【推薦】年級(jí)寫人的作文錦集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

年級(jí)寫人的作文 篇1

　　一陣腳步聲，這是老師來(lái)了的警報(bào)，大家一一坐好，此時(shí)老師進(jìn)了教室，一臉怒氣，大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語(yǔ)文老師，你想知道他個(gè)故事嗎？如果想，就跟我來(lái)吧！

　　別看他整天兇巴巴樣子，其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的.老師。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他腦袋不大，但只是很多，平�？雌饋�(lái)他酷酷的！

　　有一次……

　　他對(duì)我們說(shuō)：“這么見(jiàn)到的題都做不起，真丟人。”其實(shí)，他很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多，他心中為我們驕傲。

　　因?yàn)槲以诎档乩锫?tīng)到了他于其他老師的對(duì)話：“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”

　　他臉上露出了微笑，那一天都很開(kāi)心，或許還有其他方方面面，但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開(kāi)心，驕傲！

　　這就是我們的老師，一個(gè)辛勤的園丁，“言行不一”老師，對(duì)了，他姓張，張老師。

年級(jí)寫人的作文 篇2

　　有一天，我的弟弟生病了。外婆很著急，說(shuō)要帶弟弟去醫(yī)院檢查，可是弟弟就是不想去醫(yī)院檢查，說(shuō)自己想去看小姨，說(shuō)小姨是醫(yī)生，想看小姨醫(yī)生，讓她給自己治病。外婆說(shuō)：“寶貝，小姨早上給寶貝處理了下身體，是不是舒服多了�！睂氊愓f(shuō)是的，所以寶貝不用擔(dān)心睡一會(huì)兒過(guò)一會(huì)兒就好啦寶貝，可是弟弟還是想去看小姨醫(yī)生了。過(guò)了一會(huì)兒弟弟和外婆就來(lái)了。

　　外婆問(wèn)小姨可以去看看她了嗎？小姨說(shuō)讓弟弟睡一會(huì)兒再去看看吧。過(guò)了幾天弟弟的病好點(diǎn)了，我就為弟弟做了一頓飯，弟弟嘗了嘗說(shuō)可好吃啦！我開(kāi)心極了。又過(guò)了幾天后我又做了一張慶祝賀卡上面寫著親愛(ài)的'弟弟：你還好嗎？在家要注意身體，不要淋雨，長(zhǎng)大少喝點(diǎn)酒，不要抽煙，多休息。

　　就要上一年級(jí)了以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后一定要考一百分，不管數(shù)學(xué)語(yǔ)文還有期末考試。一定要仔細(xì)檢查，不管幾分鐘，字要寫好。我弟弟可會(huì)跳舞了，我們經(jīng)常在一起練舞和學(xué)習(xí)特別開(kāi)心快樂(lè)。上了一年級(jí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題，大聲點(diǎn)，我愛(ài)你，以后不會(huì)罵你了，我們一起快樂(lè)健康的長(zhǎng)大吧。

年級(jí)寫人的作文 篇3

　　父親的愛(ài)比天還高，比地還深。

　　---------題記

　　“總是像你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂當(dāng)你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子.......”每當(dāng)這首歌縈繞在我的耳邊，我總會(huì)想起在外奔波的父親。

　　我的父親----堅(jiān)毅的臉龐，高挺的鼻梁，挺拔的身姿，但是美中不足的是，父親烏黑光亮的黑發(fā)上已冒出幾根顯而易見(jiàn)的“銀絲”，臉上的疲勞，眼角的皺紋，已是遮也遮不住了。

　　“記憶是無(wú)花的薔薇”是慕容席說(shuō)的，雖然記憶并沒(méi)有像花朵一樣綻放，但是我認(rèn)為記憶比薔薇還要美。

　　記得有一次，工作繁忙的父親抽出了一點(diǎn)時(shí)間回家陪我，我見(jiàn)到許久未見(jiàn)的父親，我欣喜若狂，放學(xué)后，我直接沖到家里，看到父親，本以為父親會(huì)嘮叨我，卻沒(méi)想到他只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)了一下我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)是否退步了，要不要補(bǔ)習(xí)一下。當(dāng)時(shí)心靈幼小的我聽(tīng)了心都涼了。

　　在后來(lái)，我改變了對(duì)父親的看法，在一次放學(xué)的時(shí)候父親答應(yīng)來(lái)接我，可是，我等了好一會(huì)兒，父親還是沒(méi)來(lái)，我沒(méi)了耐心，準(zhǔn)備頂著書包跑回家，我跑了一會(huì)兒，在一個(gè)附近的書店停了下來(lái)，突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我知道了，那是父親，我大聲的喊了一聲：“爸爸，我在這里。”父親走過(guò)來(lái)，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是默默的遞給了

　　我一把傘。我們冒著傾盆大雨回到了家中，父親用毛巾把我的頭發(fā)擦了擦，父親讓我去房間換一身干衣服，等我換完出去的時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)，他接到一個(gè)電話是關(guān)于他工作的，他需要處理，但是工作還沒(méi)有做完，父親的頭痛病又犯了，就小睡了一會(huì)兒，想到我需要他接我放學(xué)，看到外面傾盆大雨，就連忙穿上了雨衣，拿上雨傘，所以接我他就遲到了。那一瞬間，我的眼淚不禁的流了下來(lái)。

　　那天晚上，我發(fā)了高燒，父親把我送到了醫(yī)院，一夜都在我身邊守護(hù)著我，陪伴著我，一夜都沒(méi)有合眼，熟睡的`我清晰的聽(tīng)到父親劇烈的咳嗽聲。父親的心里總是有我的，那是誰(shuí)也無(wú)法取代的位置。

　　父親的愛(ài)，如指南針，在我迷失方向的時(shí)候，為我指明前進(jìn)的路；父親的愛(ài)，如一泓清泉，在我干渴的時(shí)候，為我解渴；父親的愛(ài)，如一座不會(huì)倒的大山，在我需要依靠的時(shí)候，為我遮風(fēng)擋雨。

　　“父親如山”這個(gè)詞完完全全體現(xiàn)在了我那平凡而無(wú)私的父親身上，爸爸，您為我們這個(gè)家付出了太多太多！

　　最后，我想對(duì)親愛(ài)的爸爸說(shuō)：

　　“爸爸，我愛(ài)你!這是我們不變的承諾！”

年級(jí)寫人的作文 篇4

　　在一個(gè)冷風(fēng)刺骨的冬天里，一個(gè)老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”

　　歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹(shù)皮一樣手的熟練的做出了一個(gè)一個(gè)美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛(ài)目光的眼睛，讓人看了覺(jué)得親切了許多。 一天我和那個(gè)老爺爺約好明天給我做一個(gè)冰糖葫蘆。誰(shuí)知道當(dāng)天下起了大雨，當(dāng)我放學(xué)路過(guò)那，卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒(méi)有人，我以為老爺爺不會(huì)來(lái)了，可是就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的.時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過(guò)來(lái)把冰糖葫蘆遞到我的面前，對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，小姑娘，我來(lái)晚了�！鳖D時(shí)一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛(ài)的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　就是因?yàn)樗�那慈�?ài)的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。

年級(jí)寫人的作文 篇5

　　有一次考試，小紅全神貫注地做試卷，而小明遇到了難題，眉毛成了八字形，急得不知道怎么辦才好。

　　突然，小明眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出來(lái)一個(gè)辦法，他伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，去偷看小紅的試卷。小紅眼睛一瞥，瞪了小明一眼，急忙地蓋住試卷。

　　小紅語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“遇到難題首先要自己動(dòng)腦筋�！毙∶魃鷼獾卣f(shuō)：“哼！以后我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜��！?/p>

　　晚上，外面下起了傾盆大雨，就像剛剛失去友誼的'小明在心底默默流淌的淚水。小明在家做作業(yè)，突然，們“吱呀”一聲開(kāi)了，小紅笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，小明驚訝地睜大眼睛張大了嘴巴。小紅說(shuō)：“我來(lái)給你講今天那道題的�！毙∶髡f(shuō)：“謝謝你！你是我真正的好朋友�！�

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