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【精華】中學(xué)作文300字集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文300字9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文300字 篇1
在我眼里我們班有個特別的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠(yuǎn)時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ�，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的`包圍圈。因?yàn)樗幕钴S，對方的士氣大減，同時我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈！大家，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！
中學(xué)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在一個遙遠(yuǎn)的小山村，或許他并不富裕，或許他并沒有想象中美好，或許你并不喜歡他，但這些都不重要，重要的是我愛我的家鄉(xiāng)。
春天是一個美麗的季節(jié)，同樣也是一個讓人難忘的季節(jié)，每一年的春天我們都會去沐浴春風(fēng)，感受大地的復(fù)蘇，我們?nèi)宄扇旱男∨笥褧黄鹑シ棚L(fēng)箏、挖野菜看到萬物都睡醒了，我的家鄉(xiāng)也蘇醒了，春季的它蕭條中帶著美麗，讓人充滿憐愛。
夏天到了，家鄉(xiāng)的夏天是涼爽的，夏天我們會去前面的小河里面抓魚，每一年我們都會做好漁網(wǎng)，夏天我們最喜歡的就是下雨了，大雨過后家鄉(xiāng)的天氣更加清新了，天空會掛著彩虹，我們一群小朋友會去河里玩水，大雨過后小河變成了大河，我的家鄉(xiāng)變成了油畫中的那個美麗的小山村。
我最不喜歡的季節(jié)就是秋天了，但是秋季是村民們最喜歡的`季節(jié)，因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)，金燦燦的糧食把村子罩上了一層金光，村民收獲著個家的糧食，直到炊煙裊裊時才回家。
秋天走了，冬天還是來了，村子披上了銀裝，變成了冰雪的世界，冬天到了，年也快來了，家人團(tuán)聚的日子也會到了，一年缺過去了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我心中最美麗的小村子，我愛它。
中學(xué)作文300字 篇3
冷冷的夜，長長的街�？菔莸穆窡粢琅f佇立在前方，模糊著昏黃的光影，像一位癡望著孩子回家的老人。不經(jīng)意的仰望。一顆流星拖著絢爛閃過，像悄悄偷了白晝的光。只是短暫的經(jīng)過，卻蕭疏了暗夜的沉寂。我的目光被緊緊包圍。韻趕忙停下單車，閉上雙眼許愿。在一番“念叨”后，韻望著我，一臉天真地問：“愿望真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？”我立在路邊，樹影在我的腳下婆娑。“你覺得呢？”我笑著問�！耙苍S會吧�！蔽彝餍鞘湃サ腵方向：“因?yàn)橛辛嗽竿吮憧梢暂p松了。將憧憬安撫在希望的匣中，伴一杯生活的苦澀，任自己慢慢飲嘗。滋味淡了，愿望便真的癡戀于你。若滋味一成不變，也不必懊惱。只顧昂首風(fēng)雨兼程，曾經(jīng)的憧憬終有一夜，會為你照亮天際，不是嗎？”韻微微點(diǎn)頭，跨上單車。長長的夜，冷冷的街。身后，路燈把我們的背影，拉得很長，很長........
中學(xué)作文300字 篇4
從前，有一個村莊里面住著一個回族的奶奶，她已八十了，白發(fā)蒼顏。越琴音是他的隔壁鄰居，她看在眼里，心想：奶奶年紀(jì)那么大了，活動也不方便，我應(yīng)該去幫幫她。
有一天，她寫完了作業(yè)，就迅速地去往奶奶的院子里，她看到邊角里有一堆未清洗的衣物，便提起了這些衣物，來到了亮麗的溪流邊。一小會的功夫，越琴音就把衣物洗得干干凈凈的了。
在她晾好衣物，正準(zhǔn)備離開時，奶奶剛剛好走出，她哆哆嗦嗦地走來，摟住了越琴音的身子，并把都是抬頭紋的臉貼在了越琴音光澤的臉盤上。奶奶緊張地講：“非常感謝你，好寶寶，是你幫我消弱了壓力。我不了解應(yīng)該怎樣感激你，你真的是比我的兒女還親�。�
”越琴音的.臉蛋上出來了紅云，開心地笑了。奶奶也笑了，密密的抬頭紋舒展開來，像一朵盛放的菊花。
“世間到處有真情，真情時時破人心”，讓我們大家一塊做一個尊老愛幼的青少年吧！
中學(xué)作文300字 篇5
我四五歲的時候，特別天真，經(jīng)�？粗职值亩瞧枺骸澳亩亲永锸遣皇怯幸粋�大西瓜?”爸爸很認(rèn)真地看著我，然后笑了笑，問我：“你為什么會這么說呢?”我立刻抬起右手，指著爸爸的肚子，一邊笑，一邊比劃著，說：“你看你的大肚子圓鼓鼓的，就像一個大西瓜�！�
爸爸聽了，瞅著我，笑呵呵地說：“你說我的肚子像西瓜，它就是個大西瓜。當(dāng)然嘍，等它熟了，你就能吃到又香又甜的`大西瓜嘍。”
我聽了，高興得手舞足蹈起來，興高采烈地跑過去撫摸著爸爸的這個“大西瓜”，充滿期待地說：“以后我就能吃到又香又甜的大西瓜了�！�
從此以后，每當(dāng)爸爸下班兒回到家，我都會跑過去摸摸他這個大西瓜，盼望著它快點(diǎn)熟透。
有一次，我們吃過晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，看到爸爸挺著個大肚子，我立刻湊過去，摩挲起大西瓜來，還認(rèn)真地望著爸爸說：“爸爸，我們什么時候才能吃到這個大西瓜呀?”
爸爸聽了，笑著說：“忙什么呀?等你長大了，就能吃到了。”于是，我就想，快快長大吧，我好吃到這西瓜。
就這樣，爸爸的西瓜肚成了我小時候最好的玩具……
后來，我長大了，才知道爸爸肚子里沒有裝西瓜，而是裝著慈愛和寬容。
中學(xué)作文300字 篇6
家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香；山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹邊，有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落，這就是我的家鄉(xiāng)，也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來臨，我們便會挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴葉、梔子花等合為“五味草”。初五這一天，家家戶戶門上都會插上艾草，據(jù)說艾草會鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來，只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香，對我們來說就是一件快樂的事情，所以每年我們都爭著到山上來，采下大片的'艾草，也采下大片的快樂。
當(dāng)然媽媽會用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據(jù)說小孩吃了還不咳嗽呢？而對我們小孩來說我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子，裝滿鴨蛋到處炫耀。吃過午飯，媽媽又會用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真是又香又舒服，整個夏天都不長痱子呢……
中學(xué)作文300字 篇7
這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的`文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn)》為題寫一篇文章，有位小學(xué)四年級就學(xué)會下象棋的考生把目光投向自己的特長，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體，已見出手不凡;行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局，由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進(jìn)退，諸如“……工于心計(jì)的高手第一局故意輸給對手，以增對手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，且言‘君子讓頭局’，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。
中學(xué)作文300字 篇8
從小到大，我找過很多照片，到現(xiàn)在可能有1000多張了吧。這些照片的內(nèi)容十分豐富，比如：旅游、聚會、過生日、運(yùn)動會許多激動人心的時刻。在這些照片中，給我印象最深刻的是我和媽媽爸爸一起去青島海邊玩沙子和海水的那張照片。
記得那是一個夏天，我和老爸老媽一起坐9路公共汽車去金沙灘。我們到了那里，先去更衣房換好衣服。
來到海邊，我頓時感覺神清氣爽，我的小腳踩在細(xì)細(xì)的沙子上，真舒服。突然我覺得腳下很硌。我抬起腳一看，哈哈，原來是一個蛤蠣皮。眾人不禁笑彎了腰。
我開始下海了。我先做了一些熱身運(yùn)動我戴上泳鏡，俯下身子，腳一蹬，跳到了海里，我開始表演我的游泳技術(shù)。我伸開四肢，在水里亂撲騰。一個大浪打來，正好打在我的.身上。疼得我啊啊大叫。這時爸爸按了一下照相機(jī)的快門，拍下了這張珍貴的照片。
這是我在青島最開心的一天，青島我愛你。
我一定要好好珍藏這張照片。
中學(xué)作文300字 篇9
校園暴力，很可怕的一種行為，有多少學(xué)生因?yàn)槭且粋�校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時光，又有多少學(xué)生因?yàn)槭且粋�校園暴力的施害者而浪費(fèi)了自己的寶貴的青春
所出示的是受害者駭人的傷痕，這一道道傷痕的背后，是受害者的痛苦，施害者的可怕以及父母的悲傷，而施害者所受到的，即將會是法律的制裁和青春的流逝……
為了抵制校園暴力的發(fā)生，學(xué)校能做的就是一次又一次的`叮囑，讓同學(xué)們知道校園暴力的可怕。
對于校園暴力，我們不能沉默，我們的沉默將會是兩家人的痛苦。對于校園暴力，我們更不能去做，校園暴力只會讓同學(xué)痛苦，讓自己后悔。
看著同學(xué)們認(rèn)真聽講的神情和回答問題的積極，我認(rèn)為，知道了法律的制度，知道了校園暴力的可怕，他們一定不會是校園暴力中的一員。
老師最后講述的故事令人震驚，原來，校園暴力離我們并不遠(yuǎn)，他們就在我們的身邊，可怕的事情還會發(fā)生。抵制校園暴力，是我們應(yīng)該做的。
校園暴力的可怕令人發(fā)指，而抵制校園暴力就是我們中學(xué)生應(yīng)該做的。
生命不長，美好的青春時光更是短，為了這短短幾年的青春時光，我們更應(yīng)該好好珍惜。
時光易逝，歲月蹉跎，為自己的青春，做一個好少年。
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