有關(guān)我是一名小學(xué)生作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我是一名小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
假如我是一位科學(xué)家，我會制作出許多對人類有用的東西。列如地震探測儀，讓人類能提前做好準(zhǔn)備工作。
假如我是一位科學(xué)家，我會制作新的藥物。比如治不好的病，能讓他們，接受好的治療，讓他們不在受病魔的折磨的痛苦。
假如我是一位科學(xué)家，我會利用大自然給人們帶來災(zāi)難的`事物。列如我們用的地?zé)峋褪怯没鹕�，的熱能所制作的�?/p>
哎呀，我一直，真想成為一位科學(xué)家，到那時(shí)我一定說到做到。為人們帶來幸福的生活。
我是一名小學(xué)生作文 篇2
假如我是一位科學(xué)家：我會發(fā)明一種能幫助人干事的機(jī)器人。如果夜晚有小偷來了，機(jī)器人就會提出警告說：“有小偷！有小偷！”這時(shí)小偷一定會嚇得心跳也加速。如果它的主人要它打掃屋子，它就會馬上開始打掃，而且它能把每一個(gè)角落都會打掃的`干干凈凈。如果有人隨地丟垃圾，它就會馬上把垃圾撿起丟進(jìn)垃圾箱，并跑上去對隨地丟垃圾的人講道理。如果路上有人暈倒和其他事情它會火速前往并把他治療好……
我是一名小學(xué)生作文 篇3
作為一名小學(xué)生我應(yīng)該感到自豪才對。
清早，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室，聽老師動(dòng)情的講述。我愛極了您——我親愛的老師媽媽，您就像春雨潤物無聲，把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長，是您教我做人，是您打開我智慧的大門。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我記著您說的話。
上課認(rèn)真聽講，下課團(tuán)結(jié)同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認(rèn)真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報(bào)。我們的手雖然很小，但我們會一筆一劃寫下每一個(gè)字；我們的手雖然稚嫩，但我們會讓教室窗明幾凈；我們的.手雖然不巧，但我們會把教師布置的陽光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著成長的快樂，我品嘗著多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長在這個(gè)和諧的社會。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖！我會百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍(lán)圖，擔(dān)起我的責(zé)任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文 篇4
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學(xué)們喜歡我，上課時(shí)，如果有人溜號，搞小動(dòng)作我不會打他（她），罵他（她）我要耐心的給他（她）講溜號帶來的壞處，提醒他（她）。如果有個(gè)同學(xué)不會哪道題，我要語重心長的.教他（她）。如果有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，有空我要和他（她）談心，家訪，幫他（她）改掉壞毛病，讓他（她）變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�。�！假如我是老師，我要關(guān)心同學(xué)，要像對待自己的孩子一樣對待每一個(gè)同學(xué)。
我聽過這樣的一個(gè)故事：一個(gè)教室著了火，同學(xué)們都驚慌失措，老師想出了一個(gè)辦法，她一個(gè)接一個(gè)的把同學(xué)背到安全地帶，大火燒進(jìn)來了�。�！教室里只剩下兩個(gè)同學(xué)了！精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個(gè)人就走，然后又回來，這時(shí)那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個(gè)小同學(xué)就是老師的孩子��！我要向那位老師學(xué)習(xí)，寧可犧牲自己，也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他（她）才高興。假如我是老師我會把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀！把他（她）們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之才�。�！
我是一名小學(xué)生作文 篇5
大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名小學(xué)生。
我，說圓不圓的臉上，嵌著一顆水汪汪的眼睛。
我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個(gè)人都有自己鐘愛的顏色吧!當(dāng)然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍(lán)色、淡紫色。我覺得天藍(lán)色象征著清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象征著幻想，象是一個(gè)幻想的夢境，它是一種“幻想色”。
我在要說我的學(xué)習(xí)成績，在班上也算不錯(cuò)了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學(xué)校的官品可挺多的'，有大隊(duì)委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯(cuò)吧!
我是一個(gè)開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準(zhǔn)則的哦：1、年齡15至12歲;2、學(xué)習(xí)成績較好。3、性格開朗、大方。
如果我的文章能經(jīng)過審核，我愿意和同齡少年兒童交朋友，我們可以相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，討論問題。
我是一名小學(xué)生作文 篇6
假如我是科學(xué)家我會發(fā)明一種控制自然的機(jī)器，我會用這種機(jī)器讓地震在世界上消失，會讓干旱的地區(qū)下好幾場雨。我還會發(fā)明一種讓老人變年輕的'機(jī)器，讓老人變回年輕。
我還會發(fā)明一種建房子的機(jī)器，你想要什么樣的房子，機(jī)器就會立即建出來，還很快為災(zāi)區(qū)的人發(fā)明一些有很大用處的東西。
我是一名小學(xué)生作文 篇7
假如我是一名設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么，我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫板，讓白云作我的插圖，而我，則會把我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào)，讓它的內(nèi)容變得更豐富，使它脫離成人設(shè)計(jì)的圈子，向我們自己的城堡進(jìn)軍，它要有個(gè)性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實(shí)際，讓還是小學(xué)六年級的我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝！
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會保留山川，我要繞開河流，我要讓我的.房子與大自然融為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹不能長青，也許花兒不能長紅，也許太陽不一定每天都能高高掛起，可是我會堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命，我會悉心地護(hù)樹，細(xì)心地看花，我會把我對地球的設(shè)
想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí)，讓我們生活的家園更加美好！
我是一名小學(xué)生作文 篇8
清晨我吃過“綠色”早餐，帶上超音波無線電傳送器，我坐上地毯傳輸機(jī)，一輛嶄新的太陽能專用跑車赫然在我眼前。這種太陽能跑車，它是一種靠太陽光作為燃料的專用跑車，既經(jīng)濟(jì)又節(jié)省能源，每小時(shí)可以行使200華里，十分便利。
我坐上這種太陽能跑車，一眨眼的工夫就到了“無痛”醫(yī)院。這所醫(yī)院是全國著名的激光療法醫(yī)院，這種激光療法聞名遐邇，在國際界引起過很大的轟動(dòng)。而我，當(dāng)然是這家醫(yī)院的特級教授了。
我坐在病菌防毒椅上，悠然的拿起了紅外線電子顯示儀，一個(gè)病人的面容就親切的出現(xiàn)在屏幕上，我按下紅色電鈕，AC小助手用她那甜美的聲音向我介紹了病人的情況，我再按下藍(lán)色電鈕，超音波無線電傳送器把病人帶到了我的面前。只見他走到消毒自動(dòng)裝置機(jī)內(nèi)，一秒鐘的工夫，它的全身上下都被凈化了一遍，就連最小的C號病菌也不能在他身上存活，我坐在激光操作儀前，悠然自得的指揮著遠(yuǎn)紅外線激光治療儀，這種激光治療儀的筆一接觸病人的血液它就會立刻凝固，所以病人不會感到疼痛，我按了一下紅色電鈕，病人的心臟立刻浮現(xiàn)了出來，我又按了一下藍(lán)色電鈕，就把新的.心臟安在了病人的身體里，這種心臟移植術(shù)既無疼痛，又節(jié)省時(shí)間，僅用十分鐘，一個(gè)漂亮的手術(shù)就圓滿的完成了。
一天下來我做了100個(gè)這樣的手術(shù)，這個(gè)數(shù)字會很讓你吃驚吧?實(shí)際上，未來的醫(yī)科水平會讓我們無法想象，它高深莫測，而今天的我更要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科技知識，研制出更為先進(jìn)的醫(yī)科儀器，這就是我的夢想。
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