的知識(shí)她全知道,遇到什么難題她也能為我們講解,我們都對(duì)她淵博的知識(shí)羨慕不已。

  還有,看書最大的'好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠,在我們班上是最棒的,經(jīng)常能發(fā)表在報(bào)刊上?纯此某錾煽儯覀兌际煮@嘆。

  怎么樣,聽了我的介紹,你是不是也想跟他倆一比高下呢?

我們班的小能人作文5

  我們班有一個(gè)十八般武藝樣樣精通的小能人。她成績好,體育好,還多才多藝。在年段中也很有名,她就是趙一凡,一個(gè)聰明、勇敢的女孩。

  一凡的成績?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的,她的學(xué)習(xí)態(tài)度也十分認(rèn)真,每天回家完成作業(yè)后,還要看課外書。廣闊的知識(shí)面成了她寫作文的最大幫手。一凡的文章每次都能讓我入迷,精彩的描寫和生動(dòng)的語言仿佛把我?guī)У搅爽F(xiàn)場。掌控著我的喜怒哀樂?吹絼(dòng)情處,甚至令我落下幾滴淚珠,她的文章每一次都讓我意猶未盡,同時(shí),也無限期待下一次的佳作。

  一凡不但文章寫得好,體力也是一等一的棒,我本來還不相信就一凡這瘦弱的小身板,體力能好到哪去。直到那次和她一起去登山,我才知道什么叫“人不可貌相”那天我們登的山是一座野山,十分陡峭,還下了雨。山是一座連著一座連綿不斷的',這很有挑戰(zhàn)性,但真的超級(jí)難爬!一開始我們都精神抖擻,跑跑跳跳玩得不亦樂乎。可是越到后面,我越受不了!腿又酸又痛,像是被膠水粘在地上了似的,怎么都走不動(dòng)了。坐在地上大口喘氣,汗水把衣服都濕透了,再看一凡依舊蹦蹦跳跳的,還要去攀巖呢。我可嚇了一大跳。這里沒有安全繩,沒有護(hù)甲,甚至連一副手套都沒有!這怎么爬?多危險(xiǎn)啊,還沒等我叫住一凡她就已經(jīng)在往上爬了。用手抓住突出的石塊,腳踏著凹進(jìn)去的地方,一蹬就上去了?粗环苍谑谏巷w快地攀爬著,就像走路一樣輕松,不一會(huì)兒就到了頂上。只剩我在下面目瞪口呆,呆若木雞,一凡不光體育好,膽子居然也這么大,我真是自嘆不如!

  一凡還有很多很棒的地方,如果全部說完,怕是要用上個(gè)三天三夜。雖然她名叫一凡,可卻一點(diǎn)都不平凡呢!

我們班的小能人作文6

  她的個(gè)子矮矮的,長得胖胖的。她的眼睛小小的,卻炯炯有神,她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎一個(gè)長長的馬尾辮。她有時(shí)愛穿一件小夾克衫,一條深藍(lán)色的牛仔褲,打扮得挺時(shí)尚的。

  別看她長得胖,可肚子里裝得可都是智慧。她是我們班的“閱讀天使”,誰看了她那精彩的作文都會(huì)為之贊不絕口。

  要說起她的本事,那可是多了去了,我們就先從數(shù)學(xué)開始吧。她每一次上數(shù)學(xué)課時(shí),總是發(fā)言積極,而且每次回答的問題總是正確的,她的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能得到一個(gè)大大的“優(yōu)”字,我們都很羨慕她。有一次,她寫的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)粗心錯(cuò)了一道,她先是很氣憤,然后暗下決心,好像在說“我一定要把這個(gè)錯(cuò)誤改正過來!”他便回到座位上,認(rèn)認(rèn)真真地改著那道錯(cuò)題。寫完后,她讓老師改。老師看了她那改正過的錯(cuò)題,二話沒說就打了一個(gè)大大的對(duì)勾,并說:“這么難的一道數(shù)學(xué)題,別人都改不過來,你就能改過來,很棒啊!”她真是太激動(dòng)了。

  她不但數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且作文寫的也很棒。

  她的'作文水平可是在班里數(shù)一數(shù)二的。每一次寫作文時(shí),她都會(huì)很專注,她把她想到的,看到的,感受到的全都寫得特別精彩,老師也經(jīng)常讓她到講臺(tái)上把自己寫得文章讀給大家聽。大家都非常喜歡她的文章,有人曾說她的文章就像是大人寫的,詞語用得非常恰當(dāng),運(yùn)用的成語非常巧妙。記得有一次,她的作文得了“優(yōu)雙星”,老師讓她在講臺(tái)上把自己的文章讀給大家聽。她當(dāng)然很自豪了,站在講臺(tái)上用洪亮的嗓音為我們讀著,她讀得文章時(shí)常會(huì)讓我們身臨其境,去體會(huì)她內(nèi)心真實(shí)的感受,每當(dāng)她讀完自己的文章,全班同學(xué)就會(huì)報(bào)以雷鳴般的掌聲。

  說到現(xiàn)在,你可能還不知道她是誰吧?那我就告訴你,她就是我們班的“閱讀天使”——謝雨涵。

我們班的小能人作文7

  說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手韓琦,體育健將方玟,勞動(dòng)達(dá)人李婷,數(shù)學(xué)天才王巖,電腦高手尋滿石……其中王小靜是讓我佩服的五體投地,為什么呢?讓我們來一探究竟。

  說起她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍,圓圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩,透出一股機(jī)靈勁。

  說起她的字,鋼筋有力,字體飽滿,章法嚴(yán)謹(jǐn),一看就有功底。暑假時(shí),我去她家玩,每次進(jìn)門都看到她在練字,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉,然后接著寫,連我來了都不知道,我問她:“你的字都已經(jīng)寫的這樣好了,還干什么每天堅(jiān)持寫?”“寫字要持之以恒不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的精神感染了,為她豎起了大拇指。

  記得有一次我們班舉行寫字比賽,雖然我寫的'很快,但是寫的繚里潦草。再看看王小靜,她還在一筆一劃的認(rèn)真寫呢!看著她慢條斯理的樣子我真為她著急,我悄悄地對(duì)她說:“哎!你寫的那么慢干什么?都快下課了,要來不及了!”而她卻說:“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。”“好了好了,不打擾你了,給你寫吧!”……下課了,她放下筆,居然寫完了,再看看上面的字跡,鋼筋有力,一撇一捺寫的柔軟舒展,字體方方正正,大小相同,真是鐵畫銀鉤。∥艺娲蛐难劾锱宸。

  你們說,這個(gè)王小靜算不算我們班級(jí)中的書法小能人呢?

我們班的小能人作文8

  我們班里有一位飛機(jī)方面的高手——周澤貴,他非常擅長畫飛機(jī)設(shè)計(jì)圖、制造飛機(jī)模型。因?yàn)橐媸秋w機(jī)上不可或缺的一部分,我就給他起了一個(gè)外號(hào)“引擎哥”。

  平日里,他下課一有空就埋頭在課桌上,利用一切能找到的紙畫飛機(jī)。不論是大紙、小紙,到了他的手里,只要是能畫的地方都畫滿了飛機(jī),就連餐巾紙也不放過喲!相比之下,我這個(gè)飛機(jī)愛好者就顯得“業(yè)余”多了,除了設(shè)計(jì)并制作過幾個(gè)簡單的'模型,可沒有這位“引擎哥”對(duì)飛機(jī)的癡迷程度高呀!

  還記得我們?cè)幸淮物w機(jī)比賽。那次,我那架“超級(jí)滑翔機(jī)”與他那架“mod—73x”碰擦出了絢爛的火花。我們?cè)谖顼埡蟪晒Φ竭_(dá)操場的單、雙杠區(qū)域,那里有好幾道豎線,于是我們就開始比賽誰的飛機(jī)能飛得更遠(yuǎn)。雙方都確認(rèn)過飛機(jī)性能后,正式開始比賽。首先,我助跑了5米以后,在起飛線前高高躍起,朝上一扔,飛機(jī)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后完美落地,周澤貴鼓掌以示鼓勵(lì)。輪到他了,只見他也助跑5米后用力一跳,將飛機(jī)用力朝下一摜,在我驚訝之余,飛機(jī)竟停止下降了!他的飛機(jī)筆直的朝前飛,整整超越了我的飛機(jī)半條線才停下來。毫無疑問,他贏了,我敗的心服口服。如此的實(shí)力,試問誰能不服氣?

  這就是我們班的“引擎哥”,厲害不?

我們班的小能人作文9

  一頭烏黑的短發(fā),兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她,就是我們班的小能人——奚紫泥。

  聽,這是誰彈出的琴聲?流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜,不是別人,就是她——奚紫泥,這個(gè)被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場看一看吧!那是一年暑假,奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽,面對(duì)高手如云的比賽,她并不慌張,而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的樂譜。輪到奚紫泥上場了,她先向評(píng)委們鞠了一躬,然后自如地走到鋼琴邊,坐在鋼琴椅上,開始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮,慢慢地,她陶醉了……一曲終了,先是一片寂靜,接著便是如雷的掌聲。就連評(píng)委也情不自禁地站起來,為她鼓掌。

  說起朗誦,她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽,還去參加過少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢!記得二年級(jí)時(shí),老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽,對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的.同學(xué)來說,有些困難。但她還是答應(yīng)了,并做好了充分的準(zhǔn)備。那天,同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了,只見她站在臺(tái)前,向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開始講故事了。也許是緊張的原因,她說錯(cuò)了幾個(gè)字,我們真替她捏了一把汗?墒撬芸炀驼{(diào)整過來了,漸漸地,漸漸地,她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入,那么生動(dòng),打動(dòng)了現(xiàn)場所有的觀眾和評(píng)委。

  看,這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。

我們班的小能人作文10

  “馮佳樂!馮佳樂!”同學(xué)們又在叫他了,這可不是馮佳樂干了什么壞事,而是教室后門又開不出來了。

  馮佳樂是一個(gè)手勁很大的且很熱心的`同學(xué)。他剃了一個(gè)小平頭,戴著一副黑黑的眼鏡,看起來像一個(gè)很有學(xué)問的人。一張嘴像香蕉一樣一直彎著,不是哭,而是笑。他一直穿著一件黃藍(lán)相間的衣服,一條深藍(lán)色的褲子。

  “來了,來了!”人還沒有見到,聲音先來了。過了一會(huì),就看見他大搖大擺地走來。幾個(gè)同學(xué)正在用力開門呢,一見到他來就連忙讓出了位置。只見他擦了擦手,按了門把,可門好像在跟他作對(duì)一樣,就是不開。同學(xué)們見了,忙在一旁加油。他輕描淡寫地說:“怎么?想跟我作對(duì),等你修煉成了人形再來吧,現(xiàn)在就別想了!”說著,他兩眼緊盯著門把,好像要把那門把看穿燒焦,我想:這下他可要發(fā)狠招了。不出我所料,他雙手連續(xù)按著門把,好像要把它按斷。不過半分鐘,門就只好乖乖地開了。同學(xué)們不禁連連贊嘆,他卻謙虛地說:“沒什么,沒什么!

  馮佳樂不僅手勁大,而且還心靈手巧。

  在上星期的勞動(dòng)課上,我的作品又做壞了,沒辦法,只好向同桌救助。他用膠水沾了沾,可作品沒弄好,倒弄得手上全是膠水。這時(shí),在我前面的馮佳樂自告奮勇地向我請(qǐng)戰(zhàn),于是我把作品給他。只見他靈巧地用剪刀剪了一下,再用膠水沾了一沾,咦,就做好了,好神奇呀!

  我真佩服這一個(gè)小能人――馮佳樂。

我們班的小能人作文11

  磁懸浮列車的速度飛快,看過的都說它像風(fēng)。而我們班就有一輛“磁懸浮列車”,他就是——趙博文同學(xué)。說起趙博文,那可是全年級(jí)的風(fēng)云人物,無人不知,無人不曉。你看他那矯健的身體里好像有盛不完的朝氣和活力,這些朝氣和活力又從他那黑亮、圓滾滾的大眼睛里跳出來,再加上扣在腦門上的“西瓜頭”,更顯得他的與眾不同。不但如此,他在運(yùn)動(dòng)場上還是男生們的天敵。

  不管夏日炎炎,還是嚴(yán)冬蠟月,你都能在學(xué)校的操場上看到他的身影。夏日,大地冒著熱氣,花草低著頭。他還在操場上頂著火辣辣的太陽,一圈一圈地跑著,汗水順著他的臉頰流淌下來,頭則像剛掀開蓋的蒸籠;冬日,我們都躲在暖暖的教室里時(shí),他已在操場上迎著寒風(fēng)冷霜奔跑著……

  十年磨一劍,終于等來了一年一度的'校運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見他站在百米決賽的起點(diǎn)上,弓著步,彎著腰,擺起手,眼睛專注地盯著前方。發(fā)令槍一響,他就一個(gè)箭步竄了出去,我們都看不清他的腿是怎么抬起怎么落下的,只感覺他在空氣中撩起了風(fēng)。他越跑越有勁兒,其他選手也不甘落后,拼命追趕,可個(gè)個(gè)氣喘吁吁。他看選手們已無力追上,就抬起頭來,像一發(fā)出膛的炮彈一樣,沖過了終點(diǎn)。觀眾席上的同學(xué)們沸騰了——掌聲一浪高過一浪……

  只要有他參加的比賽,我們班同學(xué)都像吃了定心丸似的。因?yàn)樗偰芙o我們班爭得榮譽(yù)。所以,說他是“磁懸浮列車”,一點(diǎn)兒也不夸張。

我們班的小能人作文12

  我們班有個(gè)足球隊(duì)員,一腳球就可以踢兩到三米高,墊球可以有好幾分鐘呢,腳能把球控制得穩(wěn)穩(wěn)的,而且足球場上踢球技巧又高,所以我們叫他足球小將。

  有一次足球比賽,有幸跟他是同一組的,為了不使球被對(duì)方搶走,還時(shí)不時(shí)的來個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,只見他巧妙地躲過一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,眼看他難以躲開防守,用眼掃了我一下,我就知道要把球傳給我,我機(jī)智地閃過對(duì)手,穩(wěn)穩(wěn)地把球接住,我也學(xué)丁圣寧左腳傳右腳,這樣,我傳給另外我們組球員,丁圣寧眼睛始終盯著球的`方向,他意外是個(gè)好機(jī)會(huì)沒等對(duì)方球員反應(yīng)過來,就把球往球門方向踢去,不幸被守門員給截住了。

  這時(shí)他似乎冷靜下來了,站在一邊我看見他臉上的汗水不住地往下流,他望著球,好像在思考,接下來該怎么進(jìn)球。只是一會(huì)兒的功夫,他好像突然有了信心,飛快地把球從對(duì)方腳下劫了過來,飛速地向球門帶去,“不好!對(duì)方守門員也出來了!”我暗暗喊道,那可是個(gè)狠角色啊,他該怎么辦呢?他早有預(yù)備,往后退了幾步,又迅速地王右邊帶球過來,看他體力消耗大,我果斷把球從他身邊接住,我也跟著帶球向前沖,躲過了守門員,又把球傳給了他,他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一腳射門,球進(jìn)啦——

  “進(jìn)球了,進(jìn)球了!”我們大聲地喊了起來,我和他的配合,一起進(jìn)了一個(gè)球,是多么歡樂!

  這就是我們一個(gè)沉著冷靜的足球小將,為我們班贏得許多比分,是我們的小小英雄呢!

我們班的小能人作文13

  說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手唐菁,體育健將張伽偉,勞動(dòng)達(dá)人宋紫毫,數(shù)學(xué)天才鄭義寒,小書法家胡浩林,但是班長張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢?讓我們來一探究竟吧。

  她有一雙烏溜溜的眼睛,鑲嵌在圓圓的臉蛋上,頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀,走起路來上下飛舞著很可愛,別看她看起來那么可愛,她對(duì)工作可負(fù)責(zé)了,要是你不聽話,她就會(huì)用一雙會(huì)說話的.眼睛盯著你,直到你聽話為止。

  就說今天上課吧!“叮鈴鈴!鄙险n了,同學(xué)們紛紛跑回教室里,有的在和同桌交流這節(jié)是什么課,有的轉(zhuǎn)過去在和后面的同學(xué)說話,還有的在嬉笑打鬧,教室里鬧得不可開交,只見張可銳大步地走到講臺(tái)上,拿起書本拍打了兩下桌子,響亮地說:“一二三!蔽覀兇舐暫埃骸翱熳。”同學(xué)們立刻安靜下來了,這時(shí)候,還有兩位同學(xué)在找紅筆的聲音被班長聽見了,班長立刻叫他們兩個(gè)站到講臺(tái)上面去,使出撒手锏給他們兩人各扣一分,這下可就再也沒有人說話了,甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來。

  一到老師上課提問時(shí),班長常常最快舉起手來回答問題,還常常幫助同學(xué),同學(xué)們有事情都會(huì)去找她,她總是積極為我們解決問題。

  瞧,這就是我們的班長。她不但學(xué)習(xí)用功,而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說,張可銳算不算我們班中的管理小能人呢?

我們班的小能人作文14

  我們班上有各種各樣的專家。比如:搞笑專家、整人專家、書法專家、學(xué)習(xí)專家……我就在這里簡單介紹幾個(gè)吧!

  搞笑專家

  我們班的搞笑專家可是非常搞笑的,就算你的心情非常不好,但是只要他一出場,你馬上就會(huì)哈哈大笑起來。

  有一次,老師剛上完課,我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個(gè)字,他趁沒人注意黑板時(shí),偷偷地跑上去,用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會(huì)兒,我到講臺(tái)上一看,發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個(gè)字被他改成了“女牛好”這三個(gè)字,我看完后,連牙都快笑掉了。

  整人專家

  整人專家的意思大家都知道,這不,我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。

  那是上學(xué)期的事了,那天是他值日。當(dāng)時(shí),我們都在教室外面玩,只有幾個(gè)人坐在教室里。他看見教室里只有幾個(gè)人便開始實(shí)行他的計(jì)劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍,然后把他的同桌叫過來檫黑板,而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚。于是,她裝出要拿黑板擦擦黑板,可是她卻把他的.手放在了黑板檫上,結(jié)果,他被他自己設(shè)計(jì)的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來,手掌心上還掉了一層皮呢!

  書法專家

  書法專家可是我們班上的最厲害專家了。

  記得有一次,我們學(xué)校舉行了書法大賽,他參加了,結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書法本子看,哇!真不是我夸的,那一個(gè)個(gè)字就像排列的士兵一樣整齊,所以書法專家他是當(dāng)之無愧的。

  這就是我們班的專家,你想來見一見嗎?

我們班的小能人作文15

  要是說起我們班的牛人,那可還真不少。學(xué)霸劉一丁,才女李佳穎,打乒乓球的鄭宇騏,跑步超快的楊佳怡但是,我最最最佩服的,還是我們班的全能的李京格。

  有時(shí),我真的羨慕她。你想想,書法,她全班第一;美術(shù),那可是一流的;人緣,沒得罪過人;還有學(xué)習(xí),一直就名列前茅這真的是不服不行。

  先說她最拿手的畫畫吧!不管畫什么都是栩栩如生,躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午,她走到我面前,遞給我一張巴掌大小的紙片,我一開始也沒在意,隨手接過,定眼一看,問她:這是楊冪的.頭像呀!你在那里弄到這圖片的。她聽了,對(duì)我說:你說啥?這哪里是圖片,這是我畫的呀!我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼,畫的這居然是畫的。我心里的原子彈爆炸了,再看看她一副習(xí)以為常的表情。我忍不住扶額,都是學(xué)畫畫的,差距怎么這么大呢?沒辦法,她就是這樣全能。

  老師說,人家畫畫好的,字也寫得好?墒牵@句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和李京格的放在一起,你就會(huì)知道什么叫沒有對(duì)比,就沒有傷害。

  光這就已經(jīng)夠厲害的了,但是,她的人緣還不是一般的好。只要一下課,她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我,每次都是擠到她面前的。真是,欲哭無淚呀!

  說到家長最愛談的學(xué)習(xí),每次成績單發(fā)下來,我媽對(duì)我說的話我都會(huì)背了,什么你怎么學(xué)的呀!你看你這成績,爛成什么了?你還和人家李京格玩,在一起玩,你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀!就只顧得瘋唉,從此以后,李京格就是我眼中的別人家的孩子。

  我們班的小能人,她那一身絕技,真是叫人羨慕。

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