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秋風(fēng)的作文

時間:2023-05-12 12:41:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】秋風(fēng)的作文匯總7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】秋風(fēng)的作文匯總7篇

秋風(fēng)的作文 篇1

  一場秋風(fēng)無聲無息地來臨,給這片久經(jīng)干涸的大地帶來了一片甘霖。但在瑟瑟秋風(fēng)里,這份“久旱逢甘露”的喜悅,卻也大打折扣。冬日的寒冷先隨著這場秋雨給了我們一個警示了。添上了外套,就坐在房間里冥思,整個房間籠罩在一片沉悶之中。回想起整個夏日都被陽光照耀的房間,竟有些不習(xí)慣了。曾經(jīng)那些被我們抱怨的高溫,現(xiàn)在隨著那個夏日所有的記憶都變成了回憶。

  落葉蕭蕭而下,四季更替。秋風(fēng)秋雨愁煞人,此語非假。夏日的激情一下子變?yōu)榍锶盏穆淠,讓人無論是從感官上還是心理上都很難接受。自古逢秋悲寂寥,卻不見秋日勝春朝。傍晚時分,雨下的`小一些了,我打著傘準(zhǔn)備出去走走,縱使穿得不薄,到開門的剎那,還是涼風(fēng)撲面的感覺。街上行人很少,三三兩兩的街燈點著,地上潮濕的映著模糊的影子。場景似曾相識,卻又不記得在哪兒見過了。只是好像一個朦朧的夢。

  回到家后,我打開床頭的臺燈,我還是比較喜歡暖色調(diào)的,這讓我感到溫暖、踏實。臺燈旁邊有一本書,正是一本《節(jié)日禮贊》。這個不是我買的,而是一位朋友送我的。他知道我向來不喜歡秋天,他在扉頁上寫著,“既然有些東西無法避免,那就試著接受吧”。因此盡管我無法真切體會到其中的情感,但還是每天晚上看上幾頁,因為我要開始學(xué)著喜歡秋天。

  連雨不知春去,一晴方覺夏深;連雨不知夏去,一風(fēng)方覺秋深。春風(fēng)和煦,夏風(fēng)暖濕,秋風(fēng)瑟瑟,冬風(fēng)刺骨。比之冬天,秋日所帶來的負(fù)面情緒更綿長,更刻骨。對于秋天,這是一個難以界定的季節(jié),無聲無息,來去匆匆,但卻銘心刻骨。

  戍守秋風(fēng)與夏別,這是我與夏天的承諾。我和它相約再來年?v使秋風(fēng)蕭瑟,我也還是會默默的與它送別。就像是送別一位老友,即使知道他來年還是會回來,但總的說還是有一份不舍。就像快要冬眠的動物,我要趕在冬天來臨之前,編織一個美麗的夢。

秋風(fēng)的作文 篇2

  風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來了滿地荒涼,秋又到了。

  獨自走在那條籬笆小徑,獨自站在那棵梧桐樹下,往事如昨,在眼前清晰可見。

  我與她就相識在那棵梧桐下,那時是初春呢,梧桐樹上泛著點點新綠,朝陽灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

  上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長,曾幾何時,她在那兒對我說,我們永遠(yuǎn)不會分開,我們的`友誼地久天長。

  時光如白駒過隙,承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了,要搬家,搬去很遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問她,她沒有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點點滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚揚,如蝴蝶般舞動,似是生命盡頭的最后一舞,很美也很有憂傷,我們相顧無言。她要走了,夕陽拉長了她離去時的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

  如今,我們也已有三、四年不相見了,不知她是否還記得我,當(dāng)時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過得還好嗎?

  又見秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點滴,卻已是物是人非。

秋風(fēng)的作文 篇3

  火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著,一棵棵大樹投下斑駁的.光影,一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來,他又在苦練跳繩了……

  那是一個不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺弱不經(jīng)風(fēng),眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動,他是我們班的王同學(xué),每次考試跳繩都沒有及格,體育綜合成績也只能倒數(shù),但他會到放學(xué)時大家都走光了,到樓下大操場去練繩。

  記得以前每一次考試都是這樣:王同學(xué)跳了165個,未達標(biāo),很差。每到此時我就會為他擔(dān)憂,到了放學(xué)的時候我有拖拉的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)了王同學(xué),就幫他數(shù)繩:“171、172、173……加油!快達標(biāo)了!”每次跳完他都會感謝我,然后背上書包與我告別。

  漸漸地,在每一次測試中,王同學(xué)的跳繩成績慢慢的達標(biāo)了,又開始超越別人了。

  楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過王同學(xué)那一頭黑發(fā),老師喊到:“王同學(xué),189個!高出標(biāo)準(zhǔn)線,為他鼓掌!”到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。

  刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,努力如同陽光,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花,散發(fā)著縷縷幽芳,正對陽光,秋風(fēng)吹動,又時來一聲聲的繩聲……

秋風(fēng)的作文 篇4

  今天的風(fēng)是最及時的了。

  夏天的風(fēng)令人熱的暈頭轉(zhuǎn)向,可今天的風(fēng)雖然也在刮著,中間卻夾有絲絲涼意。被這個平凡的`小家伙一鬧,這個世界不在是炎熱的了,地上也不再是那么的悶,開始充滿了快樂和絲絲涼意。

  前幾天,這里沒有豐收的快樂,可今天卻不同了,蘋果樹上掛滿了紅紅的小燈籠,麥田上多出了一大堆的黃金,小松鼠們急著儲存著過冬的糧食,農(nóng)民們再次歡笑……大地上一片豐收的景象。

  楓樹經(jīng)這秋風(fēng)一吹,再也忍不住謙虛了,把頭發(fā)變得通紅,來展現(xiàn)自己的美麗。小可是其它的樹這秋風(fēng)一吹,冷的葉子都掉下來了,樹枝上面都光禿禿的,沒有什么東西是十全十美的秋風(fēng)有好處但它也有壞處。

  秋風(fēng)同樣也是一個搖籃曲讓許許多多的小動物昏昏欲睡,蜜蜂急著飛回家,慢慢睡下;蛇也卷起身體開始睡覺。

  秋天,吹紅了蘋果,吹紅了桃花,吹睡了冬眠的動物,也吹開了我們的童心。

  秋風(fēng),一陣及時的風(fēng)。

秋風(fēng)的作文 篇5

  記憶在秋風(fēng)中飄飛,漫無目的。偶然間還是會想起你們,我逝去的親人,朋友,也許冥冥中自有天意,也許這就是人性的脆弱之處吧!喜歡沉湎于對過去的記憶--回憶。

  還是會常常想起你們在的時候,有了你們,我的生活才會變得更加快樂。常常想起外婆會心的笑聲,那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信,外婆的笑聲一定也會飄蕩在美麗圣潔的天國,永遠(yuǎn)不會消逝殆盡…也常常想起L,我的童年有了你才會變得更加充實。我們一起長大,用文人的話來說就是“青梅竹馬”“兩小無猜”。小時候一起玩耍的快樂時光還歷歷在目,但萬萬沒有想到的是你竟然會離開我,離開我們這一幫要好的伙伴…哭泣,也不能抹平這些傷痛。

  真希望

  時光。停留。

  美好的小時代。

  對于你們的'記憶,總是在時過境遷之后才會變得更加深刻,也便更加地懷念你們;蛟S人就是這樣,“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,面對自己擁有的東西(姑且可以說是存在的東西)當(dāng)時,卻不懂得珍惜,這些東西都要幸福,正如池莉在《收藏幸福》中所言,它們都是值得品味,享受的,最終的目的就是拿來收藏的。(我也不知道這逝去的東西,收藏之后是否還有什么意義)但到它們不在的時候,人就會空悲嘆,甚至?xí)錅I,不過現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的,對最后的結(jié)果也無法挽回,心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無力,逐漸被現(xiàn)實一點一點地所侵蝕…

  為什么人總是在失去之后才懂得珍惜?難道那些記憶才是永恒的?珍惜眼前的東西吧,不要等它們逐漸消逝,成為記憶之后,才獨自在那里懷念。

  光陰似箭,日月如梭。物是人非事事休,欲語淚先流。惟有那些記憶還會駐留在我的心中,萌芽滋長,根深蒂固,永不磨滅…

  秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著,散落著我的記憶…

秋風(fēng)的作文 篇6

  一部漫長的電影中的刪剪,要的或許是最經(jīng)典的部分,要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因為不是整體,不是全部,縮短了的時間,剪切了的畫面,它不像斷章,可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻,記下了,揮不去,抹不掉,成為了記憶的部分;蛟S會是那不堪回首的記憶,和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀,只是對手太多。需要些曲意,對自己每天說一次:“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會使自己更加有信心,不必太在乎結(jié)果會是什么,幾句雜亂的文字誰說不能成章,只是還代審核。

  或許注定無法通過,或許是雜亂得需要多花些時間去理解。那大可不必在意,需要的'知是努力。既然喜歡,即使是待定,那又怎樣。不懂的是“待定”,這些文字。

  文字?這個季節(jié),梧桐樹葉飄零,在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面,只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段,也許在未來的某一天我就忘了這個季節(jié),可又怕在下一個季節(jié)再來時還會想起。想寫下日記,可又怕染了梧桐樹葉。對于這個季節(jié),還是留給秋風(fēng)吧!

秋風(fēng)的作文 篇7

  秋天到了,秋風(fēng)婆婆來了,她到處奔跑。

  風(fēng)婆婆走進田野,看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭,直起了腰,樣子好威武!農(nóng)民伯伯在收割莊稼。風(fēng)婆婆想:今年又是一個豐收年呀。

  風(fēng)婆婆跑到山坡上,看見紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,黃橙橙的梨,紅彤彤的`棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味,這真是一個瓜果飄香的季節(jié)呀。

  風(fēng)婆婆穿過樹林,看見大樹上的葉子變黃了,一片片樹葉落下來,像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。

  風(fēng)婆婆來到小河邊,看見青蛙正在加緊挖洞,魚兒的肚子吃得胖胖的,身子肥肥的。哦,原來它們都在準(zhǔn)備過冬哩!

  風(fēng)婆婆松了口氣說:“原來秋天這么有趣呀!”

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