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五一的作文

時(shí)間:2024-06-02 00:24:47 作文大全 我要投稿

關(guān)于五一的作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五一的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五一的作文匯總6篇

五一的作文 篇1

  我的媽媽是一個(gè)大廚,她能把普通無奇的蔬菜雕刻成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)藝術(shù)品。

  五一的時(shí)候,我和媽媽說好了,要跟她學(xué)習(xí)雕花藝術(shù)。

  我先看著媽媽雕刻一個(gè)精美的土豆花,然而我就自己動(dòng)手起來,首先,我先把土豆的那層凹凸不平的外衣給脫掉,放在水里洗了洗,白白凈凈的土豆都出現(xiàn)了。

  我一邊洗一邊想,雕刻什么好呢?想著想著,還是像媽媽一樣雕刻一朵小花吧!說干就干,我拿起刻刀先把土豆分成兩半,然后拿起一半小心翼翼地刻起花瓣來,可是洗干凈以后的土豆太滑了,一不小心就滑出去掉到了地上,我趕緊蹲下身來撿起這塊小土豆,沒有摔壞,可是這個(gè)土豆總是和我作對(duì),和刻刀合起伙來整我,我剛想下刀,刀子就偏離了土豆,我手一滑,不但把土豆切壞了,就連手也破了。

  雖然傷口不怎么深,但還是滲出了一絲鮮血,我很想哭,但是看到媽媽鼓勵(lì)的眼神,還是忍了回去,我可不想在媽媽面前丟臉!。我把剛才那個(gè)削壞的`地方削平,打算重新雕刻,可哪有那么簡(jiǎn)單!我手中的刀一偏又削壞了,經(jīng)過了N次的削了刻,刻了削,一朵手掌大小的“花”終于可好了,如果我不說這是花,你一定看不出來。

  雖然刻的不怎么成功,但我從中刻出了快樂,如果我們多去做一些使自己快樂的事,那么我們的人生一定會(huì)變得更加多姿多彩。

五一的作文 篇2

  五一勞動(dòng)節(jié)我們放了三天假,我們?nèi)胰巳チ松倭炙拢搅四抢镂铱匆姼绺鐐冊(cè)倬毠,有的在跑,有?在跳高,在太陽下多熱多累呀,但是他們?yōu)榱藢W(xué)好功夫多苦都不怕。

  我們到了里面,看見許多游人,還有外國人呢,到了中午我們?nèi)タ垂Ψ虮硌,他們表演了星星拳,猴拳,蛇圈,可好看了,還演了硬氣功,一個(gè)人拿著一個(gè)鐵板往頭上砸一下子成了三節(jié),嚇?biāo)牢伊耍职终f這不是一兩天能練成的,他們要經(jīng)過許多磨練才有一身好功夫的,這一天我學(xué)會(huì)了許多,我們玩的可高興了。

五一的作文 篇3

  五一勞動(dòng)節(jié)那一天,我和爸爸一起去釣魚。

  我把魚餌掛在魚鉤上拋下水,沒過多久魚線動(dòng)了一下,我知道有魚上鉤了,我正要拉,爸爸卻不讓我動(dòng)。等魚線猛的一下往下沉?xí)r,爸爸迅速幫我拉了出來。這時(shí)一條可愛的小魚露出水面,我高興的'又蹦又跳,真是太開心了。

  今天我學(xué)會(huì)了釣魚,真是太高興了。這真是個(gè)令人難忘的五一!

五一的作文 篇4

  今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),天氣晴朗,我們一家人玩了一整天,非常開心!

  我們上午去了紅山體育公園,爬上了紅色的大山,自己采摘了茶葉,還騎上了大馬繞著馬場(chǎng)跑了一圈。下午在揚(yáng)子公園玩了水上碰碰船,旱冰場(chǎng)滑了旱冰,爸爸還射箭為我贏得了一份禮物。

  這一天中,我最開心的就是騎馬了,既緊張又興奮。

  我們?cè)隈R場(chǎng)看到了四匹馬,它們毛色不一,有黑色兩種。我騎的是一匹棕色的'馬,馬背大概就有一米五那么高,馬場(chǎng)的大哥哥把我抱上馬背,我心里“怦怦”直跳,生怕會(huì)掉下來。大哥哥坐在我后面抱著我,不時(shí)的鼓勵(lì)我不要緊張不要害怕。很快,我的擔(dān)心大了起來,向馬場(chǎng)外面的爸爸媽媽揮起手來,馬兒飛快的跑起來,我在馬背上一顛一顛的,雖然覺得屁股硌得有些疼,但是非常的開心。

  這就是我快樂的一天了!

五一的作文 篇5

  五一期間,我們小小踐行家們有一個(gè)“我和西流有個(gè)約會(huì)”的手拉手活動(dòng) 。早上,陽光明媚,東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們,你肯定要問這是要去哪里吧?我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。

  在車上大家好奇的張望著外面的景物,討論著這次的活動(dòng),顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時(shí),映入眼簾的是:簡(jiǎn)樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí),這兩排同學(xué)都在大聲喊著:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”我們都被他們的熱情感染了。接著,我們參觀了學(xué)校,一間間簡(jiǎn)易的平房教室,一張張簡(jiǎn)陋的桌子,大小不一的板凳。。。再看看我們:各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等,而且和爸爸媽媽出去時(shí),看上什么就非要不可,簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝,還整天想著玩,真是身在福中不知福啊。正在這時(shí),同伴的呼喚拉回了我的思緒,原來是我們的“手拉手結(jié)對(duì)子”儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長和小主人報(bào)段校長宣布儀式開始后,先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書并贈(zèng)送禮品后,接下來就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。

  和我結(jié)對(duì)子的是劉金平,我們互相介紹認(rèn)識(shí)后,中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客,嘗農(nóng)家飯,小伙伴熱情的招待我們,讓我感受到家的溫暖,我們相互分享著彼此身邊的趣事,嬉戲打鬧,好一番熱鬧的景象。

  下午,我們相互學(xué)習(xí),小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師,教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v,他們由開始的不敢說到后來的自信表達(dá),我看到了他們眼中的`希望,他們心中一定也有一個(gè)演說家的夢(mèng)想,他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀,呼吁我們節(jié)約用水,保護(hù)水資源,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí),天公不作美,下起了雨,晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了,只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演,簡(jiǎn)直就是雜技表演,在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色,有的一展歌喉,有的表演魔術(shù)。。。在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶,冒雨送傘來接我們回家,看見他們腦門上的汗珠,讓我倍受感動(dòng),吃過晚飯后,又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭,但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。

  到了該說再見的時(shí)候,大家彼此眼里都流露出依依不舍之情,我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中,更應(yīng)該珍惜眼前的一切,好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母!拔液臀髁饔袀(gè)約會(huì)”手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁,今后我們會(huì)互相寫信聯(lián)系,我也會(huì)把自己的文具或書寄給劉金平的。

五一的作文 篇6

  奶奶的腿有靜脈曲張的毛病,五一節(jié),我和爺爺、奶奶一起去了醫(yī)院看病。

  來到醫(yī)院,我們排隊(duì)掛號(hào)后,等著醫(yī)生給奶奶看病。醫(yī)生檢查后說:“奶奶的.腿沒有什么大礙,但是以后要注意休息,不能長時(shí)間站立!

  看完醫(yī)生,我明白了靜脈曲張這個(gè)病會(huì)讓身體里的血管凸出皮膚鼓出來,嚴(yán)重的時(shí)候皮膚還會(huì)發(fā)炎腐爛。這是我在五一期間學(xué)到的新知識(shí)。

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