【實(shí)用】真善美的的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的真善美的的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

真善美的的作文 篇1

　　劉倩咱們一起回家吧！猜猜這是誰(shuí)在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死黨？？張馨月。她是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長(zhǎng)哦！學(xué)習(xí)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二！她不僅在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，在校外還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)好兒童呢！

　　劉倩快點(diǎn)！呀！她在叫我了，那我們邊走邊說(shuō)吧！

　　說(shuō)到她在校外，那可是大有文章哪�。�

　　記得那一次，我倆又一起回家，上了八路車后，我倆坐了個(gè)好位置，邊坐車邊聊起天來(lái)，正聊到即興時(shí)，一位年過(guò)半百的老奶奶左拐右拐的擠上了八路車，站在車上左右搖晃，十分不穩(wěn)當(dāng)，我看了，頭也不回繼續(xù)聊天，張馨月看后，不假思索的站了起來(lái)，等我還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，她已經(jīng)把老奶奶攙扶著來(lái)到坐位，老奶奶古銅色的臉上頓時(shí)露出燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，看后，我不禁感到一陣?yán)⒕�，一團(tuán)火從心中直燃到了臉上，火辣辣的`。

　　張馨月不僅尊老愛(ài)幼，還很愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　那一次，我倆正走在去車站的路上，我買了一個(gè)小包子，吃完后，我把塑料袋隨手扔在了地上，張馨月笑著瞪了我一眼說(shuō)道：好像剛才看到一個(gè)人亂丟了一個(gè)塑料袋哦！我定住腳步，左看右看，想了想。這不就是我自己?jiǎn)�？我摸了摸后腦勺，連忙拾起地上的塑料袋，張馨月看了，大聲說(shuō)：下次可不要再犯呀！你想想，清潔工門是多么辛苦啊 。哎！又說(shuō)個(gè)沒(méi)完，她是多愛(ài)環(huán)境呀！

　　現(xiàn)在你們了解了我們這位名副其實(shí)的副大隊(duì)長(zhǎng)了吧！她是那么愛(ài)尊老愛(ài)幼、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)科學(xué)。

真善美的的作文 篇2

　　生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠(chéng)和美好。

　　那是一個(gè)中秋節(jié)，我來(lái)到了恒生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人群中慢慢地移動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了書柜旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友的哭聲。我想：今天超市人這么多，小朋友一定找不到媽媽了。于是，我放下書急忙跑過(guò)去。

　　那是一個(gè)三四歲的小男孩，穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍阏��！边@時(shí)，周圍的.顧客也圍了過(guò)來(lái)，你一言他一語(yǔ)地問(wèn)著小男孩：“你媽媽叫什么名字？”“你媽媽的電話號(hào)碼你知道嗎？”可是無(wú)論大家怎么問(wèn)，小男孩總是搖搖頭。這可怎么辦呢？周圍的人都替小男孩著急。忽然我想到一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“不如去服務(wù)臺(tái)吧，讓工作人員通過(guò)廣播尋人�！贝蠹叶颊J(rèn)為這是個(gè)好主意。于是，我?guī)е�小男孩快速地�?lái)到廣播室把事情的來(lái)龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時(shí)間把尋人消息廣播出去。不一會(huì)兒，一個(gè)三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來(lái)，上氣不接下氣地問(wèn)：“孩子呢？”小男孩看見(jiàn)了媽媽，一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。阿姨感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！毙∧泻⒁蔡鹛鸬貙�(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！�

　　雖然這件事過(guò)去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊回蕩，因?yàn)檫@是生活中最真誠(chéng)的語(yǔ)言，最甜蜜的微笑。只要我們樂(lè)于助人，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美好的世界。

真善美的的作文 篇3

　　有人贊美生活，有人覺(jué)得生活枯燥，也有人說(shuō)生活是那樣平淡而無(wú)味，其實(shí)生活對(duì)于活在世上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，然而為什么又會(huì)有這幾種截然不同的想法呢？我認(rèn)為，贊美生活的人，是因?yàn)樗麄儗?duì)生活有著美好的追求，對(duì)生活充滿信心，能真正體現(xiàn)自身的價(jià)值和真正懂得生活的美；那些覺(jué)得生活枯燥的人，是因?yàn)樗麄儾欢�得�?chuàng)造美的生活，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美；而說(shuō)生活平淡無(wú)味的人，是因?yàn)樗麄兏�本無(wú)視生活中的美、無(wú)視生活賦予他們的幸福！一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你知道幸福、一件小事會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這是生活賦予你的幸福......從這些足以看出生活中的美是無(wú)處不在的，關(guān)鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來(lái)又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福�！弊屇慊匚稛o(wú)窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無(wú)視生活美的'人，他們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時(shí)甚至到它永遠(yuǎn)失去時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是美，后悔沒(méi)珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，親人們的關(guān)懷......這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開(kāi)心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂(lè)，還將這份快樂(lè)分給了別人，讓別人也得到了愛(ài)。愛(ài)又是制造幸福與美的資料。所以，我們應(yīng)該善于尋找生活之中的美p創(chuàng)造美的生活p繼而去分享這份幸福......只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！

真善美的的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)的權(quán)利，這是其他任何人都不容抹殺的權(quán)利。但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開(kāi)始抑制自己的情緒，很多人都變得不敢“生氣”。其實(shí)，在面對(duì)世上存在的假惡丑時(shí)，我們必須生氣，只有懂得生氣，才能創(chuàng)造出真善美的人間。

　　龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)：“人是有權(quán)利生氣的。你今天不生氣，不站出來(lái)說(shuō)話，下一代就要成為沉默的犧牲者、受害人！”我們生活在一個(gè)法制社會(huì)中，并不似古代那樣“有錢能使得鬼推磨”，只要你敢指出社會(huì)上的假惡丑，人們就會(huì)用法律來(lái)制止假惡丑，這樣我們才能生活在一個(gè)真善美的環(huán)境中。所以我們不應(yīng)該“事不關(guān)己，高高掛起”，而是要生氣，要站出來(lái)說(shuō)話，為社會(huì)伸冤。

　　在現(xiàn)在的很多新聞中，總是報(bào)喜不報(bào)憂，雖然目的是想讓老百姓了解我們的生活是很幸福的，但純粹是喜事就很容易使人們失去憂患意識(shí)，越來(lái)越不會(huì)“生氣”。而珠江頻道的《今日關(guān)注》則不一樣，這個(gè)節(jié)目無(wú)論喜事憂事只要關(guān)于民生都會(huì)播。而節(jié)目中的主持人鄭達(dá)更是一個(gè)敢于生氣，愛(ài)憎分明的優(yōu)秀主持人。當(dāng)他看到有關(guān)一些不符合社會(huì)道德事情發(fā)生時(shí)，他毫不保留地責(zé)罵有關(guān)部門，義不容辭地站出來(lái)說(shuō)話。中國(guó)人，就應(yīng)該學(xué)會(huì)生氣。對(duì)社會(huì)假惡丑的事情生氣，絕對(duì)不是多管閑事，只有更多中國(guó)人學(xué)會(huì)生氣，我們的`公仆立法委員、衛(wèi)生署、環(huán)保局才能落到實(shí)處地為人民辦事，我們的生活才能更加幸福。

　　有人說(shuō)：“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己�！逼鋵�(shí)不然，我們生氣了，就是為了糾正別人的錯(cuò)誤，讓自己過(guò)得更好，這怎能算懲罰呢？當(dāng)我們遇到假奶粉事件，我們會(huì)生氣，當(dāng)我們知道18位路人對(duì)倒下的小悅悅漠視不管，我們會(huì)生氣；當(dāng)我們了解了豆腐工程，我們也會(huì)生氣……如果每個(gè)人對(duì)這些事都無(wú)動(dòng)于衷，棄之不理，到頭來(lái)社會(huì)秩序越來(lái)越亂時(shí)，這才是對(duì)人類的懲罰！正如之前的鉤魚(yú)島事件，正因我們還存在愛(ài)國(guó)之心，所以我們會(huì)生氣，日本才不敢輕易亂來(lái)，如果我們還不生氣，那必受到被日本強(qiáng)行占領(lǐng)島的懲罰。

　　總而言之，我們生活在世上，都希望世上存在更多的真善美，只有學(xué)會(huì)生氣，懂得生氣，才能拒絕假惡丑。

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