難忘的六一作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的六一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的六一作文 篇1
“ 六一”的下午，我們?cè)谛虏G城雷迪森大酒店里參加酒店舉辦的“六一”活動(dòng)。活動(dòng)有：夾彈珠，夾皮球，頂書等。基本上參加活動(dòng)的小朋友都能拿到禮品。
到了晚上，我們來(lái)到百合廳。一邊吃著美味的自助餐，一邊欣賞小朋友們的節(jié)目比賽，還有評(píng)委打分的。節(jié)目有：唱歌，跳舞，葫蘆絲演奏，朗誦等。這么多節(jié)目中，我最喜歡一個(gè)男孩跳的'街舞，簡(jiǎn)直酷呆了。
看著看著，我妹妹想上臺(tái)表演了。由于我們報(bào)名晚了，不能參加比賽了，所以只能友情表演。一開始，我還不想上臺(tái)表演。可我在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是大膽地上臺(tái)表演了。
我在臺(tái)上介紹了我的姓名和歲數(shù)，還朗誦了一首現(xiàn)代詩(shī)。其實(shí)我在臺(tái)上有一點(diǎn)緊張�？晌疫�是順利地通過(guò)了，得了一個(gè)毛絨兔子。
今天，真是個(gè)難忘又快樂的一天��！
難忘的六一作文 篇2
今天，是我最開心的一天，因?yàn)榻裉焓鞘澜鐑和墓?jié)日——六一兒童節(jié)。我早早地就換好了校服，然后開開心心地走向?qū)W校去了。
到了教室，我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的墻上，好看極了！和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……
開始活動(dòng)了！老師說(shuō)完了游戲規(guī)則，一個(gè)個(gè)歡呼聲就響起來(lái)了。老師叫了1號(hào)至6號(hào)玩“搶板凳”。鼓聲響起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著這五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳著，因?yàn)檩斄艘硌莨?jié)目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ミ�！”我不由自主地喊起來(lái)�！肮�！”全班哈哈大笑起來(lái)。老師故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“輸?shù)囊灰榧垪l表演呀！”“要！”全班的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙！我抽到了跳舞！丟臉極了！因?yàn)槲乙稽c(diǎn)舞蹈細(xì)胞也沒有，就連做體操，同學(xué)們還笑話我是在演木偶呢！我呆呆地站在那兒，一聲不吭的，只覺得臉上熱辣辣的。老師笑著說(shuō)：“好了，好了，咱們就別勉強(qiáng)她了，讓老師替她好了�！敝灰娎蠋熞恢皇址旁谙掳停恢皇址旁陬^上，頭扭動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)老師在跳新疆舞呀！太有趣了！同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。
激烈的游戲一個(gè)接著一個(gè)，六一這天，我們教室成了一片歡樂的.海洋！我喜歡這個(gè)令我既丟臉又開心的六一節(jié)。
難忘的六一作文 篇3
盼��！盼��！“六一”兒童節(jié)終于到了。
那是去年“六一”的事了。那天下午，我們?nèi)＝M織娛樂活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目各不相同。我們班舉辦的是套圈比賽；二（２）班舉辦的是吹氣球比賽；二（４）班是棋類；二（１）班夾珠。我當(dāng)然是先在自己的班上玩了，我們班級(jí)分成四組，我選了其中的一個(gè)小組焦急地排著隊(duì)，��！終于輪到我了，手拿套圈，我的手有些打顫，我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)用力地投了出去。哎，由于我用力過(guò)猛，不但沒有投中，而且套圈還飛出了好遠(yuǎn)，我默默地怪自己真笨！我又拿出第二個(gè)套圈投了出去，又是沒有投中。我著急了，第三次、第四次我都沒有投中。這時(shí)，我的心里難過(guò)極了，因?yàn)槲铱吹皆S多同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品，而我卻是兩手空空。輪到我的第六次了，我屏住呼吸，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“哇”！我投中了！我拿到了一塊巧克力！這時(shí)，我感到我得到的.不是什么巧克力，而是一塊重重的金牌。我的臉上露出了燦爛的笑容。
接著，我來(lái)到二（２）班，這里正在激烈地進(jìn)行著吹氣球的比賽。輪到我吹了，可這氣球好象在故意在和我過(guò)不去，怎么吹都不能把它吹爆，我失望了。垂頭喪氣地來(lái)到二（１）班，“哎！邱迪！該你了！”這時(shí)，我才從剛才的沮喪當(dāng)中清醒。我提醒自己說(shuō)：“夾珠子比賽，沒問(wèn)題！我在幼兒園就玩過(guò)！”我信心百倍。可不知怎么回事，難道是珠子更滑，還是筷子不聽話，那小珠子就是不愿意被我夾住。終于我還是沒能成功。我只有再一次回到我們班教室，又開始了套圈的比賽�？墒�，我一次也沒有成功，看著別的同學(xué)興奮地拿著獎(jiǎng)品，我難過(guò)地流下了眼淚。
這時(shí)，我的好朋友葉蕾走到我的面前，說(shuō)：“迪迪，為什么不高興��！”，我說(shuō)難過(guò)地：“我只拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品�！彼f(shuō)：“沒有關(guān)系，不要灰心，我們到二（４）班去玩棋類比賽�！�
開始下棋時(shí)，我的心情很復(fù)雜，總是擔(dān)心自己會(huì)輸，可越是擔(dān)心就越輸。這時(shí)我的耳邊響起媽媽的話：做任何事都要保持心情平靜，自己戰(zhàn)勝自己，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！我靜下心來(lái)，認(rèn)真地下了起來(lái)終于我贏了！接著，我連續(xù)贏了幾盤。我高興的看著我的獎(jiǎng)品，臉上露出了成功后喜悅的笑容。
這真是一次有趣而快樂的“六一”兒童節(jié)！它永遠(yuǎn)保留在我的記憶當(dāng)中。它使我懂得了，做任何事，首先必須戰(zhàn)勝自己，充滿自信，才能夠獲得成功！
難忘的六一作文 篇4
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)……周五早晨，五年級(jí)相聚在報(bào)告廳。用舞蹈講述幾周來(lái)撒下的滴滴汗水，展示著班級(jí)的風(fēng)采。
誰(shuí)說(shuō)六一只是孩子們的節(jié)日？瞧！家長(zhǎng)合唱團(tuán)也來(lái)助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長(zhǎng)合唱團(tuán)的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了長(zhǎng)征的艱苦，同時(shí)又感受到紅軍戰(zhàn)士們的.斗志，讓人陶醉其中。接下來(lái)就是同學(xué)們精彩的表演。瞧！個(gè)個(gè)臉上都洋溢著無(wú)法抑制的笑容，也對(duì)班級(jí)的表演充滿了信心。
我們班表演的節(jié)目是《快樂你我他》，開場(chǎng)時(shí)給人一種節(jié)奏感很強(qiáng)的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊(cè)》巧妙結(jié)合，結(jié)束時(shí)的亮相更是驚翻全場(chǎng)！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風(fēng)格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來(lái)的舞蹈《球隨心動(dòng)我心飛揚(yáng)》了，歌曲節(jié)奏明快，舞姿簡(jiǎn)單，隊(duì)形井然有序，整個(gè)舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動(dòng)作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國(guó)的花朵，待到明天將會(huì)姹紫嫣紅！讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)明天的輝煌！哦，難忘的六一！
難忘的六一作文 篇5
天空是那么的藍(lán)。一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我邁著輕松地步伐走向校園，跟老師、同學(xué)一同度過(guò)難忘的六一。
在這個(gè)六一的'早上，我們班上搞了一次游園活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，全班就像菜市場(chǎng)一樣沸騰起來(lái)。
第一個(gè)游戲很快開始了，這個(gè)游戲也很經(jīng)典的，名叫擊鼓傳花。游戲開始了。一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，把眼睛蒙上，用鼓敲打著桌面，一朵花從第一個(gè)同學(xué)中傳出來(lái)。大部分人的眼睛都離不開花朵，屏著呼吸，專心致志盯著。直到傳到了我同桌時(shí)，他不但不緊張，反而把花揮舞在自己手上，等鼓停下的上一秒傳給了后面的同學(xué)。后面那位同學(xué)頓時(shí)呆住了，半響以后才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己上了當(dāng)。心不甘情不愿的走上了講臺(tái)，表演起精彩的節(jié)目來(lái)。下面的同學(xué)都看得入迷，好像忘了時(shí)間也忘了自己！
第二個(gè)游戲名叫吹蠟燭。蠟燭在講臺(tái)上熊熊燃燒著，像極了一名身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞。我們以小組為單位，排隊(duì)參加游戲。我是在第一個(gè)小組，也是第一個(gè)上場(chǎng)頓時(shí)緊張了幾分。深吸了一口氣，“呼”一陣風(fēng)從我口中吹出。頓時(shí)，一大半的蠟燭滅了，我高興得手舞足蹈！小組的成員為我歡呼，而其他的成員則是擔(dān)憂。最后，在我剛才經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)下，我們小組取得了第一名！
這雖然是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)，但是今年的六一最讓我難忘！
難忘的六一作文 篇6
清晨的陽(yáng)光總是美好的，而六月一日的早晨更是美好的，因?yàn)槟鞘俏覀儍和墓?jié)日。在這一年一度的日子里，我和爸爸媽媽來(lái)到五彩河游玩。
一路上，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)車窗射進(jìn)來(lái)，使人掙不開眼，抬頭仰望天空，湛藍(lán)的天空好像被洗過(guò)的鏡子，清澈。透明。我坐在窗戶邊，看著窗外的景色，綠樹成蔭，鮮花遍地。
目的地到了，首先映入眼簾的是一條美麗的五彩河。河內(nèi)五顏六色的石頭星羅棋布，有的沉在水底，有的露出水面。千奇百怪的石頭有的像彎腰的老頭，有的像亭亭玉立的少女，還有的像奔跑的小孩……相傳，這些彩石是女媧煉石補(bǔ)天時(shí)遺留下來(lái)的，充滿了神奇。清澈見底的五彩河，倒映著大山。綠樹�；ǘ�。我把手伸進(jìn)水里，透心涼的感覺，水里還有一些小魚，小蝌蚪。當(dāng)我小心翼翼去抓它們時(shí)，它們就已經(jīng)像離弦的'箭一樣游走了，一眨眼，就不見蹤影。走在小路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香味也隨著飄來(lái)，吸一口讓人神清氣爽。人們有的在河里捉小魚，嬉戲玩耍；有的站在石頭上拍照留念；還有的拿著火鍋，燒烤工具，在那津津有味地品嘗著美食。我們躺在石頭上，沐浴著陽(yáng)光，好愜意��！
不知不覺，天色已晚，我們一家戀戀不舍地離開了五彩河，很感謝爸爸媽媽的陪伴，這是送給我最好的“六一”禮物。這個(gè)“六一”節(jié)是我最難忘的日子！
難忘的六一作文 篇7
今天是6月1日，也是兒童節(jié)，兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日，也是兒童自己的節(jié)日。
今天我懷著無(wú)比興奮的心情。來(lái)到學(xué)校，等待老師的安排，不一會(huì)兒。老師來(lái)到教室說(shuō)，同學(xué)們，大家都去操場(chǎng)找自己的座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場(chǎng)等待今天的演出。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺(tái)表演節(jié)目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節(jié)目，《蟈蟈兒和蛐蛐說(shuō)大話》節(jié)目開始了，我們班的同學(xué)在臺(tái)上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑，弄得全場(chǎng)哈哈大笑，后面，我們班的同學(xué)在節(jié)目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著小雞服裝的同學(xué)上臺(tái)跳舞，動(dòng)作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺(tái)。旁白，站在臺(tái)上說(shuō)，自己長(zhǎng)這么帥，從沒吹過(guò)牛皮，不料后邊兒來(lái)了一只大公雞，追著旁白轉(zhuǎn)了十來(lái)圈才下了臺(tái)。節(jié)目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來(lái)上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)，同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，我祝大家節(jié)日快樂，還讓一些沒有上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)在班里開了一個(gè)小的`聯(lián)歡會(huì)，有四名同學(xué)先上臺(tái)表演，《出山》，他們的歌聲有高有底，很有情調(diào)，第二個(gè)節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個(gè)會(huì)唱的，在底下跟著唱，聲音十分響亮。第三個(gè)節(jié)目，也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語(yǔ)音。節(jié)目名稱叫，《如果沒有李白》，我們兩個(gè)上臺(tái)后心砰砰直跳，不一會(huì)兒，放下心來(lái)，我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。
難忘的六一作文 篇8
六一那天陽(yáng)光明媚，爸爸要領(lǐng)我們?nèi)ァ袄匣┖Ｑ蠊珗@”。
一大早我們?nèi)揖统霭l(fā)了，我走進(jìn)了大門一看，海洋公園里人山人海、多的都走不進(jìn)去門了！媽媽只好先領(lǐng)我們?nèi)チ巳松俚牡胤健皻g樂劇場(chǎng)”，那里來(lái)的小海獅表演得非常出色，大海獅還會(huì)做仰臥起坐呢！一只小海獅從5米高的跳水臺(tái)上跳了下來(lái)，真可愛！后來(lái)，我們又去了“海洋極地館”看到那數(shù)不清的魚，使我不禁想到：“正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島一半是水，一半是魚”。接著，我們又去看了海豚表演。海豚還會(huì)做口算、轉(zhuǎn)呼啦圈、仰泳等�？赐炅司实暮ｋ啾硌菸覀冞�去了鳥語(yǔ)林等地方。
下午，我們要回家了，我坐在車?yán)�，看著剛�(cè)ミ^(guò)的“海洋公園”，喊到：“我會(huì)想念你的'‘海洋公園’”。
六一兒童節(jié)，難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的六一作文 篇9
六一兒童節(jié)到了，真開心呀！我們學(xué)校要舉行六一節(jié)匯演，當(dāng)然還有一個(gè)驚喜在等著我！之前我參加的許昌市“美德少年”的評(píng)選結(jié)果公布了，將會(huì)在六一匯演上發(fā)榮譽(yù)證書！啊——我好激動(dòng)呀！
20分鐘，10分鐘，5分鐘，2分鐘，快要到我們了，我的心是越蹦越快，推著同我一起領(lǐng)獎(jiǎng)的家琪（她也被評(píng)為“美德少年”）的輪椅的手是濕漉漉的。該我們了！我和家琪在音樂、燈光、和有節(jié)奏的掌聲中來(lái)到舞臺(tái)中間。望著臺(tái)下那一雙雙集中在我倆身上的眼睛，我的心跳是越來(lái)越快，仿佛非要跳出來(lái)不可。伴隨著音樂和掌聲，一位領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)來(lái)，他接過(guò)證書，依次頒發(fā)給我們。我笑著接過(guò)證書，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，領(lǐng)導(dǎo)看了后笑著說(shuō)：“以后要繼續(xù)努力呀！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好的！”他聽后微笑地站在我身旁與我們合影。我看到臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)槲覀儫崃业毓恼�，掌聲此起彼伏。坐在第一排的`朱校長(zhǎng)一邊鼓掌，一邊微笑著輕輕向我們點(diǎn)頭。
看著她那對(duì)我們信任的樣子，我漸漸的平靜下來(lái)，露出燦爛的笑容。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，我推著家琪輕輕走下獎(jiǎng)臺(tái)，準(zhǔn)備回去看節(jié)目。一路上，我怎么也不能忘記朱校長(zhǎng)的笑容和領(lǐng)導(dǎo)遞給我證書時(shí)和藹的面孔。 回到教室，坐下來(lái)靜靜欣賞節(jié)目。在諸多節(jié)目中，給我印象最深的是“最炫民族風(fēng)”。這是一個(gè)歡快的舞蹈，曲子伴著同學(xué)們整齊的動(dòng)作，給人一種也想跳起來(lái)的感覺。尤其是第一排的那位同學(xué)，動(dòng)作極其標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)也很快，帶著大家圓滿完成了這個(gè)節(jié)目。 還有不少有趣的節(jié)目，同樣帶給大家了很多歡樂。�。 @可真是一個(gè)讓人難忘的六一節(jié)呀！
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