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【精華】班級作文300字集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的班級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級作文300字 篇1
媽媽說,班級是我的第二個(gè)家,因?yàn)槲业拇蠖鄶?shù)時(shí)間,都是在學(xué)校度過。
306班是一個(gè)溫暖和諧、勤奮向上的大家庭。轉(zhuǎn)學(xué)整整一個(gè)月零五天了,剛進(jìn)入陌生的班級時(shí),我坐在自己的座位上,呆呆地看著同學(xué),心里忐忑不安,對這一切都覺得陌生。看著那一張張陌生的面孔,不知該如何與他們交流,不過班上的同學(xué)都非常熱情,主動與我溝通,幫助我,教我怎么做作業(yè),該注意什么細(xì)節(jié),讓我快樂地度過了不適應(yīng)期,心里感到非常親切,能夠快速融入這個(gè)大家庭中。經(jīng)過一個(gè)星期的適應(yīng),同學(xué)們仿佛都是我的老同學(xué)一樣,無話不說。
來到新的班級,班上優(yōu)秀的`同學(xué)太多,對自己的要求也要高一些,結(jié)果雖然不是我想象的那么好,至少我清楚我現(xiàn)在不是以前的我。上課時(shí),老師的目光指引著我,有時(shí)是批評,有時(shí)是表揚(yáng),有時(shí)是鼓勵(lì)。
新班級吸引我的不僅僅只有這些,我的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛,特別照顧我這個(gè)“新生”,我愛306班,更愛何老師。
我想和同學(xué)們一起快樂學(xué)習(xí),健康成長。
班級作文300字 篇2
這周,我格外的高興。因?yàn)檫@周有我們班的追夢小劇場!表演時(shí)間是10月19--22日下午2:20—2:50。我們186班的同學(xué)一定給你最精彩的表演,忘了告訴你們:我的'表演在第二場哦,歡迎大家觀看!
這回與以往不同,我表演的是長達(dá)三百八十六個(gè)字的《岳陽樓記》!幾周之前,我就開始背這首古詩了。這首詩很長,但我背得很認(rèn)真,不到一個(gè)月就背出來了。這背詩的路程可不容易呢!老師給我這個(gè)任務(wù)后,我當(dāng)場昏倒了。因?yàn)椋@首詩實(shí)在太長了,太難背了!我問劉老師:“我能背出來嗎?”,劉老師用眼神給我了肯定的答案:你一定行的,加油!為了完成老師的任務(wù),我拼了!我早上起床、晚上睡覺、連做夢都在背呢!
準(zhǔn)備到我上臺了,現(xiàn)在你們問我:當(dāng)時(shí)你緊張嗎?NO!我當(dāng)時(shí)根本不緊張,因?yàn)槲乙呀?jīng)背得滾瓜爛熟了!上臺了,配樂響起,我就拿起話筒,熟練地背出《岳陽樓記》。背完,當(dāng)我放下話筒走下臺時(shí),臺下響起一陣掌聲,那時(shí)我別提有多高興了!
這次追夢小劇場,讓我明白了世界上沒有白吃的苦。下次追夢小劇場,我會表現(xiàn)得更好的!
班級作文300字 篇3
其他老師眼中,葉韓斌是個(gè)坐不住的孩子。一次公開課結(jié)束,聽課領(lǐng)導(dǎo)私下問我:那孩子是不是多動啊?
其實(shí)課堂里背挺得最直,聽課最認(rèn)真,葉韓斌是其中之一。不過每次站起來回答問題時(shí),我都會提醒一句說:
“你身子能不能不要搖擺?”
課堂作業(yè),即興寫話和考試,不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的,可是每每我皺著眉頭說:“字那么難看!”“這個(gè)詞語再拼讀一次?”!皾M篇大白話,拿去重寫!薄u遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于表揚(yáng)。于是他又刷刷刷寫起來,再送到我手上時(shí),速度保證也是班級前十名。
情景表演時(shí),葉韓斌絕對是最佳表演人選,所以我常常請他壓軸上場,他能彌補(bǔ)所有不到位的動作和語言,因?yàn)闀畔伦约,把人物詮釋得很到位?/p>
組長崗位上上下下好幾輪回,每次葉韓斌欣然離崗,接著又欣然上崗,豁達(dá)樂觀。
他很受同學(xué)歡迎,只要有葉韓斌的'地方就有觀眾和歡笑,難怪大家都稱呼他為“幽默王子”“超級演員”。
其實(shí),每個(gè)人的生活都需要這樣一個(gè)開心果。
班級作文300字 篇4
元旦晚會開場就放了一顆砸彈,表演的是杜雨菲同學(xué),她穿著黑色的舞蹈衣,頭戴黃色絨毛頭布,跳了一支優(yōu)美的舞蹈。
小魔術(shù)師白一帆手里拿著一個(gè)長方形盒子,里面裝著一個(gè)紅色的球,他走到觀眾席讓大家證實(shí)了一下球的真假。又將球放進(jìn)盒子里,當(dāng)再次拿出球時(shí),變成了藍(lán)色。之后又拿來一本空白的書,邊走邊說:“大家看好了,我只要輕輕一抖動,他就會有顏色嘍!你們信嗎?”全班同學(xué)異口同聲地說道:“不信!彼銓⑹置艘幌聲俅未蜷_時(shí),書里神奇的有了彩色圖案。我們一個(gè)個(gè)看的目瞪口呆,半天沒晃過神來。
之后就是由三位女生表演的《三句半》,題材是夸夸我們敬愛的.老師,我認(rèn)為最逗的是張梓涵,她的與眾不同就是別人都是說一整句話,唯獨(dú)她總說半句話,或者幾個(gè)字。
接下來我們的節(jié)目豐富多彩,有跆拳舞、琵琶演奏,鋼琴表演,小品等。最讓我記憶猶新的還是彭浩淵魔方表演,他蒙上眼睛能把魔方上打亂的顏色還原回去。
不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了,節(jié)目也接近了尾聲,8位主持人走上臺和我們相約明年再會,我們在歡樂聲中結(jié)束了晚會。
班級作文300字 篇5
“老師,我,我······我!”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問題時(shí),一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個(gè)子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個(gè)子不高,但想象力卻超過他個(gè)子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當(dāng)老師說“自習(xí)”的時(shí)候,你知道他會干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機(jī)器人的圖形。而那些機(jī)器人對活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。他會把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn),那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說說他的另一個(gè)方面吧!每次上語文課,他總是第一個(gè)舉手,無論是會與不會,準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的`精神,還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次,老師提問同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”
怎么樣,孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧!
班級作文300字 篇6
在我們班上,有的人很乖巧,是老師的小幫手;有的人很調(diào)皮,常常在上課時(shí)搗亂;有的人很懶惰,幾乎每次都沒有寫完功課。雖然我們的個(gè)性不同,但是班上的每個(gè)人都干勁十足。
我們的班主任個(gè)性活潑,上課時(shí)也十分認(rèn)真,但是班上就是有幾個(gè)人常常吵架,讓老師很頭痛。希望班上的人可以不要起爭執(zhí),讓老師開心的上課!
其次,是我的朋友xxx。我常常在下課時(shí)和他玩在一起,有時(shí)候也會互相開玩笑。他是我們班上的體育委員,雖然跑步不是很快,不過他的體育成績很不錯(cuò)呢!
接下來,是我們班上鼎鼎有名的xxx,或許你已經(jīng)聽過了他的名字。他的肚子就像里面裝了一顆籃球一樣,而且聲如洪鐘,可能連在南極的企鵝都聽的到吧!
在我們班上,有的人高;有的人矮,有的人胖;有的人瘦,有的人聰明;有的'人糊涂,有的人很內(nèi)向;有的人很大方,有的人很冷靜;有的人很沖動,有的人總是很懶惰;有的人總是很認(rèn)真。雖然我們個(gè)個(gè)不同,但是我們都是班上的一份子。
希望大家能珍惜這短暫的兩年,和同學(xué)和睦相處,讓班上的同學(xué)和老師都很開心。更重要的是:在這光陰似箭的兩年留下美好的回憶。
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