實用的優(yōu)秀中學(xué)作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
今天是大年三十，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛，我家也不例外，父親在準(zhǔn)備毛筆和紅紙要寫對聯(lián)，poop在準(zhǔn)備各種精美的食品，媽媽在整理房間，我呢，也跑前跑后沒閑著。
吃過早飯，父親要寫對聯(lián)，我在一邊給他做幫手，只見父親先把寫對聯(lián)的紙裁好，然后拿起毛筆，蘸了一點墨汁，就在紅紙上寫下了[春回大地風(fēng)光好，福滿人間多喜事。]我笑著說：“好喜慶的話呀�！敝灰姼赣H又揮起毛筆，寫了條橫幅：春滿大地。父親寫的毛筆字可真好呀，我不住地贊嘆。隨后又寫了幾副對聯(lián)，還大大地寫了兩個“�！弊帧＝�(jīng)過一上午的努力終于把對聯(lián)寫完了，累得我們是腰腰酸背痛，但我們還是非常開心。
到了中午11點，父親忙著貼對聯(lián)去了。我又跑到廚房想看看poop和媽媽給我們準(zhǔn)備了什么好吃的。哎呦喂，廚房里可真熱鬧！大碗小碟，擺得桌子上案板上到處都是，里面盛的全是好吃的菜，我非常高興！我問媽媽：“為什么要做餃子呢？”媽媽說：“因為這象征著人們團(tuán)團(tuán)圓圓在一起過年�！眕oop叫我把手洗干凈，過去幫忙。此時，父親也把對聯(lián)貼好啦，又和我們一起做午飯，整整忙了一個上午，一頓豐盛的午餐擺在了桌子上，正在這時，我的.伯伯一家人也來了，于是我們拿出了酒，每人倒一杯，每人都說了一句祝愿的話，然后喝了起來，吃起了團(tuán)圓飯。我想：過年真好！
下午我和姐姐在準(zhǔn)備游戲，名字叫《猜猜我是誰》，游戲規(guī)則如下：一人是一組，姐姐來表演，長輩來猜，我當(dāng)裁判。要搶答，答對掙一分，答錯不加分，誰最后的得分最多，誰就可以獲得獎勵哦。最后我宣布：游戲正式開始�！苯憬阍诒硌葜�，只見她抓抓耳朵，搔搔腮幫子，一副很焦急的姿勢。此時，父親搶到：“是抓耳撓腮。”“回答正確，加一分�！薄罢埧聪乱活}”我激動的說著。姐姐拿了一盤棗，把整個棗吞下去不加咀嚼，不辨滋味。此時，伯伯趕快搶答道：“是囫圇吞棗吧”“對著呢，沒想到伯伯也很聰明嘛”我高興的說道�！罢埧聪旅嬉活}”，姐姐便又做了一個動作，他一手拿著棍，一手拿著刀，“咔嚓”一下木頭分成了兩半。poop又搶到：“一刀兩斷”隨著比賽越來越緊張，比賽者們也都很緊張……這一次笑到最后的是我的父親，我們把冠亞軍分別排了順序，然后給了冠軍父親1杯冰鎮(zhèn)可樂外加40元錢（我的壓歲錢）。給了亞軍poop一桶黑芝麻。又給了季軍媽媽10個烤串。希望他們更好的學(xué)習(xí)知識，綻放未來。
到了晚上我，我們坐在沙發(fā)上等待著，不一會，春節(jié)聯(lián)歡晚會便開始了，我們聚精會神的看著，一個節(jié)目比一個節(jié)目好看，特別是小品，都充滿著正能量，使人感動……直到快12點“5，4，3，2，1”新年鐘聲敲響了，這個令全國人民都激動的時刻，我歡呼著，自豪的說：“我又長了一歲，我又更加懂事了�！�
過年真好哇！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
20xx年10月1日是祖國60歲的生日，經(jīng)過這60年的發(fā)展，祖國有了翻天覆地的變化，以前中國人沒有什么地位，不過經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，中國人又重新站了起來，在國際上的地位也得到了很大的提高，并受到世界人民的矚目。
我們的祖國有許多的美景，值得世人珠穆朗瑪峰是地球上最高的山峰，海拔8848。13米，她的山體是金字塔形狀的，地形極端險峻；杭州西湖那碧藍(lán)的湖水在陽光下金光閃閃，美極了；萬里長城是古代的軍事防御工程，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，被稱為建筑史上的奇跡。這樣美景在我們祖國，還有很多很多。
我們的祖國地大物博，面積大約有960萬平方公里，在世界的`地圖上，她像一只雄雞屹立在世界的東方；我們祖國人口眾多，大約有13億人口，是世界上人口第一多的國家，她是由56個民族組成的，每個民族都有自己的文化，這就構(gòu)成了一個多民族多文化的絢麗多彩的大家庭。
��！祖國你在我心中是多么的崇高，多么的偉大，多么的神圣，我以后一定好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
人們常說，在溫室里長不出參天松，這是一個真理�。∪松挥薪�(jīng)過風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷失敗，摔倒，才可迎風(fēng)成長，鄭板橋的一句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，不是稱贊經(jīng)過了千萬磨難的堅竹嗎？堅竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅強(qiáng)，面對挫折而無所畏懼，從容對待，我們會從這困難中成長。從點點滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長大了嗎？
風(fēng)獨吹，雨獨下，我心獨在唱凱歌，現(xiàn)在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑。從幼兒到青少年，經(jīng)歷何止千萬，在這之中，成長是我們所必須經(jīng)歷的，從那件事起，我是真的體會到了成長的快樂。
曾經(jīng)，我膽小怕事，不說別的，就連上課時站起來回答問題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因為我膽小，從家里出去運動就少了，應(yīng)此，體質(zhì)根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發(fā)燒等，都成了我的“�？汀�，整天就像一個病夫，同學(xué)的嘲笑，家人的擔(dān)心從來就不會少，而自己對這些更是傷心。為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過去的自己想都怕的事，那就是增強(qiáng)體質(zhì)打頭條——每天放學(xué)到學(xué)校操場跑步。別人可能認(rèn)為這沒什么，可我是一個瘦得像皮包骨的人，向來是弱不禁風(fēng)的，要在眾目睽睽之下跑步對我來說是非常艱難的。為了克服心理障礙，增強(qiáng)體質(zhì)，做一名生活的強(qiáng)者，無論天氣如何，我每天都堅持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無力，那時，我真恨不得撲向地上躺一會兒，可是，剛有這想法，同學(xué)歧視，家人的擔(dān)心的畫面又鉆到我的腦海里。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關(guān)，奮力向前……突然，因用力過猛，腳來不及回縮便被石頭給絆倒了，周圍傳來了一陣嘲笑，疼痛的.淚水?dāng)D滿了我的眼眶，流血了。我休息了一會兒，剛想起來繼續(xù)跑，傷口便隱隱作痛，我這時真想就這樣放棄了，就在這時“要是你不堅持，你永遠(yuǎn)是個病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來了一股牛勁，我重新站起來，向著終點發(fā)出了最后的沖刺……終于，經(jīng)過了我的不懈努力，和不服輸?shù)膱猿�，我的體質(zhì)開始好轉(zhuǎn)，我昔日的那些“朋友”自然的離我遠(yuǎn)去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感。從體弱多病到生龍活虎的轉(zhuǎn)變告訴我，成長就在我的身邊。
風(fēng)吹雨洗獨自艷，這話真的道出了我成長的感悟，人的一生中總會遇到困難，就看自己是如何對待的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
是日，游興頓生，即與一友相約午游會龍山。
至山麓，廣法寺前，幼兒攢動，稚聲陣陣，哨音聲聲。近前，乃知幼兒園在此開展戶外活動。
從山之陽由石梯登山，石梯寬闊平整，但甚陡，猶如天梯。環(huán)視兩側(cè)，古木參天，在晝猶昏。及至山頂，我們皆已汗流浹背。氣喘吁吁。
山左有一墓掩映于綠樹之中，近觀乃先烈曾士峨之墓。
我們 瞻仰之后便往右，至一寬闊之處。此處游客甚多。有賣小吃的，有賣玩具的……熙熙攘攘。坪之一角。亦有幼兒園組織幼兒活動，每生有一家長陪同。皆衣著時尚，面帶微笑。我們找一長椅而坐。椅朱紅，光亮。下面不遠(yuǎn)處，有一設(shè)計新穎之公廁。
山之西側(cè)，上有一千年古寺，曰棲霞寺。其莊嚴(yán)雄偉，鐘磬之聲不絕于耳，和尚口誦佛經(jīng)，聲音嘹亮，旁若無人，虔誠之至。
出寺下來，往西，山腰有一纏繞山體之小道，寬約五尺許。道上嵌鵝卵石。游人稀少。小道之上下，皆為懸崖絕壁，山壁樹木雜生，或形似倒掛，或貼崖而立。山下深不見底，俯瞰令人頭暈?zāi)垦�，兩腿發(fā)顫。
至小道盡頭乃一開闊平整處�？可教幫Ｓ须妱榆嚁�(shù)臺。坪中游人黃發(fā)垂髫，皆自得其樂。更有一位老藝人，自彈自唱。旁立聽眾數(shù)人，皆凝神諦聽，時而眉飛色舞，時而拍手叫絕。我們駐足立視，久久不忍離去。
至繞山大道，道鋪柏油，平整寬闊，坡度較緩，一側(cè)貼山，一側(cè)臨崖。道旁臨崖一側(cè)有防護(hù)石欄。欄旁古木參天，陰翳蔽日，雖天較熱，但步行道上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人。道上游人如織，摩肩接踵，笑語喧嘩，但無一人吸煙與亂扔垃圾。路面潔凈 。
下至山麓，回望山峰，令人依戀，令人留連，令人回味。
會龍山峰，幾年不見，設(shè)施之完善、環(huán)境之優(yōu)雅，游客之眾多，已出乎意料。此處已成為益陽之旅游勝地。益陽之變化，由此可窺見一斑。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
再課堂的時候，我睡著了……我做了一個奇怪的夢。
當(dāng)我說“哎，睡醒了！舒服！”之后，發(fā)現(xiàn)不再是學(xué)校了，而是一個陌生的地方。突然旁邊有個人說：“喂，你醒了！”我驚訝的問“你……你是誰？”“我我是你的隊長！”“隊長？”“對�。∥沂悄汴犻L！”我當(dāng)時非常迷茫！過了一會，他說：“走！去基地，看看有沒有任務(wù)！”我也不知道為什么？我也無緣無故的說：“哦！”然后，我和隊長來到了一個叫指揮部的地方，隊長說：“這就是我們的'基地�！蓖蝗�，我發(fā)現(xiàn)前面有一個飛虎走了過來。隊長說：“大隊長早！”那個大隊長說：“早！哦，你旁邊的是新人嗎？”隊長回答：“是�。 薄芭杜杜�！那，拜拜了！”“再見”隊長剛剛把大隊長送走，他的對講機(jī)又有任務(wù)了！他對我說：“走，有任務(wù)了！”然后我跟隊長來到了一個叫運輸船上，穿好隊服那好武器上戰(zhàn)場！我們是保衛(wèi)者，對方是潛伏者！隊長交我怎樣打仗！我了解了就出發(fā)了！我拿著M4A1-A和黃金沙漠走出來，見到了有4個潛伏者在我面前，我拿M4亂掃，把4個人掃死了！隊長說：“好��！不錯嘛！”然后我拼命的打，突然，隊長把槍對著我打了幾槍！我就倒在地上了！我醒來時，發(fā)現(xiàn)，我還在，沒事！我大聲的叫：“太好了！我沒事！”突然，教室里笑聲一片！老師生氣的說：“你，給我站在教室門外！”我無奈的出去了……
這個夢雖然挺好玩，但是我卻因此而被老師罰抄十篇課文！所以從那以后，我發(fā)誓我以后再也不在課堂上睡覺了！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
每年6月11日就是法國60萬高中畢業(yè)生的“高考(Q吧)”——中學(xué)畢業(yè)會考（Bac）的第一門考試是哲學(xué)作文。說是哲學(xué)，其實是也涉及美學(xué)、社會學(xué)，很像中國高考的命題作文，考生要在四個小時內(nèi)寫出一篇像模像樣的論文來。昨天的法國高考作文題考題我大概翻譯了一下（先聲明：本人法語水平所限，而且因為涉及哲學(xué)概念，只能是大概的翻譯，不準(zhǔn)確的地方請各位網(wǎng)友指正），供各位參考。
文學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會、科學(xué)類畢業(yè)生可以分別在下列三個題目中任選一個：
文學(xué)類考生選擇題
1)若有所悟是否就是對于思想桎梏的解脫？
�。═oute prise de conscience est-elle libératrice? ）
2)藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實？
�。↙es oeuvres d‘a(chǎn)rt sont-elles des réalités comme les autres? ）
3) 解釋亞里斯多德在《尼格馬科論倫理》（Ethique à Nicomaque）中有關(guān)“責(zé)任”的論述
�。‥xpliquer un extrait de Ethique à Nicomaque d‘Aristote sur le thème de la responsabilité）
科學(xué)類考生選擇題
1)欲望是否可以在現(xiàn)實中得到滿足？
�。↙e désir peut-il se satisfaire de la réalité? ）
2) 腦力勞動與體力勞動的比較有什么意義？
�。≦ue vaut l‘opposition du travail manuel et du travail intellectuel? ）
3) 解釋休謨在《道德原則研究》（Enquête sur les principes de la morale）中有關(guān)“正義”的論述
�。‥xpliquer un texte de Hume extrait d‘Enquête sur les principes de la morale sur le thème de la justice）
經(jīng)濟(jì)社會類考生選擇題
1)人們是否可以擺脫成見？
�。≒eut-on en finir avec les préjugés? ）
2)我們可以從勞動中獲取什么？
（Que gagnons-nous à travailler? ）
3)解釋尼采在《人性，太人性》（Humain, trop humain）中有關(guān) “德行”的論述
（Expliquer un texte de Nietzsche extrait de Humain, trop humain sur la morale）
我觀察法國高考哲學(xué)考題已經(jīng)很多年了，今年的考題并不算怪題、偏題，早在1999年法國中學(xué)畢業(yè)會考的哲學(xué)考試就有這樣幾道題目：“哲學(xué)是否可以獨立于自然科學(xué)？”“人的自由是否受勞動的必要性所局限？”“我們能否說服他人接受一件藝術(shù)品是美的？”與今年的考題有幾分神似。每年大考之前，法國市場上雖然見不到“腦黃金”、“忘不了”之類的健腦補(bǔ)品，但書店里各類哲學(xué)參考書、哲學(xué)概念記憶卡片還是相當(dāng)熱銷。近年來互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了不少面對高中畢業(yè)生的網(wǎng)站，用多媒體和動態(tài)的方式輔導(dǎo)哲學(xué)，更受考生青睞。有一個自命為“我愛哲學(xué)”的網(wǎng)站，出了這樣一個模擬考題：“一個巴掌會弄出什么聲音來？”按該網(wǎng)站的'指導(dǎo)，考生見了這樣的題目，千萬別慌，更不能憑直覺回答“一個巴掌拍不響”。先不妨引用古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的話，老實承認(rèn)“我知道我不知道”，然后把問題中的幾個看似簡單的關(guān)鍵詞如“一個”、“巴掌”、“聲音”等逐一分析一遍，從中發(fā)現(xiàn)玄機(jī)，再引經(jīng)據(jù)典，從容地展開論述。最后下結(jié)論時一般要有意閃爍其辭，切忌把話說死：一個巴掌雖然拍不響，但在特定的情況下“此時無聲勝有聲”，自會有其深刻的內(nèi)涵。當(dāng)答案寫滿了三張紙，判卷的人都想不起來原來問題是什么的時候，這題就算答完了
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
我上中學(xué)啦！以前小學(xué)生活是多么無憂無慮，轉(zhuǎn)眼就到中學(xué)了，我是多么懷念我的小學(xué)生活．
上中學(xué)了，我忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中無比激動！
上中學(xué)了，和小學(xué)相比，差別最大的就是學(xué)習(xí)生活的改變，開學(xué)那一天，我們就發(fā)了好多書，而且書都特別大．以前小學(xué)也就發(fā)幾本書，轉(zhuǎn)眼就全都變了．從小學(xué)一下字多出那么多書，讓我實在沒法接受，書包也重了許多，哎！我就繼續(xù)馱我的`背吧！為什么會變得那么多？
上中學(xué)了，上課的時候，老師講得速度特別快，一分神，就沒聽到重要的部分．不象上小學(xué)的時候，老師會反反復(fù)復(fù)跟我們講，直到我們懂了，才不講．這也讓我們學(xué)習(xí)一下子變的更緊張起來．
上中學(xué)了，這里紀(jì)律嚴(yán)明，每天都要穿校服，排隊集合的時候，迅速：不允許同學(xué)亂扔垃圾．
結(jié)尾：哎！我寧可永遠(yuǎn)都不長大，也不想來中學(xué)，可是時間也不會流逝，要是世界上真可以回到以前的日子，我真想回去！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
讀完了小學(xué)，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學(xué)，這也是我向往的，也是我非常渴望的一所中學(xué)。
我向往的那一所中學(xué)，環(huán)境當(dāng)然是沒得說的，上了一上午的課，每當(dāng)中午，食堂會做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時倦意全消。在校的老師也個個是最好最優(yōu)秀的，特別是現(xiàn)在體育方面，孩子們都懶得動，可是這里的體育老師是學(xué)校特別請來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那么學(xué)生們都搶著跟這些老師運動，害怕學(xué)生么不聽話么？
清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時充滿了活力，上課有精神了，就一定能學(xué)好了。學(xué)校里的教學(xué)樓非常高，但不用擔(dān)心，有最好的'電梯為你傳送到各個樓層。有人會擔(dān)心，萬一出現(xiàn)一些自然災(zāi)害該怎么辦？沒關(guān)系，這座教學(xué)樓用的是國內(nèi)外最先進(jìn)的人防工程三防標(biāo)準(zhǔn)的，一般來說是絕對不會有什么危險的。
到了吃午飯的時間了，該補(bǔ)充補(bǔ)充體力的時間到了，學(xué)生和老師們安靜文明的排隊進(jìn)入餐廳。午餐葷素搭配營養(yǎng)條理均勻。如果想出什么菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據(jù)學(xué)生們的意見來進(jìn)行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學(xué)生們最希望的了。
現(xiàn)在應(yīng)該還沒有這樣一所中學(xué)，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會有這所我向往的學(xué)校的！
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