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我們的成長作文

時間:2023-05-12 10:52:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于我們的成長作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我們的成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關于我們的成長作文3篇

我們的成長作文 篇1

  成長的故事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,今天我就選一顆最閃亮的星星講給你聽喲。

  小時候秋天去奶奶家,總會看到大哥拿著爺爺做的大夾子,摘下來一個個紅紅的柿子,每摘下一個,大哥就會興奮地說:“哇塞!又摘了一個!”因為年齡小,不會摘,只能在一旁“觀戰(zhàn)”,今年,我覺得自己個子長高了,已經(jīng)上四年級,一定可以幫奶奶摘柿子啦!

  初秋的一天下午,我們來到奶奶家,奶奶熱情地接待我們,我就興奮地說:“奶奶,我要摘柿子!”奶奶說:“好,好,你看,正摘呢嘛。”我一看,爺爺正忙碌著呢,我三步并作兩步跑了過去,說:“爺爺,讓我摘幾個吧!”爺爺看了我一眼,笑著說:“你都沒有摘過,能行嗎?”那拍了拍胸脯,自信滿滿地說:“不試怎么能知道呢,一定可以的',請您相信我吧。”說著,我像猴兒一樣躥到梯子上,“嗖嗖”地往上爬,爬到半截,糟糕了,我忘了我有“恐高癥”,不敢往上爬了,當我向下看時,感覺自己身體好像在搖晃,我嚇得閉上了眼睛,怎么辦?下去還是上來,地上那么多雙眼睛盯著我呢,這時不知哪里來的勇氣,我開始慢慢地一個臺階一個臺階地向上爬,終于爬到了最后一個臺階,啪!我雙腳著地,穩(wěn)穩(wěn)地站在了房頂上,呼!真驚險!

  這時,大哥在地上喊:“快點啊,等你等到花都謝了!蔽胰鐗舫跣,趕緊對準柿子一夾,夾到了!我使勁一拽,呀!柿子竟然紋絲不動,我就不信了!我再一拉,還是不動,看來我得改變“戰(zhàn)術(shù)”了,我手里拿著夾子轉(zhuǎn)了一個圈,咦?怎么沒下來,我再轉(zhuǎn)個圈,哈哈,柿子就乖乖束手就擒了,太棒啦!我拿著大夾子,尋找下一個目標,看準了一個大柿子,一夾,一轉(zhuǎn),嗬,成功。我興奮地哼起了小曲,雖然費了些力氣,但終于可以自己摘柿子啦,看來我真的長大了,怎能不讓我高興?

  此時,太陽已經(jīng)悄悄地下山了,收莊稼的人們?nèi)齼蓛傻仉x去,喧鬧的田野漸漸恢復了平靜,只有小鳥還沐浴著晚霞的余暉,在天空中自由地飛翔。望著滿滿一筐柿子,我的心里像吃了蜜一樣甜。

我們的成長作文 篇2

  時光的車輪碾碎了我所有的幻想。時光帶走的那些永遠也不會再來了,時光也將我內(nèi)心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰,表明一切一去不復返,只待去追逐明天。愿時光在這一秒定格,愿時光在下一秒定格!}記

  定格華美的轉(zhuǎn)身

  我希望,當我轉(zhuǎn)身時,能發(fā)現(xiàn)幸福正在尾隨著我;叵脒^去的點點滴滴,留下的只是空白的扉頁。我寧愿就此走向泥濘,我寧愿就此走向荊棘,即使有太多的茫然,太多的誘惑交織著,我也不后悔。

  不要以為其他的生命沒有感知,你對它們的尊重,你對它們的理解,你對它們的仰望,就像掠過樹梢,掠過大地的風,風去后,雖然沒留下任何痕跡,但經(jīng)風撫摸過的一切,都要向著風離去的方向深切地彎腰。你可知道,那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時候的你,也就完成了自我生命中最華美的一次轉(zhuǎn)身,而唯美就在這一刻定格,構(gòu)成一幅無與倫比的畫卷。

  定格飄渺的天空

  天空是淡淡的灰藍色,寧靜而潮濕,似一潭凝滯的'湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容,亙古不變。而一條生命突然的消失,讓人毫無防備,措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空,刻骨銘心。黑藍的天幕,細雨飄飛,千般思緒,無人可訴,問天,天不語。凝望天空,刺目的光亮暗淡了世界。心乏了,閉上眼,卻滿是混亂的光斑交錯閃現(xiàn),像打翻一地的顏料,不知如何收起。于是,我選擇忘記,盡管自欺欺人。那片天存在著,生活便要繼續(xù)。一切終抵不過時間。

  細細收集起曾經(jīng)的美好,刻在我的生命之中,好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容,溫暖、永恒……窗外的天空,一捧橘色潑墨般暈染開來,浸透了那張藍色宣紙。

  仰望蒼穹,百感交集……

  定格淵遠的歷史

  掬一捧清水,品味歷史的漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。

  見慣了滿月光華,完美無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場仕途,選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的田園隱居生活。

  觀遍了浩蕩滄海,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的態(tài)度,最終是以見放,投身汨羅。

  識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞,維系著一個朝代的興衰,一曲驚大雁,她肩膀上的擔子是重大的。

  歷史長河滾滾,定格淵遠的歷史,展望美好的未來。

  能沖刷一切的除了眼淚就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶;能銘記一切的除了記憶就是定格,定格我們飛揚的青春,成長的歷程

我們的成長作文 篇3

  以前我曾經(jīng)看到一個新聞,兩名高中生圍毆老師,還對著鏡頭怒吼道:“我是學生,你們能把我怎樣!”的確,我們不能把你怎樣,但是社會可以!

  我曾經(jīng)有一個同學,她學習很好,而且是奧數(shù)格外的好,但是干什么都很慢,同學們給他起了個外號叫做“奧特曼”。后來去高中留學回來后給我講個經(jīng)歷:在外國假期要出去打工,第一次去上班遲到了五分鐘,就因此被解雇了。他沒想到第一次因為遲到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作,而更讓她難過的是老板的忠告:“如果我不解雇你,你就不知道外面的世界多么殘酷!”也許老師不能把你怎樣,但外面的世界就可以,這就是成長中的習慣導致的后果。

  以前我們班上有一次失竊案,案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子,他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來,想和家長聊聊,可家長的態(tài)度更讓老師驚嘆不已:“我們家有錢,孩子是一時貪玩,說多了傷他自尊心!边@位家長,我想問,如果像你這么說,一天比爾蓋茨突發(fā)奇想去行竊,這又算是過家家嗎?老師不能把你怎么樣,但社會可以。如果在社會上,這不光是錢就可以解決的問題了,這還會讓你承擔相應的法律責任。

  有一次吃喜酒,我看到一位家長帶著孩子,孩子爬上桌,飛速的`轉(zhuǎn)動菜桌,想吃什么,就往嘴里放,別人根本無法動筷,家長也不管他,后來有人罵他是個沒教養(yǎng)的人,他卻說:“現(xiàn)代教育要放開天性,不能老束縛孩子!彼麖奈聪脒^每個孩子都要成為公民的,要進入社會,當你漠視別人的權(quán)利,當別人的權(quán)利受到傷害時,他的天性可以保證她一生的幸福嗎?

  成長中犯錯,我們可以理解,可我們的家長,我們的監(jiān)護人也跟著一起連連犯錯,做我們的“榜樣”。

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