我喜歡的字作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我喜歡的字作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡的字作文 篇1

　　我家里有兩只可愛(ài)的巴西龜，它們是去年我去成都的時(shí)候姑奶奶送給我的。

　　這兩只小烏龜一只大，一只小。它們都長(zhǎng)著四條短短的`腿和一條細(xì)細(xì)的尾巴，身上還有一塊硬硬的殼，上面是十三塊六角形的圖案。它們都有一對(duì)小小黑眼睛，在翠綠色的眼簾的襯托下顯得非常有神。每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)專�吃完了之后，它們就�?huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像怎么吃也吃不飽的樣子。每當(dāng)我給它們換水時(shí)，它們就會(huì)警覺(jué)地把頭、腿和尾巴一下子縮進(jìn)殼里。每當(dāng)我把它們從玻璃盆里撈出來(lái)放到地上時(shí)，它們就會(huì)頑皮地爬到隱蔽的地方，讓我找得很辛苦。

　　有一次，我給它們洗“家”的時(shí)候，剛把它們放到地上時(shí)，它們就搖擺著身體，不一會(huì)兒就爬到了沙發(fā)底下，我用木棍去趕它們出來(lái)，可是怎么趕也趕不出來(lái)。 當(dāng)我用手電筒一照， 才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小家伙已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，我沿著它們留在地面上的水漬，好不容易才找到了它們。不過(guò)，當(dāng)我把它們拿出來(lái)一看，它們已經(jīng)滿身都是灰了。

　　我喜歡這兩只小烏龜，它們給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

我喜歡的字作文 篇2

　　如果有人問(wèn)我你最喜歡的老師是哪位？我會(huì)說(shuō)，我喜歡的老師是您，我的班主任老師：Mis Beatson。

　　Mis Beatson老師您對(duì)同學(xué)特別好。在上課的時(shí)候，在回答問(wèn)題的時(shí)候，有發(fā)言的同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，您不批評(píng)，而是溫柔的`說(shuō)：“你表現(xiàn)得很好，勇敢回答問(wèn)題，應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)！”所以那同學(xué)還是很開(kāi)心。

　　在上體育課，有同學(xué)玩的時(shí)候腳扭著了，Mis Beatson老師會(huì)問(wèn)：“你還好吧？”說(shuō)著她就扶著同學(xué)去校醫(yī)室看校醫(yī)，別的老師都說(shuō)這個(gè)老師真關(guān)心同學(xué)。

　　老師在上課的時(shí)候給我們講了一些國(guó)家的不同習(xí)俗，比如在新西蘭學(xué)習(xí)時(shí)不能坐在椅子上，在英國(guó)吃飯前不能用水沖碗……同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真，老師非常有學(xué)問(wèn)，真的女見(jiàn)多識(shí)廣�。�

　　在活動(dòng)時(shí)，Mis Beatson老師您也和同學(xué)玩得很好。有時(shí)候Mis Beatson老師和男同學(xué)一起踢足球，雖然是女老師，但是幾乎每一球都能進(jìn)。

　　有時(shí)候老師給女同學(xué)讀一些英文童話故事，女同學(xué)坐成一個(gè)圈，老師坐在中間，有時(shí)候和女同學(xué)說(shuō)笑玩游戲。同學(xué)都喜歡和您在一起，您讓我們很開(kāi)心！

　　老師對(duì)同學(xué)們很放松，但是有時(shí)上課就不一樣。一次上課時(shí)，一個(gè)外國(guó)同學(xué)總是和別人講話，老師次次跟他講，他都不聽(tīng)，后來(lái)老師吼道：“你不上課就不要影響別人。”那同學(xué)一看老師真的很生氣，他馬上坐得端端正正，不敢講話了。

　　老師您對(duì)我，對(duì)同學(xué)很好，我喜歡您！

我喜歡的字作文 篇3

　　我喜歡的動(dòng)物有很多，小兔子玫玫，小貓畫(huà)畫(huà)，小鳥(niǎo)晴晴……但我最喜歡的還是小狗小土豆。

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)我和小土豆發(fā)生的趣事吧!一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)了小土豆正無(wú)聊的玩著皮球，見(jiàn)到我來(lái)了，立刻搖了搖尾巴，于是，我和它玩了一下，就起身離開(kāi)。走了沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)好像有人在跟蹤我，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是小土豆。我立刻打道回府，送小土豆回家，可是我到家時(shí)，看到了小土豆那真誠(chéng)的表情，我準(zhǔn)備趕它回家，可它那可憐的神情讓我遲疑了，當(dāng)我下定決心要把它趕走時(shí)，土豆又好像在說(shuō)：”不要趕我走嗎!“我實(shí)在不忍心，到底怎么辦呢?時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)的，媽媽就回來(lái)了。

　　我把我的困難告訴媽媽，媽媽說(shuō)：”讓小土豆走吧，不然，它的主人會(huì)擔(dān)心的'!“于是，我們騎上電動(dòng)車，只見(jiàn)小土豆一下子就撲到我的懷里，我摸著它的毛，它也搖搖尾巴。到了，我讓小土豆下來(lái)，可是它就是不下來(lái)。唉，折騰了好幾分鐘，小土豆才戀戀不舍的跳下來(lái)，似乎想一直在這里。我們看到它那滑稽樣子，不禁哈哈大笑了起來(lái)。

　　怎么樣?我喜歡那可愛(ài)又滑稽的小土豆!

我喜歡的字作文 篇4

　　在眾多的漢字中，我最喜歡“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”字，因?yàn)樗鼤r(shí)常告誡我們：做人一定要誠(chéng)實(shí)。

　　記得那是在我數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課的第一節(jié)課上，老師讓我們?nèi)ベI《名牌學(xué)校課課練》。當(dāng)晚，我捧著書(shū)回家時(shí)想到了一個(gè)“好”辦法：我把這本數(shù)的答案撕下來(lái)放在家里，等到要做的時(shí)候再拿出來(lái)抄就可以了，保證全對(duì)。說(shuō)干就干，回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來(lái)，放在抽屜里。

　　又到上輔導(dǎo)課的時(shí)候了，老師讓我們把答案?jìng)魃先�，我渾水摸魚(yú)，哈哈，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。等到老師問(wèn)我們交了沒(méi)有，我和著同學(xué)們一起回答；“交了�！边@天，老師讓我們做練習(xí)�；氐郊椅绎w快地做著，可是有一題一直困擾著我。我打開(kāi)抽屜，把答案拿出來(lái)抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。

　　又要上輔導(dǎo)課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對(duì)。就在這時(shí)，老師把“課課練”發(fā)了下來(lái)，我得意洋洋地打開(kāi)書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“誠(chéng)”字，我羞愧難當(dāng)，不敢看老師的'臉。隨后，老師又讓我們做練習(xí)，我做完題目后，悄悄的把答案拿出來(lái)夾在試卷里一起交了上去。

　　從此，我和“誠(chéng)”字交上了好朋友，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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