【推薦】好書伴我成長作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的好書伴我成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

好書伴我成長作文 篇1

　　說起書，我對它贊不絕口：書就像蠟燭，在黑暗中給我們指引方向；書就像一杯紅酒，甘甜美味，讓我們?nèi)ゼ毤毱穱L它的滋味；書就像我們的朋友，陪伴我們成長……

　　放寒假后，我有大把的時間可以看書，我高興極了。其中，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中，讓我明白一個道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認識了一個很潮、很時尚的虛偽貓。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。二丫和這個虛偽貓學(xué)到了不少壞毛病。例如走路聳著肩，擰著脖子，半瞇著眼睛，裝出很酷的樣子；說話時的`聲音好像是從鼻子里哼出來的；認為全世界只有一個顏色是最潮的，那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵”下，用墨汁把自己染成了黑色，這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后，它在非娜的啟示下，明白了只有最自然的才是最美的。后來，二丫洗干凈了身上的墨汁，變成了原來的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力，我以前也想把自己裝扮得很時尚，但是讀了這篇文章，我覺得非娜說得對，只有最自然的才是最美的。同時，還讀懂了一個道理：近朱者赤，近墨者黑。交朋友時不要盲目，而要看看這個朋友的人品。否則你也會被他帶壞。

　　在這個寒假里，我并不覺得孤獨。因為我有好書陪伴，它不僅讓我了解了許多知識，還讓我明白了許多道理。

好書伴我成長作文 篇2

　　英國哲人培根有句名言：“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”。是啊，一本本好書，是精神的食糧，是奮進的腳步，更是陪伴我成長的好伙伴。

　　幼時，我就與書結(jié)緣。當(dāng)我輕扣書海的大門，不由自主沉浸其中。最早的讀物是繪本，印象最深的當(dāng)屬《克里克塔》。“克里克塔”是誰？他不是一個神奇的人物，而是一條可愛的蛇，它會用自己的身體模仿英文和數(shù)字，把自己的身體當(dāng)作滑滑梯給小朋友玩，它還特別英勇，幫助警察抓住小偷。克里克卡身上的勇氣、力量、愛心和智慧，讓我喜歡不已。我也由此喜歡上各種各樣的繪本。

　　進入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM一個充滿異國情調(diào)的世界。我為賣火柴的小姑娘悲慘的命運流下了傷心的淚水，為丑小鴨變成美麗的天鵝所喜悅，更為夜鶯的善良而感動不已……在這一則則扣人心弦的故事中，我懂得了真善美。

　　漸漸地，經(jīng)典名著成為我閱讀的.“重心”。尤其讀四大名著，《西游記》中孫悟空的機智勇敢，豬八戒的悠閑呆萌，沙僧的憨厚老實，令我欣賞；《水滸傳》中108位英雄好漢聚集梁山的豪情令我嘆服；《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué)，關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)，張飛的有勇有謀，趙子龍的知恩圖報，令我佩服；《紅樓夢》的精妙語言，動人情節(jié)，也令我沉醉。

　　俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書讀得愈多，我愈能體會到“開卷有益”。有一次，我給四年級全體同學(xué)上了一堂“品讀四大名著”。講臺上我侃侃而談，同學(xué)們聽得津津有味，小小的成就感在我心中蕩漾。

　　“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”好書百讀不厭，我從好書中不斷汲取營養(yǎng)，茁壯成長。

好書伴我成長作文 篇3

　　書籍是知識的寶庫，書籍是知識的海洋。讀書可以開闊視野，增長見識，豐富我們的生活，讓我們過得更加充實，更加有滋有味。

　　在我很小的時候，我就經(jīng)常讓爸爸媽媽給我講故事聽，他們講的故事有趣有味，比如《小白兔釣魚》《三只小豬》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等等。故事中精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，讓我總是伴著故事進入夢鄉(xiāng)。上幼兒園之后，老師給我發(fā)了很多繪本圖書，這里不僅有豐富多彩的內(nèi)容，而且還有美麗漂亮的圖畫，這更加讓我喜歡看書了。我知道了《小猴子撈月亮》《狐貍和烏鴉》《狼來了》《老山羊和小山羊的故事》《賣火柴的小女孩》等等，這些故事讓我對書籍充滿了好奇和渴望。

　　小學(xué)低年級的時候，我們已經(jīng)學(xué)會了漢字的拼音，這樣我就可以自己去看一些帶拼音的書了，所以我經(jīng)常去書店買書或者從圖書館借書去看。這期間我讀了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《神話故事》《成語故事》等等。我常�？磿�看的忘記了時間，總是深深陶醉在書里面，一看就是好幾個小時。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，隨著我認識的`漢字的增加，已經(jīng)可以看更多的書了，對書的理解也更加深入了。我看過《三國演義》知道了三國時期的歷代風(fēng)云以及足智多謀的諸葛亮和心胸狹窄的周瑜�？催^《水滸傳》知道了宋朝時期官府的腐敗和混亂，認識了英勇無畏的武松、行俠仗義的李逵和謙虛孝道的宋江�？催^《紅樓夢》知道了賈府從興旺到衰敗的過程，也知道了多愁善感的林黛玉、心地善良的賈寶玉和快人快語的王熙鳳。

　　我不但看過很多很多的經(jīng)典名著。我還看國外的作品《魯濱孫漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》等世界名著。讓我知道了不安于現(xiàn)狀、富于冒險的魯濱孫，懂得孩子的內(nèi)心世界、很有親和力的小林先生，從任性淘氣到勤勞誠實的匹諾曹以及身殘志堅和頑強毅力的海倫·凱勒。我看過的世界名著還有很多，個個都非常精彩，吸引著我看了一本又一本。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�？梢娮x書是多么的重要啊！因此我不僅現(xiàn)在要看，將來還要看，并且會堅持一直看下去，讓書陪伴著我的一生健康成長。

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