【推薦】成長(zhǎng)的作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我在成長(zhǎng)，我一直在長(zhǎng)高，變得更懂事了！成長(zhǎng)中我有一個(gè)個(gè)小故事，你想聽(tīng)嗎？那我就來(lái)給你講吧。
在二年級(jí)時(shí)，我一直在學(xué)校里學(xué)一門(mén)樂(lè)器，它叫單簧管，一次老師讓我去某樂(lè)團(tuán)參加選拔。我一拿到曲子就覺(jué)得那曲子特別難，音符多極了，升降記號(hào)也有一大串，看得我都有些眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向了。從此，每逢星期六，星期天，媽媽總會(huì)在我耳邊念叨；“你有空也該練練曲子，可是我卻常常假裝沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)榍犹y，練起來(lái)太辛苦了。直到要去考試了，我才急得手忙腳亂起來(lái)。到了考場(chǎng)，我面對(duì)著十幾個(gè)老師，腳直哆嗦，我胡亂吹了幾首曲子，有三分之二的音符都是錯(cuò)的，讓老師們看了我的笑話，其中有一位老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：”真可惜……“我走出考場(chǎng)，眼睛里布滿(mǎn)了淚水，心想：我真是不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那期盼的`目光，便飛奔到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。“媽媽摸摸我的頭說(shuō)：”不要緊，你的淚水告訴我，你會(huì)改變的，我們回去再好好練練�！皨寢尩倪@句話鼓勵(lì)了我，從那天起，我便開(kāi)始認(rèn)真地練，一天到要練三四個(gè)小時(shí)哩！今年我再一次走進(jìn)考場(chǎng)，面對(duì)老師，我胸有成竹，吹得娓娓動(dòng)聽(tīng)，老師們都有了身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)我戛然而止，過(guò)了好幾秒鐘，老師們才輕輕鼓掌，還是去年那位老師對(duì)我說(shuō)：”恭喜你，小朋友，你通過(guò)了！“我興高采烈地奔出考場(chǎng)，大聲歡呼：”我通過(guò)了！我通過(guò)了！“媽媽也笑瞇瞇地抱起我親了幾口。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深明白了，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，只要平時(shí)不斷努力，你就一定能取得成功，我也更喜歡我的單簧管了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧�。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫�小，還的成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無(wú)旁憂(yōu)。
后來(lái)，才明白，不是這樣。
成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。
一歲有一歲的成長(zhǎng)，十歲有十歲的成長(zhǎng)，二十歲有二十歲的成長(zhǎng)，五十歲有五十歲的成長(zhǎng)。階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是飽滿(mǎn)的，明天的就躺進(jìn)了打麥場(chǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天的就會(huì)嬌艷欲放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。
你知道莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時(shí)候也不去澆它們，沒(méi)有水它們就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存它們就會(huì)拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。這樣過(guò)一段時(shí)間之后，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)。對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)著的心靈來(lái)說(shuō)，蹲，從來(lái)就是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)的蹲，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)；不扎實(shí)的蹲，就會(huì)因快速地虛長(zhǎng)而及早地浪費(fèi)珍貴的契機(jī)和希望；不扎實(shí)的蹲，就會(huì)在烈日炙烤和風(fēng)雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的`低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。
蹲，是另一種意義的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一件最深情的事情，每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說(shuō)：不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)�，你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一份的容顏，我就對(duì)自己說(shuō)：別失望，也別憂(yōu)傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。當(dāng)然，我清楚的知道，在自己之外，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕，沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)。真正知道成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理角度上不再年輕的人。這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。
成長(zhǎng)，讓我從不有意懈怠自己。成長(zhǎng)，讓我在滿(mǎn)面皺紋時(shí)依然有蔥蘢的內(nèi)心生機(jī)。成長(zhǎng)，這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。成長(zhǎng)，這是我能夠彈跳的一塊基石。成長(zhǎng)，讓我由衷地?zé)釔?ài)頭頂?shù)拿恳活w星星。成長(zhǎng)，讓我認(rèn)真地耕種著腳下的每一寸土地。
一直在感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)。一直知道自己在成長(zhǎng)。這讓我感覺(jué)幸福非常。
成長(zhǎng)的作文 篇3
初中，變的東西很多：學(xué)校、同學(xué)、班級(jí)不變的更多：友情、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)在我眼里，變的是學(xué)科，不變的是心態(tài)。
有一個(gè)良好的心態(tài)，是有一個(gè)良好的成績(jī)的基礎(chǔ)。初中，學(xué)科變了很多，但心態(tài)是絕對(duì)不能變的，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人有兩個(gè)孩子。一個(gè)樂(lè)觀，一個(gè)悲觀。商人把樂(lè)觀的孩子帶進(jìn)養(yǎng)馬場(chǎng)里，那里異常骯臟，糞便成堆。他又把悲觀的孩子帶進(jìn)玩具房里，那里溫暖舒適，玩具繁多。過(guò)了一會(huì)兒，商人先去看那個(gè)悲觀的.孩子，那個(gè)孩子仍滿(mǎn)臉愁容。他說(shuō)：玩了就會(huì)壞的，我玩不了。商人又去看那個(gè)樂(lè)觀的孩子，發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子正異常興奮地掏著馬糞。他說(shuō)：也許馬糞里還埋了一只小馬哩！
可見(jiàn)，心態(tài)有多么重要。如果在初中生活中也能用積極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，像孔子說(shuō)的知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者一樣，那么初中生活將會(huì)樂(lè)趣橫生。
學(xué)科變多了，也不見(jiàn)得是件壞事。我們的知識(shí)也會(huì)由少變多，知識(shí)面也會(huì)由窄變寬。多些知識(shí)、寬寬拓一下知識(shí)面難道不是一件好事嗎？重要的是心態(tài)不能變，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。如果心態(tài)由積極變消極，樂(lè)觀變悲觀，整天埋怨苦悶的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)不差才怪呢。
變的是學(xué)科，不變的是心態(tài)。心態(tài)好，學(xué)習(xí)也好，生活也會(huì)好；心態(tài)糟糕，學(xué)習(xí)也糟糕，生活也會(huì)糟糕。讓我們用良好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)科，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活！
成長(zhǎng)的作文 篇4
窗外是一望無(wú)際的黑夜，時(shí)不時(shí)有幾股帶著燥熱的風(fēng)吹過(guò)。路燈下，是躁動(dòng)的蚊蟲(chóng)。書(shū)桌前那一沓厚厚的卷子已將我變得無(wú)比疲倦，考試前的緊張與壓力，也使我頭昏腦脹。
我無(wú)奈地拿起筆寫(xiě)著一個(gè)個(gè)的習(xí)題。沒(méi)過(guò)多久，手機(jī)提示音吸引了我的注意力，低頭一看，是好友約我出去逛街，我的心動(dòng)搖了，逛街的輕松與喜悅，已將復(fù)習(xí)打敗。但當(dāng)我起身的.那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去還是不去呢？去？可是就快要考試了，我還得進(jìn)前一百呢。不去？復(fù)習(xí)又太累了，我不如休息會(huì)兒。
我矛盾在去與不去之間，這時(shí)我向窗外一看，路燈照耀下的一只瓢蟲(chóng)吸引了我的注意力，這是一只攀爬著路燈的小瓢蟲(chóng)。相比起周?chē)孟x(chóng)它顯得格外亮眼、出眾。但相比起那路燈桿，它又是那么的渺小，甚至不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了它，它的行為更是引人注目，它正在用它那小小的身軀，在向上爬著路燈桿。我心想：這只蟲(chóng)子這么小，肯定爬不上去。于是我便靜靜地盯著它。幾分鐘后，令我吃驚的一幕發(fā)生了——它竟然爬上了路燈！
小瓢蟲(chóng)令我驚嘆。它那么小，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和它的努力爬上了路燈！它都在努力，我又怎能不去努力呢？它的夢(mèng)想就是登上路燈，它通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了！所以，我也要靠努力勇敢追夢(mèng)！
現(xiàn)在我知道我該怎么做了。我也相信這個(gè)決定給我?guī)?lái)的肯定是美好。
我坐了下來(lái)，又拿起手中的筆。書(shū)桌前的書(shū)本不再那么雜亂。窗外，月色正濃，花香隨著陣陣清風(fēng)飄過(guò)，一盞載著小瓢蟲(chóng)的路燈閃爍著耀眼的光芒。
成長(zhǎng)的作文 篇5
從我記事到現(xiàn)在上小學(xué)，有很多成長(zhǎng)的小故事讓我難忘，記憶猶新。翻出一段記憶都是故事，有歡樂(lè)，有難過(guò)，有啼笑皆非；有進(jìn)步，有落后，有難以忘懷。
記得我五歲上幼兒園，老師園長(zhǎng)來(lái)我家家訪。我睡午覺(jué)剛醒，懷里還抱著小枕頭呢！就聽(tīng)見(jiàn)鐺鐺敲門(mén)聲，爸爸去開(kāi)門(mén)，我當(dāng)時(shí)心里緊張著呢！因?yàn)槔蠋燁^天說(shuō)了要來(lái)我家家訪的。我心里想著：“這下可完了，因?yàn)槲以谟變簣@表現(xiàn)不好，總闖禍，爸媽知道了該收拾我了�！�
爸爸讓進(jìn)老師園長(zhǎng)，給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她，現(xiàn)在開(kāi)始后悔在幼兒園沒(méi)聽(tīng)她的話了。正等著準(zhǔn)備挨批呢，可誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“乖乖，你的字進(jìn)步了，改錯(cuò)也很工整，尤其是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得可漂亮了，還得獎(jiǎng)了呢。”本來(lái)很緊張的我一下就忘了害怕，從沙發(fā)上跳下來(lái)在家里亂蹦，手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎(jiǎng)。
老師說(shuō)：“咱幼兒園得了兩塊金獎(jiǎng)，其中就有你一塊呢！”“你還得努力，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，不能驕傲，”老師接著說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“這小子就是不聽(tīng)話，干啥事都不太認(rèn)真，認(rèn)真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎(jiǎng)了，說(shuō)明你認(rèn)真了，跟老師說(shuō)的一樣，還得努力�！�
我想這下不用挨批了，也拋之腦后了，只想著我的'金牌。老師又說(shuō)：“態(tài)度非常重要，只有態(tài)度端正了，你才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事，得獎(jiǎng)了就是最好的證明，你說(shuō)對(duì)嗎？”我看著老師，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
送走老師園長(zhǎng)，我暗暗下定決心，一定要再拿金牌，一定要象這次畫(huà)畫(huà)比賽這樣認(rèn)真畫(huà)認(rèn)真學(xué)。老師父母不是都說(shuō)，態(tài)度決定一切嗎
成長(zhǎng)的故事很多，曾經(jīng)的故事，現(xiàn)在的故事，還有未來(lái)的故事。態(tài)度決定故事的精彩。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我有一個(gè)敵人，他叫別人家的孩子，這個(gè)人喜歡學(xué)習(xí)，他的成績(jī)好，每次考試都是第一名，他的各方面都好，我卻是那個(gè)什么都做不好的孩子，和他相比，我就是一只螞蟻，毫無(wú)閃光點(diǎn)。
小時(shí)候，我總是尿床，媽媽就指著我的腦門(mén)說(shuō)：“你都多大了，還尿床，當(dāng)你三歲小朋友�。磕憧纯磩e人家的孩子，再看看你，太丟臉啦！”
上了小學(xué)，第一次考試后，我抱著滿(mǎn)是紅叉叉的卷子回家，一進(jìn)門(mén)媽媽看見(jiàn)了，當(dāng)即一把搶過(guò)試卷，把我按在床上就打，媽媽邊打邊說(shuō)：“你太不爭(zhēng)氣了，你太不爭(zhēng)氣了，我辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，就是讓你去玩兒的嗎？你上課干什么去了，干什么去了，你看看別人家的孩子，人家能考100分，你怎么不能？”
上了初中，我以625分的成績(jī)面對(duì)媽媽?zhuān)瑡寢屵@次什么都沒(méi)說(shuō)，我以為我做到了，我沒(méi)有讓媽媽失望，我真的太高興了，高興的都快飛上天了，一蹦一跳的走著，快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心的去給媽媽倒水，但走到門(mén)口我卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“哎，我要是生了別人家的孩子多好呀！”別人家的孩子，別人家的孩子，又是別人家的孩子。
這個(gè)別人家的孩子真討厭，為什么，為什么我永遠(yuǎn)比不過(guò)她，盡管我再努力的想要學(xué)好，卻依舊比不過(guò)她，他總是站在高高的枝頭，我總是在仰視他，我真的'很討厭他，這是我一輩子的煩惱。媽媽?zhuān)瑸槭裁纯偘盐液退嗵岵⒄�？我們不一樣�?/p>
但我堅(jiān)信，總有一天，我媽媽不會(huì)再這樣說(shuō)，因?yàn)槲乙蔀槟莻�(gè)別人家的孩子，我要將這一輩子的煩惱，變成我的驕傲。
成長(zhǎng)的作文 篇7
人始終會(huì)長(zhǎng)大，換言之，人總是會(huì)自己學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。
人生道路的一個(gè)個(gè)腳印，都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人，往往在成長(zhǎng)的過(guò)程中所受的傷害就越多。面對(duì)種種的傷痛，我們要做的.不僅僅是承受，更多的是感恩，感謝那些讓你受傷的事，忘記那些讓你受傷的人。因?yàn)閭σ苍S是無(wú)意的，但成長(zhǎng)是必須的。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己，不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起；開(kāi)始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；開(kāi)始安排自己的種種計(jì)劃，甚至規(guī)劃自己的人生；開(kāi)始感受到自己的獨(dú)處也充滿(mǎn)意義……你已漸漸地長(zhǎng)大。
當(dāng)你遇見(jiàn)許多選擇，你也不會(huì)猶豫不定，腦中飛快閃現(xiàn)三種選擇并做出判斷作文時(shí)，當(dāng)你面對(duì)自己有利的事情也不盲目選擇時(shí)，當(dāng)你開(kāi)始自己的獨(dú)立思考并鎮(zhèn)定地面對(duì)這些選擇時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。
當(dāng)你覺(jué)得逛街玩游戲是浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，當(dāng)你試著改變作息，想要思想和行動(dòng)達(dá)到一致時(shí)，當(dāng)你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔(dān)生活中大大小小的事務(wù)時(shí)，當(dāng)你明顯地感到自己的時(shí)間不夠用時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)需要在種種的生活中慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運(yùn)用實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)行證明，在證明的過(guò)程中，你就在慢慢地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程一帆風(fēng)順不一定就是好的，在挫折中成長(zhǎng)的人一定比在一帆風(fēng)順中成長(zhǎng)的人更堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路是平等的，你付出多少就會(huì)得到多少。
成長(zhǎng)的作文 篇8
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一本屬于自己的書(shū)，期間遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長(zhǎng)故事的書(shū)，感受它給我?guī)?lái)的幸福與快樂(lè)。
老屋門(mén)前的小院子，是我們?nèi)齻�(gè)小伙伴的樂(lè)園。夏天打水戰(zhàn)，冬天堆雪人，這等快樂(lè)是不消說(shuō)的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場(chǎng)的都加入戰(zhàn)斗。一會(huì)兒是這邊的盟軍來(lái)一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會(huì)兒又是那邊的“精英部隊(duì)”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰(zhàn)斗剛結(jié)束，就忙著打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，幾個(gè)小伙伴一起，趁大人還沒(méi)回來(lái)，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長(zhǎng)著一顆桃樹(shù)，從桃花綻放的那一刻，便開(kāi)始了我們漫長(zhǎng)的等待，等到夏末樹(shù)枝上結(jié)出了果實(shí)，也就掛滿(mǎn)了我們的快樂(lè)。滿(mǎn)樹(shù)的桃子一個(gè)個(gè)都是胖胖的.，茸茸的，可愛(ài)極了。咬一口，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁水，美妙無(wú)比。我們幾個(gè)爬上樹(shù)，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹(shù)上，學(xué)著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹(shù)上的桃子，而且，不時(shí)變換角度，一點(diǎn)一點(diǎn)將果肉吃盡了，只剩下一個(gè)光桿桃核連著果蒂依然長(zhǎng)在枝頭。但成功的幾率并不高，大多是，桃子還沒(méi)吃到一半兒，就被咬下了樹(shù)，落進(jìn)草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時(shí)一個(gè)伙伴突然高聲說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，讓它鉆進(jìn)地下，明年發(fā)芽再長(zhǎng)一樹(shù)桃子吧�！贝蠹乙宦�(tīng)，呵呵呵呵，快樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)院子里的每個(gè)角落。而對(duì)于那些長(zhǎng)在高高的樹(shù)枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹(shù)下看。常常在我們看疲了雙眼時(shí)，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時(shí)我們便會(huì)同時(shí)發(fā)出一聲驚叫，迅速?gòu)牟煌较蛞积R撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無(wú)果后，又會(huì)同時(shí)發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時(shí)的我，坐在堆滿(mǎn)教科書(shū)的書(shū)桌前，凝視著窗外風(fēng)移影動(dòng)的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來(lái)的歡樂(lè)。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂(lè)的回憶卻會(huì)在我生命的河流里緩緩地流淌……
成長(zhǎng)的作文 篇9
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強(qiáng)與弱的分界線，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會(huì)將自己推向更深的泥潭，所以，我們點(diǎn)化阻礙的動(dòng)力，自立不逆境之中。
年輕人對(duì)胡楊樹(shù)的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴(lài)性，無(wú)法將根扎得更深，無(wú)法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹(shù)苗自己去汲取養(yǎng)分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會(huì)來(lái)看，若不靠自己，如何能穩(wěn)住腳步，若可以憑借自己的能力，反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的意志，堅(jiān)定不移，穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過(guò)后依然直著身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問(wèn)起原因的話，那自然是因?yàn)樽粤⒂谀婢持惺浅晒Φ闹匾亍３晒Φ缆飞夏睦锊粫?huì)有失敗，哪里不會(huì)有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的.點(diǎn)呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說(shuō)不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當(dāng)然得擺脫依賴(lài)，要從小事開(kāi)始能夠自己動(dòng)手解決，而不是總是依靠別人，才不會(huì)形成思維定勢(shì)——依賴(lài)。能夠自己的事自己做之后，便是要培養(yǎng)“心靈有自立”，也就是使自己更加強(qiáng)大起來(lái)，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴(lài)，強(qiáng)大內(nèi)心。
當(dāng)你真正做到定自于逆境時(shí)，你會(huì)有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會(huì)更加有益。真正是自立于逆境中，就在現(xiàn)實(shí)生活中更能立足于社會(huì)上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著更大的方向走去，向著成功的方向走去！
成長(zhǎng)的作文 篇10
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有這樣那樣的煩惱，有的為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，有的為身體健康煩惱，有的為個(gè)人長(zhǎng)相煩惱……雖然各個(gè)煩惱繞不開(kāi)、躲不掉，但正是有了煩惱，它們?yōu)槲覀兌嗖实娜松痔砩狭藵饽夭实囊还P……
我的成長(zhǎng)煩惱主要有兩個(gè)，一個(gè)是自己長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，另一個(gè)是數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想。
記得讀幼兒園和一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)可愛(ài)的小女孩，可是從二年級(jí)開(kāi)始，我就變得不一樣了。二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡吃肉，外婆又非常疼愛(ài)我，每天變著戲法一樣地給我做各種各樣好吃的`。于是，我的身體開(kāi)始發(fā)胖，班里有同學(xué)私下以胖為由取笑我，聽(tīng)著同學(xué)們的調(diào)侃，我感到十分煩惱，心想以后要少吃肉，讓身體變得苗條一點(diǎn)。
第二個(gè)煩惱，是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布后，我的成績(jī)排名總在全班中等水平，有些題目解答時(shí)老是犯同樣的毛病，媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)原因而責(zé)罵我，為此，我心里很是苦惱。
人的一生中，磕磕碰碰在所難免，有歡樂(lè)，也有煩惱。我想，我因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)胖而自尋煩惱，這完全是可以避免的。人長(zhǎng)得高矮胖瘦，只要我們后天加強(qiáng)鍛煉，是可以改變的。
所以，以后我要加強(qiáng)體育鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，注意學(xué)習(xí)方法，多做數(shù)學(xué)習(xí)題，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，努力做一個(gè)身體健康，成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。
感謝煩惱，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)思考，經(jīng)受磨礪，走向成熟。
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