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實用的抒情作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)情感（網(wǎng)戀）的含義很模糊，未必像現(xiàn)實中那種以婚姻為目的的戀愛，也許僅僅是一種淡淡的依戀和牽掛，一種淡淡的思念和期盼，僅僅是一種心靈的放飛和漫游，也許僅僅是兩個心靈的偶然交匯而擦出的某些默契火花或情感上的某種共鳴。網(wǎng)絡(luò)情感是一種純粹的情感經(jīng)歷。那種淡淡的牽掛和些許的依戀很真、很純、也很美好。
既然網(wǎng)絡(luò)情感難以避免，就不如理解自己、理解網(wǎng)絡(luò)，從而駕馭網(wǎng)絡(luò)、駕馭自己，享受網(wǎng)絡(luò)情感。必須了解和認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)特有的虛擬性、開放自由性和特定安全性，使人們在網(wǎng)絡(luò)上有特殊的心理，顯得更加自由隨意甚至恣意等等。
作為一個成熟的人必須要了解自己究竟需要什么，要做什么，能做什么，自己能夠承受什么，切實明白自己潛意識里究竟在網(wǎng)絡(luò)上要找到什么，只有明白了自己，給自己明確的定位以及界定，給自己設(shè)定相應(yīng)的原則和規(guī)則，才有可能駕馭自己，從而駕馭網(wǎng)絡(luò)，享受網(wǎng)絡(luò)情感�？杀氖呛芏嗳瞬⒉涣私饩W(wǎng)絡(luò)、不了解網(wǎng)絡(luò)人的心理，甚至根本不了解自己究竟需要什么，就懵懵懂懂的陷入了網(wǎng)絡(luò)情感，猶如瘋長的荒草不可收拾，從而傷害了別人也傷害了自己。
對于網(wǎng)絡(luò)情感還必須明白其與現(xiàn)實情感的差異和特殊性。網(wǎng)絡(luò)文字很恣意很自由，也很夸張，很多文字用現(xiàn)實語言難以表達也難以接受，但網(wǎng)絡(luò)上卻脫口而出且不以為然。網(wǎng)絡(luò)文字表達情感的'成本極低，也許僅僅是幾個文字，或虛幻的一個承諾保證。所以，對網(wǎng)絡(luò)情感不能太認(rèn)真，也不能不認(rèn)真。不能太認(rèn)真因為網(wǎng)絡(luò)情感不同于現(xiàn)實情感，不能不認(rèn)真是因為網(wǎng)絡(luò)情感也很真很純，是心靈的相互慰籍。還是有意無意之間處理的好，有意是你很在乎，無意是你不絕對在乎，能夠拿得起放得下，能夠舉重若輕、游刃有余。掌握適當(dāng)?shù)亩炔庞锌赡懿蛔屪约海ò▽Ψ剑┫萑脒^深而不能自拔造成傷害。
當(dāng)然在網(wǎng)絡(luò)交往（聊天）過程中，駕馭自己十分關(guān)鍵。
在駕馭自己的基礎(chǔ)上駕馭網(wǎng)絡(luò)來往的速度、節(jié)奏、深度、范圍、氣氛，不僅僅局限于與某個人聊，不過分局限于某一狹窄的情感問題，學(xué)會藝術(shù)的拒絕某種話題，控制自己的語言、語氣等。控制自己心理狀態(tài)和情感的異常波動，避免自己思想的幼稚、行為的盲動和心理的脆弱。用淡然的心態(tài)理智駕馭自己、駕馭網(wǎng)絡(luò)、享受網(wǎng)絡(luò)情感。
抒情作文 篇2
時光飛逝，強壯在勞累中減弱，幼苗在滋潤中長大。的確，姥爺?shù)耐砟隁q月，因為我，把細細的皺紋日月積攢，把挺直的脊梁慢慢變彎。
兒時的印象中，姥爺雖然年近六旬，卻神采奕奕：白發(fā)寥寥無幾，額頭上幾乎沒有皺紋，一雙小眼睛，雖飽經(jīng)滄桑卻炯炯有神，一副銀邊眼鏡，顯得很嚴(yán)肅。他只要一看到我就會眉開眼笑。而我，是個好奇心超強的孩子，總是睜大眼睛，不停地吵鬧著要出去散步，好打量那看似無限寬廣、無限神秘的精彩世界。
有時候，媽媽工作忙得極其疲憊，被我無休無止的觀察和琢磨，弄得頭疼不已，希望我能靜下來。這時，姥爺總是微笑著，慢慢地蹲下，拉著我，坐上他寬闊的肩膀，帶著我去“探秘”。一路陪伴，一路講解，爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我，他就像一把大大的保護傘，保護著我的天性，保護著我的快樂。
漸漸地，姥爺背著我出去玩時，我趴在他的肩頭，偶爾能聽到他深深地喘息聲。我，不再貪戀姥爺?shù)谋郯�，自己走，讓姥爺輕松一些。
在姥爺?shù)哪托�、細心關(guān)懷下，我長得飛快，而且特愛動腦、愛動手創(chuàng)造，姥爺很欣慰。而親愛的姥爺，日積月累的勞累讓他增添了大把的'皺紋，話語間有時會帶上點點疲憊。
我呢，日積月累地成長著：想當(dāng)初，稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們，希望早日長大，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。慢慢地，在父母的關(guān)懷的滋潤下，在姥爺?shù)恼疹櫹�，我從幾十厘米到一米五幾的個子，成長的力量在我身體中日積月累地積蓄著，我，迅速長大。
任何事物都能日積月月累：知識、習(xí)慣、成長、成績的日積積累會讓人耳目一新，讓人狂喜。但是，一個人，擁有健壯的身體、淵博的學(xué)識、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的成績，不只是他的努力，他背后一定有默默付出的人，勞累、衰老，會日積月累表現(xiàn)在親朋好友的身上，我們一定要心存感恩之心，努力去回報這些日積月累的巨大的“力量”！
抒情作文 篇3
青春一個一個讓人高興的落淚的時代。
——記逝去的青春。
逝別是一個美麗而虛無的詞語。逝別的故人在歲月的蹉跎中漸漸收攏了溫柔的面孔。沉靜過去的歲月中成為一個美麗的邂逅。短暫的相聚有著六月雨那般的矯情。灑淚的擁抱是花在枝頭上留下的最后柔情。紅塵的滄桑在我們的額上輕撫逝別。留下一道道深深淺淺的魚線。我們在著秋風(fēng)蕭瑟的凄靜中走向了自己的路途。
不曾想過是否會將起遺忘在歲月的盡頭卻在路途撒謊能夠丟失了記憶。天空襯托的白云在與風(fēng)結(jié)伴，翩翩起舞，迷人的身姿，叩人心魂�；貞浽�(jīng)體驗過的人情冷暖，此刻也是煙消云散，不在留下點滴的痕跡。青春的腳印可曾在踏出玫瑰的姣美，只有向遠方的孤雁許下內(nèi)心的愿望。
侵進在人際中，茫茫人海中我卻還是感到孤獨。記憶總是伴隨家追隨著國王的人影。秒年個在著個陌生的面孔中尋找到一份熟悉。卻不曾想過失去的東西早已經(jīng)消失在了天際。我們似乎已經(jīng)相隔了千山萬水，而終還是將你漸漸的遺忘。時間這副良藥將你深深的掩埋在海的深淵中。只留下一個淡淡淺淺薄薄的幻影。爾時看到與你相進的臉頰，卻在也不知道他究竟與誰相符。。而苦苦冥思終也是一無所獲。而那份深摯的感情卻不是時間可以淡化的。還是像從前那樣鮮明。如同烙印一樣深深的印在人的內(nèi)心深處。不管經(jīng)歷多少滄桑，躲閃風(fēng)雨，那終是一個最深的`印章。深！深！深！
天地沒有融合，大海未曾枯竭。我們卻這著天之涯，海之角。將彼此深深的埋在自己的內(nèi)心深處。從此只有海水沖起的浪花，只有泡沫的身影。彼此不曾與對方留下什么海誓山盟。只因當(dāng)時我們有用心來牽扯著對方。而人終究取法與時間去抗衡。綿羊似的倒在時間的懷抱中。
記憶泛起滄風(fēng)，我在路口看到了你的身影。我卻不知是否與你真正的相識相知過。迷茫中看到孤鳥沖向天空留下一支簡單清純的羽翅。我卻一如往日的穿梭在人山人海中。我們也只是擦肩而過。從此不在有留戀的目光。我們成了最熟悉的陌生人。忽然追憶。是否真的心中真的有一個你的存在�？粗┫⒌娜�，我只是木然的站立著。也許我們真的沒有相識過吧！
抒情作文 篇4
“寧肯在世上捱，不愿在土里埋”。無論生活怎樣艱難，活著總比死去好！
活在這世上，總有開心的和不開心的時候，總會遇到一些讓人覺得難受的事情——失戀啊，失業(yè)啊，買房子貴啊，乃至難于啟齒的夫妻性生活不和諧呀等等，都會讓人覺得很難，活得很累，活的沒有意思……因此，可以非常辨證的說，一句脫口而出的`“堅強地活著”畢竟是對一個人的考驗��！生活中真正能笑著活下去的人委實不多，就連一些出類拔萃的人物也再所難免，如同以《笨伯聯(lián)盟》聞名于世的約翰圖爾那樣。他在出版社一次又一次禮貌而冷靜的回信“寫得很好，但讀者不會喜歡這樣的故事�！薄爸x謝，很抱歉，我們愛莫能助”中結(jié)束了自己的生命。約翰圖爾能讓世人認(rèn)知，全在于他母親的堅持。當(dāng)約翰圖爾放棄后的一個偶然機會里，母親讓路易斯安那大學(xué)的校內(nèi)出版社出版了《笨伯聯(lián)盟》，約翰圖爾才一舉成名，獲得了1981年的普利策最佳小說獎。真的，笑著活下去并不是說說那么簡單。它需要比一般人更多的勇氣，更多的堅韌，更多的百折不撓，更多的自信，更多的寬廣心胸……笑著活下去的過程也必定更痛苦，更難受，或者肝腸寸斷，痛不欲生；笑著活下去的結(jié)局也許并不如想象那么美好。然而，只要活下去，才會有希望，才會有結(jié)果，就如射門，球進的概率只有50%，不射門，球不進的概率為100%一樣。
或許天沒有下不完的雨，卻有沒盡頭的空虛；或許人沒有填補滿的恨，只有管不盡的優(yōu)郁。眼淚不過是悲傷的依據(jù)，寬容才能把仇恨都抹去。懂得微笑才不會在困倦中恐懼，懂得給予我才知道冥冥中相遇！風(fēng)會停，雨會止！堅強地活著！
抒情作文 篇5
你曾經(jīng)和我是最好的朋友，我們一起上學(xué)，一起坐車回家。我本以為我們的友誼會這樣一直走下去，但意外就發(fā)生在那天下午。
那是一節(jié)音樂課，上完了一上午的課，同學(xué)們都想在這節(jié)音樂課上放松一下。過了不久，老師讓我們跟著錄音唱，我也唱，只不過把其中一部分歌詞改成了你的名字，還唱了好久。這本是一個惡作劇，卻沒想到你惱羞成怒。你生氣了，將我的鉛筆盒搶了過去。老師發(fā)現(xiàn)了，大怒道：“那是誰的鉛筆盒？”我緩緩的舉起了手示意她，他又問我：“你的鉛筆盒怎么在那兒？”我怕你受牽連，支支吾吾答不上來。
但很快我的愿望就破滅了，當(dāng)你我都處在尷尬的境界時，你竟站起來，直接指責(zé)我。我在那一秒愣住了，我感到我的心在滴血，呼吸都停止了。后來你坐下，老師孫口罵了句“手賤”，聲音雖小，但聽上去是那樣刺耳。但是我竟覺得有些竊喜，我討厭這種感覺！
果然不出我所料——自從那件事后，你好長一段時間都沒理我。在這期間，我想了很多：在你心中，老師對你的印象比任何事情都重要。
后來不知道因為什么，我們又和好了。只是再也沒有以前那種快樂的.感覺。像是被什么東西束縛著，掙脫不開。其實我們之間的友誼有一層重重的隔閡，雖然可以看見對方，但卻不能相互了解。你是個心機很重的女孩兒，而我卻隱藏得很深。
因此，我們的關(guān)系漸漸僵化。我們之間的話漸漸少了，簡化成“你好”“再見”這樣的詞語，再然后，就變成見了面只是笑一笑，連“你好”這樣的詞都省略了。但你越冷漠，我越害怕，我害怕我會失去你這個好朋友，失去我曾經(jīng)期望，曾經(jīng)擁有的那份最珍貴的友誼，真的害怕失去。
我真的好想回到從前，看你那開朗的笑容，沖破那層重重的隔閡，讓我們的友誼地久天長！
抒情作文 篇6
家，心靈的港灣。在外遇到困那時，家長一聲親切的撫慰，讓我走出了挫折的沼澤地。原本我以為這種感覺不真實。但是在愛，那強烈的溫度下，也把我這巧克力般心融化了……
假如說母愛時涓涓的溪流，那么父愛就時那深湛的大海；假如說母愛是甜蜜的檸檬汁，那么父愛就是一杯濃濃的咖啡�；貞浳野檫@愛走過的14年，我也懵懵懂懂的理解了“愛”的含義……
在兒時的記憶里，我和哥哥總是跟這家長東奔西走。時常在夢里看到那個十年前的我，雙肩背著繁重的包，雙手提著微沉的袋，跟在家長的身后，鼻涕不停的向下淌，還來不和擦。夜晚里，在火車上，兩邊的樹影飛奔而過，我的新也慢慢的疲憊了。母親把我摟在懷里，把厚重的大衣裹在我身上。輕輕的為我唱起搖籃曲，讓我慢慢的進入夢鄉(xiāng)……
兒時的記憶依然清晰的浮現(xiàn)在眼前，而現(xiàn)在的母親，生活的大輪悄然無聲的碾過，并且也奪去了母親那俊俏的面容，母親的皮膚松弛了，母親的兩鬢有“銀絲“了，母親的眼角有皺紋了，一切跡象標(biāo)明，母親老了……在付出了這沉重的代價后，母親對我的愛依舊未改變，上學(xué)前那一聲“騎車小心點！”寒冬來臨是那一句“穿厚些，小心感冒！”無疑不在我的心里烙上了深深的痕跡。我愛你，母親！、
父親，在其他小孩的眼里可能是威武、嚴(yán)厲的形象，可是我眼中的父親，他付出的愛甚至比母愛更加細膩。那天，寫完作業(yè)后已是深夜了，我疲憊不堪的躺在床上，竟然睡著了。朦朦朧朧中，我感到有人在給我脫鞋，艱難的睜開睡眼，我看到了那個我再熟悉不過的身影——父親。只聽他石破天驚的說了一句，“來，爸爸給你洗洗腳！”我頓時睡意全無，這是父親自5歲之后第一次給我洗腳。正想著，我的雙腳已被浸泡在水中，那溫暖的水溫如同父親的心，我靜靜的享受著這來之不易的特殊待遇。但反過來想，在享受這些愛的同時，我又付出了什么？
無意之中，我注視到了父親頭上的青絲，那一根根青絲不正是父親為家庭勞累的.見證嗎？那微屈的背，不正是父親被生活中道所致的痕跡嗎？那深陷的雙眼不正是父親為家人擔(dān)心的烙印嗎？淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深切的感受到，我真的離不開父親！父親，我愛你！
哥哥，從小他就品學(xué)兼優(yōu)，可是那時的我還是懵懂無知，到了現(xiàn)在我才明白哥哥是多么優(yōu)秀。他的一言一行都為我樹立了典范。小時候，家長在外面忙碌，哥哥就照顧我。每當(dāng)在外受了委屈，回來后都是哥哥編織美麗的謊言來撫慰我，然后在我那粉嘟嘟的小臉蛋上親一口，此時我再依偎在哥哥的懷中，聽他講故事……如今，哥哥已到大城市上學(xué)了，當(dāng)夜深人靜時，我都會回憶和哥哥在一起的美好時光，雖然短暫，但是幸福的。遇到困難時，他給我勇氣；在我勝利時，他鞭笞我不要驕傲；當(dāng)我猶豫不決時，他引導(dǎo)我走正確的路。哥哥，我愛你！
走在鄉(xiāng)間的小路上，回憶著我家的點點滴滴，我覺的好幸福。撲掕一聲，一直喜鵲飛進了樹梢上的巢。遠處，響起了熟悉的叫喚聲，我知道，那時媽媽在叫我吃晚飯，有家真好！我該回家了，因為有那愛我的家人等著我……
抒情作文 篇7
當(dāng)我與鄰居女孩陳琪第一次來到羅租小學(xué)玩時，我就有一種強烈的愿望，想轉(zhuǎn)學(xué)到這里來讀書，現(xiàn)在我如愿以償。
可如今，我在這個學(xué)校只讀了一個學(xué)期，竟然對學(xué)校有了深厚的感情。與全班同學(xué)互相幫助；與老師相處融洽；學(xué)校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學(xué)讀書，我覺得我很幸運，因為，在這里讓我懂得了友誼的'可貴與合作精神以及這里的點點滴滴。
例如，上次我們英語老師的生日，我們班的同學(xué)都為老師慶祝生日，有的買彩帶，送老師賀卡、禮物……后來，老師還給我們照相。還有，我生日的時候，同學(xué)們都為我慶祝，我那時很開心。
羅租小學(xué)是一個大家庭，同學(xué)們都會幫助別人�，F(xiàn)在，因為家里要搬了，所以我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺得很舍不得您——羅租小學(xué)，它像母親一樣，教我讀書，給我溫暖。我覺得很幸運，覺得有很多人都在關(guān)心著我，我永遠都不會忘記您——羅租小學(xué)。
再見了，老師；再見了，同學(xué)們；再見了，羅租小學(xué)。
望著學(xué)風(fēng)濃厚、風(fēng)景優(yōu)美的羅租小學(xué)，我只能戀戀不舍地離開，最后我再深深地呼喚一句：再見了，心愛的母校。
抒情作文 篇8
人總是行于路上，但總有路途布滿荊棘，坎坷曲折。內(nèi)心脆弱的人，嘆一刻之痛苦，望而卻步，躊躇不前，最終只得原地徘徊，唏噓人生；唯獨有心性強大者，忍一時之艱難，鏗鏘邁步，執(zhí)著向前，竟可觸及夢想，實現(xiàn)人生。究其緣由，只因他們懂得：腳比路長。
乘危遠進，倚仗孤征，我曾隨玄奘行跨漫漫黃沙。穿戈壁，爬高山，避風(fēng)雨，耐饑寒；過甘肅，越敦煌，涉流沙，至天竺；歷經(jīng)艱難險阻，只為心中那一份對佛學(xué)的向往，對眾生的渡化。白頭不老，浮波遠涉，我也曾緊跟鑒真，東濟滔滔白浪。六渡滄海，遠赴東瀛，歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)，傳法授業(yè)；即使雙目失明，此心不改。大丈夫者，朝游碧海，暮棲蒼梧，我看見徐霞客的足跡遍訪名山�；蛞栽旗F為友，御風(fēng)而歌，或以江湖為家，披星戴月；堅持本心，不求功名，終著游記流傳后世。正是他們腳踏堅持與執(zhí)著的步伐，鏟平苦難，戰(zhàn)勝坎途。荀子曰：功在不舍；此之謂歟。
史書浩浩，洪流滔滔。悠悠駝鈴聲中，我伴張騫跋涉千里，出使西塞；即使囚于匈奴，漢節(jié)不改，更創(chuàng)絲綢之路溝通中西。我也曾陪李時珍遍涉四方，考尋致學(xué)，看他親嘗百草，以身試藥，著作《本草綱目》造福萬民。身處近代，我聽見那“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的豪情吟唱，我看見那無數(shù)紅軍將士肩扛解救黎民疾苦之重?fù)?dān)，爬雪山，過草地，鐵流行軍兩萬五千里，艱苦奮斗，用腳戰(zhàn)勝了路，并最終扭轉(zhuǎn)乾坤，鑄就共和。我想，正是他們的肩背撐著民族的脊梁，正是他們的雙腳負(fù)著天下興亡的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
十幾年前，有馬云白手起家，艱難創(chuàng)業(yè)，用一種勇氣與開拓的精神，創(chuàng)建阿里巴巴，走出了一條前人從未涉足的商業(yè)道路，從此改變了國人消費，重新確立互聯(lián)網(wǎng)的地位。歷史關(guān)頭，我也曾聽到那“解放思想，實事求是”的振臂高呼，這是一種何等的勇氣與開拓呵！面向世界，改革開放，古老的民族從此走上了振興昌盛之路，偉大的人民從此走上了發(fā)展致富之路。我想，小到一個人的成長，大到一個國家與民族的興衰與發(fā)展，正當(dāng)以這樣的勇氣與開拓為腳，方能使其在前進的'路上，鏗鏘邁步，落腳有聲。
腳比路長。我想，這路，就是那迢迢千里，就是那漫漫人生。前輩的足跡永留歷史之中，我們的路卻才剛剛開始。路漫漫兮且修遠，吾輩少年，上下求索。正應(yīng)以這鍥而不舍的堅持，任重道遠的擔(dān)當(dāng)，別開生面的勇氣，作你我的雙腳，追夢前行，踏夢筑實，在未來的道路上，書寫中國少年與少年中國的新篇章。作者：黃愷
抒情作文 篇9
雨在窗外，滴嗒滴嗒地下著，我的心情如天氣一般陰暗。
雨水順著窗玻璃流下，心中的悲傷是否也會從心中流出？我和她終究沒有共同語言�？蓱z了我的手抄報，被她嘩嘩撕成一片一片的。
那是一個陰晦的日子，她拿著我們辛苦了一個下午的手抄報去找老師。干什么，我不知道。我忑忑不安地等她，想知道她去干什么。是去上交嗎？嗯，一定是，除了去干這件事還能干什么。我就等著她凱旋歸來就可以了。兩分鐘的等待，對于此刻的我就好像過了二十年一樣。終于她出來了，我沖上前去：“干什么去了？是不是去交手抄報去了！老師怎么評價的？”面對我的十萬個為什么，她僅僅用了一句話便讓我的'心沉了下去：“我去和老師說我們棄權(quán)！”��！棄權(quán)，你不和我商量商量？為了這次學(xué)校舉行手抄報的手抄報比賽，多少休息時間我們廢寢忘食。而此刻，她卻說棄權(quán)，這……我胸口堵著一萬個不情愿，但礙于她的氣勢，我壓低聲音佯裝無所謂問：“那，手抄報呢？”“在你沒來的時候就撕了！”“撕，撕了？”我問道……她用無比輕松的語氣說：“對呀！我撕了�！蔽依湫陕曌唛_了。但我的內(nèi)心在上演一大部瓊瑤劇��！你連聲招呼都不和我打就撕了，我也出了自己的一份力，你不征求一下我的意見嗎？你這么我行我素，為什么還會有朋友！
雨還在下著，滴滴答答。而我的心情卻與往日不同了。
抒情作文 篇10
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無窮的力量，那雨是植物的主，同時也是我們在生活中不可缺少的一部分。我愛雨，愛在雨中散步。因為我覺得那種感覺是特別的，也是美妙的。
雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；雨絲是那么的細，那么的綿，就像春天空中漂浮的柳絮；雨點兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點的雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多……
豆豆般的雨點落在大地上，濺起水花 ，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！雨絲細細的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直播到地里；有好像無數(shù)珍珠從天上灑下來，遠處的青枝綠葉，顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩羨著清香的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春雨圖��！
在我剛剛要出門上學(xué)的時候，天慢慢的黑了下來，我傻傻的想著；不會是魔女巫婆來了吧，哦，死定了，世界毀滅了。呵呵，可能我動畫片看到太多了，受感染了。天黑了下來，突然窗外呼呼呼呼的，讓我家的窗就好象地震似的也在呼呼呼呼的'作響，真是可怕極了。又過了幾分鐘，天又慢慢的明亮了起來，但是卻下起了蒙蒙細雨，我心里不知哪來的興奮，明知道外面的風(fēng)是如此的大，還把窗開的大大，那沁透的雨向我撲面而來，親吻著我。我喜愛那雨的天氣，是讓人有一種很爽的感覺。那節(jié)奏就好象有一個極棒的指揮者在用優(yōu)美的手指來為那雨滴們指揮著，真是合拍��！一上一下的，形成了一首首充滿活力的樂曲。
我急著要趕出去學(xué)校，我連忙穿上好自己的衣服，穿著鞋子也就馬上的飛了出來，就好比神舟五號的飛箭還要快�？上攵�，我的速度是如此的快��！后面緊跟著就是媽媽的嘮叨的叮囑，我知道媽媽也是在為我著急，但是因為我的速度實在是才快了，都聽的不是很清楚媽媽的囑咐，只模模糊糊的聽見；"不著急，慢慢騎車知道嗎？還有記得……"媽媽還沒有說完，我已經(jīng)沖出家門了。
我騎著我的嶄新寶貝自行車去學(xué)校了，我背著沉重的書包，在來學(xué)校的一路上，我都是在和那繡花針?biāo)频那咄傅挠赀M行著甜蜜的"擁抱"和"親吻"，那雨好像和我有很多話也說不完似的，和它在一起，剛剛的煩躁和著急都變的安穩(wěn)了下來，整個人也變的輕松了起來。我愛這雨，愛它的一切。
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無窮的力量，那雨是植物的主，同時也是我們在生活中不可缺少的一部分。我愛雨，愛在雨中散步。因為我覺得那種感覺是特別的，也是美妙的。雨悠悠的下著，天空的淡淡的藍也呈現(xiàn)了出來，清香的氣息也在四周飄蕩著，沒想到，雨后的天氣也是那么的清香。
哎，真是雨過天晴��！
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