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【推薦】雷鋒成長作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的雷鋒成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雷鋒成長作文 篇1
我跟爺爺學(xué)二胡已經(jīng)一年多了,最近,他正在教我拉一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的曲子,我拉啊拉,總覺得拉不好,就放下二胡,悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。
來到洪子楷家,看見他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲,身材高大,在我們眼里,他簡直像個巨人,你可別看他人高馬大的,他的大手可巧了,每一件手工都做得栩栩如生。
有一次,洪子楷爺爺來我家做客,看到我家的椅子破了,就花了三四天時間,給我們做了一個嶄新的椅子,這是一把棕色椅子,我們?nèi)叶几兄x他。
在一個風(fēng)和日麗的早上,我看見洪爺爺在做木頭玩具,我問洪爺爺干什么,洪爺爺告訴我,他在幫一個小朋友做玩具。他用小刀慢慢做,到了晚上,洪爺爺把玩具做好了,那是一個會動的'鴨子,眼睛大大的,樣子很好笑。他肚子上有一個按鈕,一按,小鴨竟然跑了起來,他把玩具送給那個小孩,小孩抱著它愛不釋手。
有一天,我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)陳欣童沒來上學(xué),就約好同學(xué)去看他,原來,陳欣童被開水燙傷了,傷口面積大,又紅又腫,還滲出水。洪爺爺聽后,用自己的祖?zhèn)髅胤浇o陳欣童配藥,第二天,傷口就不滲水了,幾天后傷口就痊愈了。
我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事,我仿佛明白了什么:洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎?。
雷鋒成長作文 篇2
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,作文 “雷鋒精神”伴我成長!蔽页B犚娙藗兂S眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛心的小學(xué)生。
在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的`精神,小學(xué)四年級作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長》。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長們的駐足聆聽,同學(xué)們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事。。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……
這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!
雷鋒成長作文 篇3
3月5日,是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表61周年紀念日,作文 雷鋒精神伴我成長。61年來,“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句平凡的話伴曾隨著一代又一代人走過了童年,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中?梢哉f,不管是過去還是現(xiàn)在,不管在中國還是國外,到處都有雷鋒精神在閃光。
三月的春風(fēng)吹拂著中華大地,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神的春風(fēng)也吹進了印塘中心小學(xué)的.校園。3月3日,“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心小學(xué)的校園中蓬勃開展了起來。
升旗儀式上,大隊長向全體少先隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒精神從小事做起”的行動倡議:學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,要以自身行動實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言,讓雷鋒精神在春風(fēng)中搖曳,校園中常駐,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”,小學(xué)四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。
3月5日的過去,并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,也不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使它成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠郑蔀槲倚PW(xué)生品格中最為閃亮的一部分。
只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)校園中處處閃耀著學(xué)習(xí)雷鋒的身影,雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長!
雷鋒成長作文 篇4
雷鋒——一個大家都熟知的名字,一個令人敬重的好人。說他是個英雄,卻沒有上過戰(zhàn)場,說他有極高的知名度,但他卻不是明星。我只知道,他是我們心中的偶像,他的精神深深影響著我們。3月5日,一個本來十分普通的日子,今天卻沸騰了,因為這天是全國上下學(xué)雷鋒的.日子。
記得有一次老師讓我們辦一張手抄報,可就是這張微不足道的手抄報難住了我。
那天早上,我我一邊哼歌,一邊構(gòu)思手抄報的版面設(shè)計,只要有一點點靈感的話事情也不止如此。我是畫了又撕,撕了又畫,一張,兩張,三張……一張張畫紙就在我的手中“壽終正寢”了!安晦k了!不辦了!煩死了!”我煩躁地大喊著。本來蠻好的心情就是被這張紙給攪了。
“這怎么行,璇璇,你要堅持下去呀!”媽媽對我說。
媽媽的這一句話可提醒了我。堅持下去?敬愛的偶像雷鋒叔叔不就具有這樣堅持下去的決心嗎?記得他在部隊練習(xí)手榴彈擲遠時,由于個子小,體質(zhì)弱,他費盡力氣,總是及不了格。當(dāng)時他心里十分不安,暗暗地想:我一個人不及格,會影響全班的訓(xùn)練成績,更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不遠,怎么保衛(wèi)祖國?不行,得加緊練習(xí)!于是,他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標(biāo),決不罷休!胳膊投得又腫又疼,他就用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,他沒有白練,終于超過了及格標(biāo)準。跟雷鋒叔叔比起來我差的太遠了。我平時不總是說要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎?怎么一到關(guān)鍵時刻就退縮了呢?我臉紅了,經(jīng)過一陣自我反省,我振作了起來,下定決心,努力,努力,再努力。我靜下心來認真的寫仔細的畫,終于完成了手抄報的制作。雷鋒叔叔,謝謝你,是你教給了我什么是永不放棄!也讓我知道什么是螺絲釘精神!
雷鋒是我們的好榜樣,是我們的導(dǎo)師。我們要銘記3月5日所蘊含的內(nèi)涵。讓三月的陽光更明媚,讓三月的天空更湛藍,讓”你快樂,我更快樂!“成為新時代的口號!
雷鋒成長作文 篇5
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!蔽页B犚娙藗兂S眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛心的小學(xué)生。
在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長們的駐足聆聽,同學(xué)們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的'我也時常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事?吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……
這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!
雷鋒成長作文 篇6
雷鋒——一個大家都熟知的名字,一個婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個英雄,卻沒有上過戰(zhàn)場,他是一個知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個本來普通的日子,但是我們心中卻都無法平靜,因為這天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為,雷鋒行動在踐行”他沒有做什么驚天動地的偉事,也沒有發(fā)明出對人類作出巨大貢獻的物品,他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠記住了他。
他以22歲的生命長度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒有過多的時間,但卻時時處處為他人著想,關(guān)鍵時候說“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢財,再多的所謂的知識,他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。
再比如:一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。雷鋒這幾句簡短的話語,去震動著每個人的心弦“做好事不留名”,但卻為我們的祖國爭了光。雷鋒——他就是這樣一個做好事不留名的“英雄”!其實,雷鋒做的就是一些小事,而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說我要學(xué)習(xí)雷鋒精神,可是在公交車上都不愿給一個老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中,落實到行動中,讓世人覺得,雷鋒雖然走了,但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學(xué)生,可能有的人會說;我們是小孩子,雷鋒是大人,他能做的事情我們有的做不了!其實,學(xué)習(xí)雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過的事情,而是做一些自己力所能及的事情就行,大人不在家,家里沒收拾,你只要把玩的時間騰出來一點,就可以獲得一個舒適的空間。父母忙了一天,為你做了一頓可口的飯菜,而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎?這樣你可以體會到勞動的'艱辛,也會讓父母以為你長大了,感到無必的欣慰。自己收拾書包,房間,這些能做到的微不足道的小事其實就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。其實這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡單,就在我們身邊,就在我們生活的每一天!3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子,但不是意味著隨著3月5日的離去,雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠活在我們心中,他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會忘記那個年輕人穿著一身綠色的軍裝,臉上有著燦爛的笑容在幫助別人,他就是值得我們學(xué)習(xí)的——雷鋒隨著時間的流逝,我們已經(jīng)冷峻地意識到,雷鋒已成為當(dāng)今一代人陌生的形象,甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰,毫無疑問,我們的時代是進步了,可是有些東西卻不能被遺忘!所以,我們小學(xué)生,應(yīng)經(jīng)我們自己的能力去做好事,干我們自己應(yīng)干的事!就像一本書中寫的一樣:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”所以,21世紀,我們要真正的進步,不能忘記雷鋒的種種事跡,3月5日,我們應(yīng)該銘記這個日子,雷鋒是我們的榜樣,是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師…我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽光更加明媚,三月的天空更加湛藍!“你快樂,我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號,讓我們一起付出行動去實現(xiàn)吧!
雷鋒成長作文 篇7
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物,是中華民族的瑰寶,其實質(zhì)是愛,愛黨、愛人民、愛工作、愛生活,而人類永遠都需要愛、渴望愛,愛永遠不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達,無論人們生存方式怎樣改變,雷鋒精神永遠像陽光一樣,不受時空限制,成為人類永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,不單單是一句口號,而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的`飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百吟不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。作文
雷鋒成長作文 篇8
雖然我并不知道雷鋒的模樣,但我知道他是一名優(yōu)秀的解放軍,雖然我也并沒有親眼目睹雷鋒的事跡,但我卻知道雷鋒的精神實質(zhì)就是為他人服務(wù),助人為樂。當(dāng)然,這些都是通過參加學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動才知道的。
通過學(xué)習(xí),我漸漸了解到許多關(guān)于雷鋒叔叔的感人事跡:雷鋒常常利用星期天的休息時間到磚瓦廠參加義務(wù)勞動,為建設(shè)社會主義添磚加瓦;他還經(jīng)常利用工作之余參加青少年兒童的活動,關(guān)心下一代的成長;他有時還冒著大雨踏著泥濘的道路送老大娘回家,然后又立即連夜冒雨趕回部隊;雷鋒平時生活十分艱苦,但他卻能慷慨解囊,把節(jié)約下來的錢支援給了災(zāi)區(qū);他平時對自己的要求也十分嚴格,為了更好地為人民服務(wù),他還經(jīng)常利用空閑時間加強學(xué)習(xí);還時常利用出差的機會,在火車上為旅客義務(wù)服務(wù),人們常常贊揚道:雷鋒出了一趟差,好事做了一火車!這正如雷鋒叔叔他自己所說:“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!
這是什么精神!這是為人民服務(wù)的精神!這是助人為樂的精神!這是何等無私奉獻的精神!這些天來,我一直被雷鋒的精神所感動著,“雷鋒”已經(jīng)成為“助人為樂”、“無私奉獻”的代名詞。我想,如果我們當(dāng)今社會多一些這樣的“雷鋒”,那么,我們這個社會將更加和諧,更加溫馨,更加美好。
其實,雷鋒式的人物在我們祖國的大地上正如雨后春筍,不斷地涌現(xiàn)著。前不久,我國黑龍江省佳木斯市年輕的女教師張麗莉就是這樣的人。據(jù)報道:一天放學(xué)的時候,張麗莉趕著出校門回家。這時候,一輛汽車飛速沖過來,眼看就要撞到路邊的學(xué)生。說時遲,那時快,她眼疾手快,毫不猶豫地沖上前去,推開了學(xué)生,學(xué)生是安然無恙了,可是她自己卻永遠失去了雙腿,付出了慘痛的代價!我相信她這樣做的時候,一定出于一種本能,出于一名教師對學(xué)生高度負責(zé)的本能,出于一名優(yōu)秀的人民教師對黨的教育事業(yè)的無限忠誠!這是一種多么無私無畏的'壯舉!這是什么精神,這是真正地舍己為人的精神!這樣的人,不就是我們新一代的活雷鋒嗎?
這些天,我完全被張麗莉老師的這一壯舉震撼著,燒灼著。在我的大腦里,不斷地反思著自己,我為自己曾經(jīng)的自私而懊悔,我為自己曾經(jīng)的患得患失而羞愧!只要想想我平日對老師和同學(xué)的漠不關(guān)心,對班里事情的置之不理,相形見絀,我?guī)缀鯚o地自容。
雷鋒叔叔雖然早已與世長辭了,但他的精神卻在我的心中已經(jīng)扎下了深根。我相信,在今后的成長道路上,雷鋒精神將永遠照耀我前行!
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