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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-18 13:25:03 話題作文 我要投稿

【精華】成長(zhǎng)作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】成長(zhǎng)作文六篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  雅為正,正而有美德者謂之雅。打下寬厚的生長(zhǎng)點(diǎn),練就做人的基本功!堆叛浴、《雅行》、《雅好》這三本書教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆晃煌派倌。在這三本書中主要講了:言語(yǔ)雅,交談雅,傾聽雅……待人雅、上課雅、閱讀雅……還有翰墨詩(shī)書韻悠長(zhǎng),妙筆生花展才華。

  每一本書都有不同的內(nèi)容。雅言講了掌握傾聽、拒絕、溝通的技巧,成為一個(gè)談吐文雅的人。雅行講述了生活中的各種行為雅,做一個(gè)舉止文雅的人。雅好敘述了各種積極向上的雅趣愛好,成為一個(gè)志趣高雅的人。

  在這些雅行當(dāng)中,我最喜歡的還是“乘車雅”。這一刻讓我了解了許多關(guān)于乘車的`知識(shí),等車時(shí)不要越過站臺(tái)邊緣的安全線,上車要先下后上有秩序,不要帶易燃易爆的危險(xiǎn)物品上車,上了車后不要亂跑,也不要大喊大叫,在車運(yùn)行過程中,不要把頭或手伸到窗外,更不能把雜物扔到窗外,要保持車廂整潔,在下車時(shí)也要有序不要擁擠……

  記得那是一個(gè)周末,我乘公交車,這時(shí)上來一位老奶奶,只見她走起路來?yè)u搖晃晃的,特別是到了一個(gè)路口司機(jī)一個(gè)急拐彎,她身體朝后一仰,險(xiǎn)些就摔倒了,于是我走到她面前,笑了笑說:“老奶奶,你到我那兒坐吧!”這件樂于助人的事情,就是我讀了雅行這本書后學(xué)來的,其實(shí)這本書還有很多不同的內(nèi)容,值得我們學(xué)習(xí),如“著裝雅”這一課告訴我們要根據(jù)不同場(chǎng)合,選擇著裝。穿戴要整齊,干凈舒爽……

  我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,成為一個(gè)談吐優(yōu)雅、舉止文雅、志趣高雅的人。

成長(zhǎng)作文 篇2

  “美”的價(jià)值,不僅僅停留在藝術(shù),更是一種境界。

  ——題記

  花

  春的來臨,使大地充滿生機(jī),真可謂是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!蔽邓{(lán)的天空上飄著一層云,就如同就如在藍(lán)色的錦布上繡上了白色的花紋。大樹長(zhǎng)得茂盛,小草抽出了嫩芽,陽(yáng)光灑在草地上,綠油油,亮閃閃,閃著銀光。樹枝上,許多小鳥在啼叫,聲音嘹亮,悠揚(yáng),讓人舒服,心情歡暢。

  草地上,鮮花初開怒放,一朵緊挨著一朵,紫色、嫩粉色、淺黃色……花瓣上,閃動(dòng)著珠光,水珠一滴一滴落下來,順著弧線,又流到另一朵花上。從遠(yuǎn)看,只能看見一片花花白白的海洋。在這偌大的森林,這“花海”顯得那么渺小,雖平凡,但卻是這森林中最耀眼、最綺麗的風(fēng)景。

  落葉

  夜晚,隨著風(fēng)的腳步,秋,輕輕悄悄地來了。月光揮灑在湖面上,閃動(dòng)著銀光,幾片樹葉落下,泛起漣漪,打破了這份寧?kù)o。

  深秋將至,落葉紛飛,它是秋的'象征,雖說這樣,但卻隨處可見,平凡無奇。秋天,是豐收的季節(jié),就算不如春季的美,卻別有一番景致。樹林里,落葉鋪滿大地,只見得一片金黃,一層鋪著一層,宛如街道上那擁擠的人群,給大地的每一個(gè)角落鋪上金色的新裝。下雨了,落葉耷拉著肩膀,毫無往日那般生機(jī),樹枝開始搖曳,仿佛即將要坍塌。雨越下越大,天空中烏云密布,電閃雷鳴。雨換來了風(fēng),“呼——呼”將落葉一層層地吹落,但他們好像并不愿意服輸,隨著氣流,依附在大樹干上,它們還是如往日那般堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。

  雪

  天空中僅存著一絲暖意,被漫天飛舞的大雪給吹散了,如鵝毛一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這如柳絮般的雪花,飄落到大地,輕輕地落在房頂上,落在草地上,落在山頂上,落在小溪中。不一會(huì)兒,大地便被晶瑩如玉的雪花渲染成了一片雪白。樹枝上,山崖間,雪凝聚成了如水晶般的冰錐,晶瑩剔透,冰清玉潔。

  不遠(yuǎn)處的樹叢中,長(zhǎng)著幾株梅花,還是在與雪爭(zhēng)芳斗艷,真可謂是:“有梅無雪不精神,有雪無詩(shī)俗了人,日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春!毖,落在梅樹的花枝上,雖說梅花傲雪而立,但若無這潔凈的雪,又怎能襯托出梅花的美麗呢?

  人生亦是如此,只要成為最好的自己就可以了,縱然自己是多么平凡,但卻總會(huì)有自己獨(dú)特的一面。這是父親教與我的話。

成長(zhǎng)作文 篇3

  從三年級(jí)到現(xiàn)在,我小“寶盒”里“三卡”越積越多,是它們伴著我成長(zhǎng),讓我變得自信。

  你一定會(huì)好奇,這卡是什么呀?那就聽我給你解說解說。

  “三卡”是指“啟航卡”、“揚(yáng)帆卡”、“致遠(yuǎn)卡”,每周每班會(huì)選出8名表現(xiàn)突出的同學(xué)獲得“啟航”卡,另外參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽也可以獲得“啟航卡”。每10張“啟航卡”可以換一張“揚(yáng)帆卡”,每3張“揚(yáng)帆卡”可以換一張“致遠(yuǎn)卡”,獲得“致遠(yuǎn)卡”還可以在期末時(shí)榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)。

  在學(xué)校開展了“人人爭(zhēng)奪‘三卡’”活動(dòng)后,我們四人小組在第一時(shí)間展開了行動(dòng),要求每位組員講文明、有禮貌。上課時(shí),只見小組同學(xué)坐得端端正正,踴躍地舉手發(fā)言。課間我們不打不鬧,在一起跳繩、踢毽子。我們每個(gè)人都相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。終于,“周五評(píng)選日”到了,我們小組比平時(shí)坐得更端正了,大家都把眼睛睜得大大的跟著老師轉(zhuǎn),生怕老師把我們小組給漏了。開始評(píng)選了,聽到一個(gè)一個(gè)小組的分?jǐn)?shù),我緊張得都能聽到自己的心在“怦怦”跳。評(píng)選結(jié)果,我們小組分?jǐn)?shù)最高,我心里一陣狂喜。老師給我們小組一人一張“啟航卡”,我接過這第一張啟航卡時(shí),心里無比激動(dòng)。

  這張卡上印著我們學(xué)校的名稱,正中是“啟航卡”三個(gè)字,底像是蔚藍(lán)色大海,背面用深藍(lán)色書寫著“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始,才能找到成功的路!笨粗@張卡,我想,我已經(jīng)向成功邁出了第一步;丶液,我把卡輕輕地放在一個(gè)精美的“寶盒”里,每次回家,我都會(huì)去看看這張“啟航卡”。

  在合唱團(tuán)里,我們?cè)谥炖蠋熀屯趵蠋煹木闹笇?dǎo)下認(rèn)真訓(xùn)練獲得了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),參加各級(jí)征文比賽也獲了獎(jiǎng)……經(jīng)過不懈地努力,我已有了十多張啟航卡,我領(lǐng)了一張粉紅色的卡紙,很激動(dòng)地填寫著上面的'每一個(gè)字。周一,在國(guó)旗臺(tái)下,聽廣播上報(bào)到“本周獲得揚(yáng)帆卡的同學(xué)有……三(4)班董玟丞……”,我心里自豪極了。從王校長(zhǎng)手里接過揚(yáng)帆卡和文明小標(biāo)兵標(biāo)志時(shí),我不忘說一聲“謝謝!”細(xì)細(xì)端詳,揚(yáng)帆卡上亮晶晶的,這里凝聚著我的汗水,看到背面的“成功不是將來才有的,而是決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成!泵看慰吹剿,我就想起我努力的情景,我暗下決心,要堅(jiān)持不懈才能成功。

  我依然在努力,卡也一張張多起來,慢慢地,我已有30多張啟航卡,我去領(lǐng)了一張澄黃色的卡紙,在莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下,李校長(zhǎng)為我們頒發(fā)致遠(yuǎn)卡,迎著初升的太陽(yáng),再看看手中的致遠(yuǎn)卡,它們都金光燦燦。致遠(yuǎn)卡,在我心中就像珍貴的文物,是我兩年多汗水的結(jié)晶,要不,它怎么會(huì)那么亮晶晶的呢?看著這張致遠(yuǎn)卡,我想,經(jīng)過我的努力,我已經(jīng)向成功一邁出了一大步。我沒有驕傲,繼續(xù)努力,現(xiàn)在,我上五年級(jí),已經(jīng)拿到了七十八張啟航卡了。加油,我要向第三張“致遠(yuǎn)卡”揚(yáng)帆啟航,我對(duì)自己說“自己腳下的路只有依靠自己走,相信自己,你是最優(yōu)秀的!

成長(zhǎng)作文 篇4

  自信是巍巍的大樓的棟梁,沒有它,人生就只是一堆散亂的磚瓦;自信是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪。自信是成功的根本,自信伴我成長(zhǎng)。

  又一次,區(qū)里就行朗讀比賽。老師剛剛剛剛宣布,我們班里的一些朗讀高手,都紛紛退縮,覺得自己技不如人,沒有人敢上前報(bào)名。就在這時(shí),我站了出來,對(duì)老師說:“我想報(bào)名參加朗讀比賽可以嗎?”我剛說完,下面就傳出了“切~切”的聲音。老師說:“這個(gè)比賽,任何人都可以參加,但一定是我們班朗讀大王,你是嗎?”我信心滿滿地說:“我是!老師只要您給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)給我們班爭(zhēng)光的!崩蠋熣f:“好!那就讓你來參加這場(chǎng)朗讀比賽,老師相信你一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光,相信你一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)!”老師話音剛落,同學(xué)們就嚷嚷起來了。“為什么讓他參加朗讀比賽。∷不如我呢!老師你不公平……”老師拍了拍桌子說:“是,他不是我們班的朗讀高手,但你們連去比賽的勇氣和信心都沒有,你們?cè)趺慈〉煤贸煽?jī),怎么為我們班爭(zhēng)光!他雖然不是最好的,但他有勇氣,有自信,所以老師相信他一定能夠取得好成績(jī)!”教室里寂靜了。

  在以后的一個(gè)周里,我倍加努力練習(xí)我的朗讀能力,再加上老師不懈的`指導(dǎo),我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。

  終于,比賽如期舉行了。我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下來到比賽現(xiàn)常比賽開始了!一隊(duì)隊(duì)同學(xué)上臺(tái)朗誦,我的心里越來越緊張。老師也在一旁一遍一遍的對(duì)我說:“不要緊張,只要發(fā)揮出正常水平就行。”我也一遍一遍地對(duì)自己說:你要自信,你一定行,要相信自己的實(shí)力。終于,我們上場(chǎng)了,直到上場(chǎng)的那一刻我還在對(duì)自己說:要相信自己,我能行。

  比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  自信是成功的基石,我們要學(xué)會(huì)自信。只有有了自信才能成功!

成長(zhǎng)作文 篇5

  如煙的往事飄然而過,但有一件事我卻銘記在心中,每當(dāng)記憶的浪花泛起,那件事就像大海中的一葉扁舟顯露出來。

  記得那是在我七歲的時(shí)候,一天媽媽帶著我去逛商場(chǎng)。怡走進(jìn)商場(chǎng),哇!商場(chǎng)里的東西真多。(yīng)有盡有,琳瑯滿目。我東瞅瞅西望望,突然,我的眼睛發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——在我前面不遠(yuǎn)有一個(gè)賣玩具的小攤。我立刻跑上前去,眼光一下子停留在一輛黑色的遙控小汽車上。

  我拿在手中,翻過來,看過去,愛不釋手。心想:要是我能夠擁有它,那該多好!可是,媽媽肯定不會(huì)同意的。她一定會(huì)說家里的玩具那么多,再買不是浪費(fèi)錢嗎?想到這,我只好把心愛的玩具小汽車放下,沒精打采地跟在媽媽身旁。喜歡的小汽車沒買成,我心里空蕩蕩的,心里很是失落。媽媽在和我說什么話,我好像都不知道。心里還一直惦記著我心愛的小汽車呢!

  媽媽看到我不高興的樣子,問:“兒子,你怎么不說話啦?有心事嗎?”

  “沒有啊!

  媽媽象看出我的心思說:“你是不是想買那小汽車啊?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了一聲:“嗯”。

  媽媽用手捏了捏我的'小鼻子說:“我就知道你是因?yàn)檫@事兒才不高興的。看你表現(xiàn)好,就給你買一個(gè)吧”。聽完媽媽的話,我頓時(shí)高興得一蹦三尺高,抱著媽媽說:“媽媽,你真好!

  雖然已經(jīng)三年過去了,但是我的小汽車還像新的一樣,那件事也一直留在我的腦海里。

成長(zhǎng)作文 篇6

  風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中走過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪;朋友,我們從時(shí)間的舞臺(tái)走過,留下了什么呢?

  是在那撒滿鮮花的土地上留下洋溢喜悅的回憶?

  是在那鋪滿荊棘的小徑上留下充滿辛酸的不平?

  “回憶”讓我們甜蜜。

  “不平”教我們成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們沿著生命的痕跡邁進(jìn)時(shí),不要傷感不要再留戀那充滿掌聲的世界,他讓我們迷失前進(jìn)的方向;不該再刻意地去留意那充滿譏諷的世界,它會(huì)讓我們背負(fù)起沉重的行囊,舉步維艱。就讓時(shí)間來封存那一道道美好的回憶,抹平那一條條憤懣的'不平。時(shí)間使我們成長(zhǎng)的天平再次平衡,又是一個(gè)新的開始。

  當(dāng)我們徘徊在成功之門是,內(nèi)心的激動(dòng)如潮水般涌出,吞噬著已喪失理智的大腦。讓時(shí)間來?yè)崮δ穷w躁動(dòng)的心吧,讓其理智地運(yùn)行從而順利地通過成功之門。讓時(shí)間來與我們共享成功的喜悅吧!

  人生的風(fēng)帆不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,偶爾的小風(fēng)小浪,或大風(fēng)大浪,亦或是一波未平,一波又起。在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后,也許你已弄得遍體鱗傷,生活的勇氣正在日漸消退。時(shí)間很體貼地讓你安靜,讓你去添食自己的傷口。時(shí)間了解你,它不會(huì)絮絮叨叨地講一大通根本無法聽進(jìn)的大道理。它靜靜地守護(hù)著你,慢慢地幫你愈合那一道道深深的裂口,讓你重新?lián)P帆,駛向快樂的彼岸。

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