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精選贊美的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的贊美的作文5篇，歡迎大家分享。
贊美的作文 篇1
“你們班的班長(zhǎng)是誰？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級(jí)一班的名人啊！”
班長(zhǎng)長(zhǎng)得帥。任何看到他的人都說：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來很普通，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時(shí)，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個(gè)很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的附和老師：“站起來！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說出來，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個(gè)問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)總是把認(rèn)真的右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ�，你是神！�?/p>
下課后，班長(zhǎng)從“神”變成了人，再變成了玩游戲的'小惡魔。因?yàn)樗l(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛好，就是寫作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的外號(hào)，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長(zhǎng)。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
贊美的作文 篇2
新學(xué)期開始了，走進(jìn)熟悉的校園，我意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了一些郁郁蔥蔥的小竹林。
校門口，一排高高瘦瘦的四季竹隨風(fēng)擺動(dòng)，每天上學(xué)時(shí)仿佛在跟我們打招呼問好，放學(xué)時(shí)又像在向我們揮手說再見。
弧形廣場(chǎng)里，放置了幾盆孝順竹，葉子小小的、尖尖的，竹竿細(xì)細(xì)的、短短的，它們的根緊緊地抱在一起，枝條簇生于一節(jié)，就像一個(gè)個(gè)孝順的孩子圍在媽媽身邊。
生物園種著許多佛肚竹，它們有的在玩游戲；有的累了，就倚在墻上休息；有的高高挺立著，威風(fēng)極了；還有的簇?fù)碓谝黄穑路饒F(tuán)結(jié)在一起跟敵人打仗……真是姿態(tài)各異，有趣極了。
校園里的竹子種類很多，還有斑竹、五彩竹、四方竹……它們有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)，有的深綠，有的嫩黃……我被它們深深吸引了。
竹子不僅可以用來觀賞，還有很多實(shí)實(shí)在在的.用途。竹葉可以入藥，竹筍可以做成美味可口的菜，我媽就經(jīng)常給我做“竹筍炒肉”。至于竹竿呢，它的用處就更多了，它可以做竹桶、竹筏、筷子、涼席、紙張……總之，竹子渾身是寶。
我喜愛竹子，不僅僅因?yàn)樗挠猛径�，更是因�(yàn)樗钠焚|(zhì)。有首詩(shī)這樣贊美竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子在任何地方都可以生長(zhǎng)，無論風(fēng)多么猛烈，環(huán)境多么惡劣，它都不會(huì)輕易屈服，這種精神品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到很多困難，一定要像竹子一樣堅(jiān)韌不屈，不害怕，不放棄，不退縮，堅(jiān)持到底。
古人說：“寧可食無肉，不可居無竹�！蔽疑钤谝粋�(gè)竹林遍布的校園，心情格外舒暢。
贊美的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的諸城。這里有蘋果、栗子、花生等特產(chǎn)遠(yuǎn)近聞名；是人杰地靈、名人輩出的地方，如孔子的學(xué)生公冶長(zhǎng)；《清明上河圖》的作者張擇端；共產(chǎn)黨的.“一大”代表王盡美；背誦金石學(xué)家趙明誠(chéng)，詩(shī)人臧克家等。
如果你想去玩，那就去龍骨澗吧，是聞名中外的“巨型山東龍”和世界之最“巨型諸城龍”的出土地。里面的“巨型諸城龍”高9。1米，長(zhǎng)16。6米，是世界上同類型中最高達(dá)大的。恐龍化石又高又大，絕對(duì)讓你驚訝不已，大開眼界；此外，還有韓信壩；齊長(zhǎng)城；家喻戶曉的“梁祝傳說”遺址；水上公園、恐龍公園等等
如果你想購(gòu)物那可太方便了。百盛商場(chǎng)、利群超市、中百大廈…。。物品琳瑯滿目，一應(yīng)俱全，包你滿載而歸。
我愛諸城，我愛我的家鄉(xiāng)。
贊美的作文 篇4
我家有兩只鴿子，一公一母。公鴿子是灰色的，不過頭上有一撮白毛，像是鳥類國(guó)王戴的王冠。母鴿子也是灰色的，不過腳上有一個(gè)小金圈，好像一枚金戒指，閃閃發(fā)亮。
我非常喜歡這兩只鴿子。它們盡心盡職養(yǎng)兒育女的行為最令我折服。
公鴿子叼來了草，筑好了窩，等待著寶寶的`出生。終于，母鴿子下蛋了，咦，兩個(gè)蛋一模一樣，都是白色橢圓形的。爸爸說，它們是龍鳳胎。母鴿子把蛋藏在稻草里，趴在上面，頭插進(jìn)去，展開翅膀包住自己的窩，一刻也不敢離開，等待寶寶們破殼而出。此時(shí)，公鴿子在一邊靜靜地守護(hù)著，像衛(wèi)兵似的巡邏。吃飯的時(shí)候，公鴿子先挑了一些大的、新鮮的食物，叼到母鴿子眼前，"咕咕"幾聲，好像在說："餓了吧，給你吃。"看著母鴿子吃完了，又繼續(xù)巡邏去了。
終于有一天，小鴿子們破殼而出。小鴿子沒有毛，黃燦燦的，母鴿子臥在小鴿子們身上，生怕它們著涼。公鴿子叼著鮮嫩的食物飛回來了，放到母鴿子面前，母鴿子把食物咽到嗉子里，小鴿子們"咕咕"直叫起來，母鴿子把它們的小嘴包住，用舌頭把食物送到它們的嗉子里。吃飽之后，它們美美地臥在媽媽的懷里睡著了。
多么盡職的鴿子�。∮袝r(shí)候，動(dòng)物是人類的老師。
贊美的作文 篇5
期中考試完后，兒子一直期待著學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)。為什么呢？知子莫若母，我知道，這次考試兒子考得不錯(cuò)，小家伙兒希望在家長(zhǎng)會(huì)上能夠得到老師的表?yè)P(yáng)。是呀，對(duì)于我們每個(gè)人來說，能得到別人的肯定和贊美是一件十分幸福的事情。對(duì)于小孩子來說，鼓勵(lì)和贊美就是一種向上的動(dòng)力。
上星期四晚上，我安頓好兒子后就去開家長(zhǎng)會(huì)了。在家長(zhǎng)會(huì)上，各科的老師都總結(jié)了考試的情況，并對(duì)以后的工作做了安排和部署。班主任張老師全還把全班56個(gè)孩子的在校情況做了歸納總結(jié)，主要包括作業(yè)工整方面，作業(yè)完成質(zhì)量方面，上課發(fā)言方面以及寫博方面。張老師并沒有具體到表?yè)P(yáng)哪個(gè)孩子或者批評(píng)哪個(gè)孩子。但是，家長(zhǎng)們一看到張老師總結(jié)的孩子在校情況，就會(huì)知道自己的'孩子怎么樣了。兒子各方面變現(xiàn)都很好，就是作業(yè)不夠工整�；氐郊遥以撛趺聪騼鹤訁R報(bào)老師所反映的情況呢？對(duì)了，我就根據(jù)張老師總結(jié)的情況和平時(shí)我從老師和小朋友那里得到的情況加以總結(jié)，再加以贊美和鼓勵(lì)。對(duì)，就這樣！
開完家長(zhǎng)會(huì)，我剛到樓下準(zhǔn)備把車子放到車庫(kù)里，兒子可能是聽到了車響聲，就打開窗戶探出小腦袋問候道：“媽媽，你回來啦！”等我上了樓，兒子已經(jīng)打開門在等我了：“媽媽，媽媽，老師怎么說的，老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”看到兒子一臉的期待，我趕快換好鞋，關(guān)好門，把兒子摟在懷里，“寶貝兒，你這么優(yōu)秀，老師當(dāng)然要表?yè)P(yáng)你啦！”兒子的臉上洋溢著幸福的笑容：“媽媽，快說說，老師是怎樣表?yè)P(yáng)我的？”我親了親兒子紅撲撲的小臉蛋兒：“英語老師表?yè)P(yáng)你上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，而且發(fā)音準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)你頭腦聰明，思維敏捷，舉一反三的能力很強(qiáng)，希望你再接再厲，繼續(xù)保持第一名的好成績(jī)。特別是張老師表?yè)P(yáng)你知識(shí)淵博，是班里的小電腦，還特別表?yè)P(yáng)你在每一節(jié)課上表現(xiàn)得都很出眾。兒子，媽媽真為你感到驕傲和自豪！”兒子聽了我的匯報(bào)，明亮的眼睛里放射著自信的神彩：“我就知道嘛，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”我摟緊了兒子：“張老師還說了，如果你的字再寫端正一點(diǎn)兒的話，你就更棒了！”兒子自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我知道了，我會(huì)努力的！”
整個(gè)晚上，兒子都沉浸在幸福的喜悅中，甚至在睡夢(mèng)里，小臉上還掛著甜蜜的笑容。第二天早上，兒子高高興興地上學(xué)去了。中午一放學(xué)，兒子就跑到我跟前：“媽媽，我一堂語文課就回答了許多問題，每回答對(duì)一個(gè)問題，我就多了一朵小紅花。還有，數(shù)學(xué)課上，老師講的每一道分?jǐn)?shù)題我都會(huì)做，我是我們班上分?jǐn)?shù)學(xué)得最好的。我是不是很棒呀！”我摸了摸兒子的小腦瓜：“是呀，你真的很棒！繼續(xù)努力！”
孩子就是孩子，希望得到我們的肯定和贊美。我們作為家長(zhǎng)，一定不要吝嗇自己對(duì)孩子的贊美，我們的一句贊美可能會(huì)改變孩子的一生。但愿我的贊美能為兒子插上飛向成功的翅膀！
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