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健康成長作文

時間:2024-10-18 12:39:03 話題作文 我要投稿

【熱門】健康成長作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的健康成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】健康成長作文4篇

健康成長作文 篇1

  這一天早上,我哥來到我家玩,中午吃完午飯時,我心想,今天下午爸媽都要去上班,我和哥哥可以去網(wǎng)吧上網(wǎng),于是我和哥哥等爸媽睡了之后,偷偷地溜出家門。

  跑去我家最近的一個網(wǎng)吧去上網(wǎng),交了錢以后,我和哥哥坐在電腦旁,玩起游戲來,在游戲里殺的天昏地暗,雖然我覺的很好玩,但不免有些后怕,在網(wǎng)吧玩夠了以后,我和哥哥膽顫心驚地回到家里。沒想到卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,真是天不順人愿。

  爸爸把我打里 鞭子,那痛得刻骨銘心。就在這時,媽媽又回來了。媽媽一回來又把哥哥打了 鞭子。過后全家人找到網(wǎng)吧店,對老板說了一番。回家后,媽媽對我耐心地說,孩子,如果你以后還去網(wǎng)吧,你就走吧,一直在網(wǎng)吧待下去。我們就不要你了。

  不料,在第二天,本學期的.期末考試,我成績下降了許多,數(shù)學考了 分,語文也考得差,我盡考了9 分。

  媽我想媽說的是對的,我不應該去上網(wǎng),上網(wǎng)不僅有害健康,還對學習成績有影響。同學們在電腦上學習知識能造就人才,也能使同學們沉迷于網(wǎng)絡游戲,會影響你的健康,影響你的學習,影響你的一生。

健康成長作文 篇2

  我是一名小學生,在和諧社會健康成長是我的心愿,我渴望在一個文明的社會生活。

  那么,我認為,應該首先樹立人人的榮辱觀,要讓人們有對光榮、恥辱不同觀點的思想;其次,應該改掉人們平時養(yǎng)成的陋習,如隨地大小便、亂扔紙花、亂倒垃圾、隨地吐痰等問題,做一個文明的人。

  我通過上網(wǎng)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在網(wǎng)上常有一些不健康的網(wǎng)站、網(wǎng)頁, 像美女偷拍、折磨人之類的小廣告數(shù)不勝數(shù),甚至連一些自稱是“兒童小網(wǎng)站”上都有,這對我們太不好了!我極其反對,真希望不要再看到了。

  我還想說的就是一件很普遍的問題了——網(wǎng)吧。一次,我見到一個網(wǎng)吧門前貼著一張“未成年人不得進入”的紙牌?蛇@時,一個帶著學生徽章的`大哥哥在門口給了老板10元錢,老板就讓他進去了。我想,難道這就叫“未成年人不得進入”?哎!社會上的風氣實在是太不好了呀!

  我衷心地希望我們的社會變成一個和諧、文明、完美的世界!

健康成長作文 篇3

  網(wǎng)絡這一條線將你我牽起,構筑我們心靈的橋梁,將我們帶入一個多姿多彩的世界里!

  “上網(wǎng)做些啥?”活動一開始老師就拋出這么一個問題。許多同學都議論紛紛,真熱烈呀!“三人行!”“必有我?guī)熝桑 蓖瑢W們大聲地嚷道,然后坐得端端正正!澳銈冇懻摰慕Y果怎樣?”老師親切地問道。幾位同學迅速舉起了手,真是熱情洋溢!“好,瀅瀅,你來回答!”我立刻站起來,笑瞇瞇地說:“上網(wǎng)可以查找資料,可以看電影、聽音樂、玩游戲、玩微博……”“真棒!給羚羊組加一面紅旗。”“Yeah!”我們這組高興得不得了。

  接下來,老師給我們講述了上網(wǎng)危害的小故事:某中學的一名學生,迷上了網(wǎng)絡游戲,常常夜不歸宿,盜竊家里的財物,有一次偷了家里的300元正想去網(wǎng)吧,被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻,他怒不可遏,就拿起菜刀把他奶奶砍死了。“哎!真是可悲、可嘆啊!”我情不自禁地說道。他之所以沉迷網(wǎng)絡,就是因為不控制自己上網(wǎng)的`時間,還可能是因為父母過分溺愛、學習壓力大、一些頹廢、低俗的文化等原因造成沉迷于網(wǎng)絡。

  記得在去年暑假,我一直沉迷著玩QQ炫舞,后來被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,教育了我,讓我要把這個網(wǎng)癮戒掉。于是,我就參加了課外興趣班,開闊了我的視野,讓我體會到參加一些課外活動給我們帶來的快樂會比上網(wǎng)更加快樂!

  今天,我的收獲很大。知道了上網(wǎng)要控制時間,它猶如一把雙刃劍,給我們帶來好處的同時,也會帶來危害。只要我們學會綠色上網(wǎng),我們一定會更健康快樂地成長!

健康成長作文 篇4

  上個禮拜天,我們林南小學舉辦的“陽光遠足”活動開始了,經(jīng)過一個月的準備,大家個個信心滿滿。

  終于上路了,一路上,大家說說笑笑,走到哪兒,那里的人都盯著我們看,他們有的說:“他們是哪個學校的?”有的說:“他們這是干什么去?”每聽到這個,我都想驕傲告訴他們:我們是林南小學的學生,我們?nèi)サ巧剑梢哉f是去鍛煉。一路上,大家有的在觀看迷人的景色,有的在交談爬怎么樣的山。 終于在幾個小時的路程后,我們看到了那座山,“路好難走啊!”“我有恐高癥啊!”,同學們開始打退堂鼓了,但是在老師的鼓勵下,大家克服了重重困難,最終爬上了山頂,“我們勝利了!”同學們吹著迎面而來的'風,張開雙臂,做出很享受的樣子。在下山途中,老師的一句“我們還要去國防基地”,把我們的目光吸引了!白⒁饽_下”老師不忘提醒我們說。我們很快下了山,便直奔目標。“哇,好壯觀呀!”只見“國防基地”就在山后面。不知道是誰說了一句“有子彈找”,“我的親娘啊!”大家像瘋了一樣,遍地找子彈,我隨意走走就找到好多。快要回家了,大家還在互相交談著,“你看我的,不僅沒生銹,而且還沒擊發(fā)過!北日l找到得多,誰的大。

  回來的路上,大家還是很開心、快樂,沒有一個喊累的。這次遠足活動,不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,增強了我們的毅力,更讓我們經(jīng)歷了一次難忘的社會之旅,增進了同學之間的友誼。

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