關(guān)于名言的啟示作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的名言的啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。

名言的啟示作文 篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來的；梅花的香味，只有經(jīng)過冬天和考驗才更加芬芳沁人。

　　星期三上體育課的時候，老師宣布下個星期，五年級要跳繩測試一分鐘進速150個。我絕望了，好像挨了當(dāng)頭一棒！我肯定不及格，我一分鐘競速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了！回到家時，奶奶看出了我的心思，我把這件事告訴了奶奶，他說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你知道這句話的含義嗎？我反駁道：“要跳150個呀！我根本就不行�！蹦棠逃帜托牡恼f：“我們可以根據(jù)自己的.弱點，做一個計劃表�！蹦棠陶f完，就開始幫我排計劃表，我頓時喜笑顏開，臉上沮喪的神情，一下子就不見了。奶奶再三叮囑：“只要你按計劃表，天天堅持去練習(xí)，奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰(zhàn)勝這個在你面前的攔路虎�！本瓦@樣，我每天下午放學(xué)寫完作業(yè)，就會去體育中心練跳繩。開始實施我的跳繩計劃，由于我每天堅持跳繩，我擁有了很大的信心，渾身充滿了力量。日復(fù)一日，堅持不懈。我跳了100下了，奶奶看到我的成績提高了，又鼓勵我繼續(xù)練習(xí)，奶奶給我說：“不苦練，怎么會成功呢？”從此，我比別人晚一點兒吃飯，時間也比別人練的長一些。等到考試時，我以160個次數(shù)獲得了100分的好成績。當(dāng)時我高興極了，激動的心情簡直無法形容了，同時也明白了一個真理：“有難事，只要肯努力，就一定能成功。”

　　自從這件事后，不管遇到什么困難，我都會好好努力，不言放棄。因為我知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡纳羁毯�義！

名言的啟示作文 篇2

　　我11年來，一句名言一直激勵我向前進，這句名言就是“失敗是成功之母”

　　記得上3年級時，由于數(shù)學(xué)成績較好，就被數(shù)學(xué)老師到去參加數(shù)學(xué)競賽，到了那一天，開始考試，當(dāng)時，我答題很快，不用60分鐘就打完了所有的題目，我還感覺我答得很對，但是，到了公布答案時我驚呆了，因為我的名次是90名同學(xué)中的第72名，我很失望，心想：這次到底怎么了？考的咋這么不好��？回到家我很沮喪地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我這次競賽考得很不好，對不起�！钡�是沒想到的是，爸爸媽媽沒有嚴厲的批評我，而是對我說：“沒關(guān)系，你因該從失敗的過程中找到失敗的原因，再加以改正，你準會成功的。失敗是成功之母嘛。”

　　“失敗是成功之母”這句名言一直刻在我的心中，時刻也不能忘記，我躺在床上，細細地想我在競賽中的過程，最后，我感覺當(dāng)時就是由于答題太快了，所以導(dǎo)致我答題很多的題都錯了，我找到了我失敗的原因，我很高興。 到了4年級，我又參加了數(shù)學(xué)競賽， 答題時，我沉住氣，細心地答題，到考試結(jié)果出來時，我很高興，我居然得了第2名，我高興的回到了家，把結(jié)果告訴了爸爸媽媽，他倆不知道高興到什么程度，我當(dāng)時還想大聲叫一聲呢。

　　失敗是成功之母這句名言寫的`好啊，一個人從失敗的原因中找出失敗的過程，再加以改正，成功只是早晚的事。這句名言好要激勵著我向前走我坎坷的路，繼續(xù)向成功的山上攀登。

名言的啟示作文 篇3

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�

　　記得有一次，老師對我們說：“明天要進行數(shù)學(xué)半期考試，要抓緊時間復(fù)習(xí)，加把勁喲！”我按老師的吩咐，認真復(fù)習(xí)，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分數(shù)了，特別強調(diào)“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺拿試卷時，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。

　　自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認為自己數(shù)學(xué)底子好，不怎么學(xué)都是前三名。接著下一次數(shù)學(xué)考試又來了，答卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經(jīng)完成整張試卷。

　　這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的`瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧！哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學(xué)，一邊玩起了小動作，把檢查已經(jīng)忘得一干二凈。一下課，第一個交試卷。

　　下午，老師分發(fā)試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我？一半多的同學(xué)都已經(jīng)領(lǐng)到了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？我豎起耳朵期待著老師的表揚�！拔樾怯�78分，這次怎么考的”，我的臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。

　　放學(xué)了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的試卷�！蔽一腥淮笪�，感嘆道：“驕傲可真害人！”

　　從那以后，我已經(jīng)把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”作為我的座右銘，指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)和生活。

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