【推薦】成長的作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
我在成長，我一直在長高，變得更懂事了！成長中我有一個個小故事，你想聽嗎？那我就來給你講吧。
在二年級時，我一直在學(xué)校里學(xué)一門樂器，它叫單簧管，一次老師讓我去某樂團參加選拔。我一拿到曲子就覺得那曲子特別難，音符多極了，升降記號也有一大串，看得我都有些眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向了。從此，每逢星期六，星期天，媽媽總會在我耳邊念叨；“你有空也該練練曲子，可是我卻常常假裝沒聽到，因為曲子太難，練起來太辛苦了。直到要去考試了，我才急得手忙腳亂起來。到了考場，我面對著十幾個老師，腳直哆嗦，我胡亂吹了幾首曲子，有三分之二的音符都是錯的，讓老師們看了我的笑話，其中有一位老師拍了拍我的肩膀說：”真可惜……“我走出考場，眼睛里布滿了淚水，心想：我真是不聽大人言，吃虧在眼前。當(dāng)我看見媽媽那期盼的目光，便飛奔到媽媽懷里說：”媽媽，對不起。“媽媽摸摸我的'頭說：”不要緊，你的淚水告訴我，你會改變的，我們回去再好好練練�！皨寢尩倪@句話鼓勵了我，從那天起，我便開始認(rèn)真地練，一天到要練三四個小時哩！今年我再一次走進(jìn)考場，面對老師，我胸有成竹，吹得娓娓動聽，老師們都有了身臨其境的感覺，當(dāng)我戛然而止，過了好幾秒鐘，老師們才輕輕鼓掌，還是去年那位老師對我說：”恭喜你，小朋友，你通過了！“我興高采烈地奔出考場，大聲歡呼：”我通過了！我通過了！“媽媽也笑瞇瞇地抱起我親了幾口。
通過這次經(jīng)歷，我深深明白了，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，是來不得半點虛假的，只要平時不斷努力，你就一定能取得成功，我也更喜歡我的單簧管了。
成長的作文 篇2
和許多人一樣，小時候，我一直以為成長是因為年幼。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還的成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。
后來，才明白，不是這樣。
成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。
一歲有一歲的成長，十歲有十歲的成長，二十歲有二十歲的成長，五十歲有五十歲的成長。階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……無論哪一方面的側(cè)重，對于一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，就是成長的另一種說法。
成長是一件最豐饒的事情。它是一個千面女郎。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，今天的麥穗是飽滿的，明天的就躺進(jìn)了打麥場。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天的就會嬌艷欲放。因為成長，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。不要為躺進(jìn)打麥場的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長。生命存在過程中，每一個細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。
你知道莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時候也不去澆它們，沒有水它們就不能往上長了，但是為了生存它們就會拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。這樣過一段時間之后，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)。對每一個成長著的心靈來說，蹲，從來就是一種必要的積蓄過程。不扎實的蹲，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)；不扎實的蹲，就會因快速地虛長而及早地浪費珍貴的契機和希望；不扎實的蹲，就會在烈日炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。
蹲，是另一種意義的成長。
成長是一件最深情的事情，每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對自己說：不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到相同的情況，你一定會做得好一些，因為，你還會成長。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一份的容顏，我就對自己說：別失望，也別憂傷，誰的'身體都會老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長，這比什么都重要。當(dāng)然，我清楚的知道，在自己之外，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人都比我衰老。因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長。真正知道成長意義的人，往往都是那些在生理角度上不再年輕的人。這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為，這是命運對于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎賞。
成長，讓我從不有意懈怠自己。成長，讓我在滿面皺紋時依然有蔥蘢的內(nèi)心生機。成長，這是我繼續(xù)努力的一個堅強的理由。成長，這是我能夠彈跳的一塊基石。成長，讓我由衷地?zé)釔垲^頂?shù)拿恳活w星星。成長，讓我認(rèn)真地耕種著腳下的每一寸土地。
一直在感覺到自己的成長。一直知道自己在成長。這讓我感覺幸福非常。
成長的作文 篇3
初中，變的東西很多：學(xué)校、同學(xué)、班級不變的更多：友情、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)在我眼里，變的是學(xué)科，不變的是心態(tài)。
有一個良好的心態(tài)，是有一個良好的成績的基礎(chǔ)。初中，學(xué)科變了很多，但心態(tài)是絕對不能變的，因為心態(tài)決定一切！
曾經(jīng)看過這樣一個故事：有一個商人有兩個孩子。一個樂觀，一個悲觀。商人把樂觀的孩子帶進(jìn)養(yǎng)馬場里，那里異常骯臟，糞便成堆。他又把悲觀的孩子帶進(jìn)玩具房里，那里溫暖舒適，玩具繁多。過了一會兒，商人先去看那個悲觀的孩子，那個孩子仍滿臉愁容。他說：玩了就會壞的'，我玩不了。商人又去看那個樂觀的孩子，發(fā)現(xiàn)那個孩子正異常興奮地掏著馬糞。他說：也許馬糞里還埋了一只小馬哩！
可見，心態(tài)有多么重要。如果在初中生活中也能用積極、樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，像孔子說的知之者不如好之者，好之者不如樂之者一樣，那么初中生活將會樂趣橫生。
學(xué)科變多了，也不見得是件壞事。我們的知識也會由少變多，知識面也會由窄變寬。多些知識、寬寬拓一下知識面難道不是一件好事嗎？重要的是心態(tài)不能變，這樣才能學(xué)到更多的知識。如果心態(tài)由積極變消極，樂觀變悲觀，整天埋怨苦悶的學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)不差才怪呢。
變的是學(xué)科，不變的是心態(tài)。心態(tài)好，學(xué)習(xí)也好，生活也會好；心態(tài)糟糕，學(xué)習(xí)也糟糕，生活也會糟糕。讓我們用良好的心態(tài)去面對學(xué)科，面對學(xué)習(xí)，面對生活！
成長的作文 篇4
窗外是一望無際的黑夜，時不時有幾股帶著燥熱的風(fēng)吹過。路燈下，是躁動的蚊蟲。書桌前那一沓厚厚的卷子已將我變得無比疲倦，考試前的緊張與壓力，也使我頭昏腦脹。
我無奈地拿起筆寫著一個個的習(xí)題。沒過多久，手機提示音吸引了我的注意力，低頭一看，是好友約我出去逛街，我的.心動搖了，逛街的輕松與喜悅，已將復(fù)習(xí)打敗。但當(dāng)我起身的那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去還是不去呢？去？可是就快要考試了，我還得進(jìn)前一百呢。不去？復(fù)習(xí)又太累了，我不如休息會兒。
我矛盾在去與不去之間，這時我向窗外一看，路燈照耀下的一只瓢蟲吸引了我的注意力，這是一只攀爬著路燈的小瓢蟲。相比起周圍蚊蟲它顯得格外亮眼、出眾。但相比起那路燈桿，它又是那么的渺小，甚至不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了它，它的行為更是引人注目，它正在用它那小小的身軀，在向上爬著路燈桿。我心想：這只蟲子這么小，肯定爬不上去。于是我便靜靜地盯著它。幾分鐘后，令我吃驚的一幕發(fā)生了——它竟然爬上了路燈！
小瓢蟲令我驚嘆。它那么小，卻靠著堅強的意志和它的努力爬上了路燈！它都在努力，我又怎能不去努力呢？它的夢想就是登上路燈，它通過努力實現(xiàn)了！所以，我也要靠努力勇敢追夢！
現(xiàn)在我知道我該怎么做了。我也相信這個決定給我?guī)淼目隙ㄊ敲篮谩?/p>
我坐了下來，又拿起手中的筆。書桌前的書本不再那么雜亂。窗外，月色正濃，花香隨著陣陣清風(fēng)飄過，一盞載著小瓢蟲的路燈閃爍著耀眼的光芒。
成長的作文 篇5
從我記事到現(xiàn)在上小學(xué)，有很多成長的小故事讓我難忘，記憶猶新。翻出一段記憶都是故事，有歡樂，有難過，有啼笑皆非；有進(jìn)步，有落后，有難以忘懷。
記得我五歲上幼兒園，老師園長來我家家訪。我睡午覺剛醒，懷里還抱著小枕頭呢！就聽見鐺鐺敲門聲，爸爸去開門，我當(dāng)時心里緊張著呢！因為老師頭天說了要來我家家訪的。我心里想著：“這下可完了，因為我在幼兒園表現(xiàn)不好，總闖禍，爸媽知道了該收拾我了�！�
爸爸讓進(jìn)老師園長，給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她，現(xiàn)在開始后悔在幼兒園沒聽她的話了。正等著準(zhǔn)備挨批呢，可誰知老師卻說：“乖乖，你的字進(jìn)步了，改錯也很工整，尤其是畫畫，畫得可漂亮了，還得獎了呢。”本來很緊張的.我一下就忘了害怕，從沙發(fā)上跳下來在家里亂蹦，手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎。
老師說：“咱幼兒園得了兩塊金獎，其中就有你一塊呢！”“你還得努力，再接再厲，爭取更好的成績，不能驕傲，”老師接著說。
爸爸說：“這小子就是不聽話，干啥事都不太認(rèn)真，認(rèn)真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎了，說明你認(rèn)真了，跟老師說的一樣，還得努力。”
我想這下不用挨批了，也拋之腦后了，只想著我的金牌。老師又說：“態(tài)度非常重要，只有態(tài)度端正了，你才會認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事，得獎了就是最好的證明，你說對嗎？”我看著老師，認(rèn)真的點了點頭。
送走老師園長，我暗暗下定決心，一定要再拿金牌，一定要象這次畫畫比賽這樣認(rèn)真畫認(rèn)真學(xué)。老師父母不是都說，態(tài)度決定一切嗎
成長的故事很多，曾經(jīng)的故事，現(xiàn)在的故事，還有未來的故事。態(tài)度決定故事的精彩。
成長的作文 篇6
我有一個敵人，他叫別人家的孩子，這個人喜歡學(xué)習(xí)，他的成績好，每次考試都是第一名，他的各方面都好，我卻是那個什么都做不好的孩子，和他相比，我就是一只螞蟻，毫無閃光點。
小時候，我總是尿床，媽媽就指著我的腦門說：“你都多大了，還尿床，當(dāng)你三歲小朋友�。磕憧纯磩e人家的孩子，再看看你，太丟臉啦！”
上了小學(xué)，第一次考試后，我抱著滿是紅叉叉的卷子回家，一進(jìn)門媽媽看見了，當(dāng)即一把搶過試卷，把我按在床上就打，媽媽邊打邊說：“你太不爭氣了，你太不爭氣了，我辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，就是讓你去玩兒的嗎？你上課干什么去了，干什么去了，你看看別人家的孩子，人家能考100分，你怎么不能？”
上了初中，我以625分的成績面對媽媽，媽媽這次什么都沒說，我以為我做到了，我沒有讓媽媽失望，我真的太高興了，高興的都快飛上天了，一蹦一跳的走著，快樂的像只小鳥一樣，開心的去給媽媽倒水，但走到門口我卻聽到媽媽說：“哎，我要是生了別人家的孩子多好呀！”別人家的`孩子，別人家的孩子，又是別人家的孩子。
這個別人家的孩子真討厭，為什么，為什么我永遠(yuǎn)比不過她，盡管我再努力的想要學(xué)好，卻依舊比不過她，他總是站在高高的枝頭，我總是在仰視他，我真的很討厭他，這是我一輩子的煩惱。媽媽，為什么總把我和他相提并論？我們不一樣。
但我堅信，總有一天，我媽媽不會再這樣說，因為我要成為那個別人家的孩子，我要將這一輩子的煩惱，變成我的驕傲。
成長的作文 篇7
人始終會長大，換言之，人總是會自己學(xué)著慢慢長大。
人生道路的一個個腳印，都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人，往往在成長的過程中所受的傷害就越多。面對種種的傷痛，我們要做的不僅僅是承受，更多的是感恩，感謝那些讓你受傷的事，忘記那些讓你受傷的.人。因為傷害也許是無意的，但成長是必須的。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己，不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起；開始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；開始安排自己的種種計劃，甚至規(guī)劃自己的人生；開始感受到自己的獨處也充滿意義……你已漸漸地長大。
當(dāng)你遇見許多選擇，你也不會猶豫不定，腦中飛快閃現(xiàn)三種選擇并做出判斷作文時，當(dāng)你面對自己有利的事情也不盲目選擇時，當(dāng)你開始自己的獨立思考并鎮(zhèn)定地面對這些選擇時……你已漸漸地長大。
當(dāng)你覺得逛街玩游戲是浪費時間時，當(dāng)你試著改變作息，想要思想和行動達(dá)到一致時，當(dāng)你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔(dān)生活中大大小小的事務(wù)時，當(dāng)你明顯地感到自己的時間不夠用時……你已漸漸地長大。
成長需要在種種的生活中慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運用實際的行動進(jìn)行證明，在證明的過程中，你就在慢慢地成長。
成長的過程一帆風(fēng)順不一定就是好的，在挫折中成長的人一定比在一帆風(fēng)順中成長的人更堅強。成長的道路是平等的，你付出多少就會得到多少。
成長的作文 篇8
每個人在成長的過程中都會有一本屬于自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長故事的書，感受它給我?guī)淼男腋Ｅc快樂。
老屋門前的小院子，是我們?nèi)齻�小伙伴的樂園。夏天打水戰(zhàn)，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場的都加入戰(zhàn)斗。一會兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會兒又是那邊的“精英部隊”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰(zhàn)斗剛結(jié)束，就忙著打掃戰(zhàn)場了，幾個小伙伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長的等待，等到夏末樹枝上結(jié)出了果實，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個個都是胖胖的`，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個爬上樹，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹上，學(xué)著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時變換角度，一點一點將果肉吃盡了，只剩下一個光桿桃核連著果蒂依然長在枝頭。但成功的幾率并不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進(jìn)草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時一個伙伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鉆進(jìn)地下，明年發(fā)芽再長一樹桃子吧�！贝蠹乙宦�，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子里的每個角落。而對于那些長在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時我們便會同時發(fā)出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果后，又會同時發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風(fēng)移影動的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會在我生命的河流里緩緩地流淌……
成長的作文 篇9
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會將自己推向更深的泥潭，所以，我們點化阻礙的動力，自立不逆境之中。
年輕人對胡楊樹的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴性，無法將根扎得更深，無法自立生存，而老人的.方法，則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會來看，若不靠自己，如何能穩(wěn)住腳步，若可以憑借自己的能力，反而在身處逆境時能夠更加糖煉出自己的意志，堅定不移，穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過后依然直著身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問起原因的話，那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會有失敗，哪里不會有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的點呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當(dāng)然得擺脫依賴，要從小事開始能夠自己動手解決，而不是總是依靠別人，才不會形成思維定勢——依賴。能夠自己的事自己做之后，便是要培養(yǎng)“心靈有自立”，也就是使自己更加強大起來，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴，強大內(nèi)心。
當(dāng)你真正做到定自于逆境時，你會有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會更加有益。真正是自立于逆境中，就在現(xiàn)實生活中更能立足于社會上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著更大的方向走去，向著成功的方向走去！
成長的作文 篇10
每個人在成長的過程中都有這樣那樣的煩惱，有的為學(xué)習(xí)成績煩惱，有的為身體健康煩惱，有的為個人長相煩惱……雖然各個煩惱繞不開、躲不掉，但正是有了煩惱，它們?yōu)槲覀兌嗖实娜松痔砩狭藵饽夭实囊还P……
我的成長煩惱主要有兩個，一個是自己長得有點胖，另一個是數(shù)學(xué)成績不是很理想。
記得讀幼兒園和一年級的時候，我還是個可愛的小女孩，可是從二年級開始，我就變得不一樣了。二年級時，我特別喜歡吃肉，外婆又非常疼愛我，每天變著戲法一樣地給我做各種各樣好吃的`。于是，我的身體開始發(fā)胖，班里有同學(xué)私下以胖為由取笑我，聽著同學(xué)們的調(diào)侃，我感到十分煩惱，心想以后要少吃肉，讓身體變得苗條一點。
第二個煩惱，是我的數(shù)學(xué)成績不太好。從小學(xué)一年級開始，每次數(shù)學(xué)考試成績公布后，我的成績排名總在全班中等水平，有些題目解答時老是犯同樣的毛病，媽媽經(jīng)常因為這個原因而責(zé)罵我，為此，我心里很是苦惱。
人的一生中，磕磕碰碰在所難免，有歡樂，也有煩惱。我想，我因為長得有點胖而自尋煩惱，這完全是可以避免的。人長得高矮胖瘦，只要我們后天加強鍛煉，是可以改變的。
所以，以后我要加強體育鍛煉，多運動，注意學(xué)習(xí)方法，多做數(shù)學(xué)習(xí)題，提高數(shù)學(xué)成績，努力做一個身體健康，成績優(yōu)良的好學(xué)生。
感謝煩惱，讓我在成長中學(xué)會思考，經(jīng)受磨礪，走向成熟。
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