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我們的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-23 03:39:54 話題作文 我要投稿

有關(guān)我們的成長(zhǎng)作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我們的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我們的成長(zhǎng)作文5篇

我們的成長(zhǎng)作文 篇1

  植物的生長(zhǎng)需要環(huán)境,人的成長(zhǎng)更需要環(huán)境。環(huán)境之于植物至關(guān)重要,如陽(yáng)光,水,肥料,土壤,溫度等;環(huán)境之于人,重要性也是不言而喻。我們的成長(zhǎng)一刻也離不開(kāi)我們所處的“環(huán)境”。

  在《讀者》雜志上看到一篇文章,作者驚奇于一種現(xiàn)象,引發(fā)了許多感想。他說(shuō),本來(lái)被我們養(yǎng)在室內(nèi)的植物“滴水觀音”,在巴西卻長(zhǎng)成了兩層樓高的大樹(shù)般。起初他以為是自己看錯(cuò)了,仔細(xì)確認(rèn)之后,發(fā)現(xiàn)那的確就是滴水觀音沒(méi)錯(cuò)。于是,他感嘆于環(huán)境的巨大威力和造化了。

  是啊,你不能不欽佩環(huán)境的偉力了。同樣的植物,在我們的房子內(nèi)一般只能長(zhǎng)到一米左右,無(wú)論你怎樣的施肥,澆灌。而在巴西卻能生長(zhǎng)成為參天的大樹(shù)般,婆娑搖曳,亭亭如華蓋。何耶?無(wú)他,環(huán)境使然。這倒讓想起來(lái)我們中國(guó)的那個(gè)“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”的典故來(lái)。同樣的植物,在不同的地域的自然環(huán)境中,卻結(jié)出了完全不同的果實(shí),產(chǎn)生了天上地下的差別來(lái)。你不能不為環(huán)境的神奇作用所驚異和欽佩。

  那么,我們?nèi)四?一個(gè)人的成長(zhǎng)更是依賴于“環(huán)境”了。

  我們的出生環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,工作環(huán)境,生活環(huán)境等,都是我們獲得不竭動(dòng)力的源泉。別的不說(shuō),單以工作環(huán)境為例吧,我們的工作環(huán)境好與壞,對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。工作是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,獲得自尊與尊嚴(yán)的重要途徑。當(dāng)然,我所說(shuō)的工作環(huán)境是指同事間的工作氛圍,而不是單單指工作的物質(zhì)層面的環(huán)境,而是那種雖然看不見(jiàn)、摸不著,卻又無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的“軟環(huán)境”,即人際關(guān)系,部門(mén)文化,價(jià)值觀,思維方式等。這些對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)實(shí)在如同植物茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光,水,土,肥料一樣重要。我們可以靜下心來(lái)仔細(xì)分析一下我們周圍的`人,你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理般的結(jié)論。一個(gè)工作比較出色的人,他的身邊的工作環(huán)境一定是和諧的,積極向上的;若一個(gè)人工作很差勁,除了自身的原因之外,他所在的環(huán)境也是差強(qiáng)人意,或者簡(jiǎn)直一團(tuán)糟的。但是,環(huán)境的好與壞,我們不能只苛求別人怎么樣去做,重要的是自己要擔(dān)負(fù)起維護(hù)環(huán)境的責(zé)任與使命來(lái),就如同保護(hù)自然環(huán)境,若我們都是指望別人去做,而自己卻任意破壞,隨意踐踏,那么,我們的環(huán)境好不到那里去,因?yàn)槿缒氵@樣想和這樣做的人會(huì)有很多,很多。所以,維護(hù)環(huán)境一定要從自己的做起,從現(xiàn)在做起。

  因此,我們要好好維護(hù)自身所在的環(huán)境,無(wú)論是生活環(huán)境,還是工作環(huán)境,我們都要用真心去呵護(hù),去營(yíng)造,不當(dāng)面一套,背后一套,在愉快的環(huán)境里快樂(lè)地生活與工作。這樣的人生將是多愉快的旅途啊。

  環(huán)境合適,一棵滴水觀音能長(zhǎng)成參天大樹(shù);環(huán)境適宜,一個(gè)人將快樂(lè)生活與工作,將能達(dá)到自己理想的彼岸。編輯評(píng)語(yǔ) 好好對(duì)待你所處的“環(huán)境”,“環(huán)境”也將厚待你。(作者自評(píng))

我們的成長(zhǎng)作文 篇2

  開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去。——題記

  芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完,沒(méi)有準(zhǔn)備的就叩開(kāi)了青春的大門(mén),也曾緊張,也曾無(wú)奈,也曾彷徨,也曾孤單,但青春的痛是我們必須接受的,接受這個(gè)世界帶給的所有傷害,然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復(fù)雜的世界,直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟,脆弱的心靈一層一層覆上堅(jiān)硬的'軀殼,我們才漸漸看清這個(gè)世界,這個(gè)無(wú)奈卻又深愛(ài)著我們的世界。走過(guò)青春的夏天,誰(shuí)還記得曾是哪年?所以,我們一定要珍惜青春,珍惜這碎花般絢爛的流年。

  整天說(shuō)著那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語(yǔ),唱著那些唯美動(dòng)聽(tīng)、屬于我們的歌。我們炫耀著屬于我們的青春,眼神里映出代表我們的天真,沒(méi)有牽絆,沒(méi)有負(fù)擔(dān)的往前闖著,笑著。成長(zhǎng),本該如此美好。只有成長(zhǎng),我們才會(huì)勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)相信命運(yùn)的寬厚與美好,才會(huì)懂得,天使經(jīng)歷痛,然后學(xué)會(huì)飛翔。

  “我們穿上西裝假裝成長(zhǎng),膠片揮霍習(xí)慣的笑臉。悲傷一發(fā),寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)…”

我們的成長(zhǎng)作文 篇3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些人快樂(lè)、有些人悲傷、還有的人用自己過(guò)去的痛苦來(lái)傷害無(wú)辜的人。成長(zhǎng)不是玩具,成長(zhǎng)也不是兒戲,而是從生到死的一段經(jīng)歷。而我成長(zhǎng)的過(guò)程中就有一段漆黑。

  在我8歲那年,學(xué)校門(mén)口有家文具店。我每次放學(xué)都會(huì)去看看那個(gè)文具店出什么新文具沒(méi)有,但我有一次故意說(shuō)我?guī)Я?00元錢(qián)想仔細(xì)看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的'拿出很多文具,我就隨便挑了一支鋼筆問(wèn)買(mǎi)多少錢(qián)?文具店老板說(shuō):“大的30元,小的15元。”我一想這還不算太貴,第二天我依然沒(méi)有帶錢(qián),但我走出了校門(mén)發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動(dòng)筆。我就上文具店問(wèn):“這只新型自動(dòng)筆多少元呀!”“三元”“這么便宜?”而且就剩下一根了,我動(dòng)了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來(lái)到文具店,小心翼翼地說(shuō):“我就是剛才給你了錢(qián),出去上廁所的小孩。你們還記得我吧!”老板和藹可親地說(shuō):“記得你是來(lái)買(mǎi)新型自動(dòng)筆的,對(duì),我現(xiàn)在給你。”

  于是,我拿著新型自動(dòng)筆高高興興的回家了。晚上,我在看一本書(shū)。上面有一段寫(xiě)著:說(shuō)謊會(huì)在成長(zhǎng)中帶來(lái)一片漆黑,我思索了一下,完全不知所措,不知道該不該還錢(qián)?第二天我去文具店把錢(qián)還給了文具店老板,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你們的自動(dòng)筆,也不應(yīng)該說(shuō)謊。”“沒(méi)事誠(chéng)實(shí)就是好孩子。”文具店老板微笑著對(duì)我說(shuō)。

  通過(guò)這件事,我了解誠(chéng)實(shí)的重要性,一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人就不懂生活。

我們的成長(zhǎng)作文 篇4

  站立對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,在剛出生的幾個(gè)月后我們就開(kāi)始接觸,甚至是一出生來(lái)到人世間一睜眼第一個(gè)看到的,然而如今在那種用來(lái)要求軍人“苛刻”的條件下,就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解:為什么要像要求軍人那樣要求我們?我們暗自感嘆:這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)站軍姿并不像剛開(kāi)始接觸的那樣不易,也沒(méi)有我們想像中那樣艱難,雖然沒(méi)有真正軍人那樣筆直如松,卻讓我們改掉了許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸,面對(duì)太陽(yáng),微風(fēng)吹過(guò)我們的面頰,神清氣爽,好似我們的未來(lái)充滿了希望,讓我們對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的.向往。

  “既然做了,就要努力去做。”我忘記了這是誰(shuí)說(shuō)的哲理,在我看來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的并不重要,重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三3班對(duì)這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們?cè)г惯^(guò)暑假中軍訓(xùn)的安排,抱怨固然是沒(méi)有任何力量的,我們無(wú)法逃避,只有正面面對(duì),在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn):原來(lái)軍訓(xùn)并不痛苦,不像道聽(tīng)途說(shuō)的那樣,好似在人間的地獄中煎熬,即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適,至少內(nèi)心是愉快的。通過(guò)對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到:任何的事情都要嘗試后才能下定論,否則將會(huì)錯(cuò)過(guò)并因此遺憾。

  軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng),讓我們對(duì)自己未知的未來(lái)充滿了陽(yáng)光!

我們的成長(zhǎng)作文 篇5

  謊言,是對(duì)客觀事實(shí)的歪曲反映,它背離了實(shí)事求是的宗旨。注定經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出騙人的本性。它往往會(huì)遭到社會(huì)的唾棄,也會(huì)被人們恨之入骨,無(wú)論是謊言本身,還是編造、傳播謊言的人。可偏有那么一些謊言,經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后,它扎根于我們的腦海,每每想起,卻是那般的溫馨甜蜜。

  前幾日,幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚在一起,有人聊起了這個(gè)話題,一下子打開(kāi)了人們記憶的閘門(mén)。人們除了對(duì)歲月易逝,容顏易老的感慨外,更多地卻是追憶起了童年那些美好而又難忘的謊言。

  謊言一:如果吞下了瓜果的種子,會(huì)從嘴里長(zhǎng)出樹(shù)苗或藤蔓來(lái)。

  在我們吃柑橘的時(shí)候,大人們老是一本正經(jīng)地告訴我們:吃東西時(shí)要慢點(diǎn),一定要細(xì)嚼慢咽,千萬(wàn)不能狼吞虎咽吞下了柑橘的種子,那樣會(huì)從肚子里長(zhǎng)出柑橘苗來(lái)。特別是吃花生的時(shí)候,如果吞下整;ㄉ祝蜁(huì)在肚子里長(zhǎng)出藤蔓,然后從嘴里鉆出來(lái)。

  剛開(kāi)始我們也懷疑過(guò)這話的真實(shí)性,但幾乎所有的大人都這么說(shuō),我們也就信了。以后在吃這些東西時(shí),總是小心翼翼的,再也不敢狼吞虎咽了。一不小心,偶爾吞下了一顆柑橘籽,心里嚇得要死,便會(huì)嚎啕大哭。每每這時(shí)大人們也會(huì)編出一些理由來(lái)安慰我們,比如說(shuō):孩子太乖,種子是不忍心發(fā)芽的;或者那顆種子會(huì)被肚子里的蟲(chóng)給吃掉什么的……不論大人怎么安慰,我們的心里還是會(huì)忐忑不安好一陣子。

  謊言二:小孩不能玩火,否則晚上會(huì)尿床。

  玩火幾乎是每個(gè)男孩小時(shí)候的最愛(ài),女孩膽小矜持,不大喜歡這危險(xiǎn)的玩意。空閑的時(shí)候,幾個(gè)小伙伴聚在一起,在土里挖出一個(gè)洞來(lái),再在上面搭上幾塊石板,一個(gè)像模像樣的灶便造成了。撿來(lái)一些柴火,大家一起玩過(guò)家家的游戲。膽大的從家里偷來(lái)花生,碗豆等食物烤著吃,那簡(jiǎn)直是人間美味。為了逃避大人的`責(zé)罰,我們會(huì)用沙土掩上燃燒后的灰燼,或者干脆撒上幾泡尿把灰燼沖得無(wú)影無(wú)蹤。

  不知從何時(shí)起,小伙伴中開(kāi)始流行起了諱莫如深的話題,那就是玩火會(huì)尿床的。小明差不多每晚都尿床,就是因?yàn)樗峭婊鸬母呤帧E眯∶髟谖覀兠媲昂軟](méi)面子。從那以后,“撒尿狗”成了小明的代名詞。大家怯于尿床的原因,玩火也慢慢淡出了我們的游戲,盡管如此,還是會(huì)偶爾聽(tīng)到小明尿床的消息。

  談起這些的時(shí)候,大家忍不住開(kāi)懷大笑。我們?cè)诔靶ψ约簾o(wú)知的同時(shí),也不得不佩服大人們的智慧,居然編出這么荒唐的理由來(lái)呵護(hù)我們的健康,規(guī)范我們的行為。

  在那食不裏腹的年代,柑橘、花生等都是稀缺之物,豈能容我們胡吃海含?還有看到我們那狼吞虎咽的樣子,豈不讓大人擔(dān)心?鄰村的一個(gè)小朋友在吃花生粒的時(shí)候,被花生米噎住了氣管,結(jié)果一命嗚呼。爸爸媽媽豈能讓悲劇再次上演?現(xiàn)在想起,大人們杜撰出這樣一個(gè)善意的謊言那也是無(wú)奈之舉。

  還有,玩火與尿床根本就是風(fēng)馬牛不相及的兩件事情。那年代,廣播里天天都在高喊要防火、防盜……要多快好省地掀起建設(shè)社會(huì)主義的高潮。我們玩火也實(shí)不應(yīng)該,毀了草垛,燒了房屋那可不得了。可大人們?cè)绯鐾須w的干活,哪有時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)管?那時(shí)候尿床幾乎是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。試想,平日吃的是幾顆小米,兩塊紅薯,一碗米湯,很久都難沾上一點(diǎn)油葷。大人們白天拼命干活,累得疲憊不堪,夜里是睡意正酣,哪有精力喚小孩起床撒尿?小孩尿床也就不足為奇了。老是聽(tīng)到小明尿床的消息,那是因?yàn)樾∶鞯膵寢屪焯貏e長(zhǎng)的緣故。

  回憶起那段不堪回首的歲月,我們慶幸自己已經(jīng)長(zhǎng)大了;锇閭兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)道著、議論著,那些往事就好像發(fā)生在昨天。

  夜深了,抬頭仰望,正值一顆流星劃過(guò)那靜謐的夜空。

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