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【精品】有趣的活動的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的有趣的活動的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
在今天的“快樂讀寫”作文課上,黃老師組織我們進行了一場別開生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開,空出中間一片地方,作為比賽場地。在介紹完比賽規(guī)則后,黃老師選出了十名隊員,并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長,心里感到特別高興。
比賽正式開始了,首先由虎隊的何金龍發(fā)“球”。只見何金龍鼓起腮幫,對準雞毛,用力一吹,呼的一聲,雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來了。我們龍隊的向春D搶先把“球”吹到虎隊那邊去了,只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊就要贏了,可何金龍蹲下身子,偏著腦袋一吹,又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎!0:1,我們隊落后了一分。
比賽繼續(xù)進行,教室里不時地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過激烈地爭奪,竟戰(zhàn)成了2:2平局。關(guān)鍵的.一局開始了,大家都非常緊張。虎隊的隊員小心翼翼地把“球”吹向我們,我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經(jīng)過十幾個回合,雞毛還是落在了我們的場上,虎隊贏了。
今天的活動真是太有趣了。
有趣的活動的作文 篇2
1月4日,我們上周五的課。最后一節(jié)上課鈴聲響起,同學們期待已久的班隊課拉開帷幕。
今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉(zhuǎn)繞口令“的班隊活動!雖然排練了很多遍,但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺的。當PPT出現(xiàn)時,我們發(fā)現(xiàn)大家對這個全新的主題充滿了好奇與期待。我深吸了一口氣,走上了講臺。
讀完前言,進入第一個游戲:輪流繞口令。這個游戲要每一個小組派出一名同學朗讀一小段繞口令,時間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完,用時較短。二組的金佳翌,選段段有點難,用時較多。三組的鄭子桉讀時還加上動作,口齒又不太清晰,引得大家哄堂大笑。最后一組的向?qū)氫J,平時話多,關(guān)鍵時刻還真能派上用場,讀得非常順溜。聽著他們一邊笑一邊著急地讀完,全班都笑了。最后時間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!
第二個游戲是接力繞口令。因為人數(shù)不齊,我們就從第一個往后輪雖然簡短,但繞口令很難,也是笑料不斷。一個誤音,就會變得很有趣。
自編繞口令環(huán)節(jié)最吸引人。分別給四個組韻母,編6——7句。我們的任務剛落,大家就按小組聚在一起,立即討論起來。我和陳齊文跑下去巡視。有的對我叫苦,想換一個韻母;有的在我面前吹噓,自己組的一定是第一名;有的認認真真在討論,說到什么,又捧腹大笑;還有的偷偷笑著,當我把頭探過去,又不讓我看。終于,大家都寫好了,我投影給大家看?匆环,笑一幅。最有趣的是3組的,竟然把鄭子桉的名字拿來押韻,不過大有奚落同學的意思,所以只得了最后一名。2組想了好久,勉強憋出幾句,拿了個第三。1組的.想象可豐富了,當居第二。第一名是4組,內(nèi)容完整,頗有繞口令段子的范兒!
活動雖然結(jié)束了,但一想到這節(jié)課上大家的表現(xiàn),我就忍不住笑出來。是啊,多么有趣的繞口令,多么令人回味無窮的一次活動!
有趣的活動的作文 篇3
星期二下午大課間活動時,仇老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵鲞M行大課間活動。先繞大操場跑兩圈,然后分組玩,同學們有的跳繩,有的扔沙包,還有的轉(zhuǎn)呼啦圈。其中,我覺得最好玩的是轉(zhuǎn)呼啦圈,不會的人沒轉(zhuǎn)幾圈就掉了?准涯莺徒╂枚际质炀,她們姿勢優(yōu)美,呼啦圈像被扣在身上一樣。李尚己和張潤豪還有絕招呢!他們把呼啦圈套在脖子上轉(zhuǎn)。最搞笑的是張頎桐,他轉(zhuǎn)的.時候手舞足蹈,因為長得胖,所以肚子上的肉都抖來抖去。寫話 -- 有趣的大課間活動
大課間真有趣呀!
有趣的活動的作文 篇4
今天,我們班開展了一次有趣的活動。
首先,老師先寫一個字,要同學們說出含有這個字的四字詞語。老師先在大屏幕上寫了一個“白”字,同學們一看簡單得很,紛紛舉手!鞍桌锿讣t”“白頭到老”……大家你說一個,我說一個,針鋒相對。老師又寫了一個“日”字,立即教室里舉起了許多小手!靶袢諙|升”“日新月異”“后羿射日”……大家誰也不讓誰,都想為自己的組得更多的分。后來我們又給“依”“山”“盡”組了成語,同學們像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停,說完了,我看了一眼黑板,“白日依山盡”。呀,原來老師是讓我們給古詩組成語啊。
數(shù)字組成語開始了。第一個是“一”,大家爭先恐后地舉手。林晨自告奮勇地說“一清二楚”“一心一意”。蔡興也不示弱,一口氣說了三個:“一字千金”“一刀兩斷”“一本正經(jīng)”,張哲也不假思索地脫口而出:“一模一樣”“一箭雙雕”。我佩服得五體投地,心想:他們肚子里的成語可真不少……
最難的要數(shù)十二生肖成語中的“羊”了。同學們有的'皺著眉頭苦苦思索,有的抓耳撓腮,還有的屏息凝視,似乎想憋出個成語出來。后來還是老師提了醒:亡羊補牢。同學們茅塞頓開,從剛才的狀態(tài)中找回了精神,夏蔚想出了“羊腸小道”“羊落虎口”“順手牽羊”這些成語。大家向他投去羨慕的目光。
這節(jié)課真有趣,好像讓我們一下子登上了山頂,又豐富了我們的知識,收獲真多啊!
有趣的活動的作文 篇5
社區(qū)活動年年都有,但每一年的都不一樣。走,我們一起去看看,今年是什么好玩的社區(qū)活動!
跟著告示,走進活動室?!簽到處那兒擺放著一個機器模型;這樣看來,今天的活動跟機器脫不了關(guān)系了!隨便找一個位置坐了下來,聽老師的講話。
“各位同學們,機器相信大家都知道,鋸壁,是最簡單的模型;用紙便能做出來,而今天,我就來教大家做一做!
“首先,你們要認識幾種常見的機械,小馬達……”
老師講完了那一系列話后,便到了我們的“游戲時間”!首先用12根雪糕棒拼一個長方體框架,再把小馬達,電池以及開關(guān)器用電線連接在操作器上,再把小馬達安上馬達固定器;小馬達,電池,開關(guān)器以及操作器用雙面膠固定在長方體框架內(nèi);用硬卡紙剪一個圓形,粘在馬達上。鋸壁就這樣做好啦!
然而,這并沒有完。開啟鋸壁,拿一張A4紙,在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上便可輕而易舉的據(jù)“爛”一張紙,鋸紙時,會發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音;感覺活動室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音,讓耳朵感到了“生不如死”的感覺。老師走了下來,給每一個人都發(fā)了兩只彩色筆。咦?這彩色筆跟鋸壁有什么關(guān)系呢?我左望望,右看看,運氣真好!正巧,看見老師在用彩色筆再旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫著什么。難道彩色筆可以在那旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫畫?試一試吧!我拿起其中一根彩筆,在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上輕輕的'點了一下,一個圓圈便出現(xiàn)在了硬卡紙上。真是神奇。∪绱松衿,我這么不可能多畫一些呢?兩只彩筆被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫著,可是又好玩,又有趣呢!
今年的社區(qū)活動到此結(jié)束了,讓我們一起等待下一次的社區(qū)活動!
有趣的活動的作文 篇6
3月13日上午,作為一名校園記者,我有幸和焦作日報老年記者團、市綠化隊工作人員一起在市包工院游園內(nèi)進行義務植樹。
我和一位老奶奶、團結(jié)小學的兩個校園小記者分為一組;顒拥奶柦莿偞淀,大家爭先恐后地拿起鐵锨、洋鎬去挖坑植樹,整個游園頓時響起了挖地聲和同學們的歡笑聲。我也拿起鐵锨,弓著背,彎著腰,挖起坑來。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲,也笑瞇瞇地走出來看熱鬧。
植樹也不是一件容易的事,我只干了一會兒,手就開始發(fā)軟,腳也快支持不住了,真想歇一會兒。但看到同學們有的挖坑,有的'扶樹苗,有的澆水……我也不甘落后。樹坑終于挖好了,我和老奶奶把樹苗放到坑里,蓋上土、踩實,然后澆了些水,一棵小樹苗就這樣栽好了。啊,包工院又增添了一分綠意,地球上又多了一個綠色的生命了!
這真是一次有趣的活動。
有趣的活動的作文 篇7
活動通常都是周末舉行的,這次我說的卻不是周末參加的。我參加的活動多多,有畫白襯衫,有滾彩蛋,有小演員選拔,還有迷你馬拉松……連數(shù)都數(shù)不過來呢。
可是,有幾個記憶剛剛自己用鑰匙從我的記憶之箱里面逃了出來,這不,又有幾個活動的記憶被我塞進了我的記憶之箱?墒,有一個活動卻在我的腦海里飄來飄去、游來游去的,像一個頑皮的孩子,在我的腦袋里玩捉迷藏。
那時候,我才上一二年級。一天下午放學,媽媽在路上一邊走,一邊神秘的對我說:“今天,我給你報名了一個活動,是畫透明雨傘的!蔽腋吲d地跳了起來,拉起媽媽就走。
到了活動地點,整整齊齊的擺了五六個桌子,桌子上每隔十五厘米就有一杯裝滿了水的一次性杯子。我不管三七二十一,就拿起一個杯子喝了一口水。媽媽見了,慢騰騰地說:“這水是拿來洗顏料的,不是拿來喝的!薄安辉缯f!”我覺得又好氣又好笑,情不自禁地大笑起來。
不一會兒,參加者陸陸續(xù)續(xù)地來了。等所有人到齊之后,一個衣衫樸素、兩眼灰暗的阿姨站在了最高處,大聲的對在場的人說:“桌子上的杯子是拿來洗顏料的,不要喝了……”“。≌娴氖悄脕硐搭伭系!”我心想,不禁瞥了媽媽一眼。阿姨繼續(xù)說:“等下每五個人一組,現(xiàn)在發(fā)顏料和傘!蔽译S隨便便地挑了五六個人為一組,就撐開并沒有任何顏色的傘,拿出了五顏六色的顏料,就開始畫了起來。
我先拿起了綠色顏料,寫了豎,又在豎的兩旁分別畫了兩個橄欖球,在豎的上面用黃色顏料畫了個金黃色的圓形,還用粉色顏料在圓形的四周畫了五個半圓形,一個既普普通通,又漂漂亮亮的小花朵就這樣畫好了。接著,我拿起紅色顏料,在小花朵右邊畫了個三角形的屋頂,拿起黃色顏料,在屋頂下畫了個長方體,又在長方體中央畫了一個橙色的門,還在屋頂右上方畫了一個青色的煙囪,一個正在冒著青煙的小屋子就這樣畫出來了。后來,我畫了個橙紅色的'太陽,把它掛在了小屋子的右上方;畫了個白白的云朵,把它貼在了太陽左邊;畫了個蔚藍的天空,把它潑在了所有東西的上面;畫了個彩色的小女孩,把她拉在了小花朵的左邊。
等所有人的雨傘差不多都畫完之后,阿姨就叫我們把畫好了的傘放在外面曬干,等干的時候,傘就可以用了。她還說,這些漂漂亮亮的傘可以自己留著用,也可以留給那些需要雨傘或陽傘的人們。我覺得還是留給需要雨傘或陽傘的人們,因為,我有一顆善良的心。
我覺得,只要世界上的每一個人都給那些窮苦的人們一元錢,那么,世界上的每一個人可能將平等。
有趣的活動的作文 篇8
有人覺得游戲才有趣,有人覺得學習才有趣,而我覺得那一次活動才有趣。
記得那是10月中旬。大約是星期四,一陣歡呼聲破窗而出,怎么回事?原來下午靈石縣青少年活動中心“大篷車”科技下鄉(xiāng)活動小組即將來到我校舉辦活動,我們班好像是做“開拓者”太陽能動力賽車,聽說與“賽車”有關(guān),同學們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來,過了好一陣子才停了下來。我們都期待著下午的活動,恨不得把鐘調(diào)快。
下午姍姍來遲,但卻未破壞我們的期待,我們四人為一組搬好了桌子,做好了之后,老師搬來了一摞盒子,我跟本組成員說;“這大概是賽車”。不一會兒,老師給每個小組發(fā)了一個盒子,還發(fā)了一個螺絲刀。我想不是賽車嗎?要螺絲刀干什么。老師讓我們把東西放好,讓我們看多媒體,上面呈現(xiàn)出一個賽車手駕駛著賽車快要沖線的情景。老師笑著向我們。“賽車的定義是什么?”同學們爭先恐后地發(fā)言。老師都忙不過來了。接著,讓我們打開盆子,咦,怎么是零件。原來這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯,就一步一步教我們。
第一步:先把電機安在車架后方的`凹槽里,并用電機箍固定。
第二步:把車放好,把電機與太陽板上的白色空斷分開,將開關(guān)安在電機前方的孔上,把連著的線分好,把長的從側(cè)面開口處鉆下,卡在電池槽一端,把另一根紅線在開關(guān)和電機中間的縫前過,卡在另一端電池槽上。
第三步:將萬向?qū)ь^節(jié)放在桌上,拿起太陽能板自上而下掏入。放在一邊。
第四步:將車身安上,把支架安在車身下方。將太陽能板,安在車身后方的圓孔上把軸承安上。再安后輪。
第五步:拿兩個齒輪安在后輪。把尾翼安上,就OK了。
做完后,我們還進行了比賽,比賽分為兩次,兩次中第一名再互相比,決出勝負。比賽開始了,先將賽車開關(guān)調(diào)到OFF檔,放在起跑線上,調(diào)整太陽板;松開手,輕輕一推。小車就跑起來了,我的車剛開始一馬當先,但因為后力不足,被別人反超,遺憾得了第二名,但友誼第一,比賽第二嘛。
這次活動真有趣啊,不僅充實了我們學習生活,而且豐富了我們課外生活,讓我們在玩耍中學習,在學習中成長。勞逸結(jié)合,太有意義了。
有趣的活動的作文 篇9
“叮鈴鈴”,清脆的下課鈴聲響了,同學們潮水般地涌出教室,靜悄悄的校園一下子沸騰起來。
空闊的樓道上、轉(zhuǎn)角的樓梯上擠滿了人,大家三五成群,說說笑笑,神采飛揚。
寬闊的`操場成了游樂園,熱鬧非凡。同學們有的玩“老鷹抓小雞”;有的玩“捉迷藏”;有的玩“三字經(jīng)”;還有的同學一會兒玩“老鼠偷油”,一會兒玩“寫大字”,一會兒玩“僵尸大戰(zhàn)”……一張張汗津津的小臉就像在水龍頭下沖洗過的紅蘋果。大家都開心極了!
瞧,籃球場上高年級的同學分成紅、黃兩隊,正戰(zhàn)得難分勝負,只見一個高個子敏捷地奪過球,左躲右閃,使勁一跳,奮力投球,球在球籃邊轉(zhuǎn)了兩圈,滴溜溜掉了進去。
“投中了!”“投中了!”圍觀的同學有的嘆氣,有的擁抱,有的落淚,有的咬牙切齒……時間像個飛快跑過的調(diào)皮的小孩,撒下一路鈴聲。同學們一邊朝教室跑去,一邊用手扇著風擦著汗,心里盼望著下一個課間快點到來。
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