關于電影作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的電影作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電影作文 篇1
如果愛情無法用言語來表達，我愿意用生命來證明。電影唐山大地震觀后感作文我要用來生回報她，用我自己的理解，我能夠回報她最好的方式，就是做她的母親，所以，我大膽的想，媽，愿來生你做我的孩子。650字作文秋天是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，豐收和喜悅告訴我們，秋天的責任已經(jīng)完成!
我早就聽人說過這場電影，可我一直沒有時間去看。來到電影院，電影開始時，我目不轉睛的盯著大屏幕，生怕錯過了每一個精彩的瞬間。
這部電影的主要內容是：有一個母親，她有兩個孩子，一個女兒，一個兒子，她們一家過著幸福的生活�？墒�，災難卻降臨在她們頭上——大地震發(fā)生了！短短幾秒鐘的時間，美麗的唐山變成了一片廢墟。這位母親本來準備沖進去救他們兩個，可是，她的丈夫拉開了她，自己沖進去了，喪了命。此時此刻，她的女兒和兒子被壓在同一塊水泥板的兩端，板上壓了重重的石頭。救援人員問這位母親：“他們兩個只能救一個，救姐姐還是救弟弟？”這位母親面臨著生命的抉擇，最終選擇救弟弟。本來這個女孩已經(jīng)沒有活下去的希望了，可是，她堅強的活了下來。當她被救援人員救出的時候，全身黑黑的`，但她并不想認媽媽和弟弟。為什么呢？因為她發(fā)自內心的恨媽媽，恨媽媽當初沒有選擇救他……
看到這里，我淚流滿面。如果是我，我也會救弟弟。因為他小，抵抗力不強。天下所有的母親都是最愛自己的孩子的，他們寧愿犧牲自己，也不愿失去孩子。我能理解那位母親當時的心情，那么痛苦的抉擇就像鋒利的刀子刺痛了那位母親的心。當時如果不做選擇，兩個孩子都會失去生命。那位母親抱著女兒“尸體”時撕心裂肺的哭聲久久在我耳邊回蕩。在汶川大地震時，女兒終于理解了母親……
看完這部電影，我懂得了：父母是這個世界上最愛我們的人，他們也許有時會做一些不得已的選擇，但是我們知道，他們始終是為我們好。我們要支持他們，理解他們，愛他們！
電影作文 篇2
《放牛班的春天》一直是我很喜歡的一部經(jīng)典作品，我之所以稱其為經(jīng)典，是因為，它是一部很好的放映教育，教師，音樂教育，的一部告知來那個的電影。特別是片中的童聲合唱，深深地打動著我�！斗排０嗟拇禾臁犯袆恿舜蠖鄶�(shù)人，因為這就是電影藝術的魅力，好電影就是能讓人感動，因為電影里面有我們在現(xiàn)實中得不到的東西，比如一個能為你人生指引的老師或者是一個伯樂。克蒙特是一個禿頂?shù)睦蠋�，他其貌不揚，但人倒是不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，于是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。在這樣一個號稱“池塘底部”的寄宿學校，他以其溫和的作風改變著什么，讓整座學校的師生之間的對立緩緩消散，除了那個刻板的校長，但在某一刻他那冷酷僵死的心何嘗沒有松動過呢？這樣的寄宿學校也就是我們中國的工讀學校，同樣裝滿了大群的問題孩子，但在電影里我看到了那個溫情的克蒙特，在身邊看到的是這幾張在工讀學校中不曾遇到過克蒙特的臉。
伯樂不是每個人都遇得到的，老師也不是每一個都是偉大的。這是生活告訴我們的，這樣的工讀學校寄宿學校到處都有，這樣的問題孩子到處都是，但是這樣的學校里可能更多的是對問題學生天生厭惡的老師，而很少有克蒙特出現(xiàn)。所以我們會感動，我們會被《放牛班的春天》感動，因為他給了一個現(xiàn)實中不容易得到的感動，讓我們在現(xiàn)實中失落的心靈在觀賞影片時得以撫慰。用愛心可以試著感化迷失的羔羊，否則只能驅使迷失的羔羊步入極端，那個被冤枉的孩子蒙丹最終用同樣極端的方式來回贈給寄宿學校，。毀損的不止是校舍，還有那個孩子早已殘缺的心靈，這便是以暴制暴的結果。
克蒙特不是圣人，他無力堅持自我的真理，他只是一個不成功的小人物，做著力所能及的`一切。當他矮小的背影轉身離去，我們何嘗沒有一份無奈的蒼涼。雅克貝漢這個大名鼎鼎的名字，這個在演員和導演雙重身份上都取得杰出成績的人，他讓《放牛班的春天》幾乎成為了又一部《天堂電影院》，同樣在兩部影片中擔當著制片人，又同樣在兩部影片一個幾乎相同的開篇中飾演了一位回憶者的角色，《放牛班的春天》中的音樂家，《天堂電影院》中的導演。但是由于有《天堂電影院》這樣珠玉在前，難免讓《放牛班的春天》這樣一部不錯的電影留下暗傷，與經(jīng)典失之交臂。同樣個人以為影片仍然在某些方面存在著不足，主要在于學生們對克蒙特老師的情感宣染是很不夠的，特別是作為莫杭治而言，他的人生因為克蒙特而改變，卻似乎一直對于他和克蒙特老師的相互情感著墨太少。關于師生關系的電影歷來讓人感動，不論是《心靈捕手》、《死亡詩社》、《生命因你而動聽》皆是如此，既使如搞笑的《搖滾校園》也能讓人為之動情。但法國電影就是如此與美國電影不同，他的煽情總是在平淡中積蓄，在最未處讓一切升華，在落幕后尚能令人氣息不平。而《放牛班的春天》也的確能做到這一點。電影是浪漫的，是理想化的，但是卻是受歡迎的。因為每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現(xiàn)實中顯得這樣的奢侈，但是我們仍然會渴求得到。
電影作文 篇3
天空中飛翔的有很多：金龜子，飛鳥、雄鷹、蚊子，海鷗，它們都來自不同的世界，有著不同的語言。那么我也很想有一片天空，在那兒努力尋找
屬于自己的天堂，飛出父母的懷抱，飛出自我的色彩，飛出世界的邊緣，有夢不就應該飛嗎？ 《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福，Terry三個好朋友他們都讀了EM3（被視為無藥可救的班級），他們都來自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響了他們形成不同的`性格和日后的待人處世�！缎『⒉槐俊穼⑷宋镄愿窈捅尘叭诤系们〉胶锰帲址ㄓ哪p松風趣，細節(jié)富有生活氣息。 國彬每次考試都不理想，卻喜歡畫畫，而母親不允許他畫畫，母親看重的是分數(shù)，分數(shù)像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長，謾罵乃至大打出手，這種態(tài)度與方法是不可取的，后來文彬考試作弊，被當場抓到，由于接受不了母親的教育，于是就跳樓自殺，后來被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發(fā)生這種事只是孩子的錯嗎？ “考孩子的知識，考媽媽的心態(tài)。”其實我們不必被分數(shù)牽著鼻子走，因為分數(shù)與成功，沒有直接的關系，分數(shù)只是衡量學生優(yōu)秀與否的一方面，決不能以分數(shù)高低論英雄。母親是否應該覺得，只要努力過了，考多少也無多大關系。應保持著良好的心態(tài)，給予孩子鼓勵，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現(xiàn)在孩子輸?shù)舻牟皇欠謹?shù)，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來，這點痛算什么，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛孩子就要愛得久遠！讓孩子全面發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不墨守成規(guī)?? Terry生活在過分的溺愛中，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒有主見，其實這也并不只是孩子的錯，他的母親一定認為自己是一個好母親，把一切都給了孩子，然而她的行動卻告訴孩子——你是無能的，不行的，沒有用，只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發(fā)展，沒有獨立的品格更不可能有出色的成就。父母應教給孩子堅強不屈的意志，勇于參加與社會的競爭。 文福的家庭條件不好，學習也不理想，母親于是對他失去信心，叫他邊學邊幫忙做生意招待客人，這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育，如今家長們應遠見卓識地認識到教育的重要性，只有教育才能保證國家的富強。 “望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中，根深蒂固的期盼，只因為內容各不相同，有的喜出望外，有的則望子成龍望穿眼，望來望去一場空，只因教育方式的不同。 是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠，用正確的教育方法，讓孩子點點滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空，像小鳥一樣自由飛翔。
電影作文 篇4
時代的變遷，社會的進步無時不在改變人們的思想觀念。
過去看一次壩壩電影是一種渴望"打牙祭"的日子。普通百姓難逢看一場，只要聽說十里二十里，甚至百里之外有壩壩電影一定是飛奔而去，真怕遲了看到半截。況且又有很多時候出現(xiàn)了"英雄白跑路"，看不到"銀布上的故事"的無奈。
在那個年代都是憑關系找到電影隊出錢包場，所以常常是誤傳某某地點今晚有壩壩電影。那時沒有電視，更沒有網(wǎng)絡。那個時期電影成了文化生活的代名詞，電影情節(jié)成了大家熱議的話題，無論田間地頭，甚至生產隊長一聲"出工了"的長哨里也夾雜著觀后的笑聲。處處都能聽見熱捧和追求電影里的美好愿望。
現(xiàn)在的壩壩電影設備已不是過去的拷貝膠片，而是高清數(shù)字立體設備了。是為百姓免費服務的一項文化惠民工程。
那時的觀眾看場壩壩電影十分專注，從片頭開始直至看到片尾的字幕，甚至看見"再見"了，還是不想離去，繼續(xù)留下來看看電影放影師傅收拾機器，非常好奇這電影的神秘。于是出現(xiàn)了"淋死不屈"要繼續(xù)看下去的笑柄。
七、八十年代以前看電影是一種生活的向往，精神上唯一的需求。
現(xiàn)在看電影則是一種安居樂業(yè)，歡樂祥和，幸福生活的享受。
隨著時代的變遷，文化生活的多樣化進步，人們對精神生活的不斷追求，思想觀念產生了翻天復地的變化。盡管電視進入多頻和互動光纖，網(wǎng)絡信息進入高速傳送之時，然而，壩壩電影依然有觀眾。
現(xiàn)在的觀眾里，雖然也有許多往日壩壩電影的粉絲，但已不再是過去那雙專注的眼神，而是他們看著電影回味著往日生活的辛酸與艱難。他們曾經(jīng)為《白毛女》喜兒的.遭遇流過淚，相信那種生活不會在重演。他們感受到今天幸福生活的來之不易。于是，壩壩電影成了百姓感受幸福生活的強心針，注入了"憶苦思甜"的心境。上了一堂”寓教于樂”的文化課。
時下的觀眾里又迎來了一批新的小朋友。他們很好奇，把壩壩電影說成是"大電視"。他們無法"遙控"，只能依偎在大人的左右嘻嘻哈哈，時不時被電影里的動人場面所吸引，接受教育。
電影是與歷史相隨的產物，尤其惠民壩壩電影更有獨特的意義出現(xiàn)在百姓的生活中，無論百歲老人，還是忙碌的青壯年，甚至幼小的兒童，看見純白的銀布都會好奇駐足觀看。
不同的年齡面對壩壩電影具有不同的感受，不同的生活就有不同的啟發(fā) 。
電影作文 篇5
四年級二班明天要去看電影《一個都不能少》，可到今天，他們?yōu)榘l(fā)電影票的事，還爭得面紅耳赤、不可開交，一時決定不下來。下面，讓我們來聽聽幾位同學的意見。
孫明:(小隊干部)
我認為給平時表現(xiàn)好、學習努力的同學發(fā)好票，給表現(xiàn)不好的同學發(fā)差票。因為這樣做對差學生來說是一次觸動，使他們知道學習不好、給班上抹黑是可恥的，以后能認識錯誤，改正錯誤。
林一:(中隊干部)
我不同意孫明的意見。我認為看電影的目的是使每一位同學都接受一次教育。這對每一個同學來說，機會都應是均等的.，不能因為有些同學，平時表現(xiàn)不好就把差票給他們。還有，給表現(xiàn)不好的同學發(fā)差票，或許會對他們有所觸動，但會不會使他們從此灰心喪氣，抬不起頭來呢?
魏冬:(普通同學)
我贊同按順序發(fā)，誰發(fā)到什么就是什么，這對每一個同學可能會公平一點兒。就像摸獎一樣，誰摸到誰就有運氣;誰沒摸到，誰就自認倒霉。
吳琦:(中隊干部)
我反對這種方法。我們在學校里，大家都是集體中的一員，應該互相關心，互相幫助。難道我們忍心眼睛近視的同學看不了電影而不去幫助他們嗎?我們能安心地只顧自己看電影嗎?我贊同先把好票發(fā)給眼睛不好的同學，余下的電影票再按順序發(fā)給其他同學，這樣既發(fā)揚了團結友愛互助的精神，又體現(xiàn)了公平。
電影作文 篇6
池塘里青蛙的鼓噪表明這是晴夏。村里每逢土節(jié)或有錢人家的紅白喜事都會請來電影師傅，架起機器在禾坪（每給村子都會有的一塊用來晾曬稻谷之類的空地）上放映兩到三場電影。這是我們的好時光。那時電視機還很希罕也沒什么電視節(jié)目，于是每次放映電影都會出現(xiàn)萬人空巷的情景�？梢钥础短撇椿Ⅻc秋香》，可以看《精武門》，可以看《醉拳》，可以看新片子。無論是什么，都必然使整個村莊浮動在一種奇怪生動的聲音里。
我們喊他吃爺飯穿爺衣的來得最早，其次是姑娘和沒事干的小孩。周圍做生意的也用谷籮把可供看電影時消遣的零星東西擔到坪里。不是瓜子，就是油柑，用糖鹽水淹制好的，甘甘咸咸酸酸甜甜�？赡苡行┤艘詾闀腔ㄉ鞘浅兜�，花生誰家沒有，沒人會買來吃。夏日里當然還少不了那用泡沫箱子裝著的雪條。平時父母是不怎么讓我們吃的，但每逢放電影了，爹媽總會給幾分錢我們買雪條吃。那真高興得和過年似的。
電影師傅一般天還沒黑就扛著機器來到坪上擺好架勢�？赡苁俏妩c，可能是六點，也可能更遲或更早，要看太陽下山的速度。天漸漸暗下來的時候，師傅把幾百瓦的電燈打開，霎時坪上亮如白晝。燈光里跳動著無數(shù)焦急等待歡亂的眼神。人早就滿了。路上還有人不斷趕來，村里的，村外的，提著矮凳，長凳或者椅子。也有怕麻煩的，或者只想來玩玩，就悠閑的空著手，用優(yōu)越的'眼光掃掃身邊急匆匆的行人。還有像我們小孩子，也不帶凳子。到場了爬上坪里停放的拖拉機或較高級的龍溪車。一邊看電影一邊還能玩捉走停。遠遠地，無論誰都能看見有一塊地方一片雪亮，讓心急的以為電影就要開始，一邊加快腳步一邊催促同伴快點，行快點。那同伴若是熟知電影放映的習慣就反而走得更慢，故意表現(xiàn)出一種從容，并且略用了揶揄的口氣說：急什么，又不是狗搶屎。要把同伴氣死。
燈光無論亮多久都不意味著電影馬上就要開始。一切取決于放映員，也就是電影師傅。有些心急的又認識師傅的便上前去和放映員拉家常，要求他快點開始，師傅說我還沒調試好，于是那人也不好再說什么，轉而問今晚放映什么片子，順便要求改變放映的順序，若答應了，那人便滿足的笑了。小孩子都以崇拜的眼光看著他，有時還要求他讓電影師傅下回放些動畫片，當然這些要求很難被滿足。
在放電影之前，師傅總是不停的對著幕布。不停的對。這就是他說的調試。有時把光柱打到了天上，照得頭頂?shù)臉淙~反出白光，夜鳥撲撲撲驚飛，順便拉下一炮白色的鳥屎。有時跑到了紅磚墻壁上，突如其來的白光嚇跑了壁虎。人們眼光跟隨那塊四方方塊晃動。師傅也故意把鏡頭晃來晃去，大部分人都哈哈哈大笑起來。
混雜著這種笑聲，坪上的騷動，吵吵鬧鬧，起伏的喧囂，遠遠聽去像是墟市正旺的聲音。
師傅還在對著幕布。我們這些小毛孩，除了一蹦一跳看幕布上光塊的移動，故意在幕布前面一站留下一個人頭，一個丫型手勢，也喜歡在三五成群地在人群之中鉆進鉆出。如若彎下腰，別人還以為是一條狗。等我們還不容易拱到機子邊上去，那里已經(jīng)人多得密不透風了。我們身下力子小，難已站穩(wěn)，呼吸不暢，只好自行摧毀已經(jīng)到手的地位，又鉆了出來。
電影還沒開始。我們只好呼朋喚友，像一群老鼠繞來繞去。溜到暗地，用彈弓或者石子打別人的屁股。必須像打游擊一樣，打一個換個地兒，不然就有被發(fā)現(xiàn)繼而被打的危險。換個地兒，學看過的電影里的人，啊啊啊叫著，手舞足蹈，得到一種滿足的愉悅。
我們叫得正起興。亮如白晝那里傳來吵鬧的聲，又急匆匆的跑回去。兩個人為了爭一塊擺凳的當，你罵我一句娘，我有罵你一句娘，你再罵我一句娘――終于推推搡搡動起手，又很多人跟著起哄，也有人勸架。這時我們將置身于地下?lián)u滾演唱會現(xiàn)場，感受那無與倫比的瘋癲與熱烈，憤怒于狂歡。打的人臉紅脖子粗，類似何勇表現(xiàn)《我們生活的世界好像一個垃圾場》，鼓足了勁往前掙，上身雖然被人抱住了，腳還對著看不清的目標大致所在的方向拼命踢踏，嘴里一連串威脅加辱罵的字句像機關槍一樣噴射而出。唾沫星子覆蓋了方圓三米以內的沒一寸土地。不過只要不讓任何一方抓到家伙――凳子磚頭或者自家的鞋子，他們的拳腳想要掙脫眾人的圍抱，是做不到的。而且，電影一開映，大家都轉移了注意力，他們覺得再鬧下去也沒什么意思。所以，電影就好像會上的領導，它一到來，場下就安靜了，雖然吃瓜子的還是大有人在。
電影作文 篇7
今天早上，媽媽說要帶我和妹妹去看電影，我高興地手舞足蹈
。電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。我們到了電影院才12：46，離播放還有14分鐘，大家靜靜地坐在位子上等。這個放映廳可大了，有400多個座位。屏幕也很大，寬約8米，有4米多高，看起來一定很舒服。電影開始了，故事的主人公叫王葆，他是個愛做夢的小男孩，又很懶惰。有一次他得到了一個寶葫蘆，并成了它的主人。寶葫蘆為他釣魚、找吃的……寶葫蘆為他做了很多事，卻也給他帶來很多麻煩。有一次數(shù)學考試，寶葫蘆幫王葆作弊，被老師和同學發(fā)現(xiàn)了，才讓王葆知道自己錯了。從此，他再也不需要寶葫蘆的幫助，努力學習，堅持鍛煉，在游泳比賽中榮獲團體第一名。原來這一切只是一個夢！
夢醒后的.王葆脫胎換骨，成了一名好學生。這部電影告訴我們天上沒有掉餡餅的事，只有付出，才有收獲。多么開心的一天。簡評：第一次看電影，有新奇，也有收獲。
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