【必備】清明的作文300字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的清明的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

清明的作文300字 篇1

　　雨天的感覺不一樣，尤其是清明的雨。兩點三絲，仿佛大地無聲的淚，聽雨的人呢？也在哭吧！不然怎么有“清明時節(jié)余紛紛，路上行人欲斷魂”的哀痛呢？

　　清明的雨，是思念的淚。

　　小路上靜靜的，偶有幾把撐傘的人，緩緩走過，穿過青青的菜園，繞過蒙蒙的池塘，來到矮矮的墳頭，新綠草上的雨珠，和著泥土，沾濕衣襟，如時間中的一道記憶，在雨中磨滅又在雨中蘇醒。

　　清明的雨是時光的暗泣。

　　雨洗的葉，綠的刺人眼。逝去的人被清明的雨洗刷前世的污穢，升華紫色的靈魂；而活著的人，被清明的雨洗刷往日的塵埃，顯得生機勃勃。

　　清明的雨是圣潔的靈水。

　　點燃發(fā)黃的稻紙，微風吹散灰燼，帶著祝福飄香遠方，雨還是絲絲點點。燒不盡的思念，滅不的溫情。石破天驚的'一聲巨響，禮花綻于天空，紅的，綠的，是絢爛的笑臉，送給逝去人的安慰。

　　清明的雨，是濃濃的祝福。

　　清明的雨，淡淡的夢，連著相思淚，揮揮衣袖，離開墓地，來年相見。

　　清明的雨，悄悄的開，綻著雨霖鈴，輕輕回首，噙著淚水，說聲再見。

　　花開的很美，在這個雨天。

清明的作文300字 篇2

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂??”我呆呆地望著窗外的陰天，情不自禁地吟起了這句千古名句。手中的筆仿佛沒有了，筆下的作文紙上半字皆無，呆呆地看著窗外馬路上的行人，突然看見一個高大的老人，不禁想起了我的.大祖祖（我姥姥的父親）??當年我就是在那個家里出生落地的，下一個寒假我一定還要去那里。時光如梭，好象又回到了九年前的一天，我才四歲，別看我這么小，死，這個字我已經(jīng)明白了。那天，樓下有一個靈棚，我們一家人，一人胳膊上別一塊黑布，當然也有我，我明白，我也知道，大祖祖再也回不來了，想起大祖祖四年來多么地疼我，我也不禁兩行淚下??回到現(xiàn)在，我看了看天空，擦了擦眼淚，嘆了一口氣，看了一眼空白的作文紙，嘆道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

清明的作文300字 篇3

　　清明節(jié)，是我們中華民族祭祀祖先的日子，我們學校也放假了。人們都說“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”�？山裉靺s陽光明媚。我們全家一起去山上祭祖。按我們家鄉(xiāng)的習俗，祭祖時要帶上祭品，鮮花和花圈去祭拜祖先，我們也不例外。

　　一路上春風習習，我們走在田埂間，放眼望去，金黃的油菜花開得鋪天蓋地。梨花，桃花也不甘示弱，雪白的，粉紅的花瓣一叢叢，一簇簇，展開笑臉像是在歡迎春的到來，好迷人的田園風光。

　　不一會兒，我們走到山腳下，開始爬山了。山很陡，山路又很窄，路旁雜草叢生，很少有人來過，我們小心翼翼地行走著。山上映山紅競相開放，火紅一片。一棵棵野松高大挺拔，紅綠相間又是另一番美景。很快我們就來到祖先的墓前。外公把墓前的雜草鋤去，又挖了點土蓋在墓上。

　　老爸把祭品擺上，我們也獻上花圈，一家人在墓前祭拜，希望老祖宗能保佑我們全家身體健康，萬事如意。接著外公又給我們講了自己小時候的'故事。

　　祭祖完畢，我們又原路返回，一路上我想，祖先們以前這么辛苦，這么艱難。我一定要努力學習長大后成為祖國的棟梁。為自己家族爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光！

清明的作文300字 篇4

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。可今年真奇怪，天空居然掛著個大太陽，太陽火辣辣的，好像夏天一樣。

　　我們一家人準備去祭祖了，爺爺和伯伯手上提著鞭炮，爸爸和媽媽拿著紙和香燭，我手上舉著彩色的搖錢樹，我們向后山走去。

　　小路上鋪滿了松葉，踩上去軟軟的，小路兩邊長滿了植物，它們設下了許多陷阱，有些樹枝可能勾住你的頭發(fā)，有的藤蔓可能拉住你的衣服，還有些樹根可能會讓你絆倒……一路上，我們小心翼翼地走著。

　　終于，我們來到了高祖母的墳前。爺爺把許多白色長條形的`紙壓在墳頭，這叫“壓墳紙”，表示后繼有人；伯伯擺好了鞭炮，我們用鞭炮聲通知高祖母，我們來祭拜她了；然后，我去墳頭插上搖錢樹，表示給逝去的高祖母送錢。最后，我們開始雙手合十，心里許愿，默默祭拜……

　　清明節(jié)是一個緬懷祖先，紀念英烈的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們深切懷念逝去的先人們。

【清明的作文300字】相關文章：

清明的作文07-20

清明時節(jié)話清明作文03-02

清明踏青作文03-30

清明見聞作文01-20

清明果作文03-21

清明祭作文03-28

清明記憶作文03-27

清明祭祖作文06-02

清明情思作文03-05

清明遐想作文02-16