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為什么會(huì)這樣作文

時(shí)間:2024-10-03 05:50:34 作文大全 我要投稿

為什么會(huì)這樣作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的為什么會(huì)這樣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

為什么會(huì)這樣作文

為什么會(huì)這樣作文1

  鳳兒坐在那里一動(dòng)不動(dòng),眼里不時(shí)滾出一顆顆淚珠,望著身旁的兩張百元鈔票,鳳兒的心碎了。

  鳳兒住在一個(gè)偏僻的小村子,她就要離開(kāi)小村子去念初中了,這真令她驚喜萬(wàn)分,因?yàn)檫@村里念初中的孩子已不多了。鳳兒說(shuō),她還要上高中,念大學(xué)呢!

  鳳兒上學(xué)回家的第一天,就對(duì)爹說(shuō),她要交錢,爹望了望院子里僅有的兩只小綿羊,對(duì)鳳兒說(shuō):“走!把那兩只小綿羊賣了吧!”“爹,不行!這是家里僅有的兩個(gè)能掙錢的東西了,你可不能!兵P兒著急地回答道。

  其實(shí),爹也是有些舍不得,可還是帶著鳳兒去集市賣羊了。集市上的人很多,爹來(lái)到羊市,看到幾個(gè)人正在那里討價(jià)還價(jià),也湊了過(guò)去,對(duì)那幾個(gè)油嘴滑舌的人說(shuō):“看看這兩只羊怎么樣?”“多少錢吧?”其中的一個(gè)人問(wèn)道!澳愠鰝(gè)價(jià)吧!”爹說(shuō)。經(jīng)過(guò)最終的討價(jià)還價(jià),以182的價(jià)格成交。哪個(gè)人給了爹200元錢,卻說(shuō)不用找了,123爹說(shuō):“世界上真難得遇見(jiàn)這樣的好人!不,這種事不能做。”說(shuō)著,便給那個(gè)人找錢,可那個(gè)人卻轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。

  爹攥著200元的`鈔票,心里高興極了。鳳兒也高興得一夜沒(méi)有睡好。第二天,鳳兒拿著這200元的鈔票返回學(xué)校,老師卻說(shuō)這兩張票子是假的,“怎么會(huì)呢?”鳳兒的臉上失去了剛才的光輝,一路怎么回的家,連她自己也不知道。

  “鳳兒,咋回來(lái)了?”娘說(shuō)。

  “老師說(shuō),這些錢是假的……”鳳兒說(shuō)著撲倒在娘的懷里哭成了淚人兒。

  爹趕緊從屋里跑了出來(lái),拿著鈔票左看右看,手在不停地顫抖,爹的心涼了,鳳兒的心也碎了,她感到天好像一下子塌了下來(lái)。

  她坐在那里哭著,心里有說(shuō)不出的痛苦。她想:她再也不能去上學(xué)了,再也不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了?伤趺匆蚕氩煌,事情為什么會(huì)是這樣?

為什么會(huì)這樣作文2

  我生活在一個(gè)并不富裕但也不貧窮的家庭了,屬于中下層的家庭,可以維持著我們一家和諧生活,可是,自從我步入了我原本很期待的青春期時(shí),我才發(fā)現(xiàn),青春期,是那樣的勞累,那樣的酸楚。

  因?yàn)槲业呐涯,我開(kāi)始不務(wù)正業(yè),我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始不停地玩游戲,和班里的CF高手一起來(lái)比拼qiang戰(zhàn)之王,和班里的Q飛高手一起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)速王者,為了它,我忘記了初入初中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”的'志向,忘記了我要出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想,甚至忘記了我原本并不富裕的家庭,我買了QB,買了一套近乎完美的游戲裝備。浪費(fèi)了幾乎一千元的資金,換來(lái)了這微不足道的虛擬物品。

  的確,在同學(xué)們面前,我有了面子,可這有什么用呢?三年一過(guò),就會(huì)迎來(lái)了不可避免的人生轉(zhuǎn)折,十字路口上,強(qiáng)者走向天堂的大門,而弱者,只能無(wú)限地墮落,那以后,誰(shuí)也不會(huì)再認(rèn)識(shí)誰(shuí),上等人只與上等人交流,而下等人將會(huì)是這個(gè)社會(huì)最可憐的生物,活得甚至不如一只在籠子里的金絲雀。這一千元的東西,隨著時(shí)間的流逝,只能漸漸地消失殆盡,不值一提。這就是這個(gè)殘酷的社會(huì)啊。什么小康社會(huì),什么人均GDP直線上升,再好的社會(huì),都躲不過(guò)弱肉強(qiáng)食的自然法則,真正的和諧社會(huì),那是在幾千年以前,堯舜的社會(huì)時(shí)代。

  為什么我會(huì)變成這樣?這真的還是我嗎?我該怎么辦?已經(jīng)墮落了的我,該如何步入這個(gè)可怕的十字路口?即使我希望我能學(xué)得更好,可已經(jīng)墮入游戲世界的我,已經(jīng)無(wú)心學(xué)習(xí),我恐懼地看著我的成績(jī)直線下滑,我該怎么辦,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)上,我真的能夠立足嗎?

為什么會(huì)這樣作文3

  清明節(jié)那一天,我們平常幾個(gè)十分要好的同學(xué)約去春游,去了15個(gè)男生,10個(gè)女生。

  我們?cè)僖黄鸷〞沉芾斓耐妫钡阶约旱亩亲羽I得咕咕叫了才想起了吃飯的時(shí)間,我們組織了一下,去了"金漢城"(我們那兒最大的`烤肉館),要了幾盤烤肉男生,女生分開(kāi)吃。我們幾個(gè)女生只喝茶水(免費(fèi)的,省錢。,可男生要了啤酒,可我們并沒(méi)覺(jué)得奇怪,因?yàn)槲乙苍冗^(guò)(過(guò)年哦!),我大吃特吃,直到吃飽了我自己心愛(ài)的肚子才肯罷休,結(jié)帳時(shí),我們AA制,但是那幫男生,卻買了幾盒煙,當(dāng)著我們女生面抽起了煙!當(dāng)時(shí),周師充就回了家,因?yàn)樗檬饺绽,幾個(gè)學(xué)習(xí)出類拔萃的男生竟然抽起了煙,眼前的同學(xué),哪還有了學(xué)校里的樣兒呢?我們幾個(gè)女生默默地等他們吃完了,以為還能到其余的地方玩呢!可沒(méi)想到他們竟然去了歌廳,望著眼前的幾個(gè)男生,真不敢想向他們竟然會(huì)這樣,我不敢相信自己的眼睛。他們?nèi)チ烁鑿d,我和李錚,李爽默默地網(wǎng)家走。這一路上,我想了很多,我不知道她們倆會(huì)想些什么,大概也與這個(gè)問(wèn)題有關(guān)吧!反正,聽(tīng)當(dāng)天去歌廳的女生說(shuō),他們一直到了5:00左右才回家。我不明白,不是說(shuō)好去春游嗎?為什么會(huì)這樣呢!他們?yōu)槭裁醋兞,一點(diǎn)不像學(xué)生樣了?

  誰(shuí)來(lái)告訴我,這是為什么,他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?

為什么會(huì)這樣作文4

  “嗚嗚嗚……”咦,是誰(shuí)在哭泣?聞聲尋去,哦,原來(lái)是一條小河。

  眼前的場(chǎng)景令我大吃一驚:河面上漂浮著許多垃圾,幾乎把整條河道都覆蓋了,原本清澈的小河變得渾濁、骯臟,不再美麗清澈了,以前有著溫柔嗓音的它,變得沙啞不堪,好像在哭訴著:“為什么會(huì)這樣?”

  放眼望去,更是慘不忍睹:對(duì)岸,是殘缺不齊、寥寥無(wú)幾的樹(shù)木,大量的害蟲(chóng)正貪婪地啃食著樹(shù)干,允吸著香甜的汁液,有些樹(shù)都成“光棍”了。地上的草兒枯黃,被人踩踏得東倒西歪、面目全非。遠(yuǎn)處一縷黑煙徐徐上升,嗆得我直咳嗽,可惡,太過(guò)分了,居然這樣破壞環(huán)境。而那座工廠排出的'污水使清澈的小河變得烏黑,臭氣污染著周圍的環(huán)境,空氣中彌漫著惡心的味道,我急忙捂住口鼻,跑到空曠的地方。

  天哪!草坪上雖然插著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”“小草微微笑,請(qǐng)您繞一繞”之類的標(biāo)語(yǔ),可這滿地的塑料袋、食品袋、礦泉水瓶,“隨地而安”,在草地上“開(kāi)”滿了“鮮艷”的“花”。這地方雜草叢生,也沒(méi)人來(lái)修剪它們,風(fēng)一吹,垃圾袋四處亂飄,我小心翼翼地?fù)炱鹚鼈,丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶離這兒也不遠(yuǎn),走幾步就到了,可為什么大家都不把垃圾放回它們的“家”呢?

  人類!快醒醒吧!這可是你們唯一的家園,如果它被污染了、破壞了、消失了,你們又該何去何從呢?

為什么會(huì)這樣作文5

  動(dòng)物學(xué)校里有一只小猴子,名叫靈靈,靈靈天生聰明,在動(dòng)物學(xué)校的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的.,每一次、每一門考試總是考滿分,全校的老師都打心眼里佩服靈靈。

  這不,靈靈又考了一個(gè)一百分,山羊老師就讓靈靈擔(dān)任了班長(zhǎng)。這靈靈,什么都好,就是有一個(gè)壞毛病,驕傲,總愛(ài)像別人炫耀自己多聰明。山羊老師為此沒(méi)少教育過(guò)靈靈,可靈靈就是左耳進(jìn),右耳出。

  比如說(shuō),有一次小狗旺旺虛心地來(lái)向靈靈請(qǐng)教一個(gè)題目,沒(méi)想到靈靈竟然只看了看題目就把旺旺的本子給扔了,還說(shuō):“這個(gè)題目都不會(huì),像你這么笨的人,沒(méi)有資格問(wèn)我。”旺旺只好撿起本子走了。還有一次小兔歡歡來(lái)找靈靈玩,可靈靈連頭都沒(méi)抬一下,隨口說(shuō)了一句:“你不配和我玩!”歡歡滿懷委屈和氣憤地走了。像這樣的事例還多著呢!

  期末考試了,靈靈又考了三個(gè)100分,靈靈想:我一定會(huì)拿到“高級(jí)學(xué)生”的獎(jiǎng)狀的,可是,老師卻沒(méi)有選靈靈,大家也都沒(méi)有選靈靈,靈靈大聲問(wèn):“我哪一點(diǎn)比不上它們,為什么不選我?!”而大家的話讓靈靈吃驚:“你太驕傲了,不配當(dāng)“高級(jí)學(xué)生”,靈靈這才意實(shí)到自己的行為錯(cuò)了。

  從此以后,靈靈變得不再驕傲了,而且,每年都能拿到“高級(jí)學(xué)生”了。

  這個(gè)故事告訴我們,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,大家一定不能學(xué)靈靈驕傲自滿。

為什么會(huì)這樣作文6

  小學(xué)的日子,我快快樂(lè)樂(lè)的走到了盡頭,在父母的光環(huán)下,一步步的前進(jìn)……

  步入初二的門檻,本應(yīng)高興面對(duì),但我卻始終笑不出來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始迷茫,開(kāi)始找不回原來(lái)的自己,在最后一刻,我浮現(xiàn)出前六年的一朝一幕,一分一秒。六年前的.我,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,不管何時(shí)何地,臉上不免會(huì)有一些笑容。哥哥陪伴著我,但出于青春期的他不免有幾分暴躁,但我并沒(méi)有從此失去笑容。反之,以后的日子每天都無(wú)煩惱的過(guò)著。在農(nóng)村上學(xué)的日子,每天上下課都于哥哥相隨,無(wú)憂無(wú)慮。奶奶待我很好,我每天都會(huì)與奶奶談學(xué)校的新鮮事。但當(dāng)哥哥讀高一時(shí),父母不得不回來(lái)陪哥哥,而我自然也去了。到了那里,一樣也過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,自由自在。

  當(dāng)步入初一時(shí),在我不經(jīng)意間,青春如浪潮一樣卷走了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初一我就開(kāi)始變化,初二程度更加加深了,另我無(wú)法自拔。

  初二生活無(wú)一不是痛苦的過(guò)著,父母的關(guān)愛(ài)在我的形象字典里變成了“迷宮”,而父母的叮囑也在我的形象字典里變成了“嘮叨”。為什么會(huì)這樣?我無(wú)法控制住自己的言語(yǔ),自己的行動(dòng)。當(dāng)父母不小心冤枉我的時(shí)候,我不知怎么的,本可以接受,卻心里的話總像洪水一樣奔了出來(lái),這就是我嗎?就在昨天,爸爸偶然間翻出我兒時(shí)的照片,每一張都強(qiáng)烈的顯示了我的笑容。與哥哥在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是這些照片,更像刀子一樣割著我的心靈,可我現(xiàn)在呢?笑容像橡皮擦錯(cuò)字一樣,從此消失了。

  青春像一把利刃把我雕刻出了一個(gè)新的自己,但“這個(gè)人”我卻完全陌生。在把我改變之前,我唯一的問(wèn)題就是我為什么會(huì)變成這樣?會(huì)這樣如此“鋒利”,割下了母親一塊一塊的“心頭肉”。

為什么會(huì)這樣作文7

  “滴答,滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡不著。我瞪著天花板,思潮起伏。窗外細(xì)雨煙似的被風(fēng)扭著卷著,屋子里冷得像地窖一樣。我蜷縮著身子,白天發(fā)生的一件事情又浮現(xiàn)在我的眼前……

  下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬沖出了教室。我由于身體不適,只是病懨懨地坐在座位上,等待著上課鈴聲的響起。正當(dāng)我昏昏沉沉、半睡半醒的時(shí)候,我聽(tīng)到了班上一個(gè)家中最富有的同學(xué)的一聲尖叫!坝职l(fā)生了什么事啦,大驚小怪的”,我這樣想著,但仍懶得起身。同學(xué)們聽(tīng)到尖叫聲,紛紛圍過(guò)去“噓寒問(wèn)暖”?吹剿麄兊'架勢(shì),我努力撐起身子,伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟。不料那里被擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密密匝匝,我只好向剛回到座位的同學(xué)問(wèn)詢!八臅鼇G了一支十分名貴的鋼筆!”他沒(méi)好氣地回答,說(shuō)完還故意看了我一眼!皠偛胚有的,怎么一回來(lái)就丟了呢?”“會(huì)不會(huì)是留在班里的***藏起來(lái)的呀?”“嗯,很有可能,下課后只有她一個(gè)人在班里!”“就是她,不會(huì)錯(cuò)!”……同學(xué)們的閑言碎語(yǔ)飄進(jìn)了我的耳朵里。我頓感五雷轟頂,想要起身分辨,卻感到力不從心,只能聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)像根根針一樣刺入我的心田。終于熬到上課鈴響了,但同學(xué)們?nèi)栽诟`竊私語(yǔ),我不堪回首。就這樣,在同學(xué)們的猜忌和疑心中,我坐立不安地過(guò)了一個(gè)下午。

  為什么會(huì)這樣?為什么沒(méi)有人信任我?為什么他們都懷疑我?為什么同學(xué)們都這么看我?這幾個(gè)問(wèn)題不斷地在我的腦海中縈繞著。

  我將怎么面對(duì)這一切?

  夜深了,屋子里冷得使我瑟瑟發(fā)抖。不知過(guò)了多久,我才伴著那一個(gè)個(gè)疑問(wèn),一聲聲“滴答”沉沉睡去……

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