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成長的作文

時間:2024-05-30 15:58:14 話題作文 我要投稿

【推薦】成長的作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】成長的作文四篇

成長的作文 篇1

  下午放學的鈴聲響起,班里熱鬧成團,整理書包者有之,急著戴黃帽者有之,往桌子上放凳子者有之。王碩涵早已提溜著手提兜跑出了教室門。

  攀豆端正地坐在講桌前,認認真真地寫下“秋天真美啊”幾個字,然后扭頭看看我,用力點了一個感嘆號,才滿意地把作文本遞過來。我看看,很夸張地笑成了一朵花:“好,進步真大!”

  攀豆是班里第二個鬧著不上學的孩子,原因就是每天都要寫作業(yè)。天才知道他在原來的學校是一種什么樣的狀態(tài),整天愿意干什么就干什么,愛寫作業(yè)就寫作業(yè),不愛就拉倒。面對著班里擠擠鬧鬧的七十五個豆豆,我實在是沒有耐心探尋他的過去。

  小鬧了兩場之后,他終于在周一的下午來了一次大爆發(fā)。那天,檢查日記,他周末的日記書寫得亂七八糟,而且從內容上一看就知道是從網上抄來的。這種情況是絕對不允許的!如果周一、周二、周三的日記寫認真的話,周六的日記只是做一個整理,是沒有什么難度的。

  我解釋給他聽,他只是看著我,什么也不說。下午再來的時候,我們正在午讀,一部分需要重新寫的日記正陸陸續(xù)續(xù)地交上來。攀豆的臉已經被眼淚弄花了,嘴巴咧開大大的,吼著嗓子哭。被媽媽推搡到教室里的時候,他絲毫沒有在意其他孩子,只是不停地哭。

  “這是怎么了?”我走上前,想拉他,他嗖一下向后退。

  “這不是,老師讓重寫日記,他就不來了。”攀豆媽無可奈何地說。

  看看眼前的`情景,回首一整個班里的鬧哄哄,我實在是無計可施。攀豆媽要去上班,硬是把他留了下來。這下可好了,班里回蕩的都是他委屈的哭聲。就這樣,他哭著被送到辦公室,他哭著被拉回教室,他哭著被老師勸說。最后的結果是,他在門外哭了兩節(jié)課,教室也不進,直到爸爸把他接回家。

  因為這件事,我對攀豆多了幾分留心。在與他媽媽的交流中,我知道這個孩子脾氣特別倔,在原來的學校整天無拘無束的,突然一有人管他,太不適應了。

  我有點發(fā)愁,這樣的小孩兒我是第一次見,真有點束手無策。遇見個倔豆豆,除了接受,我別無他法。我決定哄哄他。

  課上,只要見他有一點點想發(fā)言的意思,我就趕緊叫他,并輔以略有夸張的表揚。小孩子,順毛驢兒,很快就高興了,那個興奮的樣子,很有點倔驢撒歡兒的勁兒。

  “你原來這么聰明啊,我今天才知道!闭n間,我摸摸他的頭。

  “原來的老師都夸我聰明呢!彼难劾镉泄庠谔S。

  “你能不能一直聰明下去呢,讓大家都看看你有多棒?”我問。

  沒想到他小胸脯一挺,來了勁兒:“能!”憨乎乎的笑容像冰淇淋一樣在他的小臉上融化開來。

  “那咱倆拉鉤吧!”我彎腰撈起他的手,自作主張地把兩個小指勾在一起。

  他對我的親昵有點不適應,但很快就反應了過來,使勁勾起我的小指。 “蓋章!蓋章!”一旁的豆們紛紛起哄。我茫茫然不知如何是好,攀豆就迅速地一歪手,大拇指伸了過來。我就勢一湊,原來大拇指一貼,就是蓋了章,說話一定要算數。

  攀豆的故事終于有了一個明媚的開端。之后的日子里,也許是因為我跟他拉了勾,也許是因為我一直表揚他,也許是。課間的時候,他的眼睛總會圍著我轉,總想跟我再親近一點的感覺。我朝他笑笑,他便心滿意足地跑開,像得了寶貝似的。

  轉變一個孩子很難,但和他一起改變并努力成長的過程讓我大受鼓舞。小孩子的世界很單純,單純到老師的一句夸贊就可以讓他以為自己就是全世界最優(yōu)秀的人,并不斷地去努力。

  三周過去了,今天又是作文課。攀豆依然有點吃力,但看得出來,他很用心。

  “你這樣寫是不符合要求的,過來,老師再教教你,可要聽好了哈!”我拿過他的日記本和作文本,再對照著同桌大頭的來講,很快他就明白了。

  “我可不可以把你寫的這一點撕掉,咱們重新再來?”

  他毫不猶豫地點了點頭。

  最后的二十分鐘,攀豆終于艱難地完成了他的第一篇小學作文,欣喜之情溢于言表。我翻看他稚嫩的文字——真的算不上好文字,甚至稱不上一篇作文——但卻承載了他全部的努力。

  “才兩周,你就能學習這么多,我可真佩服你!”他一咧嘴,笑了,坐在我特許給他的位置——講桌前——開始踐行老師給他提出的建議。

  我的心情,因為這個倔強的小毛驢兒的溫順變得燦爛起來。有那么一瞬,我覺得自己也變成了一個簡單的孩子,一點點美好就讓我覺得這個世界,溢滿溫馨。

  幫孩子經營并守護一顆愿意成長的心,自己也收獲著幸福。贈人玫瑰,手有余香,誰說不是呢!

成長的作文 篇2

  分享,多么美妙的詞眼。因了分享,我們在彼此的心上綻放出煙花般的盛世絢爛,那是生命中一抹最動人的亮色。

  ――題記

  那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經受著烈陽的曝曬,兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常,衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉,一眨眼便會隱沒在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上,顫顫巍巍地伸出右手,在地面上來回摸索著。那只手沾滿了油污,遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。

  他的手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣,盡管他努力伸長了枯柴般的手臂,卻終究還是徒然,那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽話的孩子,一次次地從指間滑落。

  他懊惱地搖搖頭,想要向周圍的人尋求幫助,可是那些來去匆匆的冷漠與無情一次次刺痛了他的心。

  我木訥地站在一旁,想要幫他,卻遲疑地不敢邁步。正在這時,一個純白色的身影闖入眼際,像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個與我年齡相仿的女孩。她彎下腰,俯下身子,很輕松地從地縫中取出那枚硬幣,用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘,然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭,渾濁的雙眼恰巧對上了女孩清澈如水的眸子,他的手激動地不停顫抖。女孩嘴角上揚,溫潤如玉的臉上是燦爛的笑靨,氤氳成感動的暖流,直抵老人的內心深處 。

  此時此刻,夕陽暖暖地撒落,遍地金黃,在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓,在地上匯聚成大小不一的光圈,顯得那般奇幻,那般神圣。我莞爾一笑,心中最柔軟的地方在不經意間被感動,溫暖心扉。

  分享,著實是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠、自己的.笑容、自己的歡樂毫無保留地分享給老人,用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放,宛如一片陌上花開。

  花懂得與蜂蝶分享自己的馨香,最終換來了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥分享自己的廣闊,最終換來了藍寶石般的澄澈……分享,為蕓蕓眾生增添了一抹最動人的亮色,就像是嵌在粗衣麻布上的寶石,在黑暗中熠熠生輝。

成長的作文 篇3

  最難忘,上學路上,那段時光;最曼妙,前詩古曲,悠悠長長;最珍貴,母親車內,一路書香!

  冬日里的一個早晨,天空明朗,空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂,雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致

  什么?從今天開始要聽古文了?我如同被澆了一頭冷水,興致全無!肮盼挠惺裁匆馑?不過是一些之乎者也的長短句罷了!”無奈的是,拗不過媽媽。向外瞥一眼,鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。

  讓我意外的是,音頻響起時,古箏前奏讓我的心泛起漣漪:如絲如縷,悠遠綿長,單音清脆,連音如水

  開始了,開始了!一個個字,如彈珠般,清脆有力,連貫自然。我好奇的`心躁動著,聽它起伏如波浪,和著典雅的古箏曲,彈彈撥撥,圓圓滑滑,流入我的心。一字一字,一句一句,仔仔細細地聽,我有了興趣,開始笨拙地模仿,雖然語音聲調完全對不上,我卻很滿足,享受著詩詞古樂籠罩著的幸福,在一片繽紛的雪世界里,在一個滿溢書香的大道上。

  春去秋來,夏結冬至。不知不覺,日積月累中,我經歷著:冷冷清清,陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”;歸去來兮,陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的陋室里“常著文章自娛”;水天一色,陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”;環(huán)滁皆山,陪著歐陽修在“四時之景”中“同其樂”、“述以文”

  我珍惜著上學時的“一路書香”,癡迷于車里的古箏雅樂、文言典籍。在人生路上,陶醉著,墨香浸潤,書聲朗朗;感悟著,精品細嚼,蕩氣回腸!

  最珍貴,是那段時光,悠悠長長,一路書香!

成長的作文 篇4

  終于,寶貝睡著了,我卻無法入睡,起身來到書房,就著耳機中音樂的旋律,回想著……

  明天,對于女兒來說,又是一個新的開始,其實不知道這是否是女兒踏上了人生道路的征程,是不是開啟了自己的旅程的第一步,但對于我,一位普通的母親來說,卻想著很多很多。怕女兒不適應,為她做了很多準備工作:買了心愛的小粘貼,吃了愛吃的披薩,看了想看的電影,停學了好幾節(jié)鋼琴課,還去了游樂場,最重要的`是,我可以陪著她。其實做這些,也許都不是女兒意識中的,而是我,一個突然發(fā)現(xiàn)女兒這么快就長大了上小學了,有點憂傷的母親,在尋回好多還沒有和女兒一起好好享受的快樂時光!聽過“從前慢”這首歌,想著以前的好時光:女兒剛出生,學會爬,學會走,學會叫爸爸媽媽,第一次去幼兒園哭鬧,和姥爺姥姥堅持了四年的幼兒園生活。一瞬間,她問我:媽媽,為什么要上小學?我竟然啞口無聲,想著的道理卻遲遲不肯和她說,因為這個問題其實問到我的最痛處,我竟然在匆匆的時間中又走過了七年,而對于和女兒在一起的時間,不敢去計算,即使這樣,我擋不住女兒的成長,改變不了她已經是個小學生了,而能做的,就是和她并肩面對未來。

  把女兒的頭發(fā)剪了,其實我想告訴她,沒有不能改變的,沒有不能挑戰(zhàn)的,以一個嶄新的心態(tài)去迎接新生活。整理了女兒的書桌,收拾了女兒的臥室,這些都不足以能讓女兒改變什么,但是希望在長大的日子里,她能和我成為最好的朋友,有我們可以共同回憶的歡聲笑語,有我們共同研究的身影,有我們一起努力的目標。

  又要和女兒經歷一個六年,說真的,我感到很迷茫,我不會希望女兒很優(yōu)秀,只希望她能堅定的走好自己的正確的路,只希望在這個關鍵的六年中我們父母能走進她的心,真誠的陪在她身邊。

  長大了,真的長大了,我亦是如此。不要求時間慢下來,只希望我的寶貝認真對待她的生命時光, 借以此時的心情勉勵女兒:健康、快樂、堅強、聰慧!愛你的媽媽!

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