【推薦】中學生作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
國慶節(jié)到了，爸爸帶著我去武漢游玩。
國慶節(jié)我們到了武漢，我和爸爸在武漢呆了五天，在那里我們游玩了武漢長江大橋和黃鶴樓，還有我最喜歡的武漢海昌極地海洋公園，在那里我還認識了一個新朋友，他叫：“閆丁”。
國慶節(jié)的第一天爸爸駕車帶著我和姐姐先去了海昌極地海洋公園，一進入極地海洋公園，首先看到的是巨大的海豚雕塑噴泉，遠遠的看著就像真的海豚跳出水面，很真實。隨后我們又進入了海底二萬里隧道，透過透明的玻璃，在海底隧道我看見了五顏六色的熱帶魚在頭頂和兩側游來游去，真像進入了海底世界，在海底世界還有笨拙的大海龜、水母、白鰭鯊在頭頂上方的海水中巡游，可愛的企鵝呆呆的站在雪白的`巖石上，巨大鰈拖著細細直直的尾巴，悄悄地貼著玻璃滑行；還有很多我都說不出名海底魚類，五彩斑斕的漂亮極了。
看完海底隧道我們還看到北極狼、北極熊、海豹、海獅、白鯨等等海洋動物；最后我們去看了最好看的海洋劇場表演，在海洋劇場表演之前先是十人的水上芭蕾舞表演，之后就是由四名海豚馴養(yǎng)員和四個海豚在表演的精彩節(jié)目，在馴養(yǎng)員的手勢指揮下，四個海豚從不同角度跳出水面，又落入水中，最精彩是海豚和馴養(yǎng)員的合作表演和空中頂球表演。
還有一件最有趣的事，就是當海豚做算術題時，一個小朋友說：“5＋3＝多少”一個小海豚游過去按了八下汽笛，然后又一個小朋友說減法：“5？3＝多少？”又一只調皮的小海豚游過去激動地按了九下汽笛，結果全場觀眾們都在大笑；主持人說：“看來小海豚過于激動，讓我們以熱烈的掌聲再給它一次機會”，觀眾們說：“好”。然后那只犯錯的小海豚在馴養(yǎng)員的指揮下再次緊張的游過去，按了兩下汽笛，當它正要再按第三下汽笛的時候，突然像是想起了什么，又匆忙潛入水中游走了。這道算術題終于做對了�？磥聿粌H是我們粗心，小海豚也很粗心。
回想海洋公園的游玩，“這真是最美好的一天”。
中學生作文 篇2
人的一生會留下許多腳印，但并不是每個腳印都有被懷念的時候。做了不干凈的事，留下的腳印是黑色的；而給生活添加色彩的腳印，卻是五彩斑斕的。
每個人留下的腳印都是有價值的。比如自己第一次走路的時候，第一次寫字的時候，第一次自己吃飯的時候，都有價值。
每個人的腳印都有美好的一面。只是有些人不一樣，因為出身在環(huán)境不好的地方，性格往往也會不好，這也會使他們走上錯誤的道路，給人生留下不可磨滅的腳印。而另一些人，因出生在好的家庭、好的環(huán)境里，只要不走歪道，他們的一生都會是白白凈凈、沒有污點的`腳印。
人老了，總會去回憶以往的經歷，這也許是老人最后的一點樂趣了吧�；叵肫鹨酝囊稽c一滴，應該也會此生無憾了吧！
一生的腳印都是腳踏實一步一步走過來的，而那些不踏實的人，腳印到中間就亂了，不知該去何從。
墮落了的人會變成惡魔，而腳踏實地的人會變成天使。我相信他們和我們生活在一起，雖然某種原因導致我們發(fā)現(xiàn)不了他們。
腳印是擦不掉的，你曾去過的地方都會留下你所熟悉的腳印。那腳印會帶著你的記憶留守在這里，當你某天想它了，它就會把過去的一點一滴回放在你的眼前。
我覺得，人的一生是短暫的，如果不留下點有價值的腳印，那么這一生過得就很無趣。
我想留下有價值的、值得回憶的腳印，因為這樣的一生，我會覺得很開心。
中學生作文 篇3
從小到大，書本就是我們的老師，不管我們碰到任何困難，我們都能從書中找尋到答案。俗語說：“活到老，學到老�！彼裕还苣愣嗬�，都能讀書。
當我讀書時， 常會碰到許多痛苦，也會嘗到許多快樂�，F(xiàn)在先聽聽我的痛苦吧！月考來臨了，我每天從早到晚，不是寫語文就是做數學，做數學時，常有些觀念不懂，尤其是“對 稱“這個單元，讀了三個禮拜，頭腦還是轉不過來，于是我就拼命做習題、畫圖形，費了九牛二虎之力才把它的觀念搞懂，也學到一些技巧。再來是鋼琴啦！明天要 上課了，我拼命的抱佛腳苦練，可是一直被佛踹一腳。因為，節(jié)奏太快了，我跟不上速度，總是慢半拍，手指也不聽話，東翹西翹的，生氣的`我一直跺腳踢鋼琴，媽 媽早已七竅生煙，我只好認命了。
至于讀書帶給 我的快樂請聽我慢慢道來：有一天老師要我們寫心得報告，我差點兒跳了起來，心情樂得筆墨難言，回家之后我看了好多書，真是增廣見聞的好時候，媽媽也說 我的作文進步了呢！小學時老師出了一樣功課是成語，我很喜歡，因為，當我在寫作文時，我能把所學的成語應用上去，使我的作文內容豐富譬喻洽當。那時，每個星 期六的早自習是畫詞典，它不但使我知道字的用法，更讓我寫習作時能輕輕松松的完成，而同學卻在那而埋頭苦惱的查字典呢！每當社會老師叫我們回家畫地點，我就 很認真的一筆一筆的畫，我想，等到有一天我長大了，有錢了，我就能去遨游全世界，那時我不但不怕迷路，而且還能用親切的口語，指點他人迷津呢！
讀書能使我們的心靈不受污染，懷有一顆慈悲的心。當我的親戚朋友說錯了話語，我還能糾正他們呢！讀書能使我的視野廣闊，博學多聞，總之，讀書對我們有益，我們應該多讀書。
中學生作文 篇4
小小的茅草房，裂縫的墻壁，一盞小小的煤油燈，遠遠的都可以看見裂縫中的微光，家中沒有家具。門口前，妻子正在用一個破舊的木桶洗衣服。妻子見漁夫回來了，低著頭說：“捕了幾條魚？飯菜在桌上，快去吃吧！魚呢？”妻子看著空木桶說。漁夫愧疚地回答：“其他的沒有，不過有一條會說話的金魚�！彼f放了它可意滿足我的愿望�！闭f著便坐在桌前狼吞虎咽地吃著魚干拌米飯。沒吃幾口妻子在屋外罵著：“你放了會說話的金魚？你傻呀，可以滿足你的愿望，為什么不要呢？你叫它給我換一個新木桶！”漁夫放下飯碗，來到海邊。
到了海邊，漁夫望著平靜的大海說：“小金魚，小金魚，我妻子想要一個新木桶，你能幫我嗎？”此時，海邊的天空是可愛的，高高的天空呈現(xiàn)明麗的蔚藍色，流動的云彩在空中翩翩起舞。小金魚游過來調皮地說：“你回家就有了，拜拜！”漁夫半信半疑地走回家。回到家里，只見妻子站在新木桶旁邊，臉上露出一絲笑容。夜幕降臨，下起了大雨。閃電切割著烏云，雷聲橫沖直撞。暴雨傾打著屋子，茅草屋似乎要塌掉。妻子說：“你叫小金魚給我們一個新房子吧！看，再下雨就要塌掉了。”
第二天拂曉，漁夫就出海了。漁夫大聲呼喚：“小金魚，求求你，給我們一座新房子好嗎！昨晚的大雨差點把我家給沖走了�！毙〗痿~照樣游了過來，說：“你回家就有了�！闭f完小金魚游回了大海。當看不見小金魚的影子了，漁夫劃船回家。漁夫遠遠地看見綠樹翠竹掩映下的樓房：樓房的周圍到處是花草、樹木，樓房的'飛檐上金龍似騰龍欲飛，樓頂玻璃瓦。妻子正在陽臺上賞花，儼然一個貴婦人。
第三天，漁夫早早的被妻子趕出家去找小金魚。漁夫來到海邊呼喚：“小金魚，把我的妻子變成貴婦吧！”漁夫閉上眼睛默默地祈禱。小金魚不情愿地說：“好吧！”天空一下子暗了下來，烏云遮住了半邊天。一會兒起風了，樹葉、紙屑到處飛舞。漁夫回到家中，妻子穿著華麗的衣裳，高大的房子金碧輝煌，一群仆人跟隨其后。漁夫剛踏進大門，妻子吼道：“你去柴房，那兒才是你生活的地方�！睆拇�，妻子不再去理會漁夫。
過了一段時間，妻子要仆人找來漁夫，說：“去，讓小金魚把我變成女王，我要統(tǒng)治這里�！辈磺樵傅臐O夫無力反駁，被仆人推出了家門。
漁夫來到海邊，對著大�？嗫喟螅骸白鹳F的金魚，求你把我那妻子變成女王吧！”霎時，海面翻滾著，發(fā)出怒吼，塵土飛揚。小金魚還是同意了漁夫的要求。
漁夫垂頭走回家。原來的家變成了富麗堂皇的宮殿。妻子坐在大殿之上，眾人圍擁。漁夫還沒進去，就被士兵攔在門外。士兵走進宮殿：“女王陛下，外面有一位漁夫，自稱是您的丈夫，可否見面？”士兵低頭傳道。“怎么可能，把他轟出去！”漁夫被架了出來。
日子一天天過去，有個聽話的大臣釣來幾條小魚供女王陛下觀賞�？粗蝗喝河昔~，女王想起了會說話的小金魚�！澳銈兛烊グ褲O夫找來，我有話說�！迸醪桓吲d地吩咐著。漁夫來到大殿上，女王開口了：“你去告訴小金魚，我要成為海上霸主�！薄叭绻粡�，我要將你碎尸萬段�！薄昂茫谩睗O夫服從了。
天色漸漸黑了。漁夫來到海邊，天空烏云密布，地上飛沙走石，海面的波濤洶涌起伏，怒濤吼叫。漁夫跪在海邊哀求：“尊貴的金魚��！您救救我吧！女王她要作海上霸主，不然她會殺了我，求您了……”小金魚剛聽完漁夫的話，翻身一躍消失在白浪濤天的大海之中。漁夫絕望了，他不敢回去。天瞬間變黑，烏云翻滾，大地開始震動起來，雷鳴電閃夾雜著狂風暴雨接踵而來，天昏地暗。漁夫跌跌撞撞地往回走。
漸漸的雨停了，天空也亮了許多。不知不覺漁夫回到了家中。他看見了他向往的一幕：以前的茅草屋，妻子正在門口洗衣服，遠遠地看見屋子里的煤油燈光……
漁夫揉了揉眼睛，淚水悄悄地流了出來。這時，一道彩虹懸掛在天邊，水天相映，是一座絢麗多姿的天橋。彩虹可算是自然界最美好的東西，或許只有經歷過風雨后的人才能看見最美麗的彩虹！
中學生作文 篇5
不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂風大作，烏云密布，轉瞬間就下起了雨。豆大的雨點歡快地奔向大地。
“轟隆隆，轟隆隆……”伴隨著閃電而來的雷聲，吹響了進攻的號角。暴風雨來了！
突然一聲驚雷，從天而降，驚動了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽，驚醒了正酣然入睡的騾馬，驚跑了正歡快覓食的小鴨。
天空撕心裂肺地狂吼著，仿佛在向人間宣泄著壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊，像斷了線的珍珠，一落不可收拾。閃電成了她最好的法寶，一剎那，如啟明星般，在人們眼前一晃，便消失得不見了蹤影。
在雨中，有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離，有多少心心相印的.知心朋友在相互傾吐心聲，有多少可愛的頑童在茁壯成長！
老人說：“下吧，沖掉過去，給我一個潔凈的現(xiàn)在。”
年輕人說：“下吧，沖刷出世界的風采，給我一個嶄新的未來�！�
小朋友說：“下吧，讓大地開滿鮮花，讓我可以快樂地玩耍。”
突然，雨變小了，雷鳴閃電也消失地無影無蹤。
漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一架彩虹。蟬在微風中顫訴，鳥在樹梢上歡唱，花在滴淌著幸福的雨露。
窗沿的滴下的水珠打在陽臺上，“嘀嗒，嘀嗒”，聲音清脆，仿佛在回味剛才那場大雨。
夏日的雨就是這樣，雷厲風行地來，毫無征兆地去，只給人留下無限遐思。
夏日的雨就是這樣，讓人耳目一新，倍增活力，讓人對生活充滿信心。
這夏日之雨，沖到了我心里，讓我看清了自己，真正認識到了人生。
回首過去，忘了挫折和成功；正面現(xiàn)實，又將面對充滿挑戰(zhàn)的未來。
盡管人的一生在歷史的車輪里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定會像夏日的雨一樣精彩！
中學生作文 篇6
我叫煊子，是個乖巧好學的小女孩，乖巧的我。我經常欣賞鏡子中的我：個頭不高，1.55米，頭上扎著月芽型的兩條羊角辮。一張細長的瓜子臉。一雙又黑又亮的眼睛，在眼睫毛的覆蓋下，顯得炯炯有神。尖尖的'小鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴,遇到開心事總是唧唧喳喳說個不停。我是屬羊的，不但具有山羊般乖巧的性格，而且還經常用山羊攀登山峰的精神來激勵自己學習科學文化知識。
除了認真學習外，我的愛好是彈電子琴和玩計算機。我是升入一年級以后才對電子琴感興趣的。我特別喜歡中國民間音樂，如《喜洋洋》、《洗衣歌》等。每當彈起這些曲子的時候，我總是如癡如醉，忘卻心中一切煩惱。只要練一會琴再去學習，那么就會事半功倍。記得有一次，作業(yè)特別多，我做了幾個小時，不僅沒有寫完，而且錯誤百出。爸爸看到了，說：“別寫了，去彈一會琴吧！”我便如釋重負，迅速坐到了琴前，緊跟著幽雅歡快的旋律《放鴨姑娘》環(huán)繞著整個房間，我的腦子隨著音樂陶醉，仿佛用旋律清洗了一遍。后來，我只用了半小時，就解決了本來很枯燥的題目。
我玩計算機并不是只玩游戲，而是利用計算機學習更多的綜合知識，在玩游戲的過程中，鍛煉自己的思維能力。我不但通過計算機學到了很多網絡上的知識，而且操作計算機的水平也日益提高，現(xiàn)在我已經可以獨立的完成更新計算機系統(tǒng)的完全操作。無論是WINDOWS 98還是WINDOWS XP ,或者雙啟動程序，我都得心應手，水到渠成。
記得有一天，姑姑打電話說她家的計算機老死機，可是爸爸不在家，我便自告奮勇，學著爸爸的樣子帶著“裝機一條龍”軟件來到姑姑家。首先把機子格式化，然后順利的安裝了WINDOWS XP，緊跟著裝上了WORD、金山毒霸、東方快車等……
當姑姑又能上網時。我的心里像喝了蜜似的……
我這個人優(yōu)點很多，誠實、守信、愛看課外書、喜歡做數學、愛好寫作文，同時又是一個想象力豐富的人。但我的缺點也并不少，有懶惰、沉迷游戲、動作慢。
我的好勝心挺強，最討厭別人說女孩不如男孩聰明。男孩寫了一個順口溜譏諷我們女孩：“小學冒尖尖，中學站中間，大學靠邊邊�！蔽覍⑺牧烁模骸靶W冒尖尖，中學更領先，大學能飛天。”
雖然我這個人相貌平平，更不是十全十美，可是我會揚長避短，努力塑造一個嬌好的我。
中學生作文 篇7
七月的風，和煦溫暖；七月的雨，清涼纏綿；七月的天，湛藍深遠；七月的景，欣欣向榮。在這生機勃勃的七月，我們迎來了初中的第一個暑假。
當明媚的陽光敲醒我的朦朧，清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂臉頰的清風，難以抑制的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。
但期末考試的失意卻給我敲響了警鐘，我意識到這個暑假的重要性，初二學習的重要性。有人說“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，初二是一個很好的過渡期，既能把初一的學習進行鞏固與復習，又能為初三繁重復雜的學習打下良好的'知識基礎。因此，我的暑假不是用來享樂的，而是圍繞著“補缺、提高、反超、鞏固”這四個詞來進行的。對于薄弱的科目——數學，我每天用兩個小時的時間來練習，把初一典型的題目重溫一下，預習初二的相關知識。語文方面，針對我的閱讀理解能力和文言文閱讀能力不足，我也盡可能每天完成各一兩篇的練習。
在朦朧美好的夏日清晨，拿出英語書背背單詞，或是拿出語文書讀讀課文，嶄新的一天就此開始。在風雨交加的時候，不妨坐在屋里，戴上耳機，捧一本書，坐在明亮的窗前，聚精會神地盯著書中跳躍的文字，耳邊甜美舒緩的音樂久久縈繞，把自己帶入另一個空明的世界里。讀書是一種藝術的修養(yǎng)，更是一種心靈的沉淀。現(xiàn)在的我已經沒有了最初的急躁，倒有些明亮平靜得像一面鏡子，走進窗邊，望著晶瑩的雨珠，頓時耳目一新。一天下來，會發(fā)現(xiàn)自己的生活很愜意也很充實。
除了學習，在暑假我會做一些力所能及的家務，鍛煉自己；清晨進行晨跑，進行體育鍛煉。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。在這個美好的七月中，在這個充實的暑假中，希望我們能夠像一只只自由的小鳥，飛向夢想的彼岸！
中學生作文 篇8
我們看看當天空中的明星漸漸隱退，當第一縷陽光映入眼簾的時候，在那遙遠的東方，有一輪圓圓的紅日冉冉升起，這一切的一切都在催促著我們迎接一個新的節(jié)日元旦。一年有365天，每天都是不同的，每天的意義也不同，元旦這一天則代表著一個新的開始，一個新的象征，一個新的希望。
其實每天冉冉升起的太陽不僅提醒著我們這是嶄新的一天，也提醒我們這一天的任務，這一天的責任。我們要從這一天開始迎著陽光，更加努力，更加向前拼搏、奮進。
我還記得小時候，最盼望的.節(jié)日就是元旦和春節(jié)。每當元旦和春節(jié)到來之時，我們總會穿上爸媽給買的新衣服，打扮得漂漂亮亮，然后和朋友們一起玩耍，那時是多么快樂��！而現(xiàn)在，之所以喜歡元旦，是因為元旦的時候一家人可以團圓，圍著桌子，吃著熱氣騰騰的飯菜，享受著天倫之樂。
而如今。我已經是一名高中生了，我開始了我的高中生活，我要向我人生中另一個轉折點去拼搏，這是一個新的起點，要振奮精神，重頭再來！
讓我們鼓起勇氣，帶著信心去迎接新的一年，走向新的開始吧！
中學生作文 篇9
人生注定會有錯過，可能，是一份友情﹔是一次機會;亦或是……——題記
自古以來人們就一直在錯過與收獲中度日，如塞翁失馬，雖然丟失了一匹駿馬，卻收獲了兩匹胡人的駿馬，雖然摔致腿骨折，卻又因此保住了一條性命!
生活，本就不注定，我們根本無法預測到下一秒將會發(fā)生什么，唯一能夠做到的，就只是走好每一步，不留遺憾罷了，除此之外，我們別無所求，更無法預測未來。
某位作家曾說過：“收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。”由此，我們可以知道，“錯過”，并不一定是件壞事，有時，它還會使我們有所收獲。
現(xiàn)在，你還是認為錯過是一件壞事嗎?我，早已不這樣想了。
我們的班主任(語文老師)有一句話說得很好：一切的安排都是最好的安排!即使我在小升初這段時間的努力一無所獲(沒進民辦)，但至少我努力過，就不會在今后的日子里自暴自棄!沒考上民辦又如何，誰說公辦就沒有學霸了?誰說公辦的學生就全是差生了?命運，是掌握在自己手里的!只有你想不到，沒有你做不到!
我最近一直十分“雞血”，盡管接下來讀的.初中不盡人意，但我堅信，野百合也會有春天，現(xiàn)如今，有的同學讀民辦，有的同學去讀公辦(包括我在內)!我們三年之后再見分曉!
即使所有的青藤樹都倒了，我也要挺立著;即使全世界都沉睡了，我也要醒著!
錯過與收獲，只在一念之間……
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