【精選】成長的作文錦集7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　成長是青春的惟一證明，成長在加速青春的進(jìn)程。

　　初涉塵世的我們，懵懵懂懂，對(duì)一切的好奇就如剛孵化成型的雛鷹，探尋湛藍(lán)穹蒼。

　　少不更事的我們，更好比似胭脂抹挑的水蜜桃，雖略透粉嫩，卻微滲著許青澀與酸楚。

　　馬可奧勒利烏斯說：“綠寶石不因缺少贊美而失去其價(jià)值�！�

　　青春這綠寶石，卻因贊美而更彰顯其風(fēng)采與魅力！

　　那籃球架下，飄逸舞動(dòng)扣籃得分，颯爽的英姿；林蔭道上，孜孜不倦知識(shí)海洋，浸淫的背影；考試場中，埋頭苦干奮筆急書，自信的伏首；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，萬眾矚目欣喜若狂，自豪的“v”形。還有……

　　白駒過隙的光陰在青春的每一個(gè)罅隙里不著痕跡的.流。

　　流水般逝去的青春，殘留的是那幽幽淡淡，如茉莉花香般，沁人心脾，成長滿滿的回憶�；叵肭啻�，是不耐久藏的東西（莎士比亞），只是荷葉上一粒顫巍巍的露珠。

　　露珠不懼烈日的撕心裂肺，只為青春無悔。

　　多事之秋，心中朦朧美的沖動(dòng)，我們可能在不經(jīng)意間品嘗了苦澀的青橄欖，然而青春無罪，只有我們對(duì)美的感懷，讓理智不修正方向，從而走上正軌。

　　成長在鳴號(hào)，時(shí)代在召喚，未來在呼叫！

　　當(dāng)年少輕狂時(shí)，不如冷靜，暫且放下在易碎而又沉重的情愫，難道此時(shí)，一旁默默的欣賞，祝福，鼓勵(lì)他或她，不更能配得擁有曾經(jīng)的蒙動(dòng)？

　　青春不再，成長的號(hào)角愈加雄渾！

　　某年冬天的尾巴，我在吧臺(tái)湊數(shù)侍應(yīng)生，可沒有經(jīng)過正兒八經(jīng)的訓(xùn)練，只在吧臺(tái)領(lǐng)班是一番速成指導(dǎo)，就開始實(shí)戰(zhàn)，那個(gè)退堂鼓打的。盤中的瓶瓶罐罐唧唧喳喳鬧吵個(gè)不停。可開弓沒有回頭箭，爾后一次次的端盤，面帶微笑“歡迎光臨，請(qǐng)問您們需要什么……”“謝謝惠顧”……慢慢熟練開來，幾個(gè)小時(shí)下來卻也干得汗流浹背，樂此不疲，體驗(yàn)到從所未有的成長快樂。

　　只要你有自信，敢做，又有什么是不能完成的呢？這就是成長！

　　高三，有人說是艱澀的，但在我眼里，這晦澀陰霾的天宇，會(huì)被那執(zhí)著充溢希望的驕陽，用如利刃般，有戰(zhàn)勝一切曲折、困境和驅(qū)散黑暗力量的陽光，射透厚重的猶如蘸上墨汁的“棉絮”，由隱隱的魚肚成長為照耀大地的萬丈光芒。

　　李敖有言：螞蟻絕不因?yàn)橛惺诚伀F就不奮斗，它們永遠(yuǎn)若無其事，奮斗不懈！

　　因此，無論高考之龍門多高，紅鯉魚奮斗的汗血與淚水定能揮灑龍門之上廣袤的蒼穹！

　　等到六月出現(xiàn)七色彩虹，也便是鳳凰浴火，用它焱的翅膀，焱的身軀，幻出炫彩光芒之巔峰時(shí)刻！

　　“我要一步一步往上爬，尋找到底哪里有藍(lán)天，小小的天有大大的夢(mèng)想，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗”

　　總有一天我有屬于我的天”正如jay《蝸�！匪�唱――勝利和眼淚，這就是青春，這就是成長！

　　當(dāng)鷹禁不住裸露的荊棘的刺痛，跨出窠巢，向著深邃藍(lán)天的夢(mèng)想，幻閃鷹擊長空之迅猛，雛鷹茁壯成為雄鷹．

　　當(dāng)嗷嗷待哺的小獵豹，跳下枝椏，馳騖于莽莽叢林中，仿佛閃電般追捕跳羚，那追逐生存希望的狂飆，是成長的圖騰．

　　青澀澀的蘋果成熟，變成紅彤彤喜悅的嬗變，破繭成蝶之蛹必經(jīng)的銳變痛楚，這－－成長的精髓無數(shù)個(gè)日日夜夜的奮斗與辛勞的汗和淚匯聚。

　　成長是一部汗與淚與血交融而演出的精彩得無與倫比的折子戲。

　　成長是青春的小號(hào)，青春不能沒有成長的鳴號(hào)！

　　成長在鳴號(hào)――那――是騰飛的前奏！

成長的作文 篇2

　　人生難免會(huì)遇到不如意的事，而每個(gè)人都有自己的加油站，我也不例外。我的加油站就是朋友的支持。

　　我常常做錯(cuò)事，每次做錯(cuò)事，都會(huì)被罵。有一次，媽媽要做飯，爸爸再拖地，所以他們就叫我陪妹妹看電視，不要讓它造反，我答了一聲好。一開始，我很認(rèn)真的照顧她，后來她跑走了，我不知道她想做什么，只好跟過去，后來，我才發(fā)現(xiàn)她想完筆筒，我想阻止她，但是卻來不及了，只聽到“鏗”一聲，筆筒被打破了，媽媽和爸爸也都來了。我知道一定會(huì)被罵，心里蹦蹦跳。果然，爸爸媽媽把我罵的狗血淋頭，還被打，被處罰。我的心彷佛掉進(jìn)谷底，掉進(jìn)地獄里，所有的惡魔都對(duì)我大吼大叫，我的心非常低落。隔天，我一去學(xué)校，我的.朋友一看見我垂頭喪氣，就趕緊跑來問我原因，我把事情經(jīng)過告訴她，她一直安慰我，我就恢復(fù)開心的心情。

　　我的加油站事我朋友的支持。它有如一雙手，也彷佛一盞燈，在我迷失方向時(shí)指引我正確的路，更像是一條繩子，讓我從失敗的峽谷爬到成功的陸地。我的加油站是萬能的，只要我的心情不好，就會(huì)安慰我，只要我失敗時(shí)，就會(huì)指導(dǎo)我，讓我成功，加油站是我最重要的寶物。

　　每個(gè)人都需要自己的加油站，大家都有屬于自己的加油站嗎？如果沒有，就趕快找一個(gè)最好用的加油站，并好好利用吧！

成長的作文 篇3

　　時(shí)光就像一汪清澈的泉水，在我們的指縫間不知不覺地溜走了。一個(gè)學(xué)期又要過去了，在這個(gè)學(xué)期中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事已經(jīng)永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶中。此刻，那幾節(jié)難以忘懷的課堂的片段又浮現(xiàn)在我眼前。

　　英語課我們最喜歡的是小組對(duì)抗賽，這個(gè)周五照樣開賽。全班分成4個(gè)小組，每個(gè)小組10個(gè)人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰回答正確一題就給這個(gè)同學(xué)所在的小組加1分。比賽開始啦，同學(xué)們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，想為小組爭分。老師打開了大屏幕，問題剛一出現(xiàn)，知曉答案的同學(xué)高高的舉起手，有的同學(xué)急不可待的站起來，嘴里大喊：“老師，我，我，我。”前幾個(gè)問題都是我們組同學(xué)先搶答上來的，看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了！可是就在我做美夢(mèng)的時(shí)候，第3組趕了上來。

　　比賽進(jìn)入白熱化，我們組的同學(xué)都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的李孟蕊不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組，就在我們以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼之時(shí)，英語老師說：“檢查作業(yè)，也作為比賽分?jǐn)?shù)的一部分�！蔽沂中睦锬罅艘话押梗瑩�(dān)心我們組有人作業(yè)沒完成好。

　　檢查完作業(yè)結(jié)果是：我們組比第三組多一個(gè)家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的.位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時(shí)下課鈴響了，老師宣布比賽結(jié)果，第三組獲勝，我們組人頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，只聽我們組有同學(xué)大喊：“老師，不公平。”老師笑了笑說：“成功的秘訣是：只有認(rèn)真的把每一次作業(yè)當(dāng)成一次考試，當(dāng)真正考試來臨的時(shí)候你才會(huì)勝券在握！大家若有所思的低下了頭。

　　又記得在一個(gè)星期五的上午，那是一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻忘記了帶調(diào)色盤，我在包里找來找去，希望調(diào)色盤奇跡般的出現(xiàn)，可是怎么找始終都不見它的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借去呢？就在我著急的時(shí)候，蘇越走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”蘇越爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”

　　在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆�！鞍パ�！綠色的顏料怎么沒有了”，看著空空的綠色顏料管，我傻眼了，蘇越還沒給她的大樹涂色呢！沒關(guān)系，我可以涂成紅色的樹葉呀！“謝謝你，蘇越”我不好意思的看著微笑著的好友。畫面中逐漸出現(xiàn)的一片片火紅的樹葉好像在對(duì)我說只有懂得關(guān)心別人，你才會(huì)得到別人的幫助，你也要做這樣的孩子呀。

　　老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助時(shí)刻浮現(xiàn)在我腦海中，留存在我心頭，讓我難以忘懷……

成長的作文 篇4

　　小時(shí)是無知，也許認(rèn)為到另一個(gè)"世界"只是開心的旅游，走過的每一步都會(huì)被釘子刺著，良藥可找卻不易。長大了經(jīng)歷多了無奈了，想哭卻又無淚，原以為自己可以改變，但這兒給我的是喜是悲？

　　班中的一些人，總是板著一張找揍的拽臉，因?yàn)橐呀?jīng)沒辦法了，在家庭的環(huán)境，生活環(huán)境中，他們會(huì)變，而在用手指著別人時(shí)，他們永遠(yuǎn)不知道還有三根指頭是對(duì)著自己。我原本可以哭，但一個(gè)聲音在對(duì)我說："哭了，就碎了，堅(jiān)強(qiáng)啊！堅(jiān)強(qiáng)��！"面對(duì)猙獰的面孔，我不屈不撓，即那樣的形象就此毀滅、即使會(huì)掀起滔天波浪、即使在人生的高峰中跌落一部分……但這是大海給我的浪花，它將不會(huì)再有，我學(xué)到了以前沒學(xué)過的東西，同時(shí)也觸到了以前從未有過的痛與無奈……在這，是喜是悲呢？

　　那風(fēng)和日麗的下午，我心情真好！我將要在學(xué)校比賽講故事，成功者將會(huì)代表我校到區(qū)里參加。我努力對(duì)自己說："千萬要放松心情，自己都有幾次經(jīng)驗(yàn)了還怕什么！"我走的.每一步越來越艱難，太重了我走不起來了，可是我努力了那么久，為的不就是這一天？我停了，但時(shí)間再走呀！好！勇敢去面對(duì)吧！不知不覺，場景換到了多媒體教室——講故事比賽場地。一切都準(zhǔn)備好了該該我啦！我不可以當(dāng)做這里空無一人，但我可以自信滿滿、甚至說驕傲！因?yàn)槟鞘枪膭?lì)我的唯一方式，也僅是我需要的一點(diǎn)勇氣。

　　我越來越放松了，因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)原來這和練習(xí)只有"華麗"的距離。我大膽的展現(xiàn)，因?yàn)檫@是機(jī)會(huì)，難得的機(jī)會(huì)呀！后來我成功了，我拿到去參加區(qū)里故事比賽的名額了！我心潮涌出歡快，人們?cè)诜序v！回到班中，只有當(dāng)時(shí)的好朋友祝福我，不過我不奢求，我曾經(jīng)與我競爭過的人卻說："我認(rèn)為你這次是僥幸的。"什么？僥幸，我那段時(shí)間換來的辛苦竟是僥幸？我猶如嘗到了檸檬般的酸汁，一直流到心底直變成苦，突然，又似乎意識(shí)到了這個(gè)"僥幸"。在這，我是喜是悲呢？

　　這對(duì)我來說，喜和悲無法選擇。有時(shí)喜自己會(huì)無知的喜，但悲卻發(fā)現(xiàn)自己和別人從未發(fā)現(xiàn)的，那是獨(dú)一無二的呀！悲可以是代價(jià)，喜也不一定是無知，那又怎樣呢？兩者之間可真是水火不容吶！這種選擇誰又能做出來呢？但是還是該按照上帝給我們寫的劇本走下去……

　　這個(gè)劇本里有個(gè)普通的人物，但對(duì)于我來說特別。她是我的好朋友，我永遠(yuǎn)忘不了與她認(rèn)識(shí)相見的日子。她在我那時(shí)的困難伸出了援手，給予我陽光般的溫暖。她比我勇敢多了，我很敬佩她！她總是能看出我的心思，知道我是難過還是快樂。她還教會(huì)了我許多東西，讓我知道挫折是成功的考驗(yàn)、黑暗時(shí)光明的隧道、嘲諷、訕笑里藏著自信、瀟灑、快樂的道理……她就像我的姐姐一樣無時(shí)無刻不保護(hù)著我？不關(guān)照著我？

　　可是，不知什么時(shí)候她開始變了，像惡魔一樣。她開始學(xué)會(huì)抄襲作文，學(xué)會(huì)利用某些事情逼迫別人，說出了常人無法想象的話語，那簡直太可怕。我再也走不進(jìn)她的內(nèi)心，從前的她關(guān)上了那道門，我不想與她撕破臉皮，可在那個(gè)寂靜的夜晚里，我們的友誼就此斷絕了。自己突然好恨時(shí)間，為什么這樣對(duì)待一個(gè)曾經(jīng)多善良、勇敢的少女，為什么使她變成一個(gè)可怕的"惡魔"？同時(shí)，我要感謝時(shí)間，它讓我看到無論什么都會(huì)是千變?nèi)f化的，讓我明白什么是"不一樣"，讓我知道故事有甜也有苦。唉！隨它吧！隨它吧！成長的風(fēng)浪不可無��！那個(gè)夜晚是我最喜最悲背的一刻，而主角不是她，是給我心靈慰藉的263朋友們。

　　做好自己吧！人生總是要經(jīng)過痛苦，那就讓它痛吧！又不是找不到快樂。在痛里，明白了自己渴望的"理"，但卻不知是喜是悲。大千世界，等待自己的東西多著呢！就這樣好好的過下去吧！是喜是悲的結(jié)論永遠(yuǎn)不會(huì)有……

成長的作文 篇5

　　夏日的風(fēng)漸漸淡了下來，我在故鄉(xiāng)的小山上，看著村后的溪流。

　　很久很久以前，有個(gè)神奇的地方叫做童年，或許與童話有些相似，但它卻不專屬于丹麥或哥本哈根。我想，那對(duì)于我來說就像一道透明的墻，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。它走了，多久才回來呢？沒有人告訴我，肯定比很久很久還要久。

　　那個(gè)時(shí)空，那個(gè)世界。

　　天寥廓得很高遠(yuǎn)，草嫩綠的很亮眼；花芬芳的很夢(mèng)幻；有個(gè)女孩兒，唱著歌兒，晃著小辮子蹦蹦跳跳的在小菜地里，追蝴蝶，惹蜜蜂。被蜜蜂士兵扎了，又哭天喊地的跑回家，鉆進(jìn)媽媽的懷抱...

　　嘿，那女孩是誰？有人問。嗯？我也不知道，只是在夢(mèng)里見到過。

　　后來，女孩漸漸的長大了，她不再在媽媽懷里撒嬌，卻愛上和媽媽頂嘴。哦，真是個(gè)環(huán)孩子啊，又有人說。是嗎。也許。她長大了，卻更愛哭了，考砸了，哭；挨罵了，哭。哭起來特別難看。看，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候和同學(xué)分別，把書都哭濕了。哈？這樣還算長大了嗎？又有人問。好吧，我還是不知道。

　　這是我曾經(jīng)在哪里看來的故事呢？那女孩是誰?這隱隱的似曾相識(shí)的感覺讓我非常困惑。拍拍腦袋，到底還是沒想起來。

　　突然想起木心先生《烏鎮(zhèn)》一文：“在習(xí)慣的概念中，‘故鄉(xiāng)’，就是‘最熟識(shí)的地方’，而目前我只知地名，對(duì)的，方言，沒變，此外，一無是處。如今，自己回到故鄉(xiāng)，情況也并沒有好多少。方才知道這話說得到是貼切得很。

　　重要的人一個(gè)一個(gè)離去，窗外的高山遠(yuǎn)景我要一個(gè)人爬，總以為還�？吭跍嘏�的港灣，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴在背后殘虐，不知名處的洪水猛獸，常常令我喘不過氣。

　　郭敬明說，留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷的告別，告別一些人，告別一些事，然后，又馬不停蹄的追逐時(shí)光，如同無家的潮水。

　　過去的境況，無論輝煌還是困窘。其實(shí)并沒有誰會(huì)幫你留意�，F(xiàn)在所認(rèn)為的可以與生命等價(jià)的.，其實(shí)在一段時(shí)間的冷靜之后，也有可能一文不值。

　　這是我們的幸運(yùn)，也是一些人的苦惱所在。

　　在我們或長或短的一生之中，最終能夠永恒的，大概只有記憶。

　　而這一點(diǎn)，常常被許多自詡高明的成年人所忽視。

成長的作文 篇6

　　有人說：從哪里跌到，就從哪里爬起來。著名的冰心奶奶也感嘆說：“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含笑的淚！”是啊，這就是我們的成長，多么真實(shí)，多么美好！

　　我雖然個(gè)子矮小，但在小學(xué)時(shí)的運(yùn)動(dòng)賽場上我也是有一定自信的，正是因?yàn)檫@種自信讓我年年運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)去站在起跑線上。在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我依舊站在那個(gè)熟悉的起跑線上，面對(duì)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，迎接的卻是我從未接觸，毫無經(jīng)驗(yàn)的800米比賽挑戰(zhàn)。但站在這個(gè)起跑線上，我一點(diǎn)也不緊張，更多的是興奮和激動(dòng)

　　哨聲響后，我們齊刷刷地往前沖，除了聽見賽道外老師和同學(xué)們的吶喊聲，其他什么也聽不見。我什么也沒有想，面帶微笑，一個(gè)勁往前沖。一圈……兩圈……第三圈時(shí)，我感覺自己有些力不從心，精疲力盡了。

　　我實(shí)在累的不行了，感覺步子一點(diǎn)都邁不動(dòng)了。但聽到旁邊的同學(xué)直呼我的名字，一直在為我加油。我想自己一定要堅(jiān)持下去，哪怕是走我也要走到終點(diǎn)。這時(shí)在我后面的許多同學(xué)也在我速度慢下來的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我。我皺了皺眉頭，定了一下神，又繼續(xù)跑了起來。又跑完一圈。還有一圈就到終點(diǎn)了，我已經(jīng)頭昏眼花，眼冒金星。感覺自己的眼睛都睜不開了，視線下方有兩塊黑色的東西模糊了我的雙眼。那時(shí)的我好像已經(jīng)虛脫得沒有了知覺了，一下子就倒在了地上，迷迷糊糊地聽到有人在喊我，在把我攙扶起來……過了一會(huì)兒，我努力地勉強(qiáng)睜開了眼睛，看見同學(xué)和老師在給我喝水和擦汗。緩解了一分鐘左右，我松開了搭在同學(xué)肩膀上的手臂，回到跑道，繼續(xù)向前跑。我一路踹著粗氣，艱難地跑到了終點(diǎn)。這次參賽，并沒有出乎意料，我的成績很不理想，心里難過極了。

　　我低著頭，懊惱地回到了班上，這時(shí)卻聽到了一陣陣掌上，同學(xué)們都為了上來，給了我一個(gè)大大的擁抱。此時(shí)的這個(gè)擁抱勝過了千言萬語。雖然，這次比賽我沒有為班級(jí)爭得榮譽(yù)，但老師和同學(xué)們的掌聲和擁抱，讓我真切地感受到了，我用自己的堅(jiān)持和努力，得到了大家的.肯定和贊許。真誠地謝謝同學(xué)賽場上的鼓勵(lì)，才讓我有勇氣堅(jiān)持到底。成長的路上有你們真好！

　　這就是成長，有難過，有快樂，有驚喜，是跌到后的含淚歡笑，是風(fēng)雨后后美麗的彩虹！但更多的是成長歷程中的一筆財(cái)富！

成長的作文 篇7

　　成長的道路，它說長不長，說短不短。在成長的道路上，我們就像一只雛鳥，是通過照顧，使我們懂得我們是顆蛋寶寶，是通過溫暖，使我們能夠放眼世界；是通過無數(shù)的挫折，使我們堅(jiān)強(qiáng)……成長，它需要愛，在我們出生時(shí)，親人的關(guān)懷是愛，老師的諄諄教導(dǎo)是愛，善良的謊言是愛。

　　在一篇文章中寫過這樣一則故事，母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親，她有著這樣一個(gè)兒子——一個(gè)具有多動(dòng)癥的孩子。在他小的時(shí)候，他坐在凳子上根本超不過一分鐘。在開家長會(huì)時(shí)，她的老師總是向他的媽媽說這件事情。在他向他媽媽問起老師都說了些什么時(shí)，他媽媽總是說：“你老師說你很聽話，只要你努力了，相信你肯定能在凳子上坐的時(shí)間更長……”正是因?yàn)檫@位母親善良的謊言，使她的兒子學(xué)業(yè)有成，前途無量，他的兒子在他畢業(yè)典禮那天對(duì)他的媽媽說：“媽媽謝謝你的‘謊言’，其實(shí)我知道我并沒有那么好�！�

　　還有在一篇報(bào)道中講述了這樣一位父親，他對(duì)兒子的學(xué)習(xí)并不像其他家長那樣“棍棒底下出孝子”般，他的兒子考試考了30分，他不但沒有生氣反而獎(jiǎng)勵(lì)給他一輛滑板車。這點(diǎn)真的很讓人百思不得其所。他的`父親解釋道：“雖然他考得很少，但他勇于承認(rèn)，就憑這點(diǎn)就值得我這樣獎(jiǎng)勵(lì)。”|在晚上，他兒子在寫作業(yè)，到該睡覺的時(shí)間了，他兒子的作業(yè)如果沒寫完，他也會(huì)讓他兒子去睡覺并給老師發(fā)短信說：某某某我讓他睡覺了，作業(yè)沒寫完。老師遇到這樣一位家長，心中得產(chǎn)生多少個(gè)問號(hào)啊！但是他兒子能感受到他的愛，通過努力也成為了中國億萬人中的小才子。

　　我認(rèn)為，世界上唯有中國的漢字博大精深，但我只喜歡億億萬萬個(gè)漢字中的一個(gè)漢字，那就是“愛”。愛無處不在，無所不有。世界上有多少個(gè)奇跡是因?yàn)閻鄄虐l(fā)生的，“愛”就像太陽，永垂不朽，高高在上。所以，不要錯(cuò)過它，要去欣賞它。

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