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有關(guān)六年級(jí)作文300字集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
星期三，我們看了一期節(jié)目--"開學(xué)第一天".
這期節(jié)目中講述了:泥石流發(fā)生的時(shí)候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當(dāng)他回到家只看見泥沙，沒(méi)看見他的女兒.他挖了三天，一無(wú)所獲.突然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的發(fā)夾，他知道那是女兒的'，他繼續(xù)挖，終于他看到了自己的女兒，只是她已經(jīng)死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈.
9月1日，他和女兒的校長(zhǎng)走進(jìn)了開學(xué)第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想"當(dāng)一名老師".
殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想，我想信，一定有許多人能替他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.
節(jié)目看完了，我的眼睛濕潤(rùn)了.他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴(yán)重的破壞，而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好.晚上，我用手機(jī)捐了五元錢，為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點(diǎn)心意.
假如我有一根魔法杖，我就讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真!
六年級(jí)作文300字 篇2
“快看，快看！”聽見一陣陣喊聲，只見全班同學(xué)的目光一齊投向講臺(tái)！
看見一位體形較胖而又滿面春風(fēng)的老師，只見她高高的鼻梁上架著一副鏡子，顯得非常有文化，問(wèn)她是誰(shuí)？她就是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師。
她的文化可不只是外表。
她的我們上的第一節(jié)課，我便對(duì)這位新來(lái)的.老師產(chǎn)生了敬佩之情。在第一節(jié)課她給我們講了怎么去學(xué)語(yǔ)文，怎么去學(xué)好，又給我們舉了很多實(shí)例。我覺(jué)得把老師說(shuō)的這段話寫下來(lái)，一定是一篇非常好的作文。這可真是一位“演講大師”呀！
當(dāng)這位老師朗讀起來(lái)，仿佛變了個(gè)人似的，非常認(rèn)真，當(dāng)她朗讀時(shí)像是已置身其中，當(dāng)老師以小孩的語(yǔ)氣來(lái)朗讀課文時(shí)，我仿佛已經(jīng)看見兩個(gè)小孩在辯斗了。當(dāng)老師讀《匆匆》這篇課文時(shí)，仿佛她就是朱自清，對(duì)時(shí)間來(lái)去匆匆的無(wú)奈與惋惜。這可真是一位“朗誦大師”呀！
老師的字寫的也非常漂亮。當(dāng)老師把課文名寫在黑板上時(shí)，我就要細(xì)細(xì)觀賞一番。我多想也練成那樣的字，活靈活現(xiàn)，這可真是一位“書法大師”呀！
這可真不愧被稱為“多媒體”老師呀！
六年級(jí)作文300字 篇3
我有三個(gè)姐姐，大姐叫冬風(fēng)，二姐叫秋風(fēng)，三姐叫夏風(fēng)，我嘛，當(dāng)然是暖暖的春風(fēng)。
我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅(qū)趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍(lán)天。
我很善良。我來(lái)到田野，讓麥子長(zhǎng)出嫩芽。我來(lái)到冬眠動(dòng)物的洞穴，告訴它們：“春天來(lái)啦，不要再睡覺(jué)了！”我吹開天上的.烏云，讓太陽(yáng)公公露出久違的笑臉。
是的，我愛管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進(jìn)煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說(shuō)我惹人喜愛。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會(huì)高興地說(shuō)：“春風(fēng)來(lái)了，春暖花開�！�
我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風(fēng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
聽了這個(gè)名字，大家一定很奇怪吧！你肯定會(huì)問(wèn)：雞蛋怎么會(huì)不碎呢？開玩笑的吧！其實(shí)，這是真的，要想聽呀！這還得從我5、6隨的時(shí)候說(shuō)起……。
當(dāng)時(shí)，我還小，不知道雞蛋為什么會(huì)捏不碎。于是，便去問(wèn)爸爸，而爸爸確不直接告訴我答案，反倒讓我自己做實(shí)驗(yàn)來(lái)弄明白為什么雞蛋會(huì)捏不碎。
我從冰箱了拿出了一枚雞蛋，雙手使勁兒往里擠，可是雞蛋還沒(méi)被我捏碎，我心想：還是先洗洗一回再捏吧！于是，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我休息一會(huì)兒，等有力氣了再來(lái)捏�！闭f(shuō)完，我便去休息了。
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)便已經(jīng)下午了。我又拿起那枚雞蛋，開始擠。
我扎好馬步，拿起雞蛋喊：“一、二、三、擠�！笨墒请u蛋還沒(méi)有動(dòng)靜，甚至連個(gè)縫也沒(méi)有，我不得不再次問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“雞蛋是一個(gè)圓形，當(dāng)你捏它時(shí)，它便把力量分布到各個(gè)部位上，這樣各點(diǎn)受到的`力就大大減小，因此不會(huì)碎�！�
原來(lái)小小的雞蛋，也有這么深的學(xué)問(wèn)啊！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天，我和媽媽一起去東白湖燒烤，并且開同學(xué)會(huì)，是媽媽的同學(xué)會(huì)。來(lái)到東白湖，看到了很多枯了的油菜花。
記得我二年級(jí)時(shí)，我們班里的同學(xué)相約在東白湖燒烤，玩游戲，拔河。拔河時(shí)，我跌倒在沙地里，雖然不疼，但我還是“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，后來(lái)，拍照時(shí)，我的眼睛還是紅紅的。等我想好了這一切時(shí)，車已開到了東白湖燒烤區(qū)。
開始時(shí)，我與那些小朋友還不熟，一直跟在媽媽身后，我看見了媽媽的`同學(xué)--功科叔叔，他是一個(gè)很勤勞的人，他一直在燒呀烤呀，而我們幾個(gè)小朋友就負(fù)責(zé)吃掉它。他用箔薄紙包好蝦，魚，并在上面灑下很多大蒜，灑了點(diǎn)鹽，等過(guò)了半個(gè)小時(shí)，可以吃了，打開箔薄紙，一陣香氣迎面撲來(lái)，我趕緊拿起碗，筷，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有什么可以吃了，我只好和那些小朋友在河邊抓起魚來(lái)，后來(lái)，我們?cè)阶ピ狡鸨M，就把褲子也玩濕了。
媽媽們拿來(lái)了燒好的食物，我一嘗烤得非常好，比起上次，他們的廚藝都長(zhǎng)時(shí)了不少呢。這天初中，我覺(jué)得我跟媽媽和他的同學(xué)們一起玩，一起吃東西，既嘗到了美食也增進(jìn)友誼。結(jié)識(shí)了很多好朋友，周末就這么過(guò)去了，好還懷念。
六年級(jí)作文300字 篇6
走進(jìn)秋天，才發(fā)現(xiàn)自己什么也不知道，走進(jìn)秋天，才知道秋天也是很美的，走進(jìn)秋天，才察覺(jué)秋天也有嶄新的一面......
豚草是一種愛開玩笑的草，你一捏，它頭上的小包包就會(huì)冒出紅色的水，當(dāng)你撒手，你的`手就會(huì)像出了血一樣。你看到他的時(shí)候，總是一束束一群群的，引你來(lái)玩，實(shí)在太調(diào)皮了。
突然，我被一株不起眼，但又很美的植物吸引過(guò)去。我小心翼翼地將它采下來(lái)一個(gè)托盤。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它是枯黃的，修長(zhǎng)的頂端有孔，活像一個(gè)針眼，整個(gè)看像極了孔雀尾的羽毛。我小心地將它插到了我的頭上，就像戴了一只只金簪子。
讓我最驚訝的是后面竟然有胭脂草，她被種在地上，上面是葉子，可神奇就在這里了。葉旁，有一串串小果子，就像縮小了的南瓜，可愛極了，我忍不住地釆了一個(gè)最小的留作紀(jì)念!
其實(shí)我還發(fā)現(xiàn)了很多好玩又能吃的籽粒 ，這些都是嶄新的秋天……
六年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)十分要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫忙一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她然而語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我能夠來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)能夠怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只然而件小小的`事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫忙困難的同學(xué)。
她也然而我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)悲哀，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自我也從不和同學(xué)打鬧，總?cè)欢鴷?huì)一本正經(jīng)地看書！
她然而我的同學(xué)，然而樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇8
來(lái)到九寨溝，在樹木蔥蘢的山間，有一個(gè)瀑布，名叫珍珠瀑布。
從遠(yuǎn)處看珍珠瀑布，白花花的一片，和綠樹相間，就像無(wú)數(shù)珍珠鑲嵌在綠毯上。即使站在距瀑布幾百米的地方，也能清晰地聽到瀑布的喧囂聲。
從近處看，銀光閃閃的山水從高四十米，寬百米的山顛傾瀉而下，流水如萬(wàn)條巨龍爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)谷底，它們嘶咬著，怒吼著，發(fā)出的響聲如雷貫耳，震耳欲聾，大地顫抖了！看到這個(gè)景象，就會(huì)令人想起李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”！
前呼后擁的.山水落入谷底，匯成的激流發(fā)瘋似的往山下滾滾而去，沖過(guò)巖石，橫掃草木，曲曲折折，時(shí)起時(shí)伏，宛如一條巨大的水蛇一路翻滾著，一路咆哮著。最終，疲憊的激流流入一潭清澈見底的湖中。
這潭湖水，呈蔚藍(lán)色，群山環(huán)抱。遼闊的湖面在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，輕輕泛起的湖水像一片片魚鱗。湖面上飄著若有若無(wú)的水霧，為湖泊披上了一層美麗而神秘的面紗，整個(gè)湖如天，似海。
四周的群山生長(zhǎng)著密密麻麻的樹木，枝繁葉茂，成排成列，在朦朧中，只看見綠茸茸的一片。高空的白云和雄偉的山峰倒映在水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。
壯麗，奔騰，無(wú)暇，這就是大自然創(chuàng)造的奇觀！
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