關(guān)于爭吵作文集合15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于爭吵作文1

　　在我們的生活中，爭吵可稱得上是家常便飯，有人認為爭吵是與他人劃分界線的一把利器，也有人認為爭吵是能為自己博得面子的寶貝，還有人認為爭吵是對自己的一種關(guān)心與愛。但對我來說，爭吵是對自我反省，自我完善的機會。

　　記得那次，我在書房寫作業(yè)，老媽一直在旁邊嘮叨不停，真煩人！因作業(yè)的多，我做到了晩上十一多，可老媽還在旁邊嘮叨，我實在是忍不住氣，于是大發(fā)雷霆向老媽大吼道：“你干嘛呀？這么晚了吵什么吵，你去睡就是了，干嘛老煩我！”吼完，腳一蹬，踢了桌子一腳，只見老媽滿臉通紅，皺著眉頭，咬著牙，像極了一頭發(fā)了高燒的母老虎，要把我吃了似的`，站在身旁一動也不動。我小聲嚷嚷：“快滾出書房�！崩蠇尯孟衤犚娏�，反手就給我兩巴掌，我含著眼淚一氣之下指著老媽說：“你給我出去，不要再進我的書房�！比缓笪野阉�推了出去，并把門反鎖了，坐在椅子上，整個人都麻木了，內(nèi)心感到非常沮喪，好像覺得自己已經(jīng)達到了人生最低谷，我緩了緩神，又仔細想了想，我到底做錯了什么了？為什么讓比此生氣？怎么弄成這樣子了！唉，算了吧，好點完成作業(yè)，向老媽道歉吧。我只好很快將剩下的一點作業(yè)寫完，然后拿著作業(yè)，悄悄地打開書房門，只見老媽躺在沙發(fā)上睡著了，她的臉上還有眼淚的痕跡，我不經(jīng)，心動了，我又輕輕的拍打兩下老媽的肩膀，沒有動靜，我準備走開不打擾老媽了，但不知咋的，我剛才邁出一步，老媽就醒了。老媽睜開眼，我就馬上低下頭向老媽道歉：“老媽對不起，我錯了，再不這樣了�！睕]事，乖，對了，你的作業(yè)寫完了嗎？老媽笑了笑說，頓時，我感受到了來自老媽對我深深的愛。

　　爭吵，是能讓我自己自我反省，自我完善的一個機會，更是讓我知錯就改的一劑良藥。爭吵，還能讓我感覺到來自父母對我的愛。

關(guān)于爭吵作文2

　　我怒氣沖沖地說：“我剛才還是說這句話了！”接著，掏出書本，扔在桌上，朝窗外望著，我偷偷用余光瞟了瞟張楠，只見她也滿臉怒氣，這樣一來，我就更加生氣了。

　　一開始，我問張楠有沒有日記，她說可寫可不寫，我又問她：“你寫了嗎？”她沒有回答，過了片刻，我說：“喂，張楠，寫多少？”她看了我一眼，然后掏出日記本，翻開給我看，我滿臉驚疑，有些不耐煩地說：“我剛才問你寫沒寫，你怎么不回答？”“你剛才沒說喲！”她的回答著實讓我吃驚，我剛才明明問她了這句話，她卻說我沒有問，很快我的臉色就變了，由驚轉(zhuǎn)怒朝著她大聲吼道：“我剛才說這句話了�！本o接著，就有了開頭的一幕。

　　旁邊同學的目光都朝我聚集，我顯得無所適從，只得對著窗戶干發(fā)愣，真想對他們吼一聲，可是不知怎得，剛才那股惱火勁兒到現(xiàn)在怎么擠也擠不出來了。我的臉上火辣辣的，又有些不服氣。說實在的，我也不知道為什么自己說話得理不讓人，我很后悔對自己說出的話有一種莫名的奇怪，可潑出的水難以收回，我只能裝作傲慢，一臉憤怒。

　　上數(shù)學自習的時候，張楠轉(zhuǎn)過頭來問我數(shù)學題，我心神忐忑不知如何是好，只得說了一句：“我還沒做呢！”她也生硬的“哦”了一聲，我又有些不知所措，不知道她想干什么，不過，敏感的我知道她不會再計較這些繁瑣的小事了，我有些驚嘆自己的感情變化和自己剛才同她人爭吵的錯誤行為，甚至不知道我為什么要同張楠爭吵。

　　我不得不大發(fā)感慨，人的生活離不開友誼，但要得到真正的`友誼是不容易的；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理，是的，同學之間多一些謙讓不好嗎？有些人太自作聰明了，與同學吵架，得理不讓人，自己以為占了便宜，卻未曾想過自己失去的太多太多了：健康、友誼、快樂、寬容�；蛟S有人會說你讓著別人是傻瓜才會做的，不過我的回答是——我情愿做一個傻瓜——快樂的傻瓜！

關(guān)于爭吵作文3

　　又是陽光普照的一天，可背后傳來的陣陣吵鬧聲破壞了這片刻的安寧——背后的那兩個活寶又開始打打鬧鬧了。

　　“說！你是不是又拿了我的漫畫書？”李立氣急敗壞。林殊嬉皮笑臉地說：“你猜猜是誰拿的？”李立一聽，火冒三丈，一把奪過他的筆盒，在手里上下顛了兩下，威脅他道：“是不是你拿了我的書？”

　　“有話好好說嘛，君子動口不動手，先把我的筆盒給放下來�！绷质饣帕松�，連聲告饒。李立見他那副欺軟怕硬的樣子，只好將筆盒給放在了桌上，無奈地說：“你最好快一點把書交出來，否則我就對你不客氣了�！�

　　林殊手腳麻利地把筆盒、課本一股腦兒往書包里頭塞，然后把書包緊緊夾在咯吱窩，拔腿就跑，還不忘轉(zhuǎn)身向李立做鬼臉。班主任正在樓道里轉(zhuǎn)悠，他就只能在班上跑來跑去。李立怒從心頭起，兔子急了也會咬人，更何況，他可是校田徑隊的�？墒�，狡猾的林殊一溜煙跑得飛快。

　　他們在班上你追我趕了好幾圈之后，班長大人實在是忍無可忍，便氣勢洶洶地沖了進來。班長大人發(fā)出了震耳欲聾的河東獅吼：“桌椅怎么這么亂？地上還有碎紙屑，還有你們兩個，怎么跑來跑去的，是想當揚塵機？還是嫌教導主任給我們班扣的分不夠多？”“沒什么啊，只是他的書不見了，一口咬定是我拿的�！绷质鈦砹藗�急剎車�！拔也挪还苁钦l拿了書，勞動委員過來給他們布置一點‘作業(yè)’！”得了法令后的勞動委員一臉幸災樂禍：“好嘞，你給我去擦桌子，這塊黑板也需要擦一擦……”勞動委員早就看他們不順眼了，整天互相扔紙團，跑來跑去的'，弄得班上到處是灰塵，烏煙瘴氣。

　　得了任務(wù)的兩人，像霜打的茄子似的，蔫著腦袋，埋頭苦做起了班務(wù)。在打掃衛(wèi)生的同時，還不忘用掃把和黑板擦對峙。一會兒李立用掃把拍打林殊的腿，質(zhì)問他書的去處，一會兒林殊又把黑板擦上的粉筆灰拍在李立的肩膀上。在這幾番你來我往中，終于做完了班務(wù)。最后，李立惱羞成怒：“你等著瞧吧！”然后就消失得無影無蹤了。在接下來的幾節(jié)課里，林殊的書本和筆都像是長了翅膀似的，全飛沒了。而李立則雄糾糾氣昂昂的，活像一只打了勝仗的大公雞。

　　最后一節(jié)課，同時也是最可怕的一節(jié)課——班主任的課。一上課，老師劈頭就是一句：“怎么又是你們兩個，我都數(shù)不清有多少回了，快點，拿了東西的快交出來，不然要你們好看！”在老師的威壓之下，林殊只好屈服，只見他不情不愿地拿出了李立的書，而李立也同意了和解，將東西痛痛快快地一并還給了他。

　　“硝煙”終于散去，班上又恢復了往日的和平。

關(guān)于爭吵作文4

　　“焓焓，看你這么愛吃三明治，我就把我的給你吧！”“聰聰，你上節(jié)課的都學會了嗎？沒學會，我給你講講吧！”一只貓和一只老鼠在一起生活有反天規(guī)，那一個吃貨和一個學霸在一起學習有反地矩嗎？如若真反，為何相處融洽？如若不反，又為何一次爭吵？那爭吵就像大米飯里的.一粒黑米，像白紙上的一個墨點，甚是討厭，以至于留下陰影。

　　風輕悄悄的，草軟綿綿的，春之步近了、近了、更近了！今日實乃我朝廷大好日子，月考！希望好天氣能帶給我好運氣。

　　到了班級，同學們個個精神飽滿，神采奕奕，似乎有信心拿下這場考試，他們都活動著“筋骨”準備迎戰(zhàn)！

　　白紙黑字，正在向我們宣戰(zhàn)，豈有不戰(zhàn)之理呀？答到了最后一題，我過關(guān)斬將，終于將最后一小空填上了！真是讓我歡喜讓我憂呀！這時，我發(fā)現(xiàn)同桌聰聰抓耳撓腮，似乎被最后一道題難住了，規(guī)矩不能違，我只好替她惋惜了。突然，她好像在寫什么字，只見她把紙揉成一團馬上就扔給我，還沖我使眼色，我不明白地打開紙條，看見紙條上寫著“最后一道題答案”，我吃了一驚，立即將紙條扔回去，還堅決地搖了搖頭，她氣得滿臉通紅，畫了一個大大的叉，代表絕交了，我也憋了氣，作弊就是不對。

　　交完卷后，聰聰來到我的座位上，將我寫好的作業(yè)一把撕了下來。畫了一個偷笑的笑臉，還將我的一支筆拿了去，我看到這一幕，受不了啦！小跑過去，一下把她推倒了，喊道：“作弊就是不對，你還有理啦！你有氣朝自己作業(yè)本撒，往別人身上出氣算什么能耐！把筆還我！”我氣得臉都紅了，她也不甘示弱，推了我一下，喊：“你一考高分我就覺得自己不好，你以前不會我還告訴你呢！狼心狗肺！”“那我按你的寫了嗎？作弊就是不對，我不能害你！”“呵，害我？你不告訴我才是害我呢！”“有理走遍天下，無理寸步難行！”“我怎么就沒理啦！”“心虛了吧！我可沒說你！別對號入座！”……我們一直吵一直吵，誰都不罷休，直到校長來我們才不情愿地坐下。

　　自那以后，我們總是因些雞毛蒜皮的小事吵架，關(guān)系也不像以前那么好了，有時，還會鬧到老師那里，最后，我們被調(diào)開了。

　　我覺得，我們都需要一聲真誠的道歉，擁有一份“真正”的友誼，不是嗎？

關(guān)于爭吵作文5

　　我們國畫班上有個梳著短發(fā)的女生，叫陳怡婷。上次上課的時候，她帶了許多零食：好麗友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果凍。不過她上次沒有扔掉，塞在她的抽屜里。

　　岑羅潔說：“陳怡婷坐在后面，胡家琪，你就坐上次陳怡婷這個位置吧！”胡家琪就坐在上次陳怡婷坐的位置上，胡家琪發(fā)現(xiàn)抽屜有很多垃圾。岑羅潔就幫胡家琪把里面的垃圾拿來出來，不過她把這些垃圾扔到了地上，踢到了陳怡婷的座位下。陳怡婷看見了，很生氣：“干什么，我好端端地坐在這里，干嘛把這么臟的東西踢到我這里�！贬�羅潔說：“哎哎，這是你上次吃的東西，你怎么這么不負責呀！”陳怡婷反駁：“我現(xiàn)在又沒有坐在這個位置上，你們幫我扔一下？”岑羅潔說：“為什么一定要我扔，你吃下的東西，為什么要我扔�！彼齻兂车貌豢砷_交。

　　過了很長時間，她們吵得都有點累了。陳怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又沒有參加你們的爭吵大會。于是，我也踢垃圾，把垃圾踢到岑羅潔的位置下。結(jié)果，岑羅潔就把垃圾再次踢到我的.地方。我想：算了，冤冤相報何時了。我就把垃圾撿起來，扔到了垃圾桶。

　　我想這下總算天下太平了吧。然后，我和同學們玩了起來游戲�？墒沁^了一會兒，岑羅潔發(fā)現(xiàn)抽屜還有個空的大果凍盒，她就偷偷地拿出來，因為陳怡婷的桌子上有個洞，正好和果凍盒差不多，岑羅潔就把這個果凍盒塞到了桌子的縫隙里。陳怡婷看見了，就把果凍盒拿了出來，扔到外面。因為當時我在外面，我只是瞄了她們一眼，后來發(fā)生的事情我就不知道了。

　　我覺得陳怡婷也真是的，是她自己吃的東西，應(yīng)該自己扔！岑羅潔和胡家琪也不對，就算陳怡婷不扔，你們這樣扔來扔去，弄得大家都不開心。不就是彎彎腰，扔到垃圾桶里，也就兩三步的事情，這又不是大事情，權(quán)當是鍛煉鍛煉身體，幫助一下別人，快樂自己嘛！

　　回到了家里，我就把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你做得對，不過，你應(yīng)該當面告訴岑羅潔和陳怡婷不能這樣做，讓他們知道這樣的行為是不對的，就更好了�！蔽衣犃耍�想想這倒也是，我怎么就沒有想到呢！

關(guān)于爭吵作文6

　　屋外正值寒冬，樹葉順風飄蕩鋪滿了整個院子，我靜坐在門口，呆呆的望著這冬季的天空。不知我思緒漂浮到哪的時候，突然“啪”地一聲。把我原有的思緒全打斷了。轉(zhuǎn)過身，我看見——

　　爸爸生氣的將手機重重的摔在地上，我吃了一驚心想：“爸爸這是怎么了，瘋了嗎？從沒見過他這樣過，火藥吃多了吧！真是的，做事情怎么能夠這么地沒有頭緒呢？像個小孩似的。

　　媽媽看到爸爸這一行為似乎更加生氣了，臉上又多了一絲的憤怒，眼睛里的兩團火似乎也越來越大了。她頭也不回地摔門而出，留我和爸爸在原地暗自神傷。我回過神來，趕忙沖出門外，跟上了媽媽的腳步。媽媽走在一條石板面前停下，然后慢慢的坐了下去，隨后我聽到了嚶嚶地抽泣聲，她一邊哭一邊說：“你爸爸就是沒有一點責任心，心胸一點也不寬廣，我這一天要死要活的是為了誰呀！回頭來他倒好整天說我游手好閑。那我也不見得他24小時都在干活啊�！蔽铱匆妺寢屵@副可憐的模樣很是心疼，一邊安慰她一邊心想：為什么要吵架，不會離婚吧！要是真離婚了怎么辦？那么以后的日子可怎么過，聽說單親生活是很不靠譜的。不行，不行，爸爸必須認錯，我一邊想著一邊把頭偏向爸爸。我的眼神里透露出哀憐的目光。爸爸好像明白了什么似的。

　　只見他躡手躡腳地開門，眼睛注視著不遠處的媽媽，在確認媽媽并未注意他之后，腳步輕輕但速度飛快的“嗖”一聲竄到媽媽身邊，好似一個幽靈，他躲在媽媽的身后，正準備嚇她的時候，媽媽突然之間站了起來，把爸爸嚇得摔了一跤。媽媽并未注意到爸爸。爸爸并未放棄，猛的站起來把雙手搭在媽媽的肩上。媽媽“呀”地叫了一聲。得手的爸爸在一旁很是開心笑的眼睛和眉毛擠弄在了一起。像個抽搐的猴子似的，媽媽看見老爸這副模樣，不知是被點中了笑穴怎的`，也跟著笑了一會，過了將近半個小時，笑聲才算終止。笑完了之后就各忙各的了，把剛才的事情全然忘記。

　　他們總是這樣打打鬧鬧，他們的生活雖然簡單但卻洋溢著滿滿的愛意。聽人說：“夫妻床頭吵架床尾合�！笨磥�，我的爸爸媽媽是充分的做到了這一點的，我很希望他們就一直這樣吵下去，吵完過后，又自然地當做什么事也沒有發(fā)生一樣。

關(guān)于爭吵作文7

　　在生活中，人與人之間的爭吵總是難免的，一些可有可無的小爭吵總會在無形中被化解，可有些小爭吵卻被越鬧越大……

　　事情發(fā)生在熱鬧的`除夕，我那時正窩在沙發(fā)上看春晚。一場爭吵，也在悄然發(fā)生……

　　“林！詩！楊！”房間里傳來媽媽的河東獅吼，地板仿佛也因為這聲大吼而晃了晃。我連忙丟下手中的遙控器，急忙奔到她面前。只見她滿臉怒容，她清了清嗓子，質(zhì)問道：“你這個混小子，是不是偷了我放在口袋里的錢？”說罷還揚了揚手，作勢要打我。我趕忙縮了縮脖子，急忙辯解道：“我沒有！”而媽媽卻一臉懷疑地看著我，“當真不是你？我記得你上次因為沒錢買相機還跟我鬧騰了一晚上，而這些錢正好夠給你買相機吧，嗯？”

　　我一時啞然，張口結(jié)舌，氣氛頓時凝重起來，暖氣也好像成了空氣中的燥熱因子，著實令人心煩意亂。

　　在我還沒反應(yīng)過來時，媽媽風風火火地沖到了我的房間，東敲敲，西看看，仿佛要把天都翻起來似的。

　　“喲呵，還真沒有？”媽媽盯著我，眼中帶著幾分相信，便原路返回到她的房間，看樣子打算繼續(xù)找找。

　　“果然是親生的，這么相信我！哈哈……”我得意地笑了，以為這場鬧劇就這樣結(jié)束了。

　　不料她將我的神情盡收眼底，一個箭步?jīng)_過來，不分青紅皂白地打了我一個耳光。我不可置信地捂著臉，看著媽媽，剛想開口解釋，她就破口大罵道：“好啊你，還想騙我？說吧，錢是你偷的吧！”說著便翻了個白眼，又恨鐵不成鋼道：“你 想要相機可以跟我說啊，為什么要這樣呢……”

　　還沒教訓完，開門聲就響起，緊接著，爸爸就閃進了家門，他笑嘻嘻地說道：“老婆，我剛用你口袋里的錢買了……”

　　剛聽完，我的眼淚便奔涌而出，媽媽早已羞紅了臉，一個勁兒地向我道歉……

　　其實，只要媽媽多給我一分信任，就不會有誤會了吧？只要我們互相信任，遇事冷靜，那么很多爭吵都是可以避免的吧？

關(guān)于爭吵作文8

　　我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。但隨著歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨一件事，一向深刻的留在我的心中，每當我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔。

　　事情是這樣的：一天，就在要放學的時候，老師說，讓我們出黑板報的同學留下來出黑板報，但是因為有些出黑板報的同學還有事情要做，就沒有留下來出，教室里只有幾位同學在出黑板報。我對我的好朋友小紅說：“小紅，你就寫黑板報的標題，不要寫課文，你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有說話。不大一會，他對我說：“我的標題寫完了，沒事干了，我來寫一個課文吧！”我聽了，趕忙跑到他的面前說：“你的課文的`字寫的不好看，不要寫，你幫別人那東西。”“為什么，為什么你不幫別人拿東西，偏要我拿呢？我不拿�！蔽衣犃酥�后，便火了，對他說：你憑什么，本來就是你的課文的字寫的不好，還說別人，你愛寫不寫，不寫就算了，你回家，我們來寫�！薄澳阍鯓幽軌蚰菢�，虧我還當你是我的好朋友，哼！”就這樣，我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看著李君彥他的眼里充滿了淚花，心里也有點說但是去，但我的性格很倔，又不想服輸。我和小紅互相沉默著，這時小紅又說：“真沒想到，你是那樣的人，我要跟你絕交。“絕交？絕交就絕交”我說。小紅背著書包，跑了出去，他走后，我也沒有什么情緒再寫了，也走了。

　　果然，這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自我得心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲

　　唉！到時怪我自我，如果我不和她爭，她就不會不理我了，我的腸子都悔青了。這時小紅過來了說“對不起是我錯了”我聽了趕忙說：“不怪你是我錯了”。我們倆互相看著對方，然后手拉著手一齊回家去了。

　　經(jīng)過這件事，我明白了好朋友之間是不該為了一點小事就吵架，那樣不叫做好朋友，真正的好朋友是互相體諒對方的。

關(guān)于爭吵作文9

　　生活中，往往會發(fā)生許多爭吵。但每次爭吵都不一定能吵出個所以然來，和你爭吵的那個人也不一定就是犯事的人。

　　那天，世說新買了一本漫畫顯得很開心，第一節(jié)課一整節(jié)課都在哼著小曲。

　　下課了，我正打算向她借這本漫畫來翻閱時，突然聽到一聲宛如河東獅吼的聲音，“徐華洲！是不是你拿了我的漫畫��！是不是你啊？”定睛一看，這聲獅吼正是世說發(fā)出的，吼的對象則是他的同桌徐華洲�！鞍�？不是我��！像我這么誠實善良的人，怎么會未經(jīng)他人允許亂拿別人的東西呢？”許華洲一臉的無辜�！笆悄�，是你，就是你，肯定是你在我去找老師的時候偷拿的`！”世說已經(jīng)開始發(fā)狂了。

　　“得，都說了不是我了，你干嘛這么肯定啊，搞得自己跟柯南似的，人家柯南也是要找到證據(jù)才判斷兇手的�。∧南衲�，不就是之前借了你一支筆忘了還嘛！有必要這么武斷地說我拿了你的書��！”許華洲忿忿道。

　　兩人已經(jīng)開始進入吵架模式，我正思考著要不要上去勸勸架時，世說一拍桌子大吼道：“什么，你借了我的筆還沒還，”雙眼一瞪，“好呀，我就說上次我筆怎么莫名其妙地少了一支��！原來是你拿的啊！那這次拿我書的人肯定也是你了！真是不打自招��！”

　　“不是，我只拿了你的筆而已，書什么的，真沒有拿��！”許華洲感到深深的無力，一邊說著一邊把筆還給了世說。

　　“哼！你還狡辯！”世說狠狠地抓過筆瞪了許華洲一眼，說道。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師進班，他們也不敢再吵了。于是，這一節(jié)課世說心不在焉，嘴里一直念念有詞：“我的漫畫啊……徐華洲一定是你拿的……”坐在她旁邊的徐華洲則是一臉無奈。

　　下課了，世說似乎下定了決心，一把拉過徐華洲的書包開始翻找。這時，我同桌默默地從地上撿起了一本漫畫書。世說一看一把奪過，方知原來這漫畫是掉到地上去了，她深表歉意地看向徐華洲，徐華洲擺了擺手走了。

　　事情已然發(fā)生，道歉則顯得有些晚了。所以我們在平常生活學習中，應(yīng)該多與人溝通，減少一些無用的爭吵。

關(guān)于爭吵作文10

　　當夜幕已經(jīng)降臨，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。突然，有了說話的聲音，這么晚了，會是誰呢？原來，聲音是從一個小男孩的書包里傳出來的。就讓我們隨著聲響進入我的故事吧！

　　打開書包，拿出筆袋，進入一個奇幻的.世界。

　　“我的本領(lǐng)最大。”“才不是呢，我的本領(lǐng)才是最大的�！彪S著聲響望去，伊犁是鉛筆、橡皮和鋼筆呀！他們在干什么呢？很顯然他們在爭論誰的本領(lǐng)大呢。鉛筆先開了口：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天都要用我來寫作業(yè)，如果沒有我，小主人就會被老師天天批評的�！毕鹌し瘩g道：“鉛筆小弟，你就不要吹牛了，如果沒有我來幫你修改錯誤，你又有什么用呢？小主人還不是會被老師批評嗎？”“你們都別白費力氣了，屬本領(lǐng)最大的還是我，我不需要橡皮來幫助我修改錯誤，也沒有鉛筆那么容易抹去，等到小主人上了三年級就用不上你們啦！天天用的都是我，哈哈！”鉛筆橡皮一看斗不過他，就先合作起來了說道：“哼，就憑你，我們兩個是數(shù)學家和科學家必不可少的工具，如果沒有我們世界上就不會有那么多發(fā)明創(chuàng)造，也就不會有現(xiàn)在的科學技術(shù)，火箭也不會發(fā)射成功了。”鋼筆頓時沒有了話說，灰溜溜的逃走了。鉛筆和橡皮見狀，高興的拍起手來。雖然他們合作打敗了鋼筆也感受到了合作的愉快，但是他們都想得到本領(lǐng)最大的榮譽，還是吵了起來。最后由于鉛筆理由欠缺而敗下陣來。到了第二天，鉛筆離“家”出走了，不肯再幫小主人寫字，鋼筆也一樣不再幫小主人寫字。筆袋里只剩下橡皮了，可是橡皮又不會寫字，最終小主人被老師批評了一頓，痛哭起來。這是文具們都感到慚愧，因為他們?yōu)榱俗约旱臉s譽，而失去了本職。后來文具們都非常團結(jié)，都互相幫助：有了錯誤找橡皮，要畫草圖找鉛筆，重要文件用鋼筆。

　　這個故事告訴了我們兩個道理：一是做人要團結(jié)，二是不要為了榮譽而失去本職。

關(guān)于爭吵作文11

　　我和同學吵過架，和表妹吵過架，就是沒跟過架�？衫咸旌孟蠊室饨o我機會，這不，前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信？不信那就聽我細細道來。

　　那天，天氣很昏暗，和我的心情一樣煩躁。我回到家里，便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我只顧著吃飯，不吃菜，就提醒我：“吃菜！”我心情本來就不好，現(xiàn)在老媽又提醒我吃飯，我的怒火“嗖”的一聲冒了出來，有點火山爆發(fā)的氣勢。于是，我沒好氣的說了一聲“要吃，你自己吃，少來煩我！”老媽見我用這種語氣對她說話，也是氣不打一處來！她立刻對我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒藥！難道，這菜里有毒，你吃不得呀�。。　敝灰娎蠇尠蜒劬Φ傻美蠄A，臉也拉得十分長。在平時，我見老媽這樣，早嚇得魂都沒了�？墒且膊恢�道我當時怎么想的，竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒！”說完，就重重地把筷子仍在桌上，頭也不回地走進了房間，“砰”的一聲關(guān)上了門。

　　這個中午，如果你來到我家，你肯定會預感世界大戰(zhàn)要爆發(fā)了！

　　晚上，我放學回家，依舊不理老媽。不過，即使我理了老媽，老媽也不會理我的。是吧！這個晚上，表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了，我犯了錯，老媽也不好指出。于是，老媽就罵表妹，暗示我不要犯錯。每當這個時候，我的嘴角都會微微往上翹，弄出一種很得意的.神色，老媽還是很關(guān)心我的嘛！

　　8：30了，該睡了�？墒�，我并沒有象往常一樣，躺在床上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老媽道歉呢？善良的這一方說：“這事，是你的不對！媽媽只是關(guān)心你，叫你吃菜。而你，卻這樣對待你媽媽，這是不應(yīng)該的。所以，你要向你媽媽道歉！”而邪惡的這一面說：“你媽見你心情不好，還叫你吃菜，這不是故意讓你生氣嘛。所以你說，要不要向你媽道歉！我說不要�。�！”“要道歉！”“不要道歉！”聽著它們的爭論，我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。

　　第二天，我向老媽道了歉。不過，現(xiàn)在想想，還真后悔呀！

關(guān)于爭吵作文12

　　夜深人靜，人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映，煞是艷麗。

　　菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說：“你們瞧!我的卷發(fā)多么美麗!我可是世界上第一大美女。”說完，還搖了搖它那金黃的頭發(fā)，瞥了一眼身邊的眾花。

　　辣椒花聽了也不甘示弱，漲著紅臉激動地說：“我才是最美麗的!我不但開的美，果實紅艷艷的`，而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了�！�

　　一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來：“我才是最美麗的!你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我?”玉米花邊說邊挺了挺身子，抖動著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說：“看我的葉子是多么綠!多么耀眼呀!”

　　喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的大聲斥責道：“你們算什么東西，我才最美，每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉，舉著喇叭大聲向人們宣告：快起床吧，新的一天又開始了�！逼渌�的花聽了有些不樂意了，也大聲叫道：“你神氣什么?不就是能報個時間嗎，有什么了不起的?”

　　花兒們你一言，我一語，爭吵得不可開交。正在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的花瓣，就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地說：“好美的花呀!”他們的贊嘆聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地說：“真漂亮呀!”曇花聽了其他花兒的稱贊，謙虛地說：“我們每個人各有長處，要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀，我們怎么能生活的這樣健壯，開得這樣好看?所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻�！被▋簜儠�心的相視一笑。

　　夜，靜悄悄的，皓月當空，那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。

關(guān)于爭吵作文13

　　此刻身為六年級小學生的我，一本音樂書對我來說根本沒什么，但是，你們又明白嗎？在幾年前的一個夏天，關(guān)于一本音樂書還有一個搞笑的故事呢！

　　小時候上二年級時，我的好朋友謝韻潔和我都不在學校吃飯，在放學回家的路上，我們邊走邊聊著天，一路灑下我們的歡聲笑語。我們?yōu)榱硕嗔臅�兒天，來到了我們的老地方――一個發(fā)電箱后面。在那里，有我們更多的悄悄話、笑聲和說話聲。這天，我們剛剛來到這個地方，就看到了一本破破爛爛的六年級上學期音樂書，平平地躺在那片翠色的草地上。我們看到了那本音樂書，我高興地把它舉起來，拍拍上面的灰說：“看，是一本音樂書哎，我們看看吧！”我們開心地翻看起來，里面有好多好聽的歌，我和謝韻潔都很喜歡它。到了分別的時候，我們卻不明白該由誰來保管它。于是我試探著說：“謝韻潔呀，我的好朋友，這書就送我吧！”她一聽，覺得音樂書保不住了，說：“不行，我比你小，你就應(yīng)讓著我呀！”我急了：“不就是一本破音樂書嘛！你就送給我又怎樣了呢？”謝韻潔不服：“反正我們都是要上四年級的.呀！到時候，你不就有一本嶄新的書了嘛？”我生氣了，和她搶起來：“不行，六年級還有四年呢，我可等不及了�！彼�力氣比我小，自然她的臉上已經(jīng)露出了猙獰的表情，眉毛緊急集合，眼睛里已經(jīng)露出了恨恨的眼神，幾乎都要殺人了！最后，那本可憐的音樂書由于經(jīng)不起爭奪，之后被撕成了兩半。謝韻潔和我都打了個趔趄。她哭了：“我告訴你，我們再也不是好朋友了！”我也想和她說：“對不起！”可礙于面子，我沒說。只說了句：“不是就不是，我還不稀罕呢！”我們各自回家去了。

　　中午吃飯時，我想明白了，下午和她說了聲“對不起！”我認為：我們是朋友呀！再說我比她大，就應(yīng)讓著她！下午，她竟然主動來找我：“走，我們出去玩吧！”我說：“好呀，我們還是好朋友。”“嗯”我們笑了。

　　一本音樂書，不僅僅連之后我們的友誼，還連之后寬容。我姐說得對：“一個人生命中會有十幾個或幾十個好朋友，而其中，真正對自我好的卻沒幾個�！庇辛诉@幾個真朋友要珍惜，如果吵了架，只要道了歉，依然是好朋友。

關(guān)于爭吵作文14

　　周四的早晨，窗前的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。不知是微風把它們吹癢了，還是對自己的窩巢不滿。我想到自己還要上學，便不再去胡思亂想，拿起牙刷就開始刷牙。咦!居然沒有牙膏了，真倒霉!

　　再抬頭一看表，哎呀，七點十一了，快遲到了!我隨手從餐桌上取了個饅頭就往外跑。騎上車，我胡亂地把饅頭咬上幾口，那感覺：真香啊!

　　我邊吃饅頭邊騎車，我忽然聽到老鐵的喊聲：“快!快!你還有閑心吃饅頭，都快上課了!”他甩下一句話，便飛奔而走。

　　我如夢初醒，迅疾跟了上去。太陽照射著那閃爍地綠燈，微風吹拂著疲憊的眼角，然后只有一前一后兩個身影在飛奔著……

　　終于到了校門口，居然沒有遲到，我大口大口地喘著氣……

　　下課后，一位同學拿著他最新的科學社團的作品，他說：“你看，你看，這是我最新的作品，功能可多了!”我不知道是怎么了，以為他來找我玩的，就說：“我給你講進，今天早上的事，我差點就遲到了……”

　　“哼!連別人的話都不聽完，就去插嘴!還，還不正視我的作品一眼，太可惡了!”

　　“哼，明明什么都沒有的東西都能被你說成有，真是可笑至極!你那作品在哪兒呀，我怎么沒看到呀�！�

　　“你!”

　　“你什么你呀!”

　　“走了，啍，不理你了!”

　　“哼，哪兒遠待哪兒去!”

　　事后，同學告訴我：“他給你介紹他的'作品，你怎么跟他吵起架來了，他都給我們看過了�！�

　　聽到了這件事的前因后果后，我慚愧地低下了頭�！霸撛趺崔k呢?”我琢磨著，“可以先寫封道歉信�！闭f罷，便提筆開寫……

　　第三節(jié)課下課，我托人將信交給他。看他沒什么反應(yīng)，我便向他說明原因，以后不會了。

　　可他說：“省點兒事吧，不可能原諒你了!”話音剛落，人便不見了，怎么辦呀!我正差急的時候，背后卻傳來一陣憋了很久的笑聲，我也不自覺地跟著笑了起來……

　　“可以啊，這么快!”同桌說道。

　　放學后，我們坐在一處山丘上談著各種有趣的事情，彼此都笑了。

　　那晚，月亮平靜地撫視一地面，該回家了……

關(guān)于爭吵作文15

　　四個禮拜轉(zhuǎn)眼過去，隨著大組的移動，我又坐到了王浩旁，于是才有了美術(shù)課上的那件事。

　　“哎哎！我們下課玩牌吧！”“好��！我當殺手，你當法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對話，不巧的是，這句話被專心致志地正在折紙的我聽見了。

　　我扭過頭去，輕輕拍了拍王浩的`肩，對他說：“王浩，王浩，你別講話了！”王浩聽了停了下來，我心想：“哎！終于安靜了！王浩可真聽話�！钡�好景不長，五秒鐘后：“哎，何子涵！我們在選個人當＊＊吧！”“OK，但是不能讓＊＊當！”“天哪，他們怎么又開始了！什么情況，還讓不讓人活了，有點兒窩火，但還是忍著怒氣，再次回過了頭，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你們倆人！要講下課講�！昂巫雍�呆呆的望著我，不響了。這時王浩開口了，他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上，頭斜斜地對著我，雙腿不停地抖動，說：”憑，憑什么，我又沒影響到你�！拔乙宦�，心中怒火蹭地竄了上來，提高了聲音：”你怎么知道你沒有影響到我！你再說話，我下課就去告老師！“哈哈，這樣他應(yīng)該就不會說話了吧，我心想。誰知，他竟不甘示弱地反唇相譏：”你們女生就只會打小報告，你去告��！告啊！“說著，他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子！竟然敢威脅我，這分明就是個小混混嘛！我火冒三丈，對他說：”你！你以為我是Hello Kitty嗎？你以為你這樣我會怕嗎？我還偏告老師不可了！他一聽，眉頭高高地揚了起來，語氣堅定地說：“你有人證、物證嗎？你告我也告，我告你多管閑事！”我一聽，心想不要再跟他說了，于是我們便開始了冷戰(zhàn)。

　　“一萬年后”，下課鈴聲終于響了，我憋著一肚子火氣，正打算去向柴老師大吐苦水。這時，只見王浩微笑著迎了上來，說：“鐘佳怡！要不，你看看我之后的表現(xiàn)，再決定告不告老師，好嗎？”頓時，我的火氣消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理虧了吧！

【爭吵作文】相關(guān)文章：

爭吵作文爭吵作文05-02

爭吵作文小學習作《爭吵》07-08

爭吵作文06-01

爭吵的作文09-28

爭吵02-17

關(guān)于爭吵作文03-12

有關(guān)爭吵的作文02-13

符號的爭吵作文05-20

寫爭吵的作文05-12

激烈的爭吵作文06-08