熱心的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的熱心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱心的作文1

　　我是新轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的。記得剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，同學(xué)們正在吃早餐，走到門口有一個(gè)女孩主動(dòng)跟我打招呼，因?yàn)閯偟竭@所學(xué)校，難免會(huì)有一些靦腆，所以我只是輕輕地?fù)]了揮手。

　　那個(gè)女孩給我的第一印象是：中等個(gè)子，體型微胖，眼睛雖小卻有神，鼻梁不高，櫻桃小嘴。她一笑起來(lái)，那本就不大的眼睛瞇成了一條縫，還會(huì)露出她那白得發(fā)亮的牙齒。她經(jīng)常用一個(gè)黑色的皮筋簡(jiǎn)單地把頭發(fā)扎起來(lái)。

　　記得我第一次坐在教室里，那個(gè)跟我打招呼的女孩就來(lái)和我聊天了，我知道了她的名字何錦然，年齡與我相仿。叮鈴鈴上課了，是節(jié)體育課。不知怎么回事，我們就像認(rèn)識(shí)很久的好朋友，老師宣布自由活動(dòng)后，我們同時(shí)找到了對(duì)方。因?yàn)槲覍?duì)班上的情況不是太了解，正想問(wèn)她，誰(shuí)知，她主動(dòng)告訴我了：來(lái)！我給你介紹我們班的人。我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看，這是我們班的老班長(zhǎng)鄭俊杰；這是我們的新班長(zhǎng)屈韶晨，她的學(xué)習(xí)特別好；這是我們班陳一凡，她是衛(wèi)生班長(zhǎng)，她不僅學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也很漂亮，還很大方；這是我們的紀(jì)律班長(zhǎng)孫茜榮，她英語(yǔ)學(xué)的特別好何錦然一一給我介紹，她是那樣熱心，那樣大方，又是那樣友好。

　　在返回校園的途中，一只胡蜂跑到了我的'衣服上，好多女生都在尖叫，我也被嚇到了，眼淚都快要流下來(lái)了。就在這時(shí)，何錦然挺身而出，用書(shū)把那只蜂打走了，我的心平靜了。我問(wèn)何錦然：何錦然，謝謝你！難道你不怕蜂嗎？怕是怕，可是不幫你趕走，萬(wàn)一蟄到你就麻煩了。我很感激何錦然。在這里，我看到了一個(gè)樂(lè)于助人的何錦然。

　　何錦然又開(kāi)始講班上的趣事啦！掃興的是我們班上的四大天王馬魯旬來(lái)?yè)v亂了，把何錦然氣得一把抓住他，嚷著說(shuō)：哎！賣馬魯旬了，一塊錢就可以把他帶走。可沒(méi)人理她，她接著說(shuō)：算了，算了，五毛錢一個(gè)。不知誰(shuí)回復(fù)了一句：你白送我，我都不要。馬魯旬有點(diǎn)生氣了，放手！何錦然知道玩笑開(kāi)大了，就松開(kāi)了手。在這里，我看到了一個(gè)調(diào)皮的何錦然。

　　這就是我的伙伴，一個(gè)熱情活潑、樂(lè)于助人、調(diào)皮可愛(ài)的女孩何錦然。

熱心的作文2

　　我的鄰居是一個(gè)漂亮的大阿姨，她既漂亮又善良。她對(duì)我不是一般的好，每當(dāng)我困難的時(shí)候，她總是能像天使一樣，神奇般的拯救我;每當(dāng)我……

　　有一次，我從學(xué)校的“魔爪”中逃離了出來(lái)，一走到家門前，我像往日一樣，拿鑰匙開(kāi)門。我只看見(jiàn)了空的一個(gè)包包，沒(méi)有鑰匙，我著急地打起了頭，可又急中生智，一想鑰匙是鐵的，我又猛地一想，今早上我剛從學(xué)校門口買了一個(gè)超級(jí)磁鐵，我又像生蛋的母雞一樣到處找“巢”，我左一翻，沒(méi)有!右一翻，結(jié)果是很多文具，圓珠筆、鋼筆、磁鐵、鉛筆……哦!磁鐵!終于找到你了，我迅速地把磁鐵一拉，結(jié)果還拉出了文具盒等鐵制品，可這超級(jí)磁鐵，只要一吸到鐵的就很難拔下來(lái)，我只好拔起“蘿卜”來(lái)了，哎!

　　終于拔完了，啊!啊!啊!你可不可以別捉弄我呀!瞬間我頭上出現(xiàn)了一朵朵烏云(磁鐵吸在了鐵門里面，我不小心手一滑)就連我的救命稻草也不愿救我，天理難容啊!正當(dāng)我哭泣的時(shí)候，一只溫暖的手掌貼在了我的臉上，我瞬間感覺(jué)救星來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是鄰居大阿姨呀，阿姨一眼便看出來(lái)我的心思：“小田，是不是沒(méi)帶鑰匙呀!”我一口便認(rèn)了“嗯!”“你先到我家歇著吧!”我一會(huì)兒給你媽媽打電話，我說(shuō)：“不行!你得先給我媽媽打個(gè)電話，讓她同意了，我才能進(jìn)去!”“好!好!”不一會(huì)，我媽媽的聲音便出現(xiàn)在阿姨的電話中。阿姨邊打電話邊開(kāi)門，打完了之后，阿姨便說(shuō)：“進(jìn)去吧!你媽同意了�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“真的嗎?”阿姨說(shuō)：“真的�！蔽疫M(jìn)去之后，阿姨便說(shuō)：“冰箱里有果凍，桌子上有西瓜，想吃就切，然后桌子下的抽屜里有零食，那個(gè)臥室有電腦，密碼是123456，那個(gè)臥室里有部手機(jī)，想玩自己玩，想吃自己拿著吃吧!我在那個(gè)臥室寫文件，沒(méi)有重要的'事別來(lái)叫我啊!”一個(gè)小時(shí)之后，我的媽媽便來(lái)接我了，阿姨把整個(gè)西瓜都要給我，在媽媽的“暗示”下我什么都沒(méi)接受，謝謝了阿姨!

　　熱心的鄰居阿姨，我在你的呵護(hù)下成長(zhǎng)，你讓我學(xué)會(huì)了做人，以后我也會(huì)像你一樣對(duì)需要幫助的人伸出援助的手。

熱心的作文3

　　說(shuō)起讓我敬佩的人物，我的腦海里面馬上浮現(xiàn)一個(gè)身影。他的個(gè)子不高，身軀微微發(fā)胖，穿著一件灰黃色的褂子，站在公交車上的一角。雖然我們僅有一面之緣，但是每次想起他，我的心中總會(huì)有種特別的敬意。

　　在一個(gè)清冷的早晨，風(fēng)里還帶著微微的涼意。我裹著棉襖站在公交站旁耐心地等待公交車的到來(lái)。

　　“滴滴”“滴滴”，車來(lái)了，我迫不及待地?cái)D上了車。這時(shí)，車上并沒(méi)有幾個(gè)人。我挑了個(gè)背風(fēng)的位置趕緊坐下，塞上耳機(jī)，完全沉浸到了音樂(lè)的世界。

　　不知過(guò)了多久，車突然停了。車門打開(kāi)，一大批人涌了上來(lái)。在一大群年輕人中間，一個(gè)老爺爺顯得特別顯眼。我看了他一眼。他的個(gè)子不高，站在公交車的一角，顯得有些矮小。一會(huì)兒，我注意到車上的人們似乎在議論著某件事情，于是我摘下了耳機(jī)。“這個(gè)年輕人怎么能這樣呢?基本的素養(yǎng)都沒(méi)有!難道他不知道上車要買票!”一個(gè)穿著紅衣服的中年女人氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道。我順著她的手指望過(guò)去，看到的是一位年輕的帥小伙。只聽(tīng)他著急地辯解：“我不是要逃票，我只是今天沒(méi)有帶錢出來(lái)，我……”�！昂撸�今天沒(méi)有帶兩塊錢坐車，肯定明天也不會(huì)帶”坐在我前邊的一位男士說(shuō)道。我在心里暗暗地想：這位男士真是“神”了!難道今天兩塊錢要難倒帥小伙了嗎?售票員見(jiàn)自己得到了大家的“聲援”，于是更加理直氣壯地向小伙子下達(dá)了命令：“今天，你必須把這兩塊錢給付了!”小伙子估計(jì)實(shí)在是沒(méi)有辦法了，他又說(shuō)道：“能不能請(qǐng)哪位借我兩塊錢?”我想：不就兩塊錢嗎?是的，只有兩塊錢�？墒�，前面那兩位不再作聲了，車內(nèi)變得安靜起來(lái)。我應(yīng)該去幫助他嗎?算了，還是音樂(lè)好聽(tīng)。突然，一個(gè)聲音打破了車內(nèi)的安靜“小伙，你帶手機(jī)出門了嗎?借我這個(gè)老人家打個(gè)電話回家，好嗎?”原來(lái)是剛剛上車的那位老人�！爱�(dāng)然可以呀!”小伙急忙把手機(jī)遞給了老人。打完電話以后，老人向小伙道謝：“謝謝你呀!小伙子!這樣吧，我借了你的手機(jī)打電話，我就要付你的電話費(fèi)。我這個(gè)人要是欠了人情，就會(huì)心里非常不安。”最后，小伙子從老爺爺?shù)氖种薪舆^(guò)了兩塊錢，成功地買了車票。

　　終于達(dá)到了目的地，小伙子意外地和我在一個(gè)站下了車。下車以后，小伙子大叫，原來(lái)剛剛老爺爺剛剛的電話并沒(méi)有打通。小伙子去追，車子卻已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的`車子，老人的形象在我的心中越發(fā)的清晰：不高的個(gè)子，身軀微微發(fā)胖，穿著一件灰黃色的褂子，站在公交車的一角。

熱心的作文4

　　這件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候。現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還有一陣微微的激動(dòng)，因?yàn)椤�—這根本就不是我的錯(cuò)！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我找來(lái)我的同學(xué)一起去小溪邊捉螃蟹。我，孟玲，王欣三人一起挽起褲腳下水。螃蟹們好像知道我們要來(lái)，早早的躲了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。找了好久，連螃蟹的影子也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)……

　　正當(dāng)我們忙的焦頭爛額的時(shí)候，我們班的調(diào)皮鬼————吳越正巧路過(guò)此地。他也來(lái)湊熱熱鬧來(lái)了。當(dāng)然，人多力量大，還可以跟我們做伴，盡管在班里沒(méi)幾個(gè)人愿意跟他玩，可現(xiàn)在不一樣……

　　但是讓我意想不到的是：

　　在捉螃蟹的時(shí)候，孟玲和吳越忽然吵了起來(lái)，原因是他們兩人同時(shí)看見(jiàn)了一只螃蟹，但是螃蟹歸誰(shuí)呢？他們兩互不相讓。爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，山中的小鳥(niǎo)都被這雷鳴般的聲音嚇飛了。面紅耳赤的兩人人鬧得不可開(kāi)交，吳越在學(xué)校和人打架的次數(shù)最多，他索性將孟玲一把推倒在在水中，水面上激起了晶瑩的浪花，可兩人的友情也破碎了……

　　孟玲哭喊著要叫她爸爸來(lái)修理吳越，伴著一陣陣抽泣聲我們來(lái)到孟玲家，吳越卻面不改色心不跳，可見(jiàn)到孟玲爸爸以后，吳越臉上變得蒼白了。孟玲見(jiàn)到爸爸后，心情激動(dòng)，含糊不清地說(shuō)著，她爸爸聽(tīng)得一頭霧水，急忙問(wèn)我們幾個(gè)她怎么了。吳越自然不敢說(shuō)，王欣也不敢說(shuō)，我心想：如果我發(fā)生了這樣的事，爸媽不知情也會(huì)很著急的呀！所以，我把這件事一五一十地告訴了孟玲爸爸。孟玲爸爸并未說(shuō)什么，只是講了一大堆的'大道理……他們倆也不好意思的低下了頭……

　　回到家以后，我把這件事告訴了奶奶，本以為奶奶可以理解我，可沒(méi)想到，奶奶竟然數(shù)落我，說(shuō)我為什么要多嘴……我心里自然不痛快，極力爭(zhēng)辯道：“這根本就不是多嘴，你想想看，孟玲爸爸得有多著急啊……”“住嘴！”奶奶火冒三丈，“你現(xiàn)在倒敢頂嘴了，我這是為了你好！人家家的事你不要多嘴，這樣人家會(huì)討厭你的，你看王欣就比你聰明，她怎么知道不說(shuō)呢？”本來(lái)心里就不快，再加上一肚子的委屈，我怒氣沖沖的跑進(jìn)房里……

　　難道熱心也有錯(cuò)？

熱心的作文5

　　我們班里的人性格各有千秋，但楊思涵卻讓我印象深刻，因?yàn)樗�的熱心是我們有目共睹的�?/p>

　　1.在班里熱心

　　有一次期末考，我居然糊涂到忘記帶涂卡筆，沒(méi)辦法，只好到處借。出乎同學(xué)們意料的是，他們沒(méi)有想到會(huì)有同學(xué)這么粗心，期末考也不帶筆;出乎我的意料是，他們都沒(méi)有帶多余的筆。正當(dāng)我以為“無(wú)力回天”之際，這時(shí)楊思涵走過(guò)來(lái)，把他僅有的涂卡筆給我，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“你用吧，我用筆芯就好了�！痹诳荚嚂r(shí)，看著他艱難地握著細(xì)長(zhǎng)的筆芯奮力地涂，而我的手上握著他借給我的筆，涂起來(lái)十分方便，這時(shí)我心中的有無(wú)數(shù)的感動(dòng)與感激想表露，又悄悄咽了下去。

　　2.對(duì)陌生人熱心

　　有一次，我和他一起走回家，正好碰上了一位阿姨，她神色慌亂，一看到有人走過(guò)來(lái)就仿佛抓到了救命稻草，心急火燎地說(shuō)：“小朋友，你們有撿到錢包嗎?”楊思涵看了看我，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有。”看阿姨那憂愁的樣子，又緊接著說(shuō)：“不過(guò)，我們可以幫你找�！庇谑�，我們分頭行動(dòng)，儼然成了福爾摩斯，不肯放過(guò)任何一個(gè)角落，進(jìn)行地毯式的搜尋。最終，在一個(gè)草叢里找到了阿姨的錢包。

　　3.對(duì)動(dòng)物熱心

　　那天早上，因?yàn)槲覀冏∫粋�(gè)小區(qū)，便一同去上學(xué)。楊思涵背著書(shū)包，將他的早餐分成兩份，一份給我，一份給他，我倆就這樣邊走邊吃。在路上，我們碰到一只骨瘦如柴的流浪狗。它見(jiàn)了我們，竟也不跑走，而是索性擋在我倆前面，用可憐巴巴泛著淚光的眼睛望著我們，嘴里還輕聲嗚咽著。那分明是在對(duì)我們乞求：“給我一點(diǎn)吃的吧!給我一點(diǎn)吧!我快餓死了!”楊思涵毫不猶豫，便把他的早餐全都輕輕放在地上，向流浪狗輕輕揮手，示意它過(guò)來(lái)吃。流浪狗一見(jiàn)，眼睛立刻就亮了，狼吞虎咽地吃光了楊思涵的.早餐，嘴里還輕聲地吠叫著，仿佛在像楊思涵說(shuō)：“謝謝，謝謝!”過(guò)了一會(huì)兒，可能又有些餓了吧，又把可憐地目光轉(zhuǎn)向我，對(duì)我進(jìn)行無(wú)聲的乞討。這時(shí)，楊思涵也轉(zhuǎn)過(guò)了頭，用期盼的眼神看著我，我只好將早餐扔向流浪狗，流浪狗吃光我的早餐，舔舔嘴角，心滿意足地離開(kāi)了。

　　這就是我的同學(xué)-—楊思涵。這就是樂(lè)于助人，哦不，是樂(lè)于幫助所有事物的同學(xué)—楊思涵。在我的小學(xué)生活中，他教會(huì)了我樂(lè)于助人，身體力行地教導(dǎo)我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

熱心的作文6

　　一次熱心的幫助，雖只是一件小事，卻可以使他人無(wú)比溫暖。

　　記得上次過(guò)生日，我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門口，我就聽(tīng)到了里面激烈的爭(zhēng)吵聲：“你們這什么破蛋糕店��！連兩個(gè)蛋糕都沒(méi)有。光是這樣也就算了，可你這明明就有一個(gè)蛋糕卻不肯給我！”只見(jiàn)那個(gè)男的氣沖沖地對(duì)店主說(shuō)�！拔艺f(shuō)了，這個(gè)蛋糕是一個(gè)小男孩訂的，不能給你。”店主一臉無(wú)奈。小男孩？我一邊想著，一邊看向了店主指著的.蛋糕。“那不就是我訂的蛋糕嗎？”我連忙快步走了進(jìn)去，大聲說(shuō)道：“那是我的蛋糕！”那個(gè)男顧客轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我一眼，眼神一點(diǎn)也不友善。我有些害怕，不禁對(duì)自己剛才的行為有些后悔。

　　店主打破了沉悶的氣氛，說(shuō)：“好的，小帥哥，我這就給你去拿�！薄暗纫幌挛医o你雙倍的錢，你把蛋糕給我，怎么樣？”男顧客好像很著急。我開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕蛋糕會(huì)被他買走。“不行，他已經(jīng)訂過(guò)了，不能給你！”店主一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。我聽(tīng)了，松了一口氣。男顧客見(jiàn)沒(méi)辦法，生氣地往工作臺(tái)上一坐說(shuō)：“你們要是不給我，我就不走了�！钡曛髀�(tīng)了想讓男顧客快點(diǎn)死心，給我打了一個(gè)手勢(shì)，示意我快點(diǎn)走。我見(jiàn)了，轉(zhuǎn)頭便往家跑，但剛跑到半路的時(shí)候我便有了這樣一個(gè)想法：我要不要把蛋糕還回去？如果不還回去，會(huì)不會(huì)讓店主難堪，要和男顧客糾纏很久。但如果還回去，不就吃不到蛋糕了嗎？我猶豫不決，心中仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔正在打架�！斑�是還吧！”我終于下定了決心，準(zhǔn)備還回去。

　　到了店里之后，我果然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去，把蛋糕放到工作臺(tái)上說(shuō)了聲“這個(gè)給你了”，就直接往家里跑。

　　晚上，突然門口傳來(lái)了一陣敲門聲。我把門打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是店主來(lái)了，只見(jiàn)她拿著一個(gè)和上午一模一樣的蛋糕遞給了我，連聲道謝，并把事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，連聲夸我長(zhǎng)大了。我聽(tīng)了開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　可見(jiàn)，一次普普通通的幫助雖然對(duì)自己來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)別人的幫助卻很大。所以遇見(jiàn)一些需要幫助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去幫助他們。

熱心的作文7

　　本小區(qū)有一位“神仙”保安，他肥頭大耳，一臉豬八戒長(zhǎng)相，最厲害的就是他的“將軍肚”，這個(gè)“將軍肚”又大又圓，像一個(gè)大西瓜。他就是朱保安，人們都叫他“豬神仙”。

　　雖說(shuō)外貌長(zhǎng)得有點(diǎn)對(duì)不起觀眾，但豬神仙是個(gè)樂(lè)于助人的保安，只要他一出手，萬(wàn)事成功。

　　那天，我的弟弟生病了，是媽媽最先發(fā)現(xiàn)的。她一看到弟弟不對(duì)勁之后，就通知了爸爸，叫醒了我，匆匆忙忙地就帶著我風(fēng)風(fēng)火火地上醫(yī)院去了。而醫(yī)生檢查完后，說(shuō)只是普通的感冒發(fā)燒而已，沒(méi)什么問(wèn)題，多喝水，休息幾天就沒(méi)事了。

　　出了醫(yī)院，回到家的.樓下，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶家里的鑰匙，這可怎么辦呢？我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，豬神仙剛好路過(guò)我們家，看到我們急成這樣就問(wèn)怎么回事，他了解了情況后又問(wèn)我們家陽(yáng)臺(tái)有沒(méi)有鎖，我媽說(shuō)沒(méi)有，豬神仙急急忙忙就跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，他就拿了一架梯子，想搭到陽(yáng)臺(tái)上。結(jié)果，梯子太短夠不著。于是他又跑去找來(lái)一個(gè)更長(zhǎng)的梯子，爬上去打開(kāi)窗戶，再進(jìn)去幫我們打開(kāi)門讓我們進(jìn)去。媽媽拿出一張百元鈔票，感激地說(shuō)：“麻煩你啦，這一百元就作為報(bào)酬吧！”豬神仙見(jiàn)了，隨即搖搖頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，謝謝你，我這是義務(wù)勞動(dòng)�！闭f(shuō)完，提著梯子就走了。

　　話說(shuō)豬神仙還有一招獨(dú)門絕技，傳肥不傳瘦。聽(tīng)了下面的故事你就知道這獨(dú)門絕技有多厲害了。

　　在一個(gè)黑漆漆的夜里，靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，豬神仙正抓著手電筒四處巡邏。這時(shí)，一個(gè)中年婦女騎著自行車緩緩駛來(lái)，突然，一個(gè)黑影從婦女的身旁閃過(guò)，隨著婦女的一聲尖叫，黑影奪走了婦女的背包，并把她拖倒在地。豬神仙見(jiàn)此情景，扔下手電筒隨即向小偷追去。因?yàn)樾⊥蹬艿脤?shí)在太快了，豬神仙追不上，反而累得氣喘吁吁。眼看小偷就要逃之夭夭，豬神仙氣憤之下，使出了獨(dú)門絕技。他猛地一跳，大喊：“泰——山——壓——頂！”“砰”的一聲巨響，小偷被壓倒在地，動(dòng)彈不得。哈，豬神仙不僅幫那位婦女拿回了背包，還把這可惡的小偷押進(jìn)了派出所。

　　朋友們，你說(shuō)他厲害不？雖然朱保安長(zhǎng)得不咋樣，但是他衷心地為人民服務(wù)，這種精神告訴我們：人的美不在外表，而在于內(nèi)心！

熱心的作文8

　　中學(xué)生活開(kāi)始了。新學(xué)校，新老師，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。當(dāng)然，我也結(jié)交了許多新的朋友。最熱心的就是羅姝萍了。

　　從相識(shí)到相知再到成為好朋友，她所做的每一個(gè)舉動(dòng)都使我感到特別熱心。報(bào)到那天，她見(jiàn)我是同級(jí)新生，打了個(gè)招呼，做了番簡(jiǎn)單地自我介紹，我們互相算是略知一二了。

　　“哇！咱倆被調(diào)到一個(gè)組了！”還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只手就搭在了我的肩膀上。這熟悉的聲音，想都不用想——羅姝萍！看她，一副大大咧咧的樣子，對(duì)每個(gè)人都有種莫名而來(lái)的熱情。我微笑著朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)伏案寫字，她呢？自然是開(kāi)始了“自言自語(yǔ)”模式，“我跟你說(shuō)啊！我……”偶爾停頓幾秒，仰望天花板，思緒就如波濤般涌來(lái)；時(shí)不時(shí)又搖著我的胳膊，開(kāi)心地談天說(shuō)地，看她那津津有味的樣子，還真不好意思打斷。

　　或許是上午喝了袋冰酸奶，肚子傳來(lái)一陣陣絞痛，我的額頭滲出一層冷汗，停下手中的筆，趴在課桌上。她似乎看出了幾分不對(duì)勁，問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？”我捂著小腹點(diǎn)點(diǎn)頭：“肚子有些痛，沒(méi)事，緩緩就好了�！彼龥](méi)有說(shuō)話，大步邁向教室門口，我沒(méi)有理會(huì)。幾分鐘過(guò)后，隨著急促的腳步聲和呼吸聲，羅姝萍拿著我的水杯出現(xiàn)在眼前，杯中還冒著熱氣，她把水杯遞到我眼前：“快點(diǎn)，都喝了，喝完了就好了�！蔽颐銖�(qiáng)擠出一個(gè)微笑，大口喝著杯中的熱水，心中忽然騰起一股暖流，她對(duì)我的幫助暖我心扉。羅姝萍喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，直到喝完杯中的水。我故意問(wèn)她：“咱們才認(rèn)識(shí)幾天呀，你就對(duì)我這么好？”她站起來(lái)，固執(zhí)地說(shuō)：“我可是你朋友！”細(xì)細(xì)端詳她，黝黑的眉毛與堅(jiān)定的眼神中無(wú)不流露出認(rèn)真的勁頭，我又笑了，這次是真心的，似乎直到那一刻我才明白了“朋友”二字的含義與它所承擔(dān)的責(zé)任。

　　記得那一次，我沒(méi)有帶數(shù)學(xué)課本，馬上就要上課了，鄰近的幾個(gè)班里也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不帶課本可是要被罰的呀！我急得焦頭爛額，是她，羅姝萍，鋌而走險(xiǎn)地到三班去借書(shū)，再以百米沖刺的`速度跑回來(lái)，差點(diǎn)就要遲到了，看著氣喘吁吁的她，我有種說(shuō)不出的欣慰，她笑著向我晃了晃數(shù)學(xué)書(shū)，一臉燦爛的笑容使我有種被溫暖環(huán)抱的愉悅感，在一生中能交到幾個(gè)這樣的朋友，也值了。

　　我想要感謝1807班，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)最熱心的、讓人感到溫暖的朋友，一個(gè)在我有困難時(shí)會(huì)幫助我、站出來(lái)與我一起勇往直前的朋友，她將是我漫漫成長(zhǎng)路上最美好的存在。

熱心的作文9

　　一天下午，我放學(xué)回家，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，心情無(wú)比快樂(lè)。

　　爸爸又開(kāi)著出租車來(lái)接我了，一路上，我嘰嘰喳喳地問(wèn)個(gè)不停，有:"今天吃什么，要不要鍛煉，可不可以出去玩......"車子緩緩地停下，我下了車，爸爸說(shuō)：“你在家要認(rèn)真完成作業(yè)啊�！比缓螅�爸爸就駕駛著出租車離開(kāi)了。

　　我打開(kāi)了鐵門，緩緩地推開(kāi)，我朝里面喊了一聲:"媽媽!"可是沒(méi)有人回應(yīng)，我心想:可能媽媽還在上班吧，沒(méi)回家吧。我就開(kāi)始寫作業(yè)，我寫完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)整了，可是媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，夜幕降臨，天空黑沉沉的。又過(guò)了一會(huì)，天已經(jīng)完全黑了，還下著蒙蒙的細(xì)雨，我想：媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)?我豎起耳朵聽(tīng)樓梯間的動(dòng)靜，好盼望媽媽快點(diǎn)回來(lái)。繼續(xù)等了一會(huì)，我的肚子開(kāi)始不安分起來(lái)，不停地咕一一咕，說(shuō)不定媽媽就快回來(lái)了，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)耐心等待。等啊等啊，又過(guò)了好一會(huì)，我的肚子更餓了，心想：媽媽你怎么還不回來(lái)?

　　8點(diǎn)鐘了，我實(shí)在餓得不行了，再加上一個(gè)人在家，也很害怕，于是大聲哭了起來(lái)，樓上的'房東叔叔聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，就趕了下來(lái)。他戴著眼鏡，長(zhǎng)得又高又瘦，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)老師。我一見(jiàn)他就好像見(jiàn)了親人，哭得更厲害了。他親切地問(wèn)我："你怎么啦，小朋友?"我邊擦眼淚邊說(shuō)："媽媽不在，我的肚子好餓。"叔叔又問(wèn)我："小朋友，你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了他電話號(hào)碼，房東撥給了媽媽，我拿起手機(jī)，里面?zhèn)鞒鰦寢尩穆曇簦�我說(shuō)："媽媽快回來(lái)，我好餓!"媽媽充滿歉意地說(shuō)："我已經(jīng)在回來(lái)的路上了。"說(shuō)到這里，我掛了電話，我把手機(jī)還給了叔叔，心中充滿了感激之情。

　　叔叔又問(wèn)：“媽媽快回來(lái)了嗎?”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔說(shuō)：“你還需要什么幫助嗎?要不要我給你找吃的東西來(lái)?”我連忙說(shuō)：“謝謝叔叔，不用不用，媽媽已經(jīng)在回來(lái)的路上了�！笔迨逵置�摸我的頭，說(shuō)：“有事你就叫我�！边@才放心地離開(kāi)。

　　媽媽回來(lái)了，給我做了飯，這是我吃過(guò)的最香的一頓飯!

　　那位叔叔在我孤單無(wú)助的時(shí)候，給了我?guī)椭�，給了我信心，我感謝他!

熱心的作文10

　　人人都有自己的個(gè)性，有的個(gè)性是天生的，有的個(gè)性可能是長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)出來(lái)的……例如：他很倔強(qiáng)，而她樂(lè)觀。個(gè)性有許許多多，而我的個(gè)性就是——熱心樂(lè)觀。

　　有一次，媽媽叫我?guī)�上傘，我也就�?tīng)從了�？蓙�(lái)到學(xué)校，天空還是一片蔚藍(lán)，同學(xué)們?cè)诼飞弦廊挥姓f(shuō)有笑，哪兒來(lái)的雨呢？我的好朋友，也是同伴同學(xué)，突然拍我肩膀，把我嚇個(gè)半死，她卻一臉開(kāi)心，“喂”她又跑到我旁邊來(lái)了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢！不會(huì)下雨的！”我只能苦笑，因?yàn)槲乙蚕胫�道為什么啊。“還是快進(jìn)教室吧，都快上課了！”我看著手表驚訝地說(shuō)。“��？那快點(diǎn)吧！”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“外面下雨了，這么多同學(xué)帶傘了，是不是看了天氣預(yù)報(bào)了，我該怎么辦？”“你別急，放學(xué)后我?guī)湍�！”我連忙說(shuō)。只聽(tīng)她傳來(lái)一聲：“謝謝”。

　　放學(xué)了，當(dāng)真下雨了！出了教室，我等著她，跟她隨口編了個(gè)理由，對(duì)她說(shuō)：“我記得我?guī)Я藘砂褌悖�這把給你用吧！”“你人真是太好了，明天還給你吧！”她說(shuō)。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。

　　還有一次，剛上完課間操，老師對(duì)大家說(shuō)：“數(shù)學(xué)考試要開(kāi)始里！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面呈土色，只有少數(shù)同學(xué)冷靜對(duì)待，絲毫不松懈。而我，說(shuō)不上緊張，也說(shuō)不上冷靜，有一點(diǎn)忐忑，卷子發(fā)上來(lái)的時(shí)候，我的心非常緊張，看了一下題目，大部分都不難，內(nèi)心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個(gè)紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，里面寫著：可以借我一支筆嗎？我才做了幾道題，筆沒(méi)墨了，求求你！于是，我叫同學(xué)幫忙傳給他了一支筆，他對(duì)我笑了笑，趕緊接著答題，我也沖他笑了笑。

　　在生活中，個(gè)性可能會(huì)成為你受人所愛(ài)的'原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自己決定。

　　而我在幫助別人的過(guò)程中收獲了快樂(lè)，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會(huì)堅(jiān)持多幫助別人，做個(gè)熱心樂(lè)觀的人！

熱心的作文11

　　生活中，我有許多欽佩的人，馬路上的清潔工人，辛勤工作的媽媽，但使我最欽佩的卻是樓下的保安叔叔。

　　每天上學(xué)，我都能看見(jiàn)他那張圓圓的臉，胖乎乎的身體，見(jiàn)了誰(shuí)都愛(ài)笑，所以他和誰(shuí)很融洽。

　　記得有一次，我們從超市中買了許許多多的`東西：米、鹽、醬油等，本來(lái)打算把超市的車子撿到小區(qū)里，不料，幾塊大石頭攔住了去路，再換一條路?不行，那里有工作人員，他們也會(huì)把我們攔下的�？�?jī)芍皇謥?lái)提是幾乎不可能辦到的。怎么辦?怎么辦?一家人站在石頭前，手足無(wú)措。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正朝這兒奔來(lái)。是誰(shuí)?他是來(lái)幫我們的嗎?再瞧一眼，正是他!我們的保安叔叔。他一見(jiàn)我們，就說(shuō)：“遇到什么難題了?我能幫得上你們吧?”媽媽顯得十分不好意思，支吾著：“買了一些東西，可沒(méi)辦法拿回家了�！痹掃�未說(shuō)完，叔叔爽朗地笑起來(lái)，接著雙手一伸，拿起兩包東西，朝著我家奔去，爸爸緊隨其后。終于搬完了，爸爸從這一大堆東西中抽出一瓶飲料，遞了過(guò)去，說(shuō)道：“今天可把你累壞了，快喝點(diǎn)水�！笔迨逵中α耍�笑得那樣甜，“哪還用得著這，不就搭把手的功夫�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就回到自己的崗位上。想起他剛剛大汗淋漓的樣子，我覺(jué)得他真是一個(gè)熱心腸。

　　還有一次，我跳舞回來(lái)，大門被關(guān)上了，我沒(méi)有鑰匙，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好去找叔叔“求救”了。到了保安室，他就問(wèn)我：“小朋友，這么晚了，有什么事嗎?”我有些害怕了，可最后還是鼓起了勇氣，說(shuō)：“門鎖了，我沒(méi)有鑰匙，進(jìn)不去�！薄皼](méi)關(guān)系�！彼�在桌上搜索了一陣子，拿起一串鑰匙，帶著我走了出來(lái)。他先幫我打開(kāi)樓梯口的門，又仔細(xì)地陪著我，到了自己家門前，看著我按響門鈴，又看著外婆給我打開(kāi)門，我正準(zhǔn)備說(shuō)“謝謝”，他馬上打斷我的話，“不用謝，下次出門要記得帶鑰匙喲�！闭f(shuō)完，他又笑著走了。

　　每天早上，他都堅(jiān)守著自己的崗位，到了傍晚，他還會(huì)在小區(qū)里夜巡，看著他忙碌的身影，我不由得感嘆：“他真是一個(gè)認(rèn)真工作的熱心腸啊!“

　　他使我欽佩，也讓我尊敬，他雖然只是在普通的崗位上，便他在這普通的崗位上熱心地幫助每一個(gè)人，真是個(gè)不普通的好叔叔。

熱心的作文12

　　歐耶！我臉上露出了燦爛的笑容，宛如盛開(kāi)的花朵，高興得蹦了起來(lái)。終于到了我期待已久的寒假班啦！可是，下一秒，我的笑容僵在了嘴角，我看到爸爸媽媽緊鎖著眉頭，愁眉苦臉的，這，是怎么回事呢？

　　可瞬間，我又明白過(guò)來(lái)。我期待的寒假班、暑假班，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻是一種負(fù)擔(dān)。

　　我的.培訓(xùn)班都在重慶，而我家卻住在江津，從三年級(jí)開(kāi)始爸爸媽媽每周末帶我去重慶上課，從未間斷過(guò)。平時(shí)不覺(jué)得有問(wèn)題，可到了寒假、暑假……每天午飯后要匆忘地趕到重慶，一個(gè)課程結(jié)束，緊接著另一個(gè)課程，一直到晚上11點(diǎn)才能到家。而第二天還有作業(yè)要做，休息的時(shí)間也完全不夠。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，作業(yè)沒(méi)做完新課很吃力，沒(méi)休息好上課沒(méi)精神！怎么辦怎么辦？更重要的是爸爸媽媽還要上班呀，他們?yōu)檫@事絞盡腦汁，有好幾次我半夜醒來(lái)，還能聽(tīng)見(jiàn)他們小聲的商量著怎么輪流請(qǐng)假接送我。

　　媽媽發(fā)了朋友圈傾訴了她的煩惱，這事被同學(xué)媽媽知道了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“寒假這段時(shí)間讓航源住在我家吧，我?guī)е鴥蓚�(gè)孩子一起上課，你告訴我他喜歡吃什么？我會(huì)照顧好他，你放心。”

　　但是阿姨自己也有孩子呀，更何況她也要上班呢，如果再加上我，她的負(fù)擔(dān)豈不是更重了嗎？可阿姨卻笑著說(shuō)：“有什么嘛，我一個(gè)是帶，兩個(gè)也是帶，你把他的東西整理好，上課的時(shí)候帶下來(lái)。” 就這樣，阿姨解決了我們的大難題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是雪中送炭。

　　收拾好大包小包的行李，我住到了阿姨家。白天她帶著我們一起上班，我們?cè)谒�辦公室做作業(yè)，她呢，就抽出休息的時(shí)間給我們檢查作業(yè)，到了上課時(shí)間，又匆忙帶著我們?nèi)ド险n。我們上課，她就坐在教室后面，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課間休息時(shí)，又第一時(shí)間到我們座位上，問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有……

　　我印象最深的是有一節(jié)課，老師講了非常難的知識(shí)點(diǎn)，我們的聽(tīng)課狀態(tài)也非常不好，以至于我們的課后作業(yè)做得非常糟糕，而阿姨那天工作又非常忙�？伤齾s擠出午休的時(shí)間來(lái)為我們重新疏理了一遍知識(shí)點(diǎn)，耐心地一遍遍地講解著，直到我們都完全聽(tīng)懂為止。阿姨講了一個(gè)中午，沒(méi)喝一口水。我們聽(tīng)懂了，可阿姨呢？我聽(tīng)到了她略帶沙啞的聲音，還有淡淡的黑眼圈……

　　就是這位熱心腸的阿姨，我在她家度過(guò)愉快的假期。我一個(gè)勁兒地對(duì)她說(shuō)“謝謝！謝謝！”，她卻一個(gè)勁兒地對(duì)媽媽說(shuō)“暑假再讓孩子到我家來(lái)”。

熱心的作文13

　　鏡頭一

　　作為"雷鋒二代"的我，當(dāng)然不能辜負(fù)先輩對(duì)我的期望。于是，我開(kāi)始了我的"美麗Ａ計(jì)劃"——尋找小區(qū)內(nèi)需要幫助的人。我的目光為一位滿頭銀發(fā)的老奶奶所吸引，她滿頭的銀絲在空中亂舞，雙手顫抖著，雙眼茫然地往兩邊望瞭望，小心翼翼地在馬路中穿行，突然，迎面"飛"來(lái)一輛汽車，直沖著老奶奶駛來(lái)，我毫不猶豫地大聲吼到"停車！停車！""吱——"的一聲，汽車來(lái)了一個(gè)緊急剎車，此時(shí)，我看了看老奶奶，她已魂飛魄散，攤坐在地上了。據(jù)當(dāng)時(shí)情況回憶，那輛汽車離老奶奶只有一米多一點(diǎn)的距離，很多行人都嚇得加頭閉了眼，真是心驚肉跳。這時(shí)，我大步走到老奶奶身邊，把她扶到路旁的椅子上，的她寒暄了一翻。行人們看到我有好品的舉動(dòng)，不禁贊揚(yáng)我是個(gè)"熱心腸"的孩子，真是個(gè)具有好品質(zhì)的人！同時(shí)，他們也不忘對(duì)遠(yuǎn)去的汽車的身影投去極其不滿與抱怨的眼神。

　　鏡頭二

　　鏡頭轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到小區(qū)的一角——"游樂(lè)場(chǎng)所"，放大！"游樂(lè)場(chǎng)所"里到處都是些小孩，年齡較小的孩子都有父母的陪同，可是那些年齡和我差不多的孩子并沒(méi)有父母陪同，便互相打鬧，有的甚至還以大欺小，做出了十分危險(xiǎn)的動(dòng)作。我看了便上前勸阻，沒(méi)想到"人善被人欺"，當(dāng)我上前勸阻時(shí)，他們卻罵我是"多管閑事的老太婆！"氣死我也！我立刻拿出我的"秘方"——把這些人的外貌特征寫不來(lái)，并在后面寫上"在游樂(lè)場(chǎng)所"里以大欺小，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行教育——有點(diǎn)像我們學(xué)校的扣分通知單上的'一句，做完這些，我便把這些紙貼在"游樂(lè)場(chǎng)所"門口，讓這些人的家長(zhǎng)及行一人都看一看。他們見(jiàn)我把事做絕了，便希望我原諒他們，我見(jiàn)他們?nèi)绱苏\(chéng)懇，便把紙撕了下來(lái)。之后，我就像小大人一樣教育他們不要犯同樣錯(cuò)誤，這樣做是很危險(xiǎn)的．．．．．．我這一舉動(dòng)，又引起了許多人的關(guān)注，他們紛紛向我投來(lái)贊揚(yáng)與欽佩的眼光，我當(dāng)時(shí)喜悅的心情就甭提了。

熱心的作文14

　　在一個(gè)茂密的大森林里面，住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物們。有一只熱心腸的小鴨子就生活在這里。它的心地十分善良，總是在別的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。所以森林里的小動(dòng)物們都很喜歡跟它交朋友。

　　小雞是小鴨子的好朋友。一天小雞出門去找蟲(chóng)子吃，走著走著，小雞來(lái)到一片大草叢里。她發(fā)現(xiàn)了很多的肥美的大蟲(chóng)子。心里開(kāi)心極了！就開(kāi)心地吃了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒小雞又看見(jiàn)河對(duì)面也有一片大草地，比自己剛剛吃的'那片草地里的蟲(chóng)子還要肥美。不禁流下了口水，可是有條河擋住了去路。

　　小雞正犯愁呢，這時(shí)候小鴨子剛巧經(jīng)過(guò)，小雞便對(duì)小鴨說(shuō)，我想到對(duì)面去，可是小河水擋住了去路。小鴨子問(wèn)，你過(guò)去干嘛呀？小雞說(shuō)我要過(guò)去找蟲(chóng)子吃。小鴨子說(shuō)，讓我想一想。小雞說(shuō)那你快點(diǎn)，于是小鴨子想呀想呀想，很快就想到了一個(gè)好方法。小鴨子讓小雞站在自己的身上，然后自己托著小雞在水里游著。

　　可是游著游著，小鴨子不小心身子一斜，小雞便掉到了水里。小鴨子把小雞拉了上來(lái)。小雞哭了起來(lái)。小鴨子轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)一塊木板長(zhǎng)的木板可以在水上漂。就讓小雞站在木板上慢慢的在水上漂。小雞害怕的都快要哭了。小鴨子邊游邊說(shuō)別怕，再等一會(huì)兒就到了。

　　他們終于游到了河對(duì)面了。他們開(kāi)心極了，在草地里又蹦又跳。小雞對(duì)小鴨子說(shuō)，小鴨子，你可真聰明呀。小鴨子不好意思的笑了下。

　　小鴨子告別了小雞，繼續(xù)在森林里走著。走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面的草叢之中發(fā)出了哭泣的聲音。

　　小鴨子感到很好奇，便悄悄靠近草叢，當(dāng)它扒開(kāi)草叢一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小白兔，小白兔的腿上有著紅色的傷口。小兔子看見(jiàn)了小鴨子，對(duì)小鴨子說(shuō)，我的腿不小心受傷了，現(xiàn)在很疼。都不能站立了。你能夠幫幫我嗎？當(dāng)然可以了，小鴨子說(shuō)，小鴨子想了一會(huì)兒，想了一個(gè)好主意。他把自己隨身攜帶的手帕給小白兔包扎完了傷口。又去用木頭做了一副簡(jiǎn)易的擔(dān)架。它把小白兔放在擔(dān)架上面，并它送到了動(dòng)物森林醫(yī)院。小白兔很感謝小鴨子的幫忙，把自己采摘的胡蘿卜送給小鴨子吃，小鴨子謙虛地收下了。

　　小鴨子樂(lè)于助人的好品質(zhì)很快就傳遍了森林，小動(dòng)物們都贊揚(yáng)小鴨子是一個(gè)心地善良的小動(dòng)物。

熱心的作文15

　　我的同桌是鄭閔文，他在班里名列前茅，也十分熱心，能跟她坐同桌，真是我的榮幸。

　　星期一，我、胡栩濤、吳談瑞和王九歌被體育余老師叫去參加�；@球隊(duì)的訓(xùn)練，上下午大課間，不論刮風(fēng)下雨，都要到達(dá)體育館練習(xí)。一下課，我們便急匆匆的跑到體育館，直到快上課時(shí)，才氣喘吁吁地跑回教室，而我的同桌鄭閔文去在我聯(lián)系時(shí)，無(wú)時(shí)不刻的幫助我。

　　記得星期三這天，上午上完語(yǔ)文課，我們便急速奔向體育館，因?yàn)檫t到是要接受有所懲罰的。剛到體育館，我們拿著球，做著一個(gè)個(gè)籃球練習(xí)，如運(yùn)球、三步上籃、定點(diǎn)投籃……雖然現(xiàn)在是冬天，可大家還是練得滿頭大汗。一回到教室，我往抽屜里一瞧，上午的點(diǎn)心，熱心的同桌已經(jīng)幫我領(lǐng)到了，但是那兩張材質(zhì)卻不翼而飛，我非常詫異，在書(shū)包里“翻箱倒柜”，那兩張紙可是下午勞技課的必備道具��！在我唉聲嘆氣的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)空空如也的課桌上，突然出現(xiàn)了一摞彩紙，這正是我需要的。我看了看同桌：��！原來(lái)同桌鄭閔文見(jiàn)我沒(méi)空將紙條裁完，便拿出美工刀，仔細(xì)而又認(rèn)真地幫助我裁完了全部紙條。我非常驚訝，一種熱乎乎的暖流頓時(shí)涌上心頭，我頓時(shí)感動(dòng)的說(shuō)不出一句話。過(guò)了一會(huì)兒，鄭閔文才放下美工刀，對(duì)我說(shuō)：“嗨！涂錦山，我?guī)湍悴昧艘徊糠�！”我還沒(méi)來(lái)得及感謝，上課鈴就打響了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一下子就已經(jīng)是下午了，我上完勞技課，邊和同學(xué)下去訓(xùn)練了。下午的.訓(xùn)練，我們跑了五圈，有練習(xí)了三步上籃和連續(xù)投籃……我們都十分的刻苦訓(xùn)練，我們都可得嘴巴發(fā)干。我們都沖回教室，喝了水，解了渴，我才發(fā)現(xiàn)大屏幕上的作業(yè)還沒(méi)有抄，于是，我拿出了《家校聯(lián)系本》，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有人幫我抄好了，上面工整的字體映入我的眼簾，這時(shí)鄭閔文似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“涂錦山，我?guī)湍愠�好了！”再一看鄭閔文，她正在抄預(yù)習(xí)要求，但是這本語(yǔ)文書(shū)上課堂筆記和鄭閔文的字跡判若云泥，再一瞧，這不是我的語(yǔ)文書(shū)嗎？這時(shí)，鄭閔文又對(duì)我說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，你的語(yǔ)文書(shū)在我這，我正在幫你抄預(yù)習(xí)要求�！痹瓉�(lái)，鄭閔文怕我沒(méi)時(shí)間來(lái)不及抄，便犧牲自己的自由時(shí)間，幫我工工整整的抄寫，她付出了自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助我，當(dāng)我想他道謝時(shí)，他卻婉言謝絕了。鄭閔文真是一個(gè)熱于助人的好同學(xué)��！

　　鄭閔文不僅幫助我這些小事，還幫助我好多事情，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，你們說(shuō)一說(shuō)，鄭閔文是不是一個(gè)愛(ài)幫助他人的好同學(xué)呢？

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