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【實(shí)用】植物的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的植物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
班里一直都擺放著一盆植物，她的身邊還有一株忠心的仙人棒陪伴著。這一盆植物長(zhǎng)得亭亭玉立，我想在他們家族里他是 一名公主吧！
看著這位亭亭玉立的公主，看著看著......
公主生活在一個(gè)有這多血緣關(guān)系的大家庭里，每天都在歡笑聲中度過(guò)，公主也從小就嬌生慣養(yǎng)。
一天，在這個(gè)大家庭中，他們的屋檐被狂風(fēng)掀開了，公主每天都在日曬雨淋中度過(guò)，他終于受不了了，他趁主人不再是，乞求一位每天放學(xué)上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)公主腳下的女學(xué)生：“善良的女孩，可以把我當(dāng)做禮物送給你嗎？你可以讓我生活在你工作的地方，我會(huì)陪伴著你！”女學(xué)生聽后，答應(yīng)了！小心翼翼的將公主捧起來(lái)！并把它貢獻(xiàn)給班級(jí)！
因?yàn)樾∨⑹樟袅怂�，他非常的感激小女孩，于是，公主默默無(wú)聞的挺立在小女孩的講臺(tái)上，每天盯著小女孩上課寫字學(xué)習(xí)，丙時(shí)刻提醒他努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁！公主就以這種方式來(lái)回報(bào)小女孩！
可是后來(lái)，公主開始向他的家人、親人，想回到哪里去了，但小女孩到公主原先生活的地方，那里早已荒廢，公主傷心的`流過(guò)眼淚，眼看公主體內(nèi)的水分就快被哭干了，就即將面臨枯死，這是，小女孩靈機(jī)一動(dòng)，位公主找了一個(gè)伴減輕公主的孤獨(dú)，他——仙人棒。
從此，他們兩個(gè)一同快樂(lè)的生活在一起，并一塊關(guān)心女孩的學(xué)習(xí)生活！
植物的作文 篇2
我家附近有一大片向日葵，還有幾棵桑樹，樹下還有幾朵花。
盛夏時(shí)，我家附近那地方特別涼快，因?yàn)橛猩涞恼趽�，給人們?cè)鎏砹藥追譀鏊�，此外，桑葉還可供蠶生活，每到一定的時(shí)候，它還會(huì)結(jié)出許多桑果。但我還是比較喜歡向日葵，它盡管不可以像桑樹一樣給人們乘涼，但是它可以結(jié)出香甜可口的瓜子，盡管桑樹也可以結(jié)出甜美的.桑果，但喜歡吃的人較少，而瓜子就不一樣啦，它已成為了大眾喜愛的食物。
一天，我突然心血來(lái)潮，跑到了那片田地，看著田地里的向日葵，提出了一個(gè)我百思不得其解的問(wèn)題：向日葵為什么向著太陽(yáng)長(zhǎng)？我就去問(wèn)媽媽，但媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)樗窍蛉湛�！向日，不就是朝著太�?yáng)嗎？”聽媽媽這一席話她好象也不知道，接著我去問(wèn)爸爸，爸爸一副學(xué)識(shí)很深的樣子說(shuō)：“其實(shí)這跟樹木的生長(zhǎng)一樣，因?yàn)槌?yáng)長(zhǎng)得很茂盛，所以向日葵里的瓜子也成熟的比較快，可以盡快供我們食用。”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著太陽(yáng)的作用還真不小呢！
看來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)吶！
植物的作文 篇3
走進(jìn)學(xué)校的大門，向左走過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了植物園，植物園的門口旁邊有一棵白蘭花樹，白蘭花樹的花開了，走過(guò)去聞一聞——真香�。≡偻白呔蛠�(lái)到了無(wú)花果樹的前面，無(wú)花果有一個(gè)特點(diǎn)：不開花就結(jié)果，也許這就是它得這個(gè)名字原因的吧！
我們繼續(xù)往前走，會(huì)看見一棵安石榴，安石榴是圓圓的、紅紅的，好像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，如果你走上教學(xué)樓頂往下望，一定會(huì)看見安石樹上掛滿“小燈籠”。
安石榴的果實(shí)是不能吃的，只能欣賞。接著往旁邊的茶花樹走去，只見茶花樹開了一些各蝴蝶似的茶花。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。往左走就可以看見一種叫劍麻的植物，這種劍麻的葉尖尖的，非常厲害，只要你用手指輕輕的放在葉尖上，就會(huì)有一根針刺過(guò)來(lái)的感覺(jué)。
劍麻會(huì)開花，不過(guò)開花過(guò)后不久劍麻就會(huì)枯死。劍麻還有一個(gè)用途，就是非洲人用它來(lái)做繩子綁船，據(jù)說(shuō)用劍麻做成的繩子在水里不容易腐爛。接著我們向右走，走著走著，你一定會(huì)看見一棵快落光葉子的梧桐樹，梧桐樹的葉子像一個(gè)個(gè)熊掌的外形。如果梧桐樹的.果子成熟了，你可要小心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)的人不小心會(huì)被梧桐樹的果子砸到。
這些果子體型較大，而且比較重，被到也許會(huì)出人命。
梧桐樹的葉子可以做中藥，樹干可以當(dāng)柴燒。
這就是我們學(xué)校美麗的植物園。
進(jìn)了植物園后我和兩個(gè)姐姐一致認(rèn)為騎單車好玩于是我們就租了一輛三座位的單車騎。
我們騎地車近至人面子路遠(yuǎn)至廣州第一村、溫室。后來(lái)在回去時(shí)我們穿過(guò)了幽靜的竹徑只見竹徑中的竹子有的修長(zhǎng)有的短小。但都十分的純潔十分的高雅。
隨后我們又走過(guò)了兩條小路才去還車。上次走小路差點(diǎn)落入水中但這次又走了小路真是曹操再走華容道！
我們又去了溫室的對(duì)面玩了一會(huì)夜色降臨后我們到琪林軒吃了可口的飯菜。
晚飯后我們?nèi)チ藴厥也聼糁i。那里有許多謎語(yǔ)。比如郎貌（打一花名）就是君子蘭！猜完燈謎后我們來(lái)到草地在大草地上鋪下了報(bào)紙一邊吃著可口的月餅一邊欣賞著無(wú)比光亮的月亮還一邊點(diǎn)著燈籠玩游戲。
這真是個(gè)令人懷念而又快樂(lè)的中秋追月夜。
美麗的秋天又一次降臨了，我盼望已久的國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假也終于開始了，我和舅舅、舅媽、表妹一起到植物園來(lái)約會(huì)秋天。
一進(jìn)大門，就看到了門前一片竹林，翠綠的竹葉，健壯的身軀，就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。植物園里種著許多橡樹，舅舅從地下?lián)炝艘活w橡樹果子讓我嘗嘗，我大口一咬，呀，苦死我了，又苦又澀的味道差點(diǎn)讓我噴飯，舅舅笑著對(duì)我說(shuō)：“別看你不愛吃，這可是小松鼠最愛的食物了�！泵利惖男∷墒髠兡銈�?cè)谀膬海靵?lái)吧，過(guò)冬的糧食早已經(jīng)為你們備好了。
秋天，把鳥兒們聚成一群一群，唱歌、鳴囀、飛舞，準(zhǔn)備向南飛。
它又把草吹黃，草籽接種了，風(fēng)和老鼠忙著秋收，它還派松鼠穿梭樹林去收果子，然后讓楊樹葉結(jié)一層霜，變成閃耀的金黃色。
我覺(jué)得一切是那么美好。
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