小學小學生優(yōu)秀作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入初中。再見了，我的小學生活。
回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園，走遍它的每一個角落，以后可能想再走時也走不了了。這里每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的'微笑、悲傷、汗水都留在了這里。可惜時間飛逝，再見了，我的學習起點。
又想起那個我每天學習的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學習的伙伴，他們每天向我分享快樂，分享知識。每次我們聚集討論數(shù)學題我都很快樂，當解出答案時，我又是多么的有成就。能有四十幾個同學陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評，我們也不計較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。
在這個教室我還有幾個兄弟，他們給我?guī)砹撕芏�。每次我們被老師批評，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個人承擔。我們幾個說的話一定是最多的，有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業(yè)個人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個學校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個特點，總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中，我們學會了很多方法，原來寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時，我們彼此都會會心一笑。她為了我們學習能進步，想了無數(shù)種教學方法，比如小組學習、讀書會、小老師講題、每周的背誦，上公眾號發(fā)表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！
六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個好歸宿，再見了，我的小學生活。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
每天都有許多同學要去撿垃圾，我也想當環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會變得更加美麗，讓我們大家的學習越來越好，讓我們玩的.越來越開心。
馬老師說：“如果校園里有紙片，就要撿起來�！蔽乙欢〞鸭埰瑩炱饋恚R老師還說：“我們一定要行動起來�！蔽乙欢〞袆悠饋�，爭當五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓，它是相貌很有趣，而且還很淘氣可愛。
小貓全身的毛都是白色的，摸上去很暖和，如果把它的毛割下來，可以做成一件大衣了。小貓的眼睛早上、中午和晚上的形狀各不相同：早上是細細的；中午是扁扁的；晚上是圓圓的，而且還會發(fā)光，像手電筒發(fā)出的光一樣。
小貓的耳朵很靈敏，它聽到老鼠的一點響動就跑過去捉老鼠，如果老鼠進了洞，它便在洞口等候，看看老鼠什么時候出動。小貓在洞口靜靜地等候著�？墒牵瑱C靈的老鼠偏偏不出洞口，小貓只好發(fā)揮自己的武器——胡子。貓的胡子可以用來量老鼠洞的尺寸，看看自己能不能進去老鼠洞。
小貓的.鼻子紅紅的，像一顆小櫻桃。貓的嘴巴很大，好象要要人似的；它的牙齒很鋒利：上面的牙齒是用來吃老鼠的，下面的牙齒是用來撕咬老鼠的。小貓的腳底下有肉墊，即使把它從高樓大廈扔下去，它也不會受傷。小貓的尾巴很長，它的尾巴可以用來保持平衡。小貓的爪子和牙齒一樣鋒利，它的爪子可以捉老鼠，還可以爬樹呢。
小貓不僅有趣，還很淘氣。有一次，我的作業(yè)寫完去上廁所，上完廁所回來一看，我的三百格被撕了幾頁，我左思右想，怎么想都想不出誰會做這么缺德的事。突然，我看到我家的小貓嘴里叼著幾頁紙，“那不正是我三百格那幾頁紙？”我拿起鞋子想向它扔去，小貓連忙躲到墻角，用它那可憐巴巴的眼神望著我，我一看這情形，氣全部都拋到九霄云外，我又用手摸著它的頭，對它說：“以后可不能這樣了哦�！毙∝埡孟舐牰宋业脑挘约号苋ネ媪�。
這就是我家可愛的小貓。我喜歡小貓，因為它給我家?guī)砹诵β暸c歡樂。
簡評：最值得推薦之處，在于將描寫外形與習性相融合，非常自然貼切。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
“你，頂什么嘴？真是目無尊長。真是……”媽媽揮著金箍棒－－雞毛撣子，“咻咻”的幾棒，把我從屋里打到屋外。“嘭”的一聲，把門狠狠地關(guān)上，然后嚴厲地說：“你自己好－－好－－反省！”我淚流滿面，孤零零地在門外呆著。一陣凜冽的寒風吹來，我冷得直打哆嗦。我曾幾次搖著門說要進去，但媽媽依然不開門，就好像聽不見。
我在門外依然傷心地流著淚，一串串淚珠被風一吹就消失地無影無蹤，可過路的人絡繹不絕，他們都用一種奇怪的眼神望著我，從那眼神中，我似乎明白了……而這時，我仿佛看見窗戶邊有一道憂愁又堅決的目光看著我。這使我的心慢慢沉下去……。時間過得很慢很慢，等我的'心情平伏下來，我細想了很多：媽媽是不是不愛我了？她怎么能把自己的女兒拋棄在外邊？但是哪有不疼兒女的父母？……
這時，媽媽打開了門，說道：“快回來吃飯！”她的神情依然像散不去的烏云
晚上，我洗完澡后，回到臥室，拉起褲腳看，腳上青一塊，紫一塊，還微微有點疼。心里油然產(chǎn)生了一種對媽媽的憎恨：不就是頂了她幾句，就把我打成這樣，那也太狠心了吧！這時，從樓下傳來一陣陣腳步聲，那聲音仿佛還帶著一種火藥味！哦，是媽媽的腳步聲。慘啦！我的老天爺！我想起了媽媽的頭上還有的那一塊烏云，難道她還氣著，上來再打一次。我連忙躲進被窩里熄滅了燈，假裝睡覺。大概是媽媽知道我睡著了，不一會兒又下樓去。
三更半夜的時候，我仿佛感覺到有一雙溫暖的雙手在我的傷口處徘徊，那感覺讓我覺得很舒服。我沒有睜開眼睛去看，因為我知道那雙既熟悉又陌生的手是誰的。她那雙手我永遠也忘不了。
回想以前，我也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。剛上小學的時候，那種貪玩好動的性格始終改不了。媽媽規(guī)定我一定要做完作業(yè)才能出去玩。雖說是這樣，但每聽到伙伴在樓下玩時發(fā)出的陣陣歡笑聲，心里就癢癢的，恨不得現(xiàn)在就下去跟他們一起玩。但媽媽一定是不給的。這時，我仿佛覺得屁股下有成千上萬的螞蟻在咬，怎都坐不穩(wěn)。不想那么多了，趁媽媽在煮飯時，我偷偷的溜了出去。好景不長來，媽媽把我揪了回來，罵了我?guī)拙�，我又要重新回到書桌前。媽媽叮囑我說：“如果再出去，連飯都不給我吃�！�
從那以后，我再也不做一些頂嘴、偷偷出去玩之類的事情，因為我明白這樣做換來的結(jié)果就是打和罵，因為我還知道那背后還有著一雙殷切的目光……
在人生的道路上，總有一雙眼睛望著我，在那拐彎處望著我，默默地鼓勵我，鞭策我前進，而我卻看不見她！那目光是慈祥的，是鼓勵的，但我卻看見的是一副嚴厲的表情。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
在一個烏云密布的夜晚，草原上到處飄著垃圾。漸漸地，下起了傾盆大雨，小動物們都跑回了家避雨了，雨越下越大，小動物們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，大家都不會想到，會有一個小動物在外面默默地做貢獻。
第二天早上，陽光四射，小動物都懶得不想起床，突然一聲尖叫，把大家都叫醒了，“長老”山羊（因為山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“長老”）穿上衣服，走到窗戶上一看，原來是機靈的小猴子，心想：它又發(fā)現(xiàn)了什么稀奇的.事？出去看看�！伴L老”山羊出來了，其它動物也不約而同的出了家門，“長老”問小猴子：怎么了？“”你們看！“小猴指著這串腳印說。”怎么會有這么多腳��？“”長老“邊思考邊說，”我想這串腳印這么深，一定是個重一點的小動物，而且草原上的垃圾都沒了，我看那個小動物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一聲，小動物都跑了過去，連忙問怎么回事。小兔上氣不接下氣地說：”我想找小熊玩，可一進門，發(fā)現(xiàn)小熊在睡覺，一摸它的頭，燙的我的手的紅了�！�
這時，小熊醒了，“長老”問；”草原上的腳印是你的吧？“小熊說：”是的，昨天我看電視，上面說環(huán)境不好會有災的，可我的爸爸媽媽不讓我出去，我只能晚上了。“”你真好“�！蹦闾昧恕啊犞蠹业馁澝缆暫拖硎苤柟猓⌒苄睦锱�。
長老說：”大家一定要保護環(huán)境，保護我們的家園！“
就這樣，草原上再也沒有過災。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
星期五戴老師把我?guī)У搅宋业纳鐖F課教師里，我不是很開心，因為我不想學這個畫畫的社團，我想去學體育的社團課。
我到了教室里就坐在最后一排的第二個座位上，老師開始給我們上課了，教我們畫了一個水果的.房子，我按著老師教的一筆一畫學習，慢慢地我也學會了畫水果房子，我有點開心了，發(fā)現(xiàn)學習畫畫也不是那么難的。只要我認真學習我相信我也會像其他同學一樣畫的很漂亮的！我喜歡上了畫畫社團課。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
從小到大，有很多非�？鞓返氖�，但是更有許許多多的煩惱，可是令我最煩惱的是整天被大人管著，很煩！
一個星期天，我正在熟睡，可卻被一個又可惡又熟悉的聲音給吵醒了，我睜開眼睛一看，啊，原來是媽媽，媽媽說：“你看看幾點了啊，還睡？都七點了。”我說：“哎呀！再讓我睡會吧！”媽媽竟然一下子把我從床上拎了下來，我生氣的'說：“你還是不是我親媽啊？”媽媽說：“哪那么多廢話，快去刷牙洗臉�！蔽也磺樵傅萌ナ嵯�，對那暖暖得被窩還是念念不忘，梳洗好了，媽媽就說：“早飯都盛好了，快吃早飯吧，吃完上繪畫班�！鄙贤昀L畫班剛到家，媽媽又嘮叨上了：“快點寫作業(yè)，寫好作業(yè)，吃飯，吃玩午飯還要去上毛筆課�！蔽艺f：“媽媽，您能消停點嗎？”
下午上完了毛筆課，回到家，已經(jīng)4點鐘了，我把新課先預習了一下就吃晚飯了，晚飯后把所有的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽檢查好了，我把書包收好，對媽媽說：“媽媽我能看會電視嗎？”媽媽看了一下時間，說：“好吧！一會兒喔！“我高興地說：“媽媽萬歲！”可誰知，我才看了一會兒電視，媽媽就毫不留情得把電視關(guān)了。對我說：“快去睡覺，明天要上學�！痹诖采希曳瓉砀踩ニ恢�，心里很難過，感覺很委屈……
同學們，我好苦惱！你們幫我想想我該怎么做呢？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
這也許已成為回憶，成為夢田。夢中快樂的童年，已隨著夢的余韻，裊裊的去了。只留下，只留下這棵風采依舊，飽經(jīng)風霜的楊柳，歲月的消磨，風雨的考驗，只是在它的周圍多了幾簇白草……
讓我們乘著回憶的木船，時間的船槳，共同來到那一年的秋天。
自從我搬進新家后，這里的一些都顯得那么陌生、孤獨，但正當我寂寞時，無意間發(fā)現(xiàn)在我家后面的荒地上種著一株楊柳，旁邊有幾棵楊樹襯托著，煞是美麗，又在幾座老房子的陪襯下，更顯得和諧、優(yōu)雅和恬靜。日子久了，它便成為了我們家最獨特的一道“風景線”。
這是一個深秋的傍晚，天邊的彩霞早已布滿了天際。美麗，美麗嗎？我看并非如此，晚霞雖美，但也不一定是美中之極，晚霞雖紅，但也何嘗不帶一點血腥！是啊，隨著深秋的晚霞，也意味著所有的樹葉都要告別它昔日的風采漸漸衰老而離開母樹，成為滋養(yǎng)下一代的犧牲品。我家這道“風景區(qū)”也不例外，枯黃的落葉滿地都是，包括那株楊柳，柳條光禿禿的，有些慘淡，“隔壁鄰居”也更是如此。漸漸的，夕陽下去了，只有你放目遠眺才能看得見一絲絲金黃，這時古老的建筑更顯得古老，風吹得更是吃力……但是，這也并非一味的悲涼，只是在淡淡的`霞光下，淡淡的涼風里，顯得有些凄涼而已。如果您再次傾心入目的品味，也何嘗不是一件樂事呢？
正是那天夜里，天下起了大雨，我在夢中也能隱約聞聲，那雨很大，我聽見風在咆哮，呼聲震蕩著整個小鎮(zhèn)，我不忍心去看那片荒地，緊閉雙眼，勉強入睡。
第二天，天剛拉開帷幕，我就醒了，于是我起來拉開窗簾，我驚呆了……許久說不出話來。那一株株楊樹被昨夜的狂風暴雨無情的折斷了樹枝，粗大的樹干光了個腦袋，只有幾支樹枝搭在母干上茍延殘喘，可能它已經(jīng)失去了生命。在悲傷的同時，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，那棵柳樹卻神采依舊得挺立著，這使我似乎摸索到了什么，沉默……
昨天，也可能是今年秋天的最后一天了，因為今天的路上已結(jié)了一層薄薄的霜，望著窗外，依舊是那塊地，那棵楊柳，那古老的房子，只是在柳樹下多了幾簇白草……
從那以后，我似乎懂得了什么，仰望天空，依舊是那片天，那一棵棵閃爍的星星……
強者不是永存的，只要經(jīng)歷一場惡夢，他就可能會被淘汰，相反，能站在惡魔之上，幸存的希望總把握在那些默默的在不斷努力的人們手中。
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