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閱讀使我成長作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的閱讀使我成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀使我成長作文 篇1
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《詩經(jīng)》將沉睡了三千年的歡樂與悲傷——展現(xiàn)在我們面前；法布爾的《昆蟲記》則用詼諧的語言記錄著昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生……《彼得．潘》將我們帶入了一個無憂無慮﹑如世外桃源般的童話王國……幾乎在每一本曾讀過的書中，我們都能撿拾到那令人癡迷的“黃金”！高爾基曾經(jīng)說過﹕“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，在書的海洋里遨游，你可以學(xué)到終身受益的知識，讀書對我來說，是個良師，更是益友。從《三字經(jīng)》到四大名著再到古典詩文，變的是書的內(nèi)容，書的題材，但從始至終都沒有變的我對書的滿腔熱愛。
從朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天人口的“故園東望路漫漫”，作者的偉大胸懷和表達(dá)之意也仿佛被我逐一領(lǐng)略……不僅如此，讀書曾經(jīng)還幫助我度過傷心的難關(guān)呢！——那是一次考試，一向要強(qiáng)的我在N+1次失敗后你，徹有對學(xué)習(xí)心灰意冷了。于是，我自甘墮落，不管什么課程我都提不起精神來，任憑老師苦口婆心的教導(dǎo)，朋友們的兩肋插刀，總化解不了失敗帶給我的陰霾。就在我覺得學(xué)習(xí)走到盡頭的時侯，一本小說改變我對學(xué)習(xí)的價值觀！一天晚上好友小潔不聲不響地將《童年》放在我的枕邊，由于無法宣泄的痛苦和對書的熱愛，我拿到書后一口氣就把它讀完了。很快，便被書中的情節(jié)深深打動了——阿廖莎從小生活在一個黑暗，不見天日的環(huán)境中，還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵，但是，憑著對生活的勇氣和信心，還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染，他依然堅強(qiáng)勇敢地活下去，并最終成長為一個快樂。正直和充滿愛心的人。讀完后羞愧極了，一個生活絲毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比，是那么渺小。那么不堪一擊，況且，我也有著朋友的關(guān)愛老師的幫助，為什么，他卻可以笑著活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。
從此以后，在《童年》的指導(dǎo)下，所有的學(xué)習(xí)。生活中的不快樂對我來說都不那么重要了，因為我一直堅信“陽光總在風(fēng)雨后”和這本書帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書，因為我愛讀書，更愛那些作者筆下可愛的由于無法宣泄的痛苦和對書的熱愛，我拿到書后一口氣就把它讀完了。很快，便被書中的情節(jié)深深打動了——阿廖莎從小生活在一個黑暗，不見天日的環(huán)境中，還要經(jīng)常忍受著外祖父的`打罵，但是，憑著對生活的勇氣和信心，還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染，他依然堅強(qiáng)勇敢地活下去，并最終成長為一個快樂。正直和充滿愛心的人。
讀完后羞愧極了，一個生活絲毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比，是那么渺小。那么不堪一擊，況且，我也有著朋友的關(guān)愛老師的幫助，為什么，他卻可以笑著活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。從此以后，在《童年》的指導(dǎo)下，所有的學(xué)習(xí)。生活中的不快樂對我來說都不那么重要了，因為我一直堅信“陽光總在風(fēng)雨后”和這本書帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書，因為我愛讀書，跟愛那寫作者筆下可愛的小精靈。我快樂，是讀書是我的生活充滿樂趣，讓我的視野得以開拓，從而健康，快樂的生活。
我成長，但我有書香伴我成長，讓我不會屈服與所謂的命運(yùn)，用書籍帶給我的知識去挑戰(zhàn)生活中所有的不可能！“書中有路勤徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們“讀書就從少年始”，一起去領(lǐng)略《詩經(jīng)》魅力，《昆蟲記》的奧妙和《彼得。潘》那個奇幻的童話王國吧！讓“學(xué)習(xí)就像一塊枷鎖，讀書就像惡魔”從此不復(fù)存在吧！朋友們心動不如行動，一起來讀書吧！
閱讀使我成長作文 篇2
“閱讀，就是閱世，讀過的書是可以跟人一輩子的�！边@是聽我爺爺說的。
我不明白，這樣貧乏無味的書籍中接觸那些悲傷的感覺，是為了什么？在我看來，這樣的成長實(shí)在不輕松。只是隨著我成長而改變的，也同是我手里的書，漸漸的，我從書中讀出的不僅是悲喜的混淆，有時對一個情節(jié)乃至細(xì)節(jié)，也可以讓我樂至沉酣，又轉(zhuǎn)生了悲涼。
琢磨書中的細(xì)節(jié)中，痛苦和沮喪這倆種東西，是生活中不可避免的，總有內(nèi)心的波瀾讓你放下手中的書。但越是嘈雜的生命，忙亂的生命，越應(yīng)該找到內(nèi)在的靜，去讓自己的內(nèi)心做出選擇，書，往往陶冶了關(guān)于選擇的情操。
閱讀是一種悟性，天地間真滋味，唯靜者能嘗的出。閱讀是感受自然，不論在精神世界，還是書的本身，也是樹木賜予的美好，油墨印上的點(diǎn)滴，更像是遙不可及又觸手可得的魅力，這更是傾注了大自然的寧靜和野性。在書中感受沈石溪臨摹出的狼豺野豹的性情，感受曹文軒筆下唯美的故事。大概這就成了我童年的永恒回憶。
閱讀是一種升華，活著，一部分是為了生活，一部分是為了像孔子一樣，不用多偉大，只求能夠到了四十而不惑，五十能夠知天命，七十了還能從心所欲。到了彌留之年，你會發(fā)現(xiàn)充滿知識的自己也會變成一本書，或者樸實(shí)無華，或者跌宕起伏，告訴后人在困境中怎么選擇。讀書也不會有顏如玉，也沒有黃金屋，讀書是一種升華，從龍應(yīng)臺與她孩子的對話，老人與大海的搏擊，加西亞的百年滄海桑田。詮釋了，還有人做出了比我更偉大的決定，而讓我褪去了那層傲慢的外表，學(xué)會了謙虛。
閱讀是一種執(zhí)著，朋友的呼喚，燈火闌珊的誘惑，閱讀似乎成了一種可以選擇的事情，慢慢的'覺得，甘于閱讀就是一種無聊，無趣的一件事。其實(shí)每次與經(jīng)典相遇，其實(shí)都是與人性照面。我們必須讓心靈保持寧靜，把注意力捆綁的像一束正要售賣的玫瑰花束，不論外面風(fēng)大雨大，云集云散，都緊緊的，抱住自己內(nèi)心的執(zhí)著。
很樸實(shí)的道理，閱讀就是閱世，書中的生活就是現(xiàn)實(shí)的生活，隨性在書中，不奢望，不強(qiáng)求，人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)是如此吧。
閱讀使我成長作文 篇3
書，是知識的殿堂；書，是開啟知識大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候，便是讀書的那一刻。
記得有一個人說過，智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀，不錯正是這樣。書帶給我快樂，豐富我的知識，讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景，建筑知識……
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭��？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯，這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時，笑的淚流滿面�？吹桨材菁磳⒎謩e時泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來�！皩氊�，替媽媽下去買個鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會老忙，下不去，你幫媽媽個忙”。我很不情愿的.放下書，無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯�；氐郊覌寢尪挷徽f撕開了我買的糖，長了一堆進(jìn)去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬，讓我在知識的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長！
閱讀使我成長作文 篇4
莎士比亞曾說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“書”是冬日里的一縷陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛讀書！
記得上幼兒園的時候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個個美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進(jìn)入陽光小學(xué)后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長大了，我開始學(xué)會遇到問題，在書中找答案了。
記得有一次，學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對身體會造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，書上說油炸食品對健康危害很大。這類食物的特點(diǎn)：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長期過量食用致癌的幾率大大增加。后來我又在報紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過反復(fù)加熱提煉出的油�？戳诉@些，我再也不敢買學(xué)校門口的.油炸食品。
還有一次運(yùn)動回來，我口渴得直冒煙，我對著水龍頭便喝起了自來水。后來疼得我捂著肚子叫。后來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河里抽出來后，雖然經(jīng)過過濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我?guī)砹丝鞓�，帶來了知識，它的一步步渲染，讓我明白了。
閱讀使我成長作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。
我一直很喜歡看書，一看就是兩三個小時。有一次，我寫完作業(yè)，就隨手拿起一本書，津津有味地讀著。我認(rèn)真地看著，書中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個人的`心情也隨著書中的人物而變化：時而高興，時而擔(dān)心，時而生氣，時而興奮……正在我陶醉在其中時，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。她對我說：“剛才叫你你怎么不應(yīng)呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時間過得也太快了吧，才看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不舍地離開房間，出來吃飯。
書籍使我增長了知識；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長了見識；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識的世界里飛翔。書好像一座燈塔，為我點(diǎn)亮道路，指引方向。
書籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護(hù)士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀讓我成長，與書為友，受益無窮！
閱讀使我成長作文 篇6
書好像一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子里的知識更多。
打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當(dāng)我讀到恐龍介紹時，仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前，穿梭在森林中。而當(dāng)我讀到古代戰(zhàn)爭時，我又會感到古時候的戰(zhàn)爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。
當(dāng)我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟著主人公出一身冷汗。當(dāng)主人公逃脫危險的時候，我也會跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。
打開一本《安徒生童話》，里面優(yōu)美的'詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心弦的故事所吸引，我們會隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閱讀伴我成長，知識使我快樂！
閱讀使我成長作文 篇7
每天睡覺前讀一下厚厚的《上下五千年》，我總會被里面曲折的情節(jié)所吸引，為書中的人物或喜或憂，遨游在書的海洋，我樂不思蜀。
翻開《三國演義》，咀嚼桃園三結(jié)義的山盟海誓，體味諸葛亮空城計的玄妙；觀看赤壁之戰(zhàn)的雄渾和慘烈。在書中我懂得了友情，知道了人要謙虛和大度那亙古不變的真理。
觀看《三十六計》，體會鐵樹開花的奇妙；回味圍魏救趙的奇謀；品嘗反客為主的聰慧。在書中，我領(lǐng)略了古人“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的智慧和舉重若輕的鎮(zhèn)定。
閱讀《本人獨(dú)自在家》，我從中體會到了主人公自己在家時對父母的依賴，以及父母走后自己的手足無措和悔恨，后來經(jīng)過主人公的不懈努力終于做到了“自己動手，豐衣足食”，這本書教會我如何獨(dú)立。
在《木偶奇遇記》中遨游，看到了匹諾曹的頑皮和天真；看到了小仙女對他母親般的疼愛，但因為匹諾曹的調(diào)皮和他對小仙女的謊言使小仙女對他失望透頂，并對他施下魔咒，后來經(jīng)過小木偶的種種經(jīng)歷使他幡然醒悟，并成為了一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子，讀書使我知道了誠實(shí)和勤勞的做人準(zhǔn)則。
走在《好心態(tài)決定好成績》中，我知道了，提高學(xué)習(xí)效率的方法，知道了心態(tài)對成績的重要和合理安排時間的方法，這本書使我對生活充滿了渴望。
暢游在《紅樓夢》里，揣摩林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”和“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的.多愁善感的性情，觀看被稱為“佳話”的“木石前盟”和“金玉良緣”，咀嚼賈府由盛轉(zhuǎn)衰的凄涼，這本書使我看到了“世態(tài)炎涼，人情冷暖”。
飛翔在《假如給我三天光明》的世界里，我從中知道了海倫·凱勒的身殘志堅、勤奮好學(xué)和她對安妮。莎莉文老師的父母般的尊敬，從中我知道了如何面對生活的困境。
走進(jìn)《駱駝祥子》的情節(jié)，品味祥子以樂觀的心態(tài)來面對社會的黑暗和現(xiàn)實(shí)的殘酷，最終卻墮落成為一個自私自利為金錢而活的“行尸走肉”，從中我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。贊美書的句子何其之多！書教會我如何成長！謝謝你——我的“伙伴”。
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