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關(guān)于快樂的成長作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目鞓返某砷L作文4篇，歡迎大家分享。
快樂的成長作文 篇1
每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。
快樂源于學習
我的成績優(yōu)異，在培訓班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表揚。但這并不是我快樂的原因。我快樂是因為每天我都早早地做完作業(yè)，可以在“書的'海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來，我會忘記時間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂。
快樂的成長作文 篇2
撒一把蔥花，油鍋內(nèi)發(fā)出“哧……”的聲音，裊裊的煙霧隨即升起；放一把面條，在滾開的水里面條慢慢散開，逐漸由硬變軟。聞著撲鼻的香氣，我漸漸陷入了沉思。
還記得，那時的我固執(zhí)、任性，時不時的亂發(fā)脾氣，認定的事情就必須做到，哪怕這件事是錯的；那時的我粗心大意，記得有一次數(shù)學考試愣是把“1÷10”看作是““10÷1”；那時的我從不考慮，更不顧忌別人的`感受，喜歡隨手亂扔垃圾，有時媽媽剛剛打掃完衛(wèi)生，我就會把零食袋、水果殼像天女散花似的扔滿一地……
時光匆匆，我已漸漸長大，明白了一些為人處世的道理。也突然發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候開始，爸爸挺直的脊梁已開始微駝，媽媽滿頭的青絲也多了幾根白發(fā)。看著他們整日忙碌的身影，想想他們?yōu)槲腋冻龅囊磺校傧胂胱约阂郧暗乃魉鶠�，有時真的感覺很后悔。
人總是要經(jīng)歷一些事情才能成長�，F(xiàn)在的我，慢慢體會到了父母的艱辛，也會更多地考慮其他人的感受。在學校，我盡量做到遵守課堂紀律，積極回答問題，注意搞好與同學的團結(jié)；在家里，我不再亂發(fā)脾氣，并且主動幫助父母分擔一些家務，分享一下學校的趣事；在路上，我不再亂扔垃圾，注意遵守交通規(guī)則，也會去做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人。這些其實都是我應該做的，而且也是能夠做好的，今后我會繼續(xù)堅持做下去。
我端著幾碗香噴噴的面條，放在桌上。這里響起了開門的聲音，爸爸媽媽下班回來了，我笑著向他們走去……
快樂的成長作文 篇3
已知：每月四周，每周七天，每天六節(jié)課，在學習的生活中，我不斷成長。
求：成長是快樂，還是煩惱？
解：在幼兒園里，會玩各式各樣的游戲，會玩許許多多的玩具，會唱優(yōu)美動
聽的兒歌，會跳一些簡單的舞蹈，語文會寫大、小、多、少，數(shù)學會寫1~10這些
阿拉伯數(shù)字，老師經(jīng)常會表揚我，給我小紅花，這些都是我的快樂，但煩惱多少
會有一點，如吃飯時，吃得特別慢，半個鐘頭都頭都過去了，一碗還未吃完，
再如中午午休時，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點也沒睡意，老師就會批評我。
答一：幼兒園時期，快樂煩惱6比2，快樂﹥煩惱。
在小學里，從幼兒園的兩門課一下增加到了九門，有語文、數(shù)學、英語、科學、體育、品德、音樂、美術(shù)、電腦。這時期，快樂有：語文課，老師表揚我，說我作內(nèi)
容生動、有詳有略、語句通順，我快樂；數(shù)學課，作業(yè)里，有一道題，班上除了我
沒人能做的出來，老師夸獎我，我也快樂；科學課，做實驗，我第一個做成功，同學們給我熱烈的掌聲，我還是快樂;體育課，我終于達標了，我就更快樂了！但煩惱還是沒離開我：作業(yè)十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十幾道題目一連做錯，被爸爸、媽媽和老師罵個半死。
答二：快樂一下明顯減少，減低到:快樂4，煩惱2，快樂﹥煩惱。
將來，在中學里，課程表變大了，課程增加了好幾門，史、地、生、政、物、化，一起冒了出來，使我的腦子不再有任何空間，學業(yè)占用了我所有的時間，我再無時間去休閑，學習，就像數(shù)也數(shù)不清的鐵鏈，緊緊綁住了我，我無力掙扎，每天受著煩惱的煎熬。但快樂，還是像影子一樣跟著我，我離不開它，它也離不開我，我的快樂是交到了一些好朋友，能跟他們一起討論學習中的.難題。還有學習到了小學時學不到的知識。
答三：快樂與煩惱，勉勉強強成為﹦
在大學里，就變得輕松多了，只要每天認認真真上好學，完成好作業(yè)，就可以放松了，可以打打籃球，聽聽MP3的音樂，感覺生活十分美好�？墒菬⿶�，還是窮追不舍地跟著我，我每天都得考慮就業(yè)問題。
答四:快樂又比煩惱多了。
結(jié)論:快樂﹥煩惱。
批閱者:自己。
我要說：“快樂真好，煩惱也要，這才是學習的生活�！�
快樂的成長作文 篇4
大家好，我叫陳楷文，現(xiàn)在擔任大隊部的職務。以前我認為大隊干部是個可以表現(xiàn)自我的機會，不過，現(xiàn)在擔任這個職務，我才知道這個職務是帶領(lǐng)大家共同進步，共同努力，才能承擔大隊干部的職務。
自從擔任大隊干部以來，我明白了許多道理。以前我做什么事總是我行我素，以自己為中心，不和同學和睦相處，但是自從擔任大隊干部以來，在與同學們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要凡事多為別人多想，多考慮考慮別人的感受，同學們還是很相信我，支持我的，漸漸地我也對自己更有信心，和同學們之間的關(guān)系也更融洽了……
我擔任大隊干部以來，曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多風風雨雨。記得有一次，我去上衛(wèi)生間，有一個一年級小朋友看我?guī)Я藗�“三道杠”，他就問：“哥哥，這是什么？”我和氣地說：“是大隊委的標志呀﹗”有一個小朋友說：“你也太囂張了吧，還大隊干部呢﹗就你？”其他人一聽，也哈哈大笑起來，他們都不認同我，當時，我雖然沒有和他們爭辯，但心里也很不好受，后來，我想：是因為他們不認識、不了解我才那樣說的，沒關(guān)系，我會用實際行動表現(xiàn)給大家看的。
在擔任大隊干部以來，我對自己學習、生活習慣也有了更嚴格的'要求，我時刻想著自己要為大家做好表率、做好榜樣，從而也得到了家人、老師、同學的表揚。
通過擔任大隊干部這幾件事，我體會到了開心、成就、責任、興奮、苦盡甘來、堅持到底就會有收獲的道理。
最后，我希望我們大家一起點點滴滴進步，快快樂樂成長﹗
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