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實(shí)用的四年級(jí)狀物作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家的院門口有個(gè)魚店,里面有各種各樣的熱帶魚,每次路過(guò)我都要看好半天,放寒假后,媽媽就給我買了兩條鳳尾魚,一條是魚爸爸,另一條是魚媽媽。
魚爸爸的眼睛是深藍(lán)色的,身體上布滿了粉紅色的花紋,最漂亮的是那條跟身體差不多的粉色大尾巴,好看極了!
魚媽媽長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和黃色的身體,尾巴是紅色的.,雖然不如魚爸爸漂亮,但長(zhǎng)的比魚爸爸胖多了,尤其是肚子一天比一天大。爸爸告訴我:魚媽媽快要生小寶寶了!笆菃!”從那天起我對(duì)魚寶寶充滿了好奇,我天天都在魚缸前觀察,盼著魚寶寶快點(diǎn)出生。
有一天早上,我正做著美夢(mèng),突然被爸爸叫醒:生小魚了!我一聽(tīng),睡意立刻消失了,趕緊爬起來(lái)跑到魚缸前一看,可不是!一條黑黑的小魚藏在水草里,身體還是透明的呢!為了不讓魚寶寶被大魚吃掉,在爸爸的幫助下我忙把魚寶寶撈進(jìn)另外一個(gè)小魚缸里,一回頭:天哪!又生出來(lái)一條,魚寶寶雖小但一出生就會(huì)游泳,撈起來(lái)還挺費(fèi)勁。這條還沒(méi)撈起來(lái),再一看又多出來(lái)一條小魚,把我忙壞了!就這樣魚寶寶一條接一條的出生,到最后我一數(shù),哇,一共27條!我非常的吃驚,我太佩服魚媽媽了。
通過(guò)這件事,我對(duì)熱帶魚有了新的認(rèn)識(shí),也更加喜歡熱帶魚了,看著大大小小的熱帶魚在水里自由自在地游來(lái)游去,我羨慕極了,我多想變成它們的伙伴跳進(jìn)魚缸,和它們一起玩,該有多開(kāi)心呀!
四年級(jí)狀物作文 篇2
我家后院的墻角,長(zhǎng)了一個(gè)小豆芽,剛長(zhǎng)出來(lái),嫩嫩的芽,風(fēng)一吹,它綠色的芽就擺一擺,就像給你招手。
過(guò)了幾天,它越長(zhǎng)越大。它綠色的'葉子和別的豆芽不一樣,我想把豆芽種到陽(yáng)光充足的地方曬一曬,那樣這棵豆芽顯得更有精神。
我仔細(xì)觀察了小豆芽,豆芽可以發(fā)明成耳機(jī),但怎樣做呢?我仔細(xì)看了小豆芽的結(jié)構(gòu),它分成三個(gè)部分,一是豆芽的頭和尾像耳機(jī)的樣子,二是豆芽的中間部分,如果不要中間的小東西,那么豆芽就不會(huì)像耳機(jī)了。
其實(shí)豆芽還可以發(fā)明成地震儀,地震儀的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,但豆芽的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,怎樣才能發(fā)明成地震儀呢?我觀察了地震儀很久,雖然地震儀很大,但我可以把地震儀改成豆芽那樣小,那樣就可以把地震儀改變好了。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)豆芽可以當(dāng)成傘嗎?我給你講,我可以把豆芽里裝上小傘,非常小,我們?nèi)祟惖目床灰?jiàn),除非你要把豆芽外裝上一個(gè)小按紐,按一下豆芽就會(huì)跟雨傘一樣大,看起來(lái)很神奇,我在雨地里實(shí)驗(yàn)了一下,非常成功,看看吧!我創(chuàng)造的雨傘完美嗎?你會(huì)嗎?
通過(guò)我的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、你們也找一找吧。
四年級(jí)狀物作文 篇3
爸爸有一個(gè)天天上鎖的大抽屜,里面收集了許多許多郵票,他一有空就拿出來(lái)翻看,顯得那么愛(ài)不釋手的樣子。
在爸爸的影響下,我也逐漸了解一些郵票的'基本知識(shí)。原來(lái)郵票是十七世紀(jì)英國(guó)人發(fā)明的,郵資是由郵寄路程長(zhǎng)短所決定的,我國(guó)第一套郵票是清朝晚期發(fā)行的大龍郵票。爸爸告訴我集郵不僅可以了解各種歷史和文化知識(shí),而且具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,是一件十分有意義的事情。
爸爸的郵冊(cè)中有生肖郵票、黃山風(fēng)光郵票、人物郵票、四大名著郵票等,但他最喜歡的是一本《紅樓夢(mèng)》郵冊(cè),因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》不僅是我國(guó)四大名著之一,而且其中 “寧國(guó)府”與我們家鄉(xiāng)寧國(guó)還有一定的淵源呢!打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》郵冊(cè),映入眼簾的是一幅幅栩栩如生的畫面,有《賈母接外孫女》、《亂判葫蘆案》、《劉姥姥見(jiàn)鳳姐》等場(chǎng)景圖,賈寶玉與林黛玉嬉戲追逐時(shí)那俊俏活潑的樣子繪制得活靈活現(xiàn),讓我每次看后都回味無(wú)窮!還有《桃園三結(jié)義》《草船借箭》《武松打虎》《打白骨》等一個(gè)個(gè)名著中的精彩故事活躍在方寸之間,如同四座知識(shí)寶庫(kù),怎能不讓人流連忘返?
我今后也要加入集郵的行列,豐富自己知識(shí),傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
四年級(jí)狀物作文 篇4
我是小主人身邊最最有用的東西,猜猜我是誰(shuí)?我就是——鉛筆!
小主人,畫畫還不是由我來(lái)畫??jī)?yōu)美的作文還不是從我筆下”涌“出來(lái)的?作業(yè)不是從我的.小手上寫出來(lái)的嗎?所以啊,我才是小主人的好幫手!橡皮哥哥,我不寫錯(cuò)它用的著嗎?
我戴著一頂藍(lán)色的小皇冠,上面還有一顆藍(lán)色的大鉆石呢!小主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫:”藍(lán)色控“。
你問(wèn)我小主人為什么看上我?其他的為什么不選,只選我呢?這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)!一天,主人上完課,準(zhǔn)備去魚塘寫作業(yè),可小主人聽(tīng)了后大聲叫道:”!我可沒(méi)帶筆!“媽媽問(wèn)道:”那你上課時(shí)也 沒(méi)筆嗎?那你是怎么寫作業(yè)的呢?恩?“小主人從來(lái)都是實(shí)話實(shí)說(shuō):”沒(méi),向別人借筆寫啊!“媽媽無(wú)奈,就去了最近的文具店買文具,小主人一走進(jìn)來(lái),只見(jiàn)鉛筆同胞們一起七嘴八舌的喊道:”我好 用,選我!“小主人望著這琳瑯滿目的筆一眼就看中了我,”這支筆幾塊錢?“小主人問(wèn)道。”一塊五“店長(zhǎng)說(shuō)道。才一塊五!我真是便宜到可憐! 哪怕兩塊也行。⌒≈魅税盐揖o緊握在手里,怕丟了。它用剩下的錢買了一塊橡皮哥哥,嘿,正好五塊。小主人拿著我一起看風(fēng)景呢,到達(dá)魚塘后,小主人把作業(yè)寫完還拿我畫了一套衣服呢。誒,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,小主人又要我吐作文了,我要走了,拜拜。下次再聊。
四年級(jí)狀物作文 篇5
人說(shuō)“桂林山水甲天下”,我說(shuō)“蕪湖美食甲天下”。說(shuō)起蕪湖的美食呀真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有:從小籠包、煮干絲、蝦籽面,到紅皮鴨子、銅鍋藕稀飯、赤豆酒釀……只有你想不到的,沒(méi)有你吃不到的。就連最不起眼的“臭豆腐”也做得有滋有味,讓人垂涎三尺。哈哈,別急別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
臭豆腐呀四四方方的.,像一個(gè)個(gè)正方體的小積木,黑黑的外衣里包裹著白白嫩嫩的嫩豆腐。把它們倒進(jìn)鍋里“滋啦滋啦”直響,臭豆腐歡快地在油鍋里翻騰著、跳躍著,卷起一串串金黃色的小泡泡,整個(gè)油鍋都?xì)g騰了,像金色的海洋。很快臭豆腐就漲大了一圈,像一個(gè)個(gè)腆著肚子的大將軍,稍稍有點(diǎn)金黃色,就可以出鍋啦!你喜歡吃什么味道,就澆上什么口味的醬料,有甜的、有咸的、有辣的……最地道要數(shù)本地的水辣椒,在澆上點(diǎn)醋,那味道美極了!熱乎乎的,咬上一口,小心可別燙了嘴,外酥里嫩,香味撲鼻,這就是傳說(shuō)中聞起來(lái)臭、吃起來(lái)香的臭豆腐。
遠(yuǎn)在外地的蕪湖人,回到家鄉(xiāng)一定要嘗嘗臭豆腐,也可以買一些生的帶回家,自己炸一炸,讓親朋好友都來(lái)嘗一嘗。怎么樣,你也流口水了吧,歡迎你來(lái)嘗一嘗我家鄉(xiāng)的臭豆腐!
四年級(jí)狀物作文 篇6
提起蝸牛,大家立刻會(huì)想起那膽小、笨重的大蝸牛?晌視(huì)立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛,讓我來(lái)給你們講它的故事吧。
在那潮濕的墻壁上,那黃豆大小、螞蟻般成群結(jié)隊(duì)向上爬的小石頭,就是小蝸牛。
它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來(lái)到我給它們的新“屋子”里,它們馬上背好行李包,開(kāi)始在滿盒子亂爬,搬家。我把其中一只小蝸牛放在指頭上,看看它會(huì)怎么做。它把觸角伸長(zhǎng),摸來(lái)摸去,然后它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的,后面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形,凸出來(lái)的部分是足,凹進(jìn)去的地方是腹,足是波浪形的,走動(dòng)時(shí),“波浪”上下前后擺動(dòng),交錯(cuò)著爬。它的速度比大蝸?於嗔,不一會(huì)兒就回到小屋里。
到了午餐時(shí)間,我給它們一片生菜葉做午餐,它們急忙向菜葉撲來(lái),并坐、趴、側(cè)、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”,讓菜葉變輕、裂開(kāi),再把它吸進(jìn)嘴里,用嘴咬碎,然后吞下去,消化后變成芝麻大小,輕輕的`大便。排便時(shí),腹部后方會(huì)裂開(kāi)一個(gè)小洞,大便順著管子從洞口排出。當(dāng)大便粘在地上時(shí),那個(gè)洞口又不見(jiàn)了。有時(shí),一些小蝸牛趴在上面吃青菜,上面粘著一些大便,等下一位顧客來(lái)吃時(shí),又會(huì)把在大便重新吃下去。
雨后,過(guò)幾天,天氣變得干燥,它們只好去尋找另一個(gè)潮濕的地方安家。有的住進(jìn)了有些濕的的花盆里的士洞,有的冒險(xiǎn)從23層高的山上往下爬回它們的老家,有的干脆去天堂住。當(dāng)下一個(gè)雨天來(lái)臨,你還會(huì)看到墻上一群的小蝸牛。
四年級(jí)狀物作文 篇7
有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花,有人喜愛(ài)映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季。
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫下“只道花無(wú)十日紅,此花無(wú)處不春風(fēng)”的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(zhǎng)久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無(wú)花能比。
月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,含有清香,令人陶醉。月季開(kāi)花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開(kāi)放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開(kāi)朗,完全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見(jiàn)它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用。
月季的'繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了。月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛(ài),天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花。
!月季,我愛(ài)你的秀美和恬靜,更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!
四年級(jí)狀物作文 篇8
鴨子這種憨態(tài)可掬的動(dòng)物,在生活中常常出現(xiàn),人們給予他以憨厚、純潔、善良的化身,你知道嗎?這些看起憨厚的小精靈,其實(shí)也有向人類一樣的智慧。
20xx年9月29日,在溫哥華的一個(gè)街道中,發(fā)生了一個(gè)奇怪的事情,引得司機(jī)紛紛停下車,左右的司機(jī)也在議論著,路旁的行人也駐足觀看,街道上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
到底發(fā)生了什么事?讓我們把時(shí)間回到6點(diǎn)30分,故事開(kāi)始了,一窩鴨子一如往常的.“起了床”,小鴨跟隨著鴨媽媽的腳步,大搖大擺的去覓食,明顯小鴨子們都餓壞了,腳步非常急促。
終于,尋找了半天,總算是找到點(diǎn)什么東西了,但是他們走的路卻是往大街上走的。在一個(gè)紅綠燈前,鴨子不顧紅燈的阻攔警告,依然大搖大擺的走向廣場(chǎng),一隊(duì)鴨子正在馬路中間竄行,前后的司機(jī)也沒(méi)有責(zé)罵這些可愛(ài)的鴨子,而是停著車,和左右的司機(jī)交流著。本來(lái)車水馬龍的道路上,竟然被一群鴨子吸引了目光。
在人們紛紛議論之時(shí),有只鴨子竟然掉到了路旁的下水道里,可能是被人們注意著,害羞了,所以不慎落入。情急之下,鴨子?jì)寢寘s沒(méi)有慌張,而是淡定的跑向路旁的巡警,拼命扯他的衣服,來(lái)呼喚他來(lái)幫忙。
鴨子的智慧似人,他們有感情,有智慧,是個(gè)小精靈。
四年級(jí)狀物作文 篇9
我家的金毛犬在去年寒假的時(shí)候,我和爸爸、媽媽一起去寵物店買了一條小狗。那是一條金毛犬,全身的皮毛光滑發(fā)亮,它那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的,十分令人喜愛(ài)。它的名字叫“嘟嘟”。聽(tīng)爸爸說(shuō),它可是純種的金毛尋回犬,花了好大的工夫才把它買到手的呢!金毛尋回犬,是一個(gè)均稱、有力、活潑的犬種,穩(wěn)固、身體各部位配合合理,腿既不太長(zhǎng)也不笨拙,表情友善,個(gè)性熱情、機(jī)警、自信。因其是一種獵犬,在困苦的工作環(huán)境中才能表現(xiàn)出它的本質(zhì)特點(diǎn)。它的總體外貌、平衡、步態(tài)和該犬種的`用途應(yīng)得到比身體任何一個(gè)單獨(dú)部分更多的重視。記得有一次,我和爸爸媽媽帶上嘟嘟,一起去“天倫俱樂(lè)部”游玩。我先帶嘟嘟去了高爾夫球場(chǎng)。我把一個(gè)高爾夫球扔了出去,嘟嘟馬上跟著高爾夫球跑了出去,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)嘟嘟跑了回來(lái),嘴里好像還咬著什么東西,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)嘟嘟咬著的是我剛剛?cè)映鋈サ母郀柗蚯虬!真不愧是獵犬,一下子就找到了高爾夫球。接下來(lái),我?guī)о洁饺ビ斡境兀覔Q了衣服,往水中一跳,開(kāi)始游了起來(lái)。這時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了—嘟嘟竟然跟著我跳進(jìn)了水里,更讓我驚奇的是,嘟嘟的四肢快速擺動(dòng),跟我一樣游起泳來(lái)。這時(shí),爸爸和媽媽一起來(lái)接我回家了,我對(duì)他們說(shuō):“爸爸,媽媽。你們看,嘟嘟會(huì)游泳!”他們也感到十分驚訝。我和嘟嘟的故事還有很多,我不能一一跟你們說(shuō)。這就是我家的小狗一一嘟嘟。
四年級(jí)狀物作文 篇10
我媽媽的同學(xué)有一只狗。它是阿拉斯加犬,體型非常大,站起來(lái)的話就差不多比我高,重量比關(guān)羽的大刀還重。它才一歲呢,真驚人!
它有兩個(gè)尖尖的小耳朵,像兩座小山,我摸一下它的耳朵就收一下;它還有一張血盆大口,鋒利的牙,兩個(gè)亮晶晶的`小眼睛;它有一身的毛,而且這些毛黑白相間,大部分是黑色的;他有四只靈活的腳,其中兩只是“手”;它有一個(gè)大大的身子,像一個(gè)大香腸;它有一條尾巴,雖然有點(diǎn)亂,但是像一束噴泉表演。
我來(lái)講個(gè)故事吧。有一次,媽媽帶我去學(xué)游泳,游完泳后,媽媽告訴我她的同學(xué)帶著狗狗去一個(gè)地方吃飯。我聽(tīng)到后,興高采烈地跳起來(lái)!因?yàn)槲沂堑诙握宜媪。我和媽媽先走到一個(gè)“丁”字形的馬路,等了幾分鐘,我有些不耐煩了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽的同學(xué)終于到了。我看到狗狗一路一聲不吭。吃飯的時(shí)候,我和狗狗、還有一個(gè)小朋友玩得挺開(kāi)心的,吃得也很開(kāi)心。我還喂了狗狗一點(diǎn)兒吃的。
這只狗真可愛(ài)!真好玩!
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