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這就夠了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的這就夠了作文，歡迎閱讀與收藏。
這就夠了作文1
生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭，同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一股強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
我為什么以“人生”作為開頭?
媽媽經(jīng)常說：“自打你在肚子里，你就已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)，接受不同的待遇，誰都不知道這十月胎未來會(huì)是什么，只有我……”到這，媽媽就會(huì)停下，眼神猶豫。
媽媽，一個(gè)不能再平凡的女子。因?yàn)榉饨L(fēng)氣的擴(kuò)散，媽媽很小就出家打工賺錢，累了一天不說，回到家還要被外婆使喚。我想，媽媽應(yīng)該很討厭外婆，卻恰好相反，對(duì)外婆更為孝順。
我很疑惑，終于一天我忍不住問：“為什么，媽媽你要孝順一個(gè)把你童年摧毀的惡人?”媽媽很驚訝卻很平靜地說：“媽媽從小吃外婆做的飯，總不能做白眼狼吧。何況，媽媽還有多少年孝順我的'媽媽，哪怕她真的不喜歡媽媽，媽媽也會(huì)去孝順�！�
我很心痛，因?yàn)槲腋緵]有說，那惡人是外婆。我抱住媽媽微瘦的身子，說：“那媽媽你會(huì)趕我走嗎?”媽媽抱得更緊了。
“媽媽不會(huì)，媽媽會(huì)一直愛你�！�
我那不爭氣的眼淚順著臉頰，掉到冰涼的地面。我抬起頭，悄悄看著媽媽，也不知是哪里落雨，沾濕了媽媽的臉……
“無論你的人生多么不公平，�；丶铱纯窗謰�，一起吃飯，這就夠了�！眿寢屆恳蛔侄颊f得那么溫暖。
我恍然大悟。
我猜母親那未說完的話是在告訴我：“即使世界不再認(rèn)可你，媽媽都是最愛你的�！�
這就夠了。
這就夠了作文2
從遠(yuǎn)處看，窗外的燈亮著，在櫻花已經(jīng)落盡的路上。
上完晚自習(xí)，走出了抑郁癥，卻沒有地方和我說話。
銀杏傾瀉而下的光，讓初冬的影子斜長。令人難以置信的是，像大米一樣的微小光線聚集在一起，卻悄悄地照亮了一片霧蒙蒙的灰色。
燈剛裝上的時(shí)候，大家都覺得新奇。燈光下，無數(shù)家庭的希望與脊梁同行，影子也是斜斜的。
突然想起來，去年和今天是一個(gè)燈下。街上路過的人群中有許多家庭在欣賞燈光。夜還年輕，四個(gè)小妾，遠(yuǎn)處一束燈光，從哪里升起，映著地平線。
跟我，跟風(fēng)景，同時(shí)，別人會(huì)去哪里？
抱怨和家人一起旅行的人有自己的地方欣賞燈光。他們?yōu)槭裁丛谶@里？
只是無事生非。自然沒有權(quán)利干涉別人的生活。就算我生氣了，也改變不了什么。
懷念家鄉(xiāng)的老人怎么樣？臨近元旦，家鄉(xiāng)應(yīng)該也亮起來了。也許，燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我可以馬上重聚，那為什么討厭這種分離？當(dāng)我決定踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我應(yīng)該為此負(fù)責(zé)。
學(xué)校用燈光裝飾冬季生活的原因是什么？也許只是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
燈還亮著，微小的電流微弱地流過，并產(chǎn)生顯示它的未來和希望。天黑的時(shí)候好像有節(jié)奏有節(jié)奏。
在不遠(yuǎn)的'路上，我突然遇到了一個(gè)朋友。
第一，他從此走了，淹沒在人群中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的腳步異常，低聲竊笑的時(shí)候，他被掃到了前面。
兩個(gè)人保持著相當(dāng)?shù)木嚯x，一言不發(fā)，就一個(gè)人走著。
去另一種心境。
他沖我笑了笑，抱怨放假，雖然笑得不好看，話里夾雜著地方特色，卻溫暖如燈。
什么和無知？
回宿舍的同時(shí)，有燈光望向遠(yuǎn)方，自我的學(xué)校，自我的家鄉(xiāng)，自我的朋友，自我的心。
一個(gè)人，燈亮著，夠了。
這就夠了作文3
一句嘮叨的話，一頓簡單的飯，一個(gè)兇惡的眼神，一個(gè)樸素的家。雖然這一切比不上高樓大廈，鮑參野味，但這些卻給了我愛的溫暖。
平時(shí)媽媽總是那么嘮叨。在我上學(xué)前，當(dāng)我書桌上看漫畫，在我津津樂道的看著卡通片，只是鼻子癢而打了幾個(gè)噴嚏時(shí)媽媽總會(huì)急切的說：“上學(xué)小心過路”，“不要把頭鉆的那么低”，“不要經(jīng)�？措娨暎帱c(diǎn)看書”，“穿多幾件衣服，當(dāng)心感冒了”。我總會(huì)不經(jīng)意隨口答一句，總認(rèn)為媽媽好煩。
光陰荏苒，我升上了初中，進(jìn)入了全寄宿學(xué)校。我為可以甩掉媽媽那幾句嘮叨的話樂的時(shí)候。不久，我的眼睛開始看不清還黑板了，學(xué)習(xí)變得沒有自覺性了。我開始懷念媽媽的嘮叨，想當(dāng)媽媽以前是怎樣的，這時(shí)我才恍然大悟，意識(shí)到這都是媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛，可我卻沒有好好珍惜。
低沉的過了一天，回到宿舍，看到前幾天媽媽送過來的毛衣，我的眼睛開始模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，深入嘴里，甜甜的味道浸滿人心，感到愛的滋味。
“慈母手中線，游子身上衣”。我無不感到母愛的偉大，即使那是破爛不堪，千逢百補(bǔ)的衣服，拿在手中，穿在身上，那是多么好看啊，多么溫暖人心的毛衣啊。所以在今后的`日子里，我一定要“報(bào)得三春暉”。幸福的我怎么會(huì)忘記這母愛呢？
歷史長河波濤滾滾，而這就像海邊的一片不起眼的綠草，不僅養(yǎng)育了許多小生命，還養(yǎng)育了整個(gè)海洋。他們就是小生命樸素的家，簡單的飯菜，而這就是愛。即使在嚴(yán)寒的冬日，那還草也會(huì)長得茂盛，給小魚小蝦們一個(gè)溫暖的家。而這就夠了。
母愛是毛衣，即使簡陋，卻溫暖人心；母愛是苦藥，雖然很難喝，卻能治百病。
這就夠了作文4
也許我成績不夠好，但我能盡自己最大的努力去應(yīng)付每一場(chǎng)考試；也許我寫的文章并不優(yōu)美，但我能夠不斷地去閱讀課外書，摘抄優(yōu)美的句子詞語加以運(yùn)用；也許我的生活只是平平淡淡，但這總好過明星整天在被“監(jiān)視”中度過……
這就夠了……
生活中，人們總是埋怨自己什么不好，總比不上別人，只看到事物壞的一面，卻并不曾想過，了解過事物好的一面，經(jīng)常身在福中不知福，自卑地過著每一天的生活。但是，凡是事物都是雙刃劍，我們?yōu)楹尾粐L試發(fā)現(xiàn)這把劍美好的一面呢？
我過去常常埋怨自己身世不好，不是生在榮華富貴的家庭里；常常埋怨自己成績不夠好……也許我總以為自己是在茫茫人海中一粒微不足道的塵埃，并不起眼，但自從小黎來了后，我的`生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化。
小黎是一個(gè)活潑開朗的人，她有一張漂亮的臉蛋兒，成績位列前茅，是一個(gè)我值得學(xué)校的人，我從來沒有想過丑小鴨的我能和這只美麗的白天鵝做朋友。當(dāng)我的自卑感又油然而生時(shí)，她微顯出一些怒意：“你怎么這么自卑！平平淡淡沒什么不好，你以為我這樣就會(huì)很開心嗎？你錯(cuò)了！你并不懂整天被光環(huán)圍攏著的人是多么辛苦，時(shí)不時(shí)會(huì)被人嫉妒，一有做不好就會(huì)被人指著鼻子罵，你認(rèn)為這是你想要的生活嗎？”
對(duì)啊！平平淡淡沒什么不好，相反，被光環(huán)籠罩著的人看上去表面風(fēng)光，實(shí)際背后下了多少工夫，又有誰會(huì)知道呢？我們總是羨慕別人的好，卻不曾想過自己的生活多么美好。也許，成績不好可以盡力去做；也許，身世不好但平平淡淡；也許，并不聰明但有一股拼搏的勁兒……難道，生活如此地步還不夠嗎？這就夠了……
這就夠了作文5
當(dāng)初開的花苞夾著粉紅的花瓣為茫茫世間增添一抹光彩，它們微不足道卻傲然挺立的畫面是否讓你感動(dòng)？當(dāng)路旁被車輪無情地軋過的泥土探出了新綠，為春天裝點(diǎn)生命的光輝，它們?nèi)醪唤L(fēng)卻頑強(qiáng)不屈的場(chǎng)景是否讓你震撼？
我們像是一粒粒小小的種子，陷入深深的黑暗，滑入骯臟的泥潭，或是被風(fēng)吹向無盡的深淵渺小，微弱似乎是我們的代言。
我總會(huì)以為，自己是一朵樸素的白簪花，生長在不為人知的角落，牡丹的雍容華貴，玫瑰的妖嬈嫵媚，桂花的清逸芬芳，我都做不到，我被那一束束花環(huán)所忽略，被拋棄在了黑暗的懷抱中，并漸漸吞噬。
直到有一天，身旁的大樹告訴我，我長大了，會(huì)變成一株素凈的玉簪，會(huì)比牡丹、玫瑰們高大，會(huì)比桂花們優(yōu)雅。
“真的嗎？”我驚訝。
從此，我的生活不再是平凡單調(diào)。我開始舒展雙臂，我學(xué)會(huì)抬起頭來，我微笑地面對(duì)風(fēng)雨，迎來嶄新的`一天和斑斕的彩虹。原因只有一個(gè)我要變成一株高挺的玉簪。
艷陽五月，太陽金燦燦的光輝撒在草地上，像一條溫暖的金絲毛毯。這時(shí)，有些牡丹的花瓣已開始調(diào)零，露出了光禿禿的枝葉，“人間四月芳菲盡”，不錯(cuò)的。
路上行人繹不絕。
忽然，一聲驚叫打破了安寧的氣氛，“看，那株玉簪！”我驚訝地低頭，一個(gè)孩子正指著我。緊接著，一雙雙眼睛注視過來�！昂妹腊�！”“你看它多端莊秀麗��！”
剎那間，我成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。麻雀嘰喳嘰喳地唱著歌，歡快地從我身邊飛過，似乎在贊嘆我的身姿，一旁的大樹郁郁郁蔥蔥，清風(fēng)拂過沙沙作響，告訴我，我做到了。
我抬頭向著天上明媚的春日揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，即使我曾是一粒扁扁小小的種子，是一株弱不禁風(fēng)的小苗，但心中有夢(mèng)想，這就夠了。
這就夠了作文6
灰色立體的云層上，透著銀色的薄光，這里雨還在下，那里的遠(yuǎn)方已經(jīng)出現(xiàn)了彩虹。我撐著傘在雨中穿梭，看見不遠(yuǎn)處的一個(gè)熟悉的背影后，愣在原地……
十來歲的時(shí)候，謠言傳聞總是跑得飛快，假的變成真的，無人知曉變成眾所周知。
當(dāng)時(shí)，我們班同學(xué)的東西失蹤了，我從辦公室一跑回教室時(shí)就聽見他們一直在議論我朋友，懷著疑惑的.心情我也湊上去問：“你們?cè)谡f什么呢?”那人瞥了我一眼，若有所思地說：“你們那個(gè)偷東西的，你還不知道吧�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，皺起眉反問道：“有證據(jù)嗎?空口無憑吧?”“唉，大部分人都這么說，準(zhǔn)沒錯(cuò)!”那人說完就開溜了，我一路沉默地回到教室。果然，他們也在議論這件事，那一天我朋友都沒回班。
然而，自從她回來后，總可以聽見有人嘲諷：什么嘛，偷東西不承認(rèn)。她怎么還來上課……老師管過幾次，但類似的話仍數(shù)不勝數(shù)。有一天我忍不住了，低聲問她：“不是你做的，你為什么不解釋?”她不搭反問我：“你現(xiàn)在相信我?為什么?”我毫不猶豫地回答道：“相信，因?yàn)檠垡姸疾灰欢閷?shí)，更何況這些都是道聽途說�！彼坪鯖]想到我會(huì)這么回答，愣了會(huì)兒，輕笑一聲：“那有你這個(gè)朋友相信我，這就夠了。”
一道刺骨的寒風(fēng)將我從回憶中拉出，我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)她還在原地，便走過去與她寒暄了幾句。
“當(dāng)時(shí)的事，你怎么想的?”
過了一會(huì)兒，我以為她不想回答時(shí)，她的聲音在耳畔響起。
“沒怎么想，有一段無堅(jiān)不摧的友誼，一個(gè)無條件信任的朋友，這就夠了�！�
這就夠了作文7
新加坡旅游局給總理李光耀打過一份報(bào)告，大意是說：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有萬里長城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽光外，什么名勝古跡也沒有，要發(fā)展旅游事業(yè)實(shí)在是巧婦難為無米之炊，有陽光就夠了作文。
李光耀看過報(bào)告后，非常生氣，在報(bào)告上批了這么一句話：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，有陽光就夠了！”
后來新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在最短的時(shí)間內(nèi)成為世界上著名的“花園城市”；連續(xù)多年，旅游收入名列亞洲第三位，小學(xué)六年級(jí)作文《有陽光就夠了作文》。
上的給我們每個(gè)國家、地區(qū)的東西，確實(shí)不太多。就拿我們身邊的東西來說吧，它僅給杭州人一個(gè)西湖，給曲阜一個(gè)孔子。就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西確實(shí)是少之又少。它只給了牛頓一個(gè)蘋果，并且是擲過去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠還是她連面包都吃不起的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上帝的饋贈(zèng)是多么的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了圣城；沉思中的牛頓因那個(gè)蘋果，奠定了物理學(xué)上不可動(dòng)搖的地位；潦到的迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的'動(dòng)畫帝國。
也許你曾抱怨上帝的不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位......送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話：“你讓上帝給我們多少東西?陽光，有陽光就夠了！”你便會(huì)振奮起來的。即使什么也沒有，還有陽光給我們溫暖，還有希望給我們力量，那么我們一定會(huì)成功的！
這就夠了作文8
望向窗外，櫻花掉落的路上燈火通明。
在晚上自學(xué)之后，我?guī)е稽c(diǎn)快樂走出了沮喪，但是沒有地方說話。
銀杏樹傾瀉而下的光線使初冬的影子斜斜地生長。令人難以置信的是，像米粒一樣微小的光聚集在一起，悄悄地照亮了一片模糊的灰色。
當(dāng)燈第一次安裝時(shí)，每個(gè)人都感到奇怪。在燈光下，無數(shù)家庭的希望正背著走著，影子也斜長著。
突然想起去年的今天，在同一盞燈下。在街上疾走的人群中不乏看燈的家庭。夜依然年輕，四個(gè)人，遠(yuǎn)處一束燈光，從哪里，映出地平線。
和我，和場(chǎng)景，同時(shí)，他要去哪里？
那些抱怨和家人一起旅行的人有他們自己欣賞燈光的地方。他們?yōu)槭裁丛谶@里？
這只是無事生非。人們自然沒有權(quán)利干涉別人的生活。即使我很生氣，我也不能改變?nèi)魏问虑椤?/p>
回憶我的老朋友，現(xiàn)在怎么樣？隨著元旦的臨近，我的家鄉(xiāng)也應(yīng)該開燈了。也許，燈從未熄滅。
重逢將立即發(fā)生。你為什么要怨恨這種暫時(shí)的`分離？當(dāng)你決定進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。
為什么學(xué)校用燈光裝飾冬季生活？也許只是為了生活的平凡之美。
燈還亮著，微弱的電流流過。產(chǎn)生了未來和希望。當(dāng)黑暗和光明的時(shí)候，它似乎有節(jié)奏和韻律。
我在路上遇到了一個(gè)朋友。
他從后面走過，被人群淹沒了。當(dāng)我注意到我的腳步異常迅速，我低聲竊笑時(shí)，他已經(jīng)沖到了前面。
兩人保持著相當(dāng)?shù)木嚯x，除了獨(dú)自行走，什么也沒說。
到另一種精神狀態(tài)。
他對(duì)我微笑，抱怨他什么時(shí)候休假。盡管他笑的時(shí)候并不開心，但他的話語夾雜著地方特色，就像燈一樣溫暖。
哪個(gè)更好還是更差？
當(dāng)我回到宿舍時(shí)，燈亮著，看著遠(yuǎn)方，從學(xué)校，從家鄉(xiāng)，從朋友，從內(nèi)心。
獨(dú)自行走，燈亮著，夠了。
這就夠了作文9
媽媽--這是一個(gè)多么偉大的名字。是媽媽給予了我們生命，給予了我們母愛，給予了我們溫暖。我的媽媽是世界上千千萬萬個(gè)偉大的媽媽中的一個(gè)，她平凡勤勞樸素，又是一個(gè)容易滿足的人。
媽媽好像是一條永不停息的流水，一年四季都忙碌，卻又忙得那么有規(guī)律。清晨，天剛蒙蒙亮，她就悄悄地鉆出溫暖的被窩，為一家人準(zhǔn)備早餐。早餐準(zhǔn)備完畢，便輕輕推醒我。這就是媽媽的滿足，多么微不足道。品著媽媽親手做的早餐，那是一種多么溫馨的感覺��！
每逢雨季，哪怕是不礙事的小雨，媽媽總是要為我送雨具。因?yàn)榧译x學(xué)校近，媽媽就撐一把鮮艷的花雨傘步行而來由于小時(shí)侯我掌握不好下課時(shí)間，媽媽寧愿早到，也不讓我多等一會(huì)，常常在細(xì)雨中一等就是半個(gè)多小時(shí)。我從教室里出來的時(shí)候，媽媽的頭上已落滿了小水珠，我心里酸溜溜的媽媽看見我出來，便高興地說：快過來，快過來。我強(qiáng)裝笑顏。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，歲月已經(jīng)寫在了媽媽的臉上。她那曾經(jīng)是光滑的雙手，如今也變得粗糙了。現(xiàn)在，我長大了，不必再讓媽媽來回接送了�，F(xiàn)在我給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的趣事，媽媽總是笑得那樣甜。我知道，她希望的回報(bào)只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，她就滿足了。
傍晚，忙個(gè)不停的.媽媽又要開始做飯，我多么想幫一幫她，但我只有添亂的份，哪兒能幫上什么忙。我只好擦擦桌子，拖拖地，做端菜，洗碗這些事，但媽媽把我做的事看得很重要了，她覺得我做的這些事已經(jīng)幫了她很大的忙了。媽媽已經(jīng)滿足了。
媽媽就是這樣的為一家人默默操勞著，無私地奉獻(xiàn)著，不知疲倦地耕耘著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不圖任何回報(bào)又極容易滿足。只要我們過得開開心心，對(duì)媽媽來說，這就夠了。
這就夠了作文10
新加坡旅游局給總理李光耀打過一份報(bào)告，大意是說：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有萬里長城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪。除了一年四季直射的陽光外，什么名勝古跡也沒有，要發(fā)展旅游事業(yè)實(shí)在是巧婦難為無米之炊。
李光耀看過報(bào)告后，非常生氣，在報(bào)告上批了這么一句話：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，有陽光就夠了！”
后來新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在最短的時(shí)間內(nèi)成為世界上著名的“花園城市”；連續(xù)多年，旅游收入名列亞洲第三位。
上的給我們每個(gè)國家、地區(qū)的東西，確實(shí)不太多。就拿我們身邊的東西來說吧，它僅給杭州人一個(gè)西湖，給曲阜一個(gè)孔子。就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西確實(shí)是少之又少。它只給了牛頓一個(gè)蘋果，并且是擲過去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠還是她連面包都吃不起的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上帝的饋贈(zèng)是多么的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了圣城；沉思中的牛頓因那個(gè)蘋果，奠定了物理學(xué)上不可動(dòng)搖的.地位；潦到的迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國。
也許你曾抱怨上帝的不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位。送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話：“你讓上帝給我們多少東西？陽光，有陽光就夠了！”你便會(huì)振奮起來的。即使什么也沒有，還有陽光給我們溫暖，還有希望給我們力量，那么我們一定會(huì)成功的！
這就夠了作文11
遠(yuǎn)望去，窗外銀花火樹，曾經(jīng)落盡櫻花的道上，燈亮了。
下了晚自習(xí)，自壓抑中走出，一絲快意卻無處傾訴。
自銀杏間傾瀉下的光令這初冬的影子變得斜長。真是不可思議，米粒般細(xì)小的燈火，匯聚在一起，卻靜靜地照亮一片蒙蒙的灰。
燈火初裝時(shí)，人人都覺新奇。燈光下，無數(shù)家庭的.希望與脊梁同行著，黑影也是斜長。
忽憶得去年今日，同是燈下。街道中匆匆掠過的人群，不乏賞燈的家庭。夜未央，四人彳亍，遠(yuǎn)處一束燈火，自何處而起，照映著天邊。
同我，同景，同時(shí)，他人何去？
怨起與家人同行的人，自有去處賞燈，何必在此？
不過是庸人自擾罷了，別人的生活自然無權(quán)干涉，縱然我憤懣不平，卻也改變不了什么。
憶得家鄉(xiāng)故人，此刻如何？臨近元旦，家鄉(xiāng)也應(yīng)亮燈吧。或許，燈從來未滅。
馬上即能團(tuán)圓，何必怨恨這一時(shí)分離，決定踏進(jìn)校的一刻，便應(yīng)為此負(fù)責(zé)。
學(xué)校以燈裝飾寒冬生活又為了什么？也許就是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
燈依舊亮著，細(xì)微的電流孱弱地穿過，迸發(fā)出未來與希望，時(shí)暗時(shí)明似有律動(dòng)與節(jié)奏。
不遠(yuǎn)的途中，忽遇一友。
他先是自后走著，淹沒在人群中，等我發(fā)覺腳步急促異常，低聲竊笑時(shí)，他已掠至面前。
兩人留著相當(dāng)?shù)木嚯x，一言不語，只是單獨(dú)的走著。
向另一種心態(tài)走去。
他朝著我笑了笑，抱怨何日放假，縱然他笑時(shí)并不美好，話中摻雜著地方的特色，卻是如燈般溫暖。
孰與昧行乎？
回到宿舍同時(shí)有看向遠(yuǎn)方的燈燈亮了，自校，自鄉(xiāng)，自友，自心。
獨(dú)行，燈亮，這就夠了。
這就夠了作文12
我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來都不曾起眼。我的人生沒有如鳳凰般涅盤的光彩奪目，也沒有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過、堅(jiān)持過、開心過、傷心過、追求過，這就夠了。
從前，有一個(gè)小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補(bǔ)貼家用。一天，他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山�？赏蝗昏F斧不見了。正當(dāng)他手足無措之時(shí)，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”�？赏蝗昏F斧不見了。正當(dāng)他手足無措之時(shí)，一位老奶奶走了出來，她拿著一把金系斧問：“這是你的嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來銀斧頭，可他還是搖頭，最后，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來，連連道謝。老奶奶笑著走了。這個(gè)故事應(yīng)證了那句俗語“金窩，銀窩不如自家狗窩�！比松钤谶@個(gè)世上是因?yàn)橛袗鄣拇嬖诓庞辛肆α�。有感情的東西，不論是什么都是好的。
每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時(shí)，回到家父母就會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我取得佳績；每當(dāng)遇到不順心的事時(shí)，父母便會(huì)開導(dǎo)我，使我的性格變得越加開朗。年復(fù)一日，我取得好成績是離不開家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好！
當(dāng)我遇上難題，父親找資料，翻題庫，不久便有完整的答案過程，還有父親蒼老的`微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)，多晚母親都會(huì)等我，給我做點(diǎn)心，也許只是一碗餛飩，一個(gè)煮蛋，但布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖，遠(yuǎn)方的游子，如果你想家了，那么就請(qǐng)回來吧！家雖然不能給你表面上的財(cái)富，但卻在精神上給你了一大筆財(cái)富。這就是精神上的愛，有這就夠了
在家有愛，在夢(mèng)有愛，在心有愛就夠了。
這就夠了作文13
又是一年春將盡。
樹梢上的嫩芽愈來愈多，綠葉愈長愈茂盛，曾綻滿枝頭的繁花即將殆盡，不需要微風(fēng)的吹拂，在不經(jīng)意間，落花就鋪滿了石路。
一朵梅紅的花緩緩地從樹上躍下，她的身上已布滿了暗黃的斑。她曾是枝頭最?yuàn)Z目的那朵，無數(shù)艷麗的蝴蝶都是她的伴侶，樹下的孩子總會(huì)指著她連聲贊許，還有戴著小帽扛著畫板的畫家，總會(huì)駐足安靜地為她畫下最美的姿態(tài)，永遠(yuǎn)的保留在人們心中。她也曾是樹梢上眾多花兒們最羨慕的那朵，所有強(qiáng)壯的新葉都愿意為她阻擋天敵的襲擊，甚至所有蜜蜂都爭著為她傳粉。這時(shí)她總會(huì)滿心歡喜但又謙虛地莞爾一笑。
而此時(shí)，當(dāng)獨(dú)屬于初夏的帶著熾熱的陽光透過綠葉間的罅隙投射到她的身上時(shí)，她明白過來，曾經(jīng)的羨慕與呵護(hù)都已成為過去的輝煌，她已不再回得去了。現(xiàn)在的她已經(jīng)離開了樹梢，身軀也有些褶皺，曾經(jīng)亭亭立于枝頭的她再也無法挺直身軀了；還有那明艷的梅紅色中泛著點(diǎn)灰色，雖然在陽光的照耀下顯得楚楚動(dòng)人，但此時(shí)周身遍布的黃褐的.斑，已使她徹底失去了原有的美麗。
她默默地從草隙間滑向干涸的土地。這里不再有蜂蝶的圍擁，不再有游人的駐足，也不再有畫家的妙筆。有的只是龜裂的土地，骯臟的垃圾以及昆蟲的尸體。
即使是這樣，她還是決定留下。因?yàn)榱粝乱馕吨炎约旱纳碥|化作養(yǎng)料，或許微不足道，但依然能讓這貧瘠的土地稍有些濕潤；留下意味著將身軀融為水分，或許只是點(diǎn)滴，但仍會(huì)讓養(yǎng)育她的樹更加健壯；留下還意味著把自己的身軀化為溫暖，或許不抵風(fēng)寒，但依然能為曾經(jīng)陪伴她的花帶去呵護(hù)，讓她們開得更加美麗。這就夠了，對(duì)于一朵花來說，這就是她最后的心愿，她不過只是想把曾經(jīng)獲得的寵愛與贊美，悉數(shù)回報(bào)，不過只是想“化作春泥更護(hù)花”罷了
這就夠了作文14
霧靄幽幽，清晨的天空不是那么清澄明亮，而是被籠罩在一層幽幻的薄霧中，本就寧靜的香山更顯得迷幻了。在深秋帶來的涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我們漫步在林間的小路上，不忍打破這片寧靜，所以每一步仿佛都走得小心翼翼。
復(fù)行數(shù)十步，在另一頭的溪流邊可就熱鬧多了。溪水在澗中順著長滿青苔的大石塊淅淅瀝瀝地落下，最終順著水流流入清澈見底的小溪中。順著石縫流下的水濺在溪流中，濺在我們的褲腿上，也濺在溪邊的紅楓葉上。一樹紅楓葉是那么美，樹根旁凋零的楓葉安靜地躺在大地的懷抱中，那么美好……
一陣風(fēng)掠過我們的臉頰，水波輕輕泛漾，漣漪一圈又一圈地浮出水面。秋風(fēng)也掠過那一樹紅楓葉，幾片楓葉從樹上飄落下來，左右搖擺，舞姿婀娜。世界仿佛驟時(shí)緩慢下來。慢慢地，慢慢地，它落在紅楓樹的.根旁，沉沉的睡去。這凋零的一刻并不凄涼，它將在樹根旁找到歸宿。它在土地中慢慢地被細(xì)菌分解，將自身化為養(yǎng)分給予楓樹，它懂得感恩，在楓樹的腳下，安詳?shù)卣业搅藲w宿。
當(dāng)它還是一個(gè)小小的葉芽，長在挺直的枝干間，大樹呵護(hù)它，替它遮風(fēng)擋雨。它慢慢萌發(fā)，經(jīng)歷春夏秋冬后，長成了一片葉片，這正是它一生中最興盛的階段。光陰飛逝，葉子的邊沿開始泛黃、卷曲，終化為枯葉從空中落下，仿佛枯葉蝶一般在一剎那展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。
盡管它的生命很短暫，也許連春夏秋冬也經(jīng)歷不了，但是，在它生命終結(jié)的那一刻，它會(huì)在樹的腳下找到歸宿，
這就夠了，也許它的生命短暫，但它有一顆懂得感恩的心。落葉的脈絡(luò)成為音律，葉片成為優(yōu)美的曲調(diào)，在它從楓樹枝頭飄下的一瞬間，譜成一曲感人的天籟樂章——這就夠了。
這就夠了作文15
常言道：“知足常樂。”意為人若知道滿足便會(huì)時(shí)時(shí)快樂。正如籠中之鳥也會(huì)快樂地歌唱，它覺得這就夠了；缸中之魚也會(huì)歡悅地暢游，它覺得這就夠了。
是的，知足給人快樂。但是，人有快樂就夠了嗎？
這還不夠。
記得那時(shí)六年級(jí)，正是所有同學(xué)和家長們?yōu)椤靶∩酢倍诡^爛額的時(shí)期。說是小升初，但很多家長已經(jīng)像考大學(xué)找工作一樣到處打聽，甚至到各個(gè)學(xué)校投遞精心制作的簡歷。
大家都頭疼，我也不例外。媽媽經(jīng)常問我“你想上哪所初中？”我總以“不知道”或是“沒想好”作為回答。
然而，日子一天一天地過去，當(dāng)大家都為此忙活的時(shí)候，再用“不知道”這種話來敷衍的話就太說不過去了。
是的，我也該問問自己了：你想上哪一所初中？
于是，我自己開始逐個(gè)學(xué)校地分析比較。首選的當(dāng)然是杭州最好的民辦中學(xué)了，那里的學(xué)生都是來自各個(gè)小學(xué)的學(xué)霸，而且沒有奧數(shù)競賽的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書還不一定跨得進(jìn)門檻。風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大，算了吧。
那么，上直升的公辦？是的，我有想過。費(fèi)用低，上學(xué)方便，而且到那里成績一定屬于領(lǐng)先的，學(xué)習(xí)一定很有信心。那么，做個(gè)“雞頭”應(yīng)該也不錯(cuò)了吧？
正當(dāng)我抱著這個(gè)想法打算去和媽媽討論時(shí)，我忽然又想到了什么。沒錯(cuò)，做公辦的“雞頭”也許是很輕松，很快樂。但是，這就夠了嗎？暫時(shí)的輕松，就是一切嗎？
哦，當(dāng)然不是。人不能過于滿足。雖然，做“雞頭”很快樂，但縱觀全局，對(duì)自己的'前途是不利的。經(jīng)過再三的思索和與父母的討論，我最終跨進(jìn)了這所中等民辦中學(xué)的校門。
但是，這樣就夠了嗎？
不夠！人不應(yīng)貪婪，但也不應(yīng)失去一股拼搏的勁。
所以，我會(huì)繼續(xù)向新的挑戰(zhàn)邁進(jìn)。但是，也許我還會(huì)對(duì)自己說：這還不夠！
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