【精品】成長作文匯編4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
今天的太陽落得很晚，晚上六點時分，西邊的太陽卻還沒有落下，它還在與那一抹絢爛的紅色逗留著，像貪玩的孩子，在冬天，這么晚太陽還沒落下應(yīng)該算是奇觀了吧。
一位白發(fā)蒼蒼的老人，就坐在撒滿絢爛的紅色中，望著窗外銀裝素裹的雪景，一動不動。
我坐在她的身旁，順著她的目光看去，院子里的櫻桃樹長的又高又大，粗粗的樹枝上，堆積著一層白雪。姥姥望著它，突然笑了！我驚訝地看著她，歲月無情，在她臉上刻下一道道深深的皺紋，姥姥這一笑，讓我似乎看到她所經(jīng)歷的過去，顯得很凄美�！獌商炝�，她終于笑了。
我的姥爺在兩天前去世了，姥姥兩天不吃飯，只喝了幾口媽媽遞來的水。兩天了，她的'臉上沒有任何表情，今天她居然笑了。
窗外的那棵櫻桃樹，把我?guī)Щ仄吣昵啊?/p>
那時，我才五歲。雖然記憶有些模糊，但我還清楚的記著，姥爺左手抱著我，右手費力的挖著一個不大的土坑。姥姥搶過手里的鐵鍬，嘮嘮叨叨的說：“人老了，干什么都不行了……”邊說邊拿著鐵鍬挖著土，又把櫻桃樹埋在土里。那時那棵櫻桃樹同我一樣高，今天它已經(jīng)高出我好多好多。記憶中的姥爺那么高大，一直抱著我。不知道從什么時候起。我的眼眶泛起點點晶瑩，隨之又從我的臉頰滑落。
姥姥伸出她那長著斑點，顯得特別蒼老的手，擦去我臉上的淚，依舊是溫暖的笑，溫暖到可以融化我心里的冰冷。笑盈盈的；她對我說：“多長時間了，你總是要長大的！”
聽到姥姥的話，我頓時醒悟：人不就是在成長中失去，又在失去后成長嗎？人類改變不了自然，失去，是自然的規(guī)律。我總是要長大的，不能把自己的未來埋葬在回憶里，不為模模糊糊的過去悲傷，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力；不為失去的東西流淚，要把現(xiàn)在擁有的珍惜。我止住哭聲，卻止不住抽噎。
這一次，我沒有靠在姥姥的肩膀上，而是像她一樣，坐在漸漸落下的夕陽里，也笑了。
成長作文 篇2
“團結(jié)就是力量”，這是軍訓唱的軍歌的歌詞。同時，也是我從軍訓中得到的訓誡與啟示。
說到軍訓，總少不了枯燥乏味的練習。每一個動作，都很簡單。但是，要做到標準、整齊、完美、有力，卻十分困難。在這個時候，團結(jié)尤為重要。
雖是金色的九月，太陽，卻從不貪懶。仍高高掛于枝頭。驕陽當空，艷力四射。炎熱的天氣使同學們大汗淋漓。累在心中，卻少有說出。那是因為我們知道，喊苦喊累又有何作用呢？只是徒增心理負擔罷了。
我知道，當時，每個人都很累。但他們都在心中吶喊：初一（6）班加油！我們一定要撐下去。不是自己的名字，也不是“我”，而是“初一（6）班”。因為我們是一個集體，我們是“一班同學”，而非“45位同學”。我們是一個群體，要撐，就一起撐，要苦，就一起苦。我們?nèi)畮孜慌羧バ膼鄣陌l(fā)絲，也絕不言悔，因為，我們要為班爭光。
不僅是訓練中，連在宿舍里，都能感受到那團結(jié)一致，互幫互助的氣氛。
那天，我的.鑰匙丟失了，許多生活必需品都放在衣柜中，同舍的人知道后，都慷慨地把自己的東西借給我用。當我準備向她道謝，她搖搖頭，因為，一切感謝，不言自明。諸君到此為何？豈徒學問文章，擅一技微長，便算讀書種子？答案當然是否定的。因為我們“文”能，“武”更要能！
比賽當天，我們從容鎮(zhèn)定，信心十足，眼神交流以互助打氣，一切盡在不言中。沒有團結(jié)的精神，此等默契，又從何而來呢？要知道，我們相處不過短短數(shù)日��！士氣高昂的我們，出乎別人意料，獲得了第一名。這，難道不是辛苦過后，那甘美的瓊漿玉露嗎？
團結(jié)，就是力量，我們能量的源泉。它讓我們這個群體，邁出了走向成功的第一步。
團結(jié)，就是力量，難道我們不該持之以恒攜手共進，共同譜出未來優(yōu)美的樂章嗎？讓我們用團結(jié)的翅膀，一起飛向那成功的彼岸，共創(chuàng)未來美好的藍圖吧！
評語：“軍訓”是一種考驗，更是一種收獲。在軍訓中能感受到“團結(jié)就是力量”，這就是軍訓的價值所在。文章首尾呼應(yīng)，使之渾然一體。語言準確簡練。
成長作文 篇3
《我在書中成長》我在書中成長 書，這個字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥眩驗樗�，陪伴我們成長。
小時候的我并不是那么熱愛讀書，我有一個學識淵博的姐姐，暑假里，我在她家住了一個月，姐姐每天睡覺前都給我講故事，這也讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時我還未滿4歲。所以，我每天都讓媽媽給我講故事。
5歲時，我開始和媽媽一起看，雖然我看不懂，但漸漸的，我居然看會了拼音，這也給我的語文打下了良好的`基礎(chǔ)。
6歲，我上了小學一年級，開始看一些帶拼音的故事書，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。
2年級，我邊看一些簡單的小說，其中，我最喜歡看的就是《馬小跳》了，馬小跳劇情精彩，深受我們的喜愛。
3年級，《笑貓日記》這一類書納入了我們的書屋，也成了我們討論的話題。4年級，我開始看一些名著和動物小說，比如：《三國演繹》，《野犬女郎》等等�，F(xiàn)在我上五年級了，我又迷上了巴金的小說，看的我如癡如醉，相信在書的陪伴下，我會健康快樂的成長。
書是我們的望遠鏡，可以讓我們了解世界；書是我們的有益的娛樂品，讓我們的生活變得多姿多彩。同學們，讓我們沉浸在書的世界里感受書的奧秘吧！
成長作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從小到大，我一直謹記這句名言。
我是個膽小的女生，小時候，媽媽上街，我總跟著去。有一天，媽媽說：“你應(yīng)該學會獨立，不能老跟著媽媽了�！庇谑撬约荷辖�，讓我呆在家里。我心里害怕極了。媽媽一走，我就爬上床，蜷縮在被子里哆嗦。過了好久，我聽被子外沒什么動靜，就大膽起來，爬出被子，心里卻仍想著“妖魔鬼怪別來吃我”。又過了好久，我屏住呼吸，卻連一根針掉在地上的聲音都沒聽見，于是放開膽子，盡情地玩。哪有什么妖魔鬼怪，是人自己想太多了。
一次臨近期末，我的數(shù)學成績下滑的很快。一張挺簡單的卷子，卻被我做得錯誤百出，映入眼簾的是幾個紅叉叉和一個難看的分數(shù)——87！我回到家，媽媽痛斥我：“怎么這么差，上次的93我都覺得忍無可忍了！”沒辦法，媽媽在試卷中挑出我容易錯的`那幾條，每天變著組一張試卷。我做多了試卷，看試卷也認真多了，也能知道哪些題目是出卷老師的“最愛”。期末考，我就給媽媽捧回了一個滿分獎。
在磨練中成長，就要知道“摔倒了，再站起來”的道理。以前，我坐在爸爸的自行車后，總是不慎將腳夾在車輪里，幾乎兩三天就會夾一次。夾多了，我也漸漸明白，坐在自行車后面，要把腳分開，不能貼著車輪。這，就是我在磨礪中懂得的。
在磨礪中成長，就要知道“摔倒了，再站起來”；就要克服自己，沖破心理障礙；就要不畏困難，以“勇往直前”的精神沖刺。人，只有在磨礪中成長，才能成長得更堅強！
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