【精選】課間的快樂的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的課間的快樂的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課間的快樂的作文 篇1

　　伴隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲，我們快樂的大課間拉開了帷幕。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們集體跳韻律操。同學(xué)們專心致志地做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會(huì)兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒，又像自由自在的'小鳥。大家拍拍手，跺跺腳，活動(dòng)著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。大家臉上都洋溢著歡快的笑容，歡聲笑語響徹操場(chǎng)，成為一道風(fēng)景線。

　　新的音樂一響起，同學(xué)們立刻進(jìn)入下一個(gè)新的環(huán)節(jié)：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見一個(gè)女生面容嚴(yán)肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走得非常到位。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，班號(hào)聲融成一片�！班健�—”，我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動(dòng)與喜悅�！岸ｂ忊彙�…”大課間結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。

　　大課間給我們帶了快樂，還讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。

課間的快樂的作文 篇2

　　三節(jié)課下，大課間活動(dòng)開始了，校園里頓時(shí)熱鬧起來。

　　瞧!低年級(jí)的小朋友正在玩老鷹捉小雞的游戲呢，扮演老鷹的同學(xué)跑到左，跑到右，想方設(shè)法捉到小雞，而扮演母雞的同學(xué)張開雙臂阻攔老鷹，保護(hù)著身后的小雞，不時(shí)傳來驚呼聲和歡笑聲……

　　快看!四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕娑犊罩�，只見同學(xué)們不停地抖動(dòng)著雙臂，空竹也在空中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。有的同學(xué)能把空竹抖出“嗚嗚”的聲音;有的同學(xué)把空竹高高地拋上天空再接住;還有的同學(xué)把空竹在繩上蕩來蕩去……一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作讓人看得眼花繚亂。

　　我們?cè)賮砜锤吣昙?jí)的.哥哥姐姐們?cè)谕婧衾踩�。呼啦圈有紅色、黃色，還有藍(lán)色……組成了一幅五彩的畫面!他們舉起雙臂，不停地扭動(dòng)著胯部，呼啦圈轉(zhuǎn)得越來越快。

　　同學(xué)們玩得得滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著快樂的笑容。

課間的快樂的作文 篇3

　　學(xué)校星期二之星期四下午組織有課外活動(dòng)，今天下午我們老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)到操場(chǎng)跳繩。

　　跳繩的規(guī)矩有：有兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)繩，其他同學(xué)在跳繩中間跳。有時(shí)四個(gè)人一起跳，只要誰敗了，就會(huì)得淘汰了，有時(shí)誰敗了，就要幫助轉(zhuǎn)繩的.。

　　同學(xué)們玩得很開心，老師看著我們個(gè)個(gè)生龍活虎的。滿心的笑了起來。

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