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同桌作文

時(shí)間:2023-05-14 10:35:11 作文大全 我要投稿

【熱門(mén)】同桌作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的同桌作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】同桌作文匯編8篇

同桌作文 篇1

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我換過(guò)好幾個(gè)同桌,但令我印象最深刻的,還要數(shù)他了。他看起來(lái)可不是一般的調(diào)皮,整天嬉皮笑臉的,同桌期間,我只見(jiàn)過(guò)三個(gè)表情:笑、生氣、害羞。估計(jì)起來(lái),也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下,他也是真牛脾氣的,倔強(qiáng)死了。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的.嘴看起來(lái)并不“奇怪”,和別人沒(méi)什么兩樣,可跟他相處一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì)笑的嘴說(shuō)起話來(lái),是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下,他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說(shuō)話。后來(lái)還真有一次,他的嘴四十分鐘都不休息,不是笑,就是在說(shuō)話。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途:說(shuō)話、笑、喝水。而且他特能喝水,一個(gè)早上能喝一大水壺。

  但最后才發(fā)現(xiàn),他也算是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙。有一次下課,我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開(kāi)玩笑,她假裝生氣,把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì)自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我,可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。

  不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話,然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著,看著我。另一邊,陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑,我急忙去追?晌夷膬号艿眠^(guò)他,我叫他還我。他并沒(méi)有停下,我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。

  他,在一邊做作業(yè),不知是不是被影響了,說(shuō)了句“我?guī)湍阕!闭娴门芟蛄岁惪涤馈6惪涤啦恢朗窃趺椿厥,竟傻傻地站在講臺(tái)上,似乎沒(méi)有意識(shí)到他正快速地朝自己跑來(lái)。

  他到了陳康永跟前,二話不說(shuō),直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……

  后來(lái)我才知道,謝伊依當(dāng)時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度,我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了?上鹿(jié)是體育課,如果他不幫我,我就沒(méi)法在上課前收好書(shū)包。

  其實(shí)呀,他就是陳喆洋。

同桌作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)女孩子,她非常地矯情,不能受一丁點(diǎn)的委屈,只要一受委屈,哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。

  記得有一次,科學(xué)老師讓我們一組一組地上講臺(tái)去批作業(yè)。還沒(méi)有輪到我們組的時(shí)候,我的同桌王芳大概閑得無(wú)聊,她故意踩了我一腳。我并沒(méi)有理她,可她接下來(lái)又踩了我一腳。我想我是個(gè)男生,要讓著女生,就沒(méi)有動(dòng)怒,只是小聲地警告她:“你干嗎呀?好玩嗎?”沒(méi)想到她竟然嘻皮笑臉地說(shuō):“非常好玩! ”我強(qiáng)忍怒火說(shuō)道:“別踩了,很痛的! ”王芳并沒(méi)有適而可止,而是繼續(xù)冷不丁地踩我的腳,而且一腳比一腳重!我實(shí)在忍無(wú)可忍,大叫了一聲:“有完沒(méi)完! ”并不輕不重地朝她的腿回了一腳。王芳先是一愣,接著馬上捂著眼睛哭起來(lái)!瞧她那假模假樣,好像她受了天大的委屈!

  這下教室里炸開(kāi)了鍋!老師停止了批作業(yè),站起來(lái)怒視著我們,那眼神似乎在說(shuō):“你們倆也太膽大包天了吧! ”同學(xué)們也紛紛投來(lái)詫異的目光,有兩個(gè)好事者干脆跑到我們座位邊,想一探究竟……老師發(fā)話了,指著我們倆問(wèn)道:“怎么回事? ”我還沒(méi)開(kāi)口,王芳卻惡人先告狀,指著我說(shuō):“他……他把我的絲襪踢臟了! ”“你還好意思說(shuō)!是你先踩我,還踩疼了我的腳呢! ”我分辯道。老師大概明白了來(lái)龍去脈,嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在安靜!大家都安靜!下課你們倆去我辦公室處理! ”說(shuō)完又繼續(xù)批他的'作業(yè)了。

  我靜下心來(lái)等候批作業(yè),可王芳卻不依不饒,趴在桌子上不停地小聲地哭,邊哭邊嘟嚕:“你把我的絲襪踢臟了,回去我要告訴我媽媽?zhuān)?”她無(wú)休無(wú)止,整整哭了半節(jié)課!我的心里還委屈著呢,心想:“不就是絲襪臟了嗎,有什么了不起的,還要告訴家長(zhǎng)!你不光踩臟我的鞋子,還踩疼我的腳呢! ”

  唉!不過(guò)不管怎樣,她總是我的同桌,我想應(yīng)該善待她!

同桌作文 篇3

  這學(xué)期有一天,老師讓不聲不響的李倩坐到我旁邊。屈指一算,這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌,李倩是我的第八個(gè)同桌了。我是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課,不是和這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了地講話,就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵得面紅耳赤。要不,就為那條“三八”線你頂我撞,老師為了我的座位深感頭痛。這樣,同學(xué)不理我,十分不快樂(lè)。這次換座位,老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倩和我“和平共處”吧!

  李倩,長(zhǎng)得普普通通,中等個(gè)兒,一頭整齊的短發(fā),皮膚黑黑的。

  頭幾天,我覺(jué)得沒(méi)意思,十分不快樂(lè)?,一上課,她坐得畢恭畢正,一句話也不說(shuō),想和她說(shuō)幾句話,她理也不理。我想,好吧,咱們井水不犯河水。

  有一次,急促的鈴聲響過(guò)后,我大汗淋漓地跑進(jìn)教室,沒(méi)等她站起身來(lái)讓我進(jìn)去,我就往位子鉆。忽然身子一歪,90來(lái)斤重的.體重就讓她“承包”了。唉,井水不犯河水,我只得對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!”她卻若無(wú)其事地說(shuō):“快坐好,要上課了!”這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒(méi)帶。一時(shí)間我坐立不安, 心想:“這可怎樣上課呀?”可是又想向她借于是轉(zhuǎn)過(guò)身,向后面同學(xué)求援?墒撬麄円彩菒(ài)莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮心急如焚時(shí),忽然,覺(jué)得有人碰了碰我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)李倩拿了三支“三原色”看看我。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身,便把顏料放在我桌上,然后,對(duì)我笑笑,只管自己畫(huà)畫(huà)了。我愣了一下,連忙說(shuō):“謝謝。”我的臉好像發(fā)高燒那滾燙滾燙。

  臨近期中考試了,我又開(kāi)始著急了,還沒(méi)有復(fù)習(xí)好呢,筆計(jì)本又丟了,無(wú)奈之下只得求救于她了。上課時(shí),我推了推李倩,說(shuō)了聲:“喂!”她抬起頭,不聲不響地看著我,好像在問(wèn):“有什么事嗎?”我有點(diǎn)氣惱地說(shuō):“你怎么不說(shuō)話,我向你借筆記本用一用!”她聽(tīng)了有看了我一眼,臉一紅,從書(shū)包中拿出本子,放在桌上!爸x謝你!蔽冶硎玖宋抑x意。我覺(jué)得自己不再討厭她了,甚至覺(jué)得她能我和同桌是一種快樂(lè),實(shí)在是我的幸運(yùn)。

  我這個(gè)人生在福中不知福,坐在她旁邊,有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí),就會(huì)大發(fā)脾氣。一天,下課鐘響了,我的作業(yè)還沒(méi)做完,就又“犯病”了。手上書(shū)一扔,對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)人,一天到晚就是讀書(shū),讀書(shū)就像木頭人似的,我都要讓你折磨死了!”她呢,卻不作聲,只是靜靜地看我發(fā)皮氣完了,才說(shuō):“快,快上課了!”說(shuō)完還把書(shū)給我撿起來(lái)。她的一言一行,像一盆清水,撲滅了我心頭無(wú)名之火。我慚愧極了,心想:我這個(gè)人,對(duì)父母、朋友、對(duì)同學(xué)太任性了!真該像李倩那樣冷靜處事,對(duì)待同學(xué),生活得十分快樂(lè)。

  我在她幫助下,成績(jī)有了進(jìn)步,我有這么好的同學(xué)真快樂(lè)!

同桌作文 篇4

  我的同桌叫董羽浩,外號(hào)耗子。他長(zhǎng)得黑不溜湫,頭發(fā)如同雞冠子,總是翹著。他是我們班膽子最大的“智障”。

  有一次上體育課,他和打架高手“梨子灰”交起手來(lái)。他使用“如來(lái)神掌”將“梨子灰”拍倒在地,接著一個(gè)“泰山壓頂”坐在他身上。“梨子灰”一計(jì)“破天猛虎拳”,猛地將他從自已身上推下去,然后迅速地站起來(lái)。董羽浩見(jiàn)狀,一個(gè)掃?腿將“梨子灰”掃倒在地,然后一計(jì)上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時(shí),一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來(lái),繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后,董羽浩理所當(dāng)然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。

  還有一次上語(yǔ)文課,董羽浩趁語(yǔ)文老師不在教室時(shí),快速跑上講臺(tái),拿起教棒,演起孫悟空。他一會(huì)兒翻筋斗,一會(huì)兒耍著教棒,一會(huì)兒瞪著眼睛,逗得全班同學(xué)哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止,董羽浩奇怪地問(wèn):“難道俺老孫演得不好?”這時(shí),一只手落在他的肩上,他轉(zhuǎn)頭一看是“語(yǔ)老”,嚇得連忙跑上座位,邊跑邊大喊:“俺老孫去也!”但是“語(yǔ)老”眼明手快,一下抓住他的`衣領(lǐng),拖進(jìn)辦公室“喝茶”。

  這就是我的“智障”同桌!我真希望他以后不在再這樣沒(méi)規(guī)沒(méi)矩的了。

同桌作文 篇5

  我的同桌叫張揚(yáng),今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人,但他也有搞笑的一面。

  張揚(yáng)是我班出了名的大胖子,他的`臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀?”他總是笑著不回答。

  我上課的時(shí)候,總是喜歡和同桌講話,所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng),因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我對(duì)張揚(yáng)說(shuō):“你能和我玩一會(huì)嗎?”可是張揚(yáng)沒(méi)有回答我,我又說(shuō)了五遍,他才說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”他可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

  下課的時(shí)候,他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑,走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉,把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂(lè)的開(kāi)心果。

  我很喜歡我的同桌,因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講,守紀(jì)律,下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來(lái)輕松和快樂(lè)。我要向他學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇6

  一年級(jí)下學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),叫媛,也是我的新同桌。

  因?yàn)榈谝淮我?jiàn),我和她又都比較內(nèi)向,打了聲招呼后就再也沒(méi)說(shuō)話了。好是我們班的交際花,一下課她立馬跑過(guò)來(lái)和我們聊天,在交談中,我們的關(guān)系也進(jìn)了一步,從陌生人升級(jí)到了普通朋友。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已到了四年級(jí),我和媛之間的隔閡已經(jīng)完全消失了。報(bào)名時(shí),一見(jiàn)到她的背影,我一立馬大聲叫道:“媛!媛!我來(lái)了!”然后沖上去一個(gè)熊抱“媛,你聽(tīng)說(shuō)了嗎?數(shù)學(xué)老師懷孕了,我們有新老師來(lái)代課!薄罢娴?!新來(lái)的老師男的女的??jī)床粌矗俊薄拔以趺粗?我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)!薄昂昧,先去找座位吧!弊潞笥至牧艘粫(huì)兒,老師進(jìn)了教室,交代了一些事后新的數(shù)學(xué)老師也來(lái)了,是個(gè)老爺爺,姓陳,看著挺溫和的。

  但是這個(gè)陳老師看上去溫和,實(shí)際上特別兇,還很?chē)?yán)格。星期二第一節(jié)課下課,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,拿了把戒尺。我忐忑不安地走著,媛在一旁安慰我:“別害怕,我在門(mén)口等你。”辦公室我才知道,是我錯(cuò)了一道題,原來(lái)這就是每天都有人從辦公室哭喪著臉出來(lái)的.原因。我自尊心較強(qiáng),在那么多老師面前被罵,被打,手又疼,心里又別扭。我出去后,媛立馬上前:“怎么了?沒(méi)什么事吧?老師打你了?我委屈地把那只被打紅的手伸給她看:“我做錯(cuò)了一道題,陳老師在那么多老師面前打我,還罵我,手好疼!”媛皺著眉:“至于嗎?這個(gè)老師太兇了吧!你別傷心,我也被他罵過(guò),沒(méi)什么大不了的”她又安慰了我?guī)拙洌倚睦锖檬芏嗔恕?/p>

  現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了,雖然不再是同桌,不過(guò)一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地,像一對(duì)親姐妹。

  “把痛苦告訴你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半,把快樂(lè)與你的朋友分享,快樂(lè)就會(huì)一分為二,友誼的作用就是這么神奇!”培根這句名言說(shuō)的真好!

同桌作文 篇7

  我的同桌叫蘇珀潤(rùn),她長(zhǎng)著一雙大眼睛,鼻梁不高,中性膚色,細(xì)長(zhǎng)的胳膊,個(gè)子高高的.,但是比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。她性格溫順,非常喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們經(jīng)常課間玩競(jìng)猜游戲,非常開(kāi)心!

  有一次快放學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候正好下課,我隨便在本子上寫(xiě)了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎讓她猜。第一道題是一頭老虎被拴在修好長(zhǎng)兩米的繩子上,請(qǐng)問(wèn)這頭老虎會(huì)吃到兩米外的草嗎?她不假思索地回答說(shuō)會(huì)!我嘲笑她說(shuō)你見(jiàn)過(guò)老虎吃草嗎?她恍然大悟叫了一聲啊……她不服輸繼續(xù)要求我出題,我給她出了一道選擇題:2.一加一等于幾?a.3,b.4,c.5圈答案,她想了大半天也沒(méi)有想出來(lái),最后她懇求我告訴她答案,我把答案圈出來(lái),她一下氣得火冒三丈,原來(lái)我把答案圈在題號(hào)2上。我又給她出了第三道題:我在本子上畫(huà)了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的鯊魚(yú),然后在下面寫(xiě)了四個(gè)字:打一地名。然后讓她繼續(xù)猜,她看了一下這條鯊魚(yú),然后告訴我是不是長(zhǎng)沙?我說(shuō)恭喜你答對(duì)了!她萬(wàn)分高興又讓我出題,我就滿(mǎn)足她興趣在本子上畫(huà)了一個(gè)小人手握一棵小草,我在旁邊寫(xiě)上原名小明,新名?我又提示她說(shuō)發(fā)揮你無(wú)限的加偏旁能力,看看明字加什么偏旁能組成新字,而且那個(gè)偏旁還和畫(huà)中的某項(xiàng)事物有關(guān)?她想了很大一會(huì)兒也沒(méi)有想出來(lái),懇求我公布答案,我把新名旁邊的問(wèn)號(hào)?劃掉,然后在旁邊寫(xiě)了兩個(gè)字:小萌,她驚訝地說(shuō)這是什么邏輯?不按套路出牌!我跟她指導(dǎo)說(shuō)你看這不是明嗎?把草移到小明的頭上他不就是萌字嗎?你現(xiàn)在明白了嗎?她說(shuō)明......明白了......

  我頓時(shí)哈哈大笑,她也笑了起來(lái),十分開(kāi)心!

  這就是我和同桌之間發(fā)生的有趣故事,你是不是也很喜歡我們這樣的課間娛樂(lè)活動(dòng)呢?我的同桌是不是也很有趣呢?

同桌作文 篇8

  一個(gè)月以前我們的班主任對(duì)我們班的座次表進(jìn)行了調(diào)整,因而我和我的好朋友同桌便被老師分開(kāi)了。我的新同桌是一個(gè)超愛(ài)吃零食的人。剛剛開(kāi)始我和他坐的時(shí)候我一點(diǎn)都不習(xí)慣。因?yàn)榧幢闶窃谏险n他也安靜不下來(lái)。

  他總是乘老師不注意的.時(shí)候,從抽屜里拿零食出來(lái)吃,還得我不能集中精力聽(tīng)老師講課,可是慢慢地我便習(xí)慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來(lái),慢慢地我便沒(méi)有那么討厭他了。

  記得有一次紀(jì)老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課,只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲,又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上,接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音,扭頭一看,他正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中,低著腦袋,一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送,兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著,全然不顧一旁一被影響了我。唉,誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,紀(jì)老師講完課后,給了我們一些時(shí)間自習(xí),正當(dāng)我們頭寫(xiě)作業(yè)之際,耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ):“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去,只見(jiàn)陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著,嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái),心想:這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到,想象力真豐富啊!這時(shí),陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話:“這樣,從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話,他還不忘砸了咂嘴。

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