【精華】優(yōu)秀中學作文合集七篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學作文 篇1
就像周素珊所講的：第一次真好，第一次的感覺真奇妙。在生活中，總會有幾個第一次牢牢印在你的腦海中，他們不會被時間的長河沖淡；也不會逝去，好似不曾存在。
第一次會多姿多彩，妙趣橫生。
第一次做飯，鹽放多了，米沒淘好，抽油煙機還忘記打開。當我端著自己的'成果從煙霧迷漫的廚房中沖出，頓感陽光普照，苦澀和辛酸一掃而光。
第一次騎自行車，猛烈地左搖右擺之后，我在操場上飛快地騎著，就像騎著烈馬在沙場馳騁，但一陣大笑之后，竟發(fā)現(xiàn)自己沒有學會剎車。
第一次接近大海，與幾個孩子歡叫著投入海廣闊的懷抱，一陣浪襲來，登時我的嘴里灌滿海水，表面苦不堪言，心里依舊甜蜜。
第一次在博客上看到人們對我文章的評論，各種贊美之言把我的心房填得滿滿當當。
第一收到筆友的回信，看著那清秀的字體，我開心地發(fā)出陣陣尖叫，爸爸故作嚴肅地摸了摸我的額頭“沒事？”我打落他的手，“喚作是你，你會比我更加瘋狂！”
還有第一次去游泳，向來是旱鴨子的我一下子便手足無措。但漸漸我與水混熟了，它輕輕把我托起，于是曾經(jīng)是旱鴨子的我在水中暢游。
第一次并非都是甜蜜，它會毫不留情地攔在你面前，給你一點小小的挫折。
第一次參加中小學生主持人比賽，在幾百雙眼睛的注視下，我不知如何是好，于是復賽過后，我便被幾位評委無情地趕回家中。
第一次背誦《孟子》，我被其中的深奧道理弄得頭暈目眩，簡單的三頁，我用了幾個小時才牢記于心中。
還有第一次寫古文，押韻，還有許許多多的“之乎者也”，讓我已不辨東西南北，最后干脆湊了幾句，匆匆寫完結尾了事。
不管是新鮮刺激還是并不愉快，那些第一次都會記入我的記憶之書中，難以磨滅。
優(yōu)秀中學作文 篇2
一個星期天的早上，我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補習班，走進教室后得知，老師生病課被取消了。我心想：太好了，我終于自由了，我終于有了自由的`一天。
我到家，看一本有關惡作劇的書。看了一會兒，我眼前一亮，看見了一個很好的惡作劇，就照著做。我先拿來一大盆水，灑到地上，說：“正好媽媽該回來吃飯了�！闭f著，我聽到了開門的聲音，我連忙拿了個拖把裝模作樣地拖地，媽媽一進來，差點就摔倒了，正準備罵我，一看我在那兒拖地，就說：“寶貝，走，媽媽帶你去吃肯德基�！蔽衣牶�，一蹦三尺高，心想：太好了，做壞事也可以變成好事。這只是早上，不知道下午還會有什么好事在等著我。
媽媽走之前，還跟我說：“孩子，我和你爸爸晚上加班，可能晚點回來，你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了�！蔽尹c了點頭，媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩，我說：“冉美琪，咱們去小閣樓玩吧�！彼f：“去那兒玩什么�！蔽艺f：“咱們來玩開銀行呀�！彼齾s說：“那咱們再多找?guī)讉�人。”我們又找了任梓怡、劉靜雨、李圓圓、李夢遙、李田。游戲規(guī)則是：姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行，我開按摩店、洗浴店、花店，劉靜雨開比薩店。樹葉是錢，一張一百元，帶牙牙的葉子一張是五百元，先給銀行多摘點，我們一人一千元。到 11 點了，我已經(jīng)成了百萬富翁了，因為我那兒生意好。她們都回家了，就剩下我一個人了，我這才想起來飯沒吃。我不敢回家，小閣樓離我家好遠，我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時候，看見椅子上有一個人，仔細一看，原來是我，就把我抱回了家，發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃，說：“這孩子，唉!”
我自由了一天，但，晚上餓著肚子睡了覺，一點也不舒服。
優(yōu)秀中學作文 篇3
語文，可以簡單理解為語言與文字。語言，大國之脈也；文字，大國之器也。在千百年的歷史中，它是記載風云起伏的工具；在現(xiàn)在的社會，它是人們交流的平臺。語文存在于書籍中，在生活中，在心中。
我已記不清第一次接觸語文是什么時候了，大概是媽媽給我講故事的時候。是語文，把我?guī)нM美麗的童話世界；是語文，帶我在書海中盡情遨游。直至現(xiàn)在，我對書籍依舊那么熱愛。
在開始系統(tǒng)學習語文后，我愈發(fā)愛上了閱讀。我用老師的方法，一遍一遍地讀，地至對對情節(jié)滾瓜爛熟為止。在不知不覺中，它提高了我的想象力及寫作能力。當老師表揚我作文寫得好時，我在想，這都是書的功勞呀！
在書籍中，我會結合學習，思考作者當時的境地，在書上運用的修辭方法，并想為什么它要這樣刻畫人物。每次看完書，我把心里清零，然后寫下書里的人物名稱及性格特點，結局如何等等。后來，我把這種“白紙法”用到學習語文上，對復習非常有幫助。
語文是一種美。一種特別的美。這種美在每個人的心中，它無處不在。它帶你走進文字王國，帶你走進言世界，在書海中遨游，在學習的路上進行不一樣的.精彩。
書籍讓我學習到了語文這種美。我很慶幸，我能接觸語文，熱愛語文，會和人暢談世界，和人交流合作。書籍記錄了語文的發(fā)展，幫助了我們學習語文。由此可見，書籍與語文是不可分割的一個整體，而我們，則是這當中最幸運的受益者。
我從書籍中學到了語文 ，也從語文中學到了美……
優(yōu)秀中學作文 篇4
這幾天，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑，把它們埋進去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們�？捎幸惶�，我在玩的時候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土�？吹剿鼈兛蓱z的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時的蒜苗已經(jīng)長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜歡，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強；我呢？一定要比它更堅強！
堅強+意志＝成功
愿化作蝶，在四季之首的春，萬般掙扎，破繭而出，翩翩而舞。
愿化作溪，始于壯麗的山峰，一路歡暢，從不流連，去擁抱那壯闊的海。
愿化作葉，與色彩共讀遍地的豐收，與霞共讀天高云淡的怡然，與草木共枯共榮……
我愿化作這一切，有他們的堅強意志而實現(xiàn)理想。
觀古人
老婆婆以她堅定不移的信念，執(zhí)著的精神把鐵棒磨成繡花針。王羲之相信“老天不負苦心人”，寫完了三大灌水成為了一代有名的書法家。
千年前推翻了秦王朝殘暴統(tǒng)治的轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義，千年后抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的無數(shù)勇士可歌可泣的事跡，無不印證了華夏兒女不畏壓迫、抵御欺凌的錚錚鐵骨。
觀名人
劉翔以12秒的'成績打破了110米跨欄的世界紀錄，他的成功卻源于一路的艱辛，是堅持不懈讓他一舉成名。
姚明是球迷的偶像，從小想進入NBA的他十年如一日的刻苦訓練，從而取得了“亞洲小巨人”之稱。
假如說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，才變得繁星閃爍、熠熠發(fā)光。
假如說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，才變得繁花似錦、光艷奪人。
假如說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，才變得蔥蔥郁郁、油油翠綠……
無論是古代還是新世紀，意志都是失敗后的自信，困難下的勇氣，歲月中的磨煉。只有意志堅強的人才能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。頑強的毅力，堅強的意志永遠是成功的保證。像駝羊一樣走下去，再強勁的敵手也會被嚇退，彼岸的鮮花最終會向你招手。
朋友，拿出你的堅強，你的意志，你的勇氣，為自己的美好明天而奮斗吧，風雨過后見彩虹！
優(yōu)秀中學作文 篇5
回到家，一個人影兒也沒有，更別提那貓兒了，它準是又去貪玩了。想到此，我便不由自主地趴桌寫字了。
不知過了多久，門口那便傳來了“咚”“咚”“咚”的響聲。
“誰！竟不知為什么，我立馬說了句。
一聽沒人回應，我便有回了幾聲，但仍不見回應。周圍的空曠使我所說的每一句話都成了回聲。我鎮(zhèn)定地取了面鏡子，膽戰(zhàn)心驚地將它放在門縫邊，將頭靠了過去，便輕輕松松的看見了門外的景象�？善婀值氖牵膺吘箍諢o一人。
“咚！”“咚！”“咚！”門突然又響了幾聲，我被嚇得從門口摔到了地上，被嚇得進行深呼吸，被嚇得驚慌失措。周圍沒有任何光，因為母親說過：“如有陌生人來是萬萬不可開燈的�！辈恢醯�，身后附近的衣架上的衣服似乎是一群妖魔鬼怪，有頭有腳的，與人極不相同的是他們的身體竟然是散發(fā)著綠光，眼珠是尖的.。我被嚇得趴地而起又原地飄落，幾經(jīng)周旋，我才逃回自己的被窩中享受著。
打開臺燈，身邊的衣服竟越來越像鬼怪了，門口仍發(fā)出震耳欲聾的“砸門”聲。我望著鬧鐘，祈禱著有救兵相助，豈料竟無人路過，我料那“鬼怪”定會破門而入。而無奈又無助的我已被嚇得如“羊癲瘋”般顫抖著，手腳已麻木得不能動彈。只聽一聲聲啜泣聲，正納罕是誰在哭泣，傾聽一會，便發(fā)覺那人是我。每一秒都是我的生命導火線，它隨時都有可能會爆炸，誰時都有可能置我與死地。我便也在黑暗中做好了戰(zhàn)斗的準備。
“喵——！”那貓因開不了門而發(fā)出了一聲聲無奈的貓叫聲，但這么的一聲貓叫，竟將我黑暗中喚醒。不知哪來的勇氣，那些所謂的“妖魔鬼怪”似乎都聞風而逃，統(tǒng)統(tǒng)都消失在我面前。
我一邊檫干眼淚，一邊打開門。待那貓兒興高采烈的跑進來是，我便不分青紅皂白地對那貓兒進行拳打腳踢，事后我還將它的飯碗給奪走了，但這豈能足以讓我平息腹中之火，讓我咽下這口氣？我還將它趕到了廁所，將它給囚禁了起來。
時至今日，這事一直縈繞我心。我知道，對于一個十分要好的朋友就不應該為一點小事而鬧翻，不應該對它進行毒打，更不應該囚禁它�？晌乙呀�(jīng)做了，已經(jīng)沒的時光倒流。它或許已經(jīng)淡忘了，但不管是忘了還是記得，這一事件將永遠深深的印刻在我的腦海里，希望到十年以后，讓時光去沖淡它吧。
優(yōu)秀中學作文 篇6
隨著相關技術的發(fā)展，“無人超市”應運而生。有人因能享受私密的購物體驗而贊成，也有人因顧客與導購間的溫情交流缺失而排斥。
在我看來，無論是從開發(fā)理念還是從發(fā)展理念方面評價，“無人超市”都值得肯定。它是物聯(lián)網(wǎng)、人臉識別等技術取得可喜發(fā)展的體現(xiàn)，同時也是基于顧客在傳統(tǒng)超市購物體驗的基礎上做出的改進。
選購商品從本質上講有關顧客的隱私，無人超市順應了顧客對無干擾購物環(huán)境的需求，而店內設置的監(jiān)控，一方面是善意提醒顧客誠信購物，另一方面準確記錄顧客對商品的挑選，為快速完成購物和精確付款體供了保障。它同時也為商家節(jié)省了人力成本，方便商家根據(jù)顧客喜好、需要調整商品種類和數(shù)量�！盁o人超市”處處體現(xiàn)著文明進步帶來的快捷和便利，也展現(xiàn)了未來生活的一隅圖景。
質疑的聲音集中在人與人之間的溫情交流無法被機器取代上。誠然，科技飛速發(fā)展的當今，人們對溫暖的呼喚愈漸強烈。但“無人”并非意味著徹底去人工化，“無人超市”也并非完全充斥機器。機器被用于交流，替人服務，而無論機器前還是其背后都是人。有人在機器后為你全心全意地服務，又何患人心冷如機器？
回溯服務相關行業(yè)的發(fā)展，“無人”實是趨勢。二十多年前無人售票公共汽車開始出現(xiàn)的時候，其受到的質疑不亞于今天的.無人超市。人們質疑沒有售票員，乘車員能否自覺投幣，當然也有人質疑沒了售票員與乘客之間的寒暄，公交車也就缺失了人情味。如今二十年過去，無人售票的公共汽車已然成為城市基本交通系統(tǒng)的支柱，乘客之間讓人心中一暖的讓座依然保持著人情味。
歸根到底，“無人超市”的體系中，便捷與溫情并非二選一的選項。在現(xiàn)有階段，人們對溫情的渴望縱與科技發(fā)展有沖突也無妨，這矛盾反過來也推動著科技發(fā)展更順應人性。溫情的確無可替代，但科技的發(fā)展未嘗不能還人溫情。
超市無人的創(chuàng)意，可謂有勇；科技發(fā)展卻不有違人性，可謂有智�！盁o人超市”是趨勢，也是未來。讓我們期待無人超市取得更廣闊的發(fā)展天地。
優(yōu)秀中學作文 篇7
前不久，爸爸出差去上海，回來時帶來一袋紅茶，于是一日我也取了小茶杯來品嘗一番。喝下去后，不禁有些失望地說：“味道怎么與冰紅茶相差那么遠呢？”假期有同學去了內蒙古，事后聊起此事，他不住感嘆：“那兒的奶茶怎么與立頓奶茶相距那么遠”當時，我沒把這話放在心上，可今天，當我讀到梁實秋先生的《喝茶》時，不禁又想了起來，這一想，也讓我想到了我們這代人的茶緣了。
上小學時，老師給我們講茶的好處，于是大家都明白了茶是好東西。有時，家里泡了茶，也會喝一點，但也喝不出什么品茶的意境來。后來，我們幾乎不怎么喝了，而是流連于“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當然，和父母一同去大商場超市購物后，我們有時也會接過賣茶小姐們遞過來的`小茶杯，可是在亂哄哄的門口誰會去細細品茶呢？于是匆匆咽下就出門了，這，算是有茶緣嗎？
我能說我們和茶無緣嗎？如果我這樣說，一定有人會反駁：“茶飲料也算是茶嘛！”就算是吧，可它已經(jīng)失去了茶的內涵和韻味，已不算是真正的茶了，只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內涵，茶的技藝，泡茶、品茶的方法，茶藝會不會失傳？到時會不會反而要到曾經(jīng)從我們這兒學來茶藝的國家去請教呢？
曾讀過《品茗與吃大碗茶》，其中作者訪問日本時，曾受到日本“里千家”十七代掌門人的茶道款待，煎茶大碗吃，這種古茶道，本是唐代中國傳入的，日本保持至今，而我國恐怕早已難找到精通此茶藝的人了，難道我們真的要讓自己祖先的智慧變成別人的專利嗎？我們的端午節(jié)已經(jīng)被韓國搶先注冊為端午祭，茶道會成為第二個嗎？那樣未免太讓人痛心了！朋友們！讓我們從現(xiàn)在開始，一起關注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專利吧！
【優(yōu)秀中學作文】相關文章：
中學優(yōu)秀作文10-13
優(yōu)秀中學作文04-12
中學優(yōu)秀作文10-26
閃爍人生中學優(yōu)秀作文09-03
中學優(yōu)秀作文(15篇)10-13
那場雨中學優(yōu)秀作文04-06
中學優(yōu)秀作文15篇01-04
優(yōu)秀中學生作文02-17
精選優(yōu)秀中學作文3篇03-07
【精選】優(yōu)秀中學作文4篇03-15