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至少還有你作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的至少還有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
至少還有你作文1
那天，我同往常一樣和弟弟在那條灑滿落日余暉的街道上，熱切而歡快的踢著足球。突然一聲巨響從西面的工廠傳來(lái)，緊接著是上百米高的火柱把天空染為一片赤紅。我還記得那光芒極為耀眼，并不是一般的火災(zāi)；那景象看起來(lái)很美，就算電影里也看不到這樣的畫(huà)面。人們紛紛走出家門或跑到陽(yáng)臺(tái)上，驚異的看著正在發(fā)生的一切。一位鄰居抱著四歲的孩子對(duì)他說(shuō)：“看�。『⒆�，你要記住這一切�！笨墒牵也⒉恢肋@里發(fā)生的一切會(huì)給會(huì)給這個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)怎樣的苦難，也并不知道那工廠為什么被稱作“切爾諾貝利”，在斯拉夫神話中意為“死亡與黑暗之神的居所”。
那年，我十二歲，弟弟八歲。
是夜，我被一陣急促的敲門聲驚醒。黑暗中，我聽(tīng)見(jiàn)母親打開(kāi)房門的聲音，因?yàn)楦赣H還沒(méi)回來(lái)。他是工廠的化學(xué)專家，經(jīng)常工作到很晚。來(lái)訪的是鄰居家好心的嬸嬸。她養(yǎng)了一大群雞，經(jīng)常送給我們新鮮的雞蛋，而她的三個(gè)兒子同父親一樣也在工廠工作。她們低聲交談了幾句，隨后，我似乎是聽(tīng)到了母親的抽泣。我急忙從樓上跑下來(lái)，問(wèn)道：“發(fā)生什么了？”黑暗中，我只聽(tīng)見(jiàn)母親那不容置疑的聲音：“沒(méi)事，快回去睡覺(jué)�！蔽业谝淮斡X(jué)得她的命令是那樣堅(jiān)決，而在微弱的`燭光中，我看到有什么在她臉頰上亮晶晶地一閃，一閃。
那天以后，父親再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，今天回想起來(lái)，倒也情理通順。作為一個(gè)真正的布爾什維克，作為一個(gè)有著英雄氣概的真正的俄羅斯男兒，面對(duì)災(zāi)難與厄運(yùn)，他一定會(huì)身先士卒的。
之后鎮(zhèn)里每天都會(huì)開(kāi)來(lái)幾十輛灑水車，一直不停的灑著水，直至地面泥濘得無(wú)法再踢球。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟菐滋斓艿苌�，母親也不再讓我出門。那天以后，弟弟說(shuō)喉嚨痛，可是臥床幾天后病情并不好轉(zhuǎn)卻愈發(fā)嚴(yán)重。電視上說(shuō)這幾天天氣很好，這讓無(wú)法出門的我感到抑郁。
嬸嬸家的雞不知怎的，雞冠全變成了黑色；而商店里的牛奶也不知為何變成了白色粉末。我隱約感覺(jué)到發(fā)生了一些事，可是，我并不知道究竟發(fā)生了什么，每個(gè)夜晚夢(mèng)到的，依舊是明天的朝陽(yáng)。
幾周后，弟弟也在一個(gè)寂靜的夜晚離開(kāi)了。
葬禮上，我把足球放在了他的腳邊。
現(xiàn)在，我只剩下母親了。
坐在這輛移民署的卡車上，我看到了好幾個(gè)鄰居，也發(fā)現(xiàn)少了很多伙伴。但是，這又有什么呢？總理說(shuō)會(huì)帶我們?nèi)ジ玫牡胤健?/p>
至少，母親還在。至少，我還在。
至少，希望還在。
至少還有你作文2
生活在這個(gè)校園中快要六年了，六年中，有太多的東西令我留戀，讓我珍視。綠樹(shù)、青瓦、碧草、灰磚，每一樣都珍藏著我與他們的一段記憶。六年中，盡管校園發(fā)生了許多的改變，但有一樣令我珍視的事物卻依然如故，每日靜靜地守候著，那就是學(xué)校中再普通不過(guò)的校門。
與校門結(jié)緣，其實(shí)是從對(duì)它的反感開(kāi)始的。冰冷的鐵柵欄，沒(méi)有生氣的黑漆讓人對(duì)它的第一印象便是一堵沒(méi)有任何設(shè)計(jì)感的一棟高墻。那時(shí)年少，每個(gè)人都有一顆富有想象力的心，書(shū)本上枯燥的知識(shí)已經(jīng)難以滿足少年們對(duì)外面，對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我總是渴望能更多的去看一看這個(gè)大千世界。但往往而立的幾座校門總是無(wú)情地?fù)踝∥覀�，面�?duì)著外面的熱鬧喧囂，我們只好在校門一邊暢想著另一邊的'美好。后來(lái)，終于有機(jī)會(huì)走出去看看世間百態(tài)，卻遠(yuǎn)沒(méi)有我們的想象精彩，我才明白，校門阻隔了我們，卻也把青春的想象這份珍貴的禮物送給了我們。
日子一天天的過(guò)著，轉(zhuǎn)眼就是三年。一場(chǎng)考試，讓我們生活的軌跡發(fā)生了變化，我還穿著熟悉校服，但校園已經(jīng)經(jīng)過(guò)一次裝修而發(fā)生了改變，很多舊時(shí)相識(shí)被新生面孔取代。熟悉的陳設(shè)沒(méi)有了，更使人失落的曾經(jīng)身邊的摯友也不再這個(gè)校園中陪伴著我了。我們也常常見(jiàn)面，希望像從前那樣分享快樂(lè)與喜悅，一起度過(guò)每一天青春年華，但這道校門把我們阻隔開(kāi)了。隔著校門，望著彼此身上不一樣的校服，我們明白了，既然過(guò)去的一切已經(jīng)過(guò)去，我們只有倍加珍惜今日的相會(huì)才能拉近阻隔所帶來(lái)的距離。校門阻隔了我們，但也教會(huì)了我們珍惜，在嶄新的校園中，還好有他，給我陪伴，讓我安心。
又是一個(gè)三年，又一次來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。與六年前相比，這個(gè)校園讓我既熟悉又陌生。一樣有一樣舊有事物的離開(kāi)，一件又一件新生事物的到來(lái)，令我悵然若失。而在繁忙的學(xué)習(xí)中，我也漸漸忽視了身邊不曾改變的東西。直到一天晚自習(xí)結(jié)束，踏出教學(xué)樓，校園一片靜謐，而不遠(yuǎn)處的街道上一片喧囂，車水馬龍。我才意識(shí)到，外界的紛擾離我如此的近，我卻從未察覺(jué)。原來(lái)是校門，校門阻隔了外界紛擾對(duì)我們的影響，讓我們靜心揮灑青春。盡管很多東西都在改變，但這校門沒(méi)有變，它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全。
六年，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，物是人非。很多熟悉的東西在這個(gè)校園中消失了，唯有校門，你不變的矗立在那里，守護(hù)著我與我的回憶。
至少還有你作文3
你在繡架前端坐，從前晶亮有神的眼前搭了一副老花鏡，弓身在繡面上勾稿。我湊近看，認(rèn)出那是傳統(tǒng)蘇繡中最經(jīng)典的一幅——《螳螂小貓》。
“這是最后一幅了�！蹦氵@么說(shuō)道，語(yǔ)氣中透出顯而易見(jiàn)的不舍和一種我讀不懂的痛苦。我?guī)湍惆讶竞玫木�在繡架邊掛好，你看著自己反復(fù)染兩天才暈出的色彩苦笑：“不如化學(xué)染劑顏色多啊�！�
我知道你是想起街尾李嬸開(kāi)的蘇繡體驗(yàn)館里五顏六色的繡線，顏色比你的亮，而且不費(fèi)工夫，過(guò)一遍染劑就能染出許多捆的那種。聽(tīng)說(shuō)年少一起拜師時(shí)你比她藝精，現(xiàn)在她接待游客錢閑兩收，你倒顯得寒酸了。記得她開(kāi)業(yè)那天我陪你去看，你只字不語(yǔ)，只是回家后撫了好一會(huì)兒繡品，然后和我開(kāi)玩笑，說(shuō)蘇繡和你像同病相憐的老太太。
你做蘇繡時(shí)是不講話的，我坐在小凳上看你安靜地劈絲、慢繡。汗珠凝在皺紋的溝壑間，絲線在你手中翩翩起舞，一壓一抬間是細(xì)密的平針，最簡(jiǎn)單也最見(jiàn)功底。盡管手指已不大靈活，多年的經(jīng)驗(yàn)仍讓絲線服服帖帖。我悄悄端起相機(jī)，用鏡頭捕捉下這一刻。
眼睛和體力使你無(wú)法支撐到一幅作品完成。你在中途停下休息，聊起我在這個(gè)小院度過(guò)的.童年：“那時(shí)候也是蝴蝶繞花飛的季節(jié)哩，這翅膀一動(dòng)啊，你就在繡架前坐不住嘍。”我有些羞愧地低下頭，知道沒(méi)能繼承蘇繡技藝讓你有多失望。
從前我不理解你，覺(jué)得你是極固執(zhí)的。不肯離開(kāi)這個(gè)蘇州小院去城里生活，我們只有假期才能看望你，你成天只有院中花草和蘇繡陪伴，不寂寞枯燥嗎？一輩子攤在蘇繡上，應(yīng)該是極愛(ài)它吧，可對(duì)慕名而來(lái)學(xué)蘇繡的年輕人，你又只教平針，直到幾天后人家惱怒不學(xué)為止；就連我得知蘇繡是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后再找你學(xué)，你也死活不教我——你不打算保護(hù)這門技藝得以傳承嗎？
后來(lái)讀老舍的《斷魂槍》，沙子龍堅(jiān)定的“不傳”倒讓我明白一些。對(duì)王三勝們來(lái)說(shuō)，武藝只是求生；但對(duì)沙子龍來(lái)說(shuō)，是一種和生命同等重要的東西。我想，每當(dāng)夜晚，沙子龍把小院的門關(guān)好，熟習(xí)起他的“五虎斷魂槍”時(shí)，心中一定有一種“至少還有你”的快慰感與苦痛感并存吧。
“學(xué)技藝不能是心血來(lái)潮時(shí)的消遣活，要守上一輩子的，別人都走了，你也得守著�！蹦闶沁@么說(shuō)的，然后又坐回繡架前了。
鏡頭中的你弓身于繡架之上，與它彼此凝視著，那姿勢(shì)像守護(hù)孩子的大雁。
是的，至少還有你，愿意真心傾注于它，守著它。至少還有你，也許只有你了。
汗珠劃下來(lái)了，有漂亮的蝴蝶飛過(guò)。
你頭也沒(méi)抬，繡好了畫(huà)布上小貓的一根毛。
至少還有你作文4
“嘭！”我將門用力的闔上，泄氣的坐進(jìn)寫(xiě)字臺(tái)前的圈椅里，久久不能從和母親爭(zhēng)吵的怒火中平息下來(lái)。抬起頭，我又看見(jiàn)了它。那是一幅廉價(jià)的油畫(huà)仿品，塞尚的《臨近圣維克多山的小路》。那是我十一歲剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)時(shí)母親買給我的，從我第一次拿起畫(huà)筆，它就靜靜的嵌在那里，而如今我已經(jīng)十八歲了。我起身走上前，從墻上取下它，手在畫(huà)框上輕輕摩挲。那是一幅色彩非常鮮艷的油畫(huà)，青翠的樹(shù)叢里夾雜著星點(diǎn)的引人注目的花朵，然而在它們的映襯下，一條不起眼的土路朦朧的蜿蜒到山腳，樹(shù)叢背后的山有著灰藍(lán)色的面龐，溫和而堅(jiān)忍。塞尚把自己的孤獨(dú)與堅(jiān)定都寄寓在這幅畫(huà)中了。凝視著它，一顆豆大的淚珠從我臉上滑落，消失在我胸前的衣襟里。
我還能清晰的記得第一次畫(huà)出一幅完整的油畫(huà)時(shí)的那種快樂(lè)�？粗蝓r艷或沉重的色塊從我筆尖瀉出，漸漸拼出一幅淡雅的靜物或是活潑的花草畫(huà)，那是來(lái)自生命源頭的喜悅。左手端著調(diào)色盤，右手忙不迭的在畫(huà)布上涂抹，顏料沾到了我的手上，臉上，衣服上，我好像也成了這油畫(huà)的一部分�；蛟S就是這樣吧，這么多年來(lái)，畫(huà)畫(huà)一直是我生活中不可或缺的元素，仿佛每畫(huà)一幅畫(huà)，我就是在從自己的生命里取一點(diǎn)分給了它。
我夢(mèng)想著成為塞尚一樣偉大的畫(huà)家，夢(mèng)想著找到屬于自己的畫(huà)不完的圣維克多山�？墒悄翘�，母親突然跟我說(shuō)要我放棄畫(huà)畫(huà)，專心準(zhǔn)備高考。母親是那個(gè)從小鼓勵(lì)我陪伴我堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的人啊，她怎么變了，變得這樣輕言放棄。事實(shí)上，所有人都變了，一向支持著我的父親，我一直以來(lái)喜愛(ài)的班主任，他們?cè)趺炊甲兊眠@樣功利？我知道他們的初衷是想給我一個(gè)好未來(lái)，可我想他們用錯(cuò)了方法。因?yàn)槭チ水?huà)筆，失去了我的夢(mèng)想，我不快樂(lè)！
房間里那個(gè)空空如也的'角落，我曾經(jīng)在那里作畫(huà)，而如今我只能站在這凝視著這幅僅存的油畫(huà)淌淚。只有你了，我想。不過(guò)，至少還有你。
我想起塞尚的經(jīng)歷。塞尚早些年一直默默無(wú)聞，被人認(rèn)為是生不逢時(shí)的天才，他唯一珍視的好友左拉甚至寫(xiě)了一部以他為原型的小說(shuō)，而小說(shuō)的主人公最后淪為一事無(wú)成的失敗者。面對(duì)著人們的不理解，同行的指摘與好友的背叛，塞尚從未背棄自己的夢(mèng)想。終于，他的作品獲得了世人的肯定，他也成為了世上獨(dú)一無(wú)二的大師。
是啊，塞尚面對(duì)著那樣難以排遣的孤獨(dú)，卻選擇了堅(jiān)持下去，從孤獨(dú)中尋到了自由，找到了夢(mèng)想，我何嘗不能堅(jiān)持下去，為自己的夢(mèng)想而抗?fàn)幠�？這一刻，我的心里涌起一股暖流，我又充滿了力量。擦干眼淚，我挺直脊背，凝視著塞尚的畫(huà)，仿佛我經(jīng)過(guò)它，穿越了時(shí)空，看到了孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的塞尚�！爸x謝你，”我自言自語(yǔ)，“至少還有你。”
我推開(kāi)門，對(duì)著坐在沙發(fā)上的母親，我說(shuō)：“媽，我必須得畫(huà)下去�！蹦且豢蹋抑牢业哪樕嫌写┰綍r(shí)空的堅(jiān)毅。
至少還有你作文5
“一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家……”又是那熟悉的茂腔《西京》里的經(jīng)典唱腔，每次聽(tīng)罷我都淚如雨下。之后我又會(huì)心生感激，因?yàn)橹辽龠�有你……
兒時(shí)，我與奶奶一同住在老家。每逢村中搭臺(tái)唱戲，奶奶都會(huì)帶我同去。即便我不想去，奶奶也總會(huì)用各種辦法把我“騙”過(guò)去。
“一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家……”
“奶奶我不聽(tīng)了，有啥好聽(tīng)的，每次演的都一樣！”我在奶奶懷中掙扎著要回家。懵懂的我無(wú)法從中找到任何樂(lè)趣。
“妞妞，好好聽(tīng)，其實(shí)不一樣�！比缓竽棠叹蜁�(huì)給我講她聽(tīng)?wèi)虻姆N種經(jīng)歷……
于是每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶的雙眼閃著淚光，“奶奶你怎么哭了？”我不解地問(wèn)奶奶，但她只是摸了摸我的'頭說(shuō)了一句：“妞妞，你還小，不懂的�！�
隨著時(shí)間流逝，我不再回老家。奶奶也老了，一直留在家鄉(xiāng)。但每每爸爸提出接奶奶來(lái)城里住時(shí)，她卻總是拒絕，說(shuō)城里住不慣。直到她病了，再也拒絕不動(dòng)。
還沒(méi)進(jìn)病房，那熟悉的音樂(lè)便飄進(jìn)了我的耳朵�！澳棠蹋∧愣甲≡毫税。∫o養(yǎng)！”看著病床上的奶奶，我又生氣又心疼。奶奶吐了吐舌頭，像個(gè)小孩子一樣跟我說(shuō)“我想聽(tīng)了，妞妞也陪我聽(tīng)吧�！蔽抑缓脽o(wú)奈地坐在奶奶身邊。
“一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家……”
“奶奶我給你換一個(gè)新的吧，這個(gè)聽(tīng)多少回了��！”
“別，別。妞妞，你不懂得，每次都不一樣……”
奶奶在茂腔的陪伴下度過(guò)了人生的最后時(shí)光。彌留之際，我握著她插滿管子的手，靜靜的陪在她身邊。奶奶看到滿眼淚水的我，艱難地說(shuō)“妞妞，莫哭啊。等我出去咱們?cè)俾?tīng)……”
清明，我再次踏上故鄉(xiāng)的土地。一路上爸爸給我講了許多奶奶的故事，從年輕到年老。在奶奶墳前，放下錄音機(jī)，打開(kāi)播放鍵，又是那熟悉的茂腔。我突然明白了奶奶為什么總說(shuō)不一樣：這悠揚(yáng)的茂腔聲中，有她從稚嫩孩童長(zhǎng)為窈窕少女的心事，也有她和曾祖父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有她出嫁時(shí)喜悅的淚水，也有她和爺爺?shù)呢鴥钋椋挥兴龔钠崞岷诎l(fā)到縷縷銀絲的感悟，也有她兒女繞膝，子孫滿堂的歡聲笑語(yǔ)。在茂腔聲里我仿佛看到了奶奶的一生。茂腔是故鄉(xiāng)的記憶，是時(shí)間流逝的足跡，更是奶奶與她生命中最重要的人聯(lián)系的紐帶。那一剎那，我淚水像斷了線的珠子，流淌了下來(lái)。我好后悔沒(méi)有早一天理解奶奶，早一天走進(jìn)她的內(nèi)心。我又好高興，因?yàn)槲医K于知道了在哪里還能找到奶奶。
后來(lái)，每次回到家鄉(xiāng)，我總會(huì)到戲臺(tái)前，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)一遍那獨(dú)特的鄉(xiāng)音。每當(dāng)聽(tīng)到“一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家……”時(shí)，就好像看到奶奶坐在我身邊輕輕地問(wèn)我：“妞妞，好聽(tīng)不？”
謝謝你，茂腔，至少還有你。
至少還有你作文6
周末，匆忙地收拾了一下，便離開(kāi)家準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課。我非常不想上，要不是大家都在上，我寧可多玩會(huì)。可是快遲到了，我就夾雜在人群中，順著人流前涌，路上還有許多比我還急的人，他們的手上還有半個(gè)三明治，腿快速地交叉著。
這時(shí)，聽(tīng)到有人叫我，回頭，原來(lái)是鄰居家的大哥。他追上了我，和我攀談�？此簧愍�(dú)特的裝束，我問(wèn)他要去干什么。“騎行啊，去山峰、河流中徜徉一下，工作有些過(guò)于勞累了，總該回歸一下自然，讓精神找到依托，得到慰藉。于是我把假期攢起來(lái)去享受我的生活�！闭f(shuō)話間到了地鐵站。我們道別后，望著他歡快輕松的背影逆著人流離開(kāi)了。我佇立良久，在這個(gè)城市里，人們都在浮躁地追逐，至少還有你，愿意抽身享受自然。不過(guò)，很快我又不得不隨著人流一起喧囂起來(lái)。
地鐵在高峰期的確是快，一分鐘就一趟，但人也多，人擠都擠不過(guò)去。我拼命地往里擠，人們也瘋狂地往里沖，就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了，下車來(lái)?yè)�，�?jiàn)一個(gè)老爺爺站在那里，一臉的疑惑與無(wú)奈，任憑人流從他的身邊湍急流過(guò)，他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了，我很著急，他便招呼我:“小伙子，過(guò)來(lái)坐，怎么那么急，等下一趟吧�！蔽覠o(wú)奈的過(guò)去，老爺爺便談起來(lái)了，他覺(jué)得現(xiàn)在的人生活的太快，不懂得停下腳步享受，其實(shí)人們要的東西很多，但不只是財(cái)富，還有那些與身邊的人一起締造的幸福，不過(guò)現(xiàn)在把它們忽略掉了罷了，但還是應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，把生活放慢，去尋找幸福。老人的話給了我很大的觸動(dòng)。是啊，這個(gè)世界越來(lái)越快，人們?yōu)榱俗飞蠒r(shí)代的步伐，也拼命追逐著，忘記了感受生活，但至少還有你，愿意停下腳步，欣賞周圍的風(fēng)景，體味幸福。車來(lái)了，老人說(shuō)還要等，我只好擠上車去了。
下了地鐵，我繼續(xù)前進(jìn)，人流依然湍急。走到了天橋上，看到一個(gè)中年男子，站在伸到天橋中的槐樹(shù)下，安靜地讀書(shū)，不知為什么，我固執(zhí)地認(rèn)為他一定在讀十四行詩(shī)。他佇立在那里，橋上人流涌動(dòng)，橋下車流不息，而他只靜靜的看著他的詩(shī)。這幅畫(huà)面給我了莫大沖擊，是啊，在人們努力追求著自己的名利，卻忘記回歸自己的精神故鄉(xiāng)時(shí)，至少還有你，愿意超越這一切，關(guān)注自己的.心靈，沉浸在自己的精神世界中。
這個(gè)時(shí)代好似物質(zhì)的洪流，卷挾著人們盲目向前奔涌，而我的鄰居大哥、等地鐵的老人、天橋靜讀的中年人，他們就如同河底的磐石，堅(jiān)守著自己，為這個(gè)急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來(lái)了一絲清涼。在高速發(fā)展的社會(huì)中，至少還有你們，依舊撐起著為幸福生活而放慢腳步的信仰；至少還有你們，愿意放下世俗事務(wù)，回歸自然，享受生活；至少還有你們，讓意境高雅，修養(yǎng)深厚的書(shū)籍不再只是藏品或是擺設(shè)。是你們讓人們重新想起生活，讓人們見(jiàn)到幸福生活的一絲曙光啊。
至少還有你作文7
失去的，總該逝去；遺忘的，總有一天會(huì)記起；深愛(ài)的，總會(huì)拋棄。沒(méi)有永恒的時(shí)間，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的美好，即使獻(xiàn)出偉大的代價(jià)，也不可能換回來(lái)，但這樣卻能掩飾自己的悲傷�！廊ィ侨怂�(jīng)歷的一個(gè)必要。
但是人為何要生在這世界上，又為何而死去呢？
他卻用死亡告訴了我......
童年，我的人生這段，每次都是打架，打傷了，卻回到家胡鬧�？墒�，爺爺，是您在家人責(zé)備下，安撫了我，你把我拉進(jìn)房間里，給我茶喝。可我不懂，您卻說(shuō)茶可以讓人心平靜和，放松壓力。但我那時(shí)一臉疑惑......
不久，您有次把我約到家鄉(xiāng)的竹林里，說(shuō)起了一些道理：“孫子，人總有一天會(huì)死的，但你要相信人來(lái)到這個(gè)世界上，自然會(huì)有“天”來(lái)安排自己的命運(yùn)；沒(méi)個(gè)人生下來(lái)，就有要生的道理，每個(gè)人都有自己要走的路，但不能怨命運(yùn)。既然天已經(jīng)安排了，也就只能這樣了。”但我一臉疑惑，沒(méi)有任何表情。之后，爺爺長(zhǎng)嘆一句：“殘花已經(jīng)飄落了，楓葉也已經(jīng)變紅，白發(fā)開(kāi)始繁殖了......但放心，至少還有我在你身邊”
每次回到家，都是一身傷，灰塵仆仆，都要挨罵，甚至有家人拿起棒子打我！每次我哭啼啼的時(shí)候，爺爺都會(huì)挺身而出，說(shuō)：“不要在打了，我會(huì)教育他的'�！彼职盐依M(jìn)房間里，開(kāi)始說(shuō)教我：“孩子，打架是不能解決問(wèn)題的，打架只是一種錯(cuò)誤的抉擇而已，要不是有原因，別人也不會(huì)找你麻煩，你也不會(huì)去招惹別人。其實(shí)你們之間不會(huì)有其他的解決方法嗎？可以慢慢談和啊，爺爺老了，以后再也不能教育你了......但放心，至少還有我在你身邊
水灌溉了我心中的田野，風(fēng)吹拂了我這弱小的小草，終于黑暗降臨了我的天空，是爺爺在我的天空，用他老化但靈活的雙手，巧妙地畫(huà)出了一道道五彩繽紛的彩虹，但我卻不能對(duì)他有所回報(bào)......
終于，我受到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，可興高采烈地回到家時(shí)，爺爺卻已經(jīng)過(guò)世了......這時(shí)的我,完全失去那種開(kāi)朗,開(kāi)始失落,崩潰,失去自信......
我苦過(guò)，但沒(méi)有這樣哭過(guò)：當(dāng)家人遞給我爺爺臨死前寫(xiě)的信時(shí)，我忍不住回憶起來(lái)：孩子，當(dāng)你讀到這封信時(shí)，我已經(jīng)不在人世了。還記得嗎？爺爺跟你在竹林里說(shuō)的那些話，雖然爺爺已經(jīng)不在你身邊了，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)給你許下的諾言了，但希望你可以像竹筍一樣，能夠可以經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨后，長(zhǎng)得更高，看得更遠(yuǎn)，
當(dāng)你長(zhǎng)大了，你肯定會(huì)明白爺爺說(shuō)的話的......
夢(mèng)，滅了，思想還在；電，沒(méi)了，時(shí)間依然會(huì)走。
現(xiàn)在我明白了，不管身邊的人都走了，都要拼命地活下去，只有像竹筍一樣，才能不負(fù)逝人地眾望，看到未來(lái)，了解自己的命運(yùn)......
爺爺?shù)倪^(guò)去，成了風(fēng)，伴隨著我的童年，一路成長(zhǎng)......
至少還有你作文8
“嘭”，我的身子被地鐵中迎面而下的人流撞了個(gè)滿懷，我的目光下意識(shí)地向一旁望去，正撞上一對(duì)步履緊湊、衣著襤褸的老夫婦。丈夫拽著妻子破破爛爛的衣襟，緊跟其后，妻子則低頭快步向出口處疾走去，一路上從未抬頭和人對(duì)視。我被這兩人吸引了目光，卻又頓時(shí)覺(jué)得有些許眼熟，像在哪里見(jiàn)過(guò)……�。】刹�！這二位不是地鐵上的常客嘛！平日里面色蠟黃，“步履蹣跚”至極，全身上下都被包裝上了“病”，舉著個(gè)小瓷碗，背著一個(gè)大聲放著“人間有真情，人間有真愛(ài)”的擴(kuò)音器的乞討者呀。還沒(méi)等我再定睛一看，兩人早已從人海中消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我心里苦笑一聲，趕在車廂關(guān)門前最后的“嘀”聲前踏進(jìn)了地鐵。列車疾駛，地下鐵里的風(fēng)從我耳旁呼嘯而過(guò)，粗鈍的風(fēng)聲中，我的耳邊又回響起了換乘前的那個(gè)稚嫩的聲音……
“謝謝阿姨……謝謝叔叔……”那是一個(gè)四五歲的小女孩，手中捏著一摞皺巴巴的零錢，裙子上白色的小熊早已變得灰頭土臉的。她眼巴巴地望向每一個(gè)路過(guò)的“叔叔阿姨”，搖晃著一雙渴望得到更多的小手。她的身后，一個(gè)中年女人低著頭，靜默地催她前進(jìn)。
失望，疑惑，憤怒。這個(gè)社會(huì)怎么了？為什么那么多的健全者，那么多本可以靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的人，都選擇放下尊嚴(yán)，以一種索取的方式換取，甚至騙取，他人的同情與金錢。他們的臉上是麻木的，每一個(gè)被乞討者的臉上也是麻木的，人們似乎已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)麻木了。
“賣地圖嘞，10元一本！”地鐵里又響起了一個(gè)聲音，是一個(gè)老年男子的聲音。他的兩個(gè)肩膀上一邊掛著一個(gè)巨大的布包，里面裝著滿滿的地圖冊(cè)。或許實(shí)在是太累了，他在過(guò)道中央放下了包裹，停頓了一下，又“嘿！”地背起。一個(gè)年輕的女孩從包里掏出了10元錢，伸向了他：“看您挺不容易的.，地圖我不要啦！”
他一頓，下意識(shí)地接過(guò)了遞來(lái)的錢。然而沒(méi)走兩步，他像是終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)似的，匆匆折返回來(lái)，從布兜里掏出一本地圖，一邊認(rèn)真地展示著，一邊認(rèn)真地塞給那個(gè)女孩：
“你看，這個(gè)地圖印得可好了，你拿著，上面哪都有，實(shí)用！”
他堅(jiān)持著讓女孩收下那個(gè)地圖。女孩終拗不過(guò)他，將地圖仔細(xì)地放進(jìn)背包，這他才樂(lè)呵著，繼續(xù)前進(jìn)——“賣地圖嘞，10元一本！”
一瞬間，我突然很想沖上前去，好好地看一看這位老伯，告訴他“至少還有你”——至少還有你，讓我在對(duì)這個(gè)社會(huì)中尊嚴(yán)的存在質(zhì)疑之時(shí)，看到了一種誠(chéng)實(shí)的生活方式，看到了以勞動(dòng)換取回報(bào)的人的尊嚴(yán)，讓我重拾那正義的信念。
至少還有你，但我又多么希望我不必向你傾吐這句話，多么希望社會(huì)中像你一般的人可以多一點(diǎn)呢。
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